歷史人教新版八年級(jí)上冊(cè)第18課

單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課九一八事變和西安事變2021/6/271沈陽殘歷碑2021/6/272《松花江上》我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦，

還有那滿山遍野的大豆高梁。

我的家在東北松花江上，

那里我有的同胞，

還有那衰老的爹娘。

九一八，九一八，

從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，

拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)流浪！哪年，哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能夠收回那無盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊，什么時(shí)候，才能歡聚一堂？！2021/6/273教學(xué)目標(biāo)1、掌握九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭；西安事變的背景、經(jīng)過；西安事變的和平解決及意義。2、通過介紹九一八事變，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到九一八事變使中華民族陷入嚴(yán)重危機(jī)，反抗日本帝國主義的侵略成為中華民族的歷史責(zé)任，從而激發(fā)起學(xué)生對(duì)日本帝國主義野蠻侵略中國的仇恨和對(duì)蔣介石不抵抗政策的義憤，樹立和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和民族責(zé)任感。3、通過對(duì)中國共產(chǎn)黨從民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的方針學(xué)習(xí)，向?qū)W生進(jìn)行熱愛共產(chǎn)黨的教育，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究歷史的意識(shí)。2021/6/274東北三省淪陷1931年9月18日沈陽

兩個(gè)步驟：

①制造柳條湖事件；

②進(jìn)攻北大營，炮轟沈陽城。一、自主學(xué)習(xí)，完成表格探究一：九一八事變?nèi)毡?021/6/275沈陽？議一議：日本侵略軍侵略中國東北，為什么先制造柳條湖事件？

為給侵略戰(zhàn)爭制造借口，欺騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營和東北重鎮(zhèn)沈陽很近，便于日軍在事件后迅速對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊，侵占東北。2021/6/276蔣介石“不抵抗政策”蔣介石發(fā)給張學(xué)良密電

事變前：“無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突”。事變后：“力避沖突，以免事態(tài)擴(kuò)大”。2021/6/277東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。長春華北危急！2021/6/278材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國國防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也可以說是我國的生命線?！薄?927年，田中義一《田中奏折》材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本，促使其國內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國東北的對(duì)外戰(zhàn)爭來擺脫國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。材料四：1930年11月至1931年9月，國民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。日本為什么要發(fā)動(dòng)九一八事變？

（1）日本侵略中國蓄謀已久。（2）日本將中國東北視為生命線。（3）日本為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)加快了侵略中國的步伐。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機(jī)可乘。二、合作探究，答疑解惑2021/6/279日本大陸政策臺(tái)灣朝鮮滿蒙中國亞洲乃至全世界日本2021/6/2710偽滿洲國的建立1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿洲國，企圖把東北從中國分裂出去。2021/6/2711中國人民的局部抗戰(zhàn)開始1.抗日義勇軍2.抗日游擊隊(duì)九一八事變激起了全國人民的抗日怒潮。東北民眾與未撤走的東北軍組織抗日義勇軍，抵抗日寇的侵略。中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊(duì)，開展抗日游擊戰(zhàn)爭。1936年初，東北各抗日部隊(duì)改編為東北抗日聯(lián)軍。楊靖宇抗日隊(duì)伍東北抗日聯(lián)軍2021/6/2712九一八事變的影響1、中國社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了變化2、中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了國內(nèi)階級(jí)矛盾（即國共矛盾）民族矛盾（即中日矛盾）東三?。?931年——1937年2021/6/2713二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)1、日本策劃“華北自治運(yùn)動(dòng)”1935年下半年，日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”，妄圖使華北五省脫離中國版圖。國民黨政府對(duì)日采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種的危險(xiǎn)。2021/6/27142、一二·九運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)背景：華北危機(jī)日益嚴(yán)重時(shí)間：1935年12月9日地點(diǎn)：北平口號(hào)：“反對(duì)華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等意義：促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來2021/6/27151、歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日（3）張學(xué)良和楊虎城接受了中共主張，多次勸諫仍堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)政策的蔣介石聯(lián)共抗日2021/6/27161、時(shí)間：2、人物:3、目的:1936年12月12日張學(xué)良.楊虎城為了逼迫蔣介石抗日4、經(jīng)過:張、楊扣蔣，實(shí)行“兵諫”；通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。張學(xué)良楊虎城三、西安事變2021/6/2717探究：張學(xué)良、楊虎城是蔣介石的部下，他們?yōu)槭裁磿?huì)“以下犯上”，扣押蔣介石呢？提示：西安事變的背景1.日軍：加緊侵華，中日民族矛盾上升為主要矛盾。2.中共：提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日.3.張、楊個(gè)人：張、楊出于愛國之情接受中共的主張，并多次要求蔣介石聯(lián)共抗日；4.蔣介石：蔣介石拒不接受聯(lián)共抗日的主張，繼續(xù)圍剿紅軍;根本原因直接原因2021/6/27185、原因：（1）直接原因：蔣介石不同意合作抗日（2）根本原因：民族矛盾上升為主要矛盾6、結(jié)果：7、意義：十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成

和平解決2021/6/2719西安事變的和平解決西安事變發(fā)生后，中共主張和平解決，中共派出了以周恩來為首的代表團(tuán)到西安，在蔣介石通電答應(yīng)“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的前提下，放蔣介石回南京，和平解決了西安事變。中共為和平解決西安事變派的代表團(tuán)左起：博古、葉劍英、周恩來2021/6/2720中日民族矛盾上升為為主要矛盾日本制造九一八事變后進(jìn)逼華北張、楊發(fā)動(dòng)西安事變應(yīng)對(duì)意義抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成國共開始第二次合作2021/6/2721勿忘國恥，振興中華!

2021/6/27221、歌曲《松花江上》唱到：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候------”九一八事變發(fā)生在（）

A、1930年皇姑屯B、1931年沈陽

C、1933年山海關(guān)D、1931年長春2、“九一八事變”爆發(fā)后蔣介石采取的方針是（）

A、抵抗B、不表態(tài)

C、片面抗戰(zhàn)D、不抵抗BD2021/6/27233、九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）

A、吉鴻昌B、楊靖宇

C、佟麟閣D、趙登禹4、促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮到來的是（）A.五四運(yùn)動(dòng)B.新文化運(yùn)動(dòng)C.一二·九運(yùn)動(dòng)D.西安事變BC2021/6/27245、右圖是1936年12月13日的《西北文化日?qǐng)?bào)》，它報(bào)道的消息是（）A、黃埔軍校的建立B、百日維新C、重慶談判D、西安事變D6、西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）A、毛澤東B、周恩來C、張學(xué)良D、楊虎城B2021/6/27257．標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國共兩黨初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在下列哪次歷史事件之后（）A．九一八事變B．八一三事變C．七七事變D．西安事變和平解決D8、中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）

A.粉碎國民黨親日派的企圖

B.為全民族的利益實(shí)現(xiàn)共同抗日

C.力圖改善國共兩黨的關(guān)系D.加劇國民黨內(nèi)部的矛盾B2021/6/27269、無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁