統(tǒng)編版六年級語文上冊第二單元質量評價試卷（含答案）

統(tǒng)編版六年級語文上冊第二單元質量評價試卷

滿分：100分建議時間：90分鐘

班級：姓名：

積累與運用

一、演講比賽活動。(44分)

活動一：回首?讓童心與信仰同向

1.為了讓演講更具有說服力，壯壯搜集了一句名言。請將這句名言工整地抄寫在圖框

里，注意行款整齊，書寫正確。(3分)

位卑未敢忘憂國。---陸游

2.請根據拼音，把壯壯演講稿中不會寫的詞語補充完整。(10分)

聆聽祖國的聲音。憶往昔，那是狼牙山五壯士面對rikdu()步步緊逼

時，哪怕f自nsh。nsuigd()也要f6nzhdn()到最后

一刻的hdomGi()與zhuanglie()之聲；那是邱少云在烈火

焚身時，哪怕犧牲自己也絕不暴露部隊的bfiqu()與剛毅之聲；那是毛

主席在xudngao()“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”時，全

場bdofG()出的pdishGnddohdi()般的xiyue(

)之聲。

3.以下是同學們演講稿中拿不準的詞語，請你根據要求選一選。(8分)

(1)下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是()o(2分)

A.逶迤(y1)磅礴(pdng)擎著紅旗(q1ng)

B,岷山(min)旗幟(zhi)璀璨華燈(cui)

C.電鈕(niu)憧憬(chong)黑勉越(qii)

D.山坳(do)干涸(h6)千鈞一發(fā)(jun)

⑵下列詞語書寫有誤的一項是()。(2分)

A.懸涯山澗B.匯集檢閱C.攀登屹立D.眺望肅靜

⑶下列選項中，最適合填入橫線上的一組詞語是（）o（2分）

在黨的光輝歷程中，無數優(yōu)秀的共產黨員胸懷堅定信仰，在前，勇于

,樂于,只為讓中國擁有“可贊美的光明前途”。

A.擔當沖鋒奉獻B.奉獻擔當沖鋒

C.沖鋒擔當奉獻D.奉獻沖鋒擔當

⑷下面句子中，畫線成語使用有誤的一項是（）o（2分）

A.我全神貫注地閱讀著這些感人的革命故事,淚水模糊了我的眼睛。

B.爸爸和爺爺一起斬釘截鐵地唱著軍歌,這歌聲令我心潮澎湃。

C.看著蘇炳添在東京奧運會賽場沖進男子100米決賽的鏡頭，我熱血沸騰!

D.媽媽叮囑我，在任何時候都不能用居高臨下的態(tài)度對待同學。

4.下面是依依為演講稿撰寫的一段話，你認為銜接最恰當的一項是（）o（2分）

我深深愛戀的祖國，你是昂首高歌的雄雞，你是奮蹄疾馳的駿馬,

;你是沖天騰飛的巨龍,o你有一個美麗的名字——中國。

A.叱咤時代的風云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆

B.叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默

C.喚醒黎明的沉默叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆

D.喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風云

5.同學們?yōu)楸敬位顒舆x了以下影視作品，其中不符合本次活動主題的一項是（）o

（2分）

A.《我和我的祖國》《上甘嶺》B.《小兵張嘎》《覺醒年代》

C.《我和我的家鄉(xiāng)》《山海情》D.《長安三萬里》《流浪地球2》

6.根據語境和提示，在橫線上填入恰當的詩句或名言警句。（8分）

“紅船精神”在不同時代有不同的表現，它是長征途中“紅軍不怕遠征

難，"的大無畏氣概與“五嶺逶迤騰細浪，

”的革命樂觀主義精神；是抗日戰(zhàn)爭時期，狼牙山五壯士

”（曹植）的英勇豪邁；是抗美援朝戰(zhàn)場上，邱少云烈火焚身卻牢記保家衛(wèi)國、舍生忘

死的堅強堅忍；更是當代航天團隊、奧運健兒等以奮斗托舉夢想，“敢教日月?lián)Q新天”

的自信自強！

7.仿寫句子，具體寫出同學們參觀革命歷史博物館后的心情。（4分）

例：天安門廣場上，青少年代表的獻詞多么響亮自信,他們的承諾多么鏗鏘有力!

看著眼前那一幅幅照片、一件件寶貴的革命歷史文物，

8.同學們看完下面的新聞紛紛點贊，并發(fā)表自己的看法，請你根據提示完成練習。

（2+2+3=7分）6

S全紅嬋，中國跳水運動員，在杭州亞運會女子10米跳臺決賽中，以438.2

0分奪得冠軍。這也是她繼女子雙人10米跳臺冠軍后，在本屆賽事中獲得的

第二個冠軍。年僅16歲的全紅嬋記得最牢的是父母那句樸實的話：“聽教練

的話，好好學習，為國爭光。”

淘淘豎起大拇指.道：“了不起的跳臺高手！了不

起的奧運冠軍！”（用其他表示“說”的詞語）

依依“我明白了，這種刻苦訓練、奮勇爭

先的精神就是‘紅船精神'！”（用描寫神態(tài)、動作戲心理的詞語

代替“說”）

蘋蘋：______________________________________

"（仿照前面兩句，任選一種方法，幫草蘋表達觀點）

閱讀與鑒賞

、好文共賞活動。（26分）

活動二：堅定?讓童心與信念同行

（一）課內閱讀。（8分）

七律?長征

毛澤東

紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸O

金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

1.這首詩的中心句是o（1分）

2.根據律詩內容，完成練習。（5分）

（1）《七律?長征》為我們展示了五幅紅軍長征途中的“征難圖”：過五

嶺、、、搶大渡、o（3分）

⑵這五幅"征難圖"中，我最喜歡，因為_______________________________________

o（2分）

3.對這首詩賞析有誤的一項是（）o（2分）

A.詩的首聯(lián)充分顯示了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概，同時也為

全篇定下輕快豪邁的感情基調。

B.詩的頷聯(lián)緊承首聯(lián)的“千山”一詞，形象地概括了紅軍在長征途中經過無數座崇

山峻嶺的情形。

C.詩的頸聯(lián)中的“暖”和“寒”巧妙地交代了巧渡金沙江、飛奪瀘定橋這兩場戰(zhàn)斗

的時令。

D.詩中的“喜”包含了越過岷山就最后脫離了長征途中最艱苦的雪山草地，開始了

新局面的欣喜。

（二）課外閱讀。（12分）

17歲“云貴川”助力紅軍打下天險臘子口

①臘子口是中央紅軍長征途中由川入甘的必經門戶，也是紅軍長征越過雪山、走

過草地后需要突破的最后一道天險。臘子口兩邊懸崖峭壁高聳百米，中間河流湍急，

最窄處只有8米。

②中央紅軍越過草地后，驚慌失措的敵人特地在臘子口修建了堅固的防御工事，

布置了密集的火力網，囤積了大批糧食和彈藥，意圖長期固守。

③紅四團先期到達臘子口，按照中央紅軍的布置，其一營率先從正面的木橋向臘

子口守敵發(fā)動進攻。結果可想而知。紅軍戰(zhàn)士一撥又一撥地沖向橋頭，又接連倒下。

沖鋒了四五次，紅軍全部敗下陣來，死傷慘重。

④紅軍只能改變策略，采用正面攻擊和側翼襲擊相結合的作戰(zhàn)方案。

⑤作戰(zhàn)方案很完美，但要實現側翼襲擊卻比登天還難。臘子口河道與道路兩邊的

山峰高達上百米，幾乎與地面垂直。抬頭望去，除了峭壁邊緣和山頂上斜伸出的一些

樹干外，整個石壁光禿禿的，幾乎沒有任何下腳的地方。

⑥正在大家發(fā)愁時，來自貴州的17歲苗族小伙“云貴川”毛遂自薦，說自己有辦

法帶領突擊隊登上臘子口。“云貴川”是個攀巖天才。他中等身材，眉棱、顫骨很

高，臉帶褐黑色，眼大而有神。

⑦突擊隊小心翼翼地來到臘子口旁的峭壁下，“云貴川”赤著腳，腰上纏著一條

用綁腿布接成的長繩，帶著一個系著鐵鉤的長竿子。他用竿頭的鐵鉤搭住石縫里長

出的歪脖子樹根或者巖縫，像猴子一樣攀上了險峻高聳的絕壁。看著“云貴川”的

身影越來越小，大家都屏住呼吸仰望著，生怕他失手從懸崖上摔下來。

⑧在大家的緊張注目下，他終于爬上山頂，放下繩索?？恐畔碌睦K索，突擊隊

員在一連連長毛振華的帶領下，拽著繩索，一個接一個攀到崖頂，迂回到敵人的后面。

⑨半夜時分，敢死隊再次向臘子口敵人陣地發(fā)起猛攻。正當進攻受阻時，臘子口

上空突然升起信號彈，迂回到山頂的紅軍如神兵天降，居高臨下，向敵人沒有頂蓋的

碉堡和陣地投擲手榴彈，敵人死傷大片。正面進攻的敢死隊手持大刀，身背馬槍，勇

猛地沖向敵人。兩隊上下夾擊，打得敵人丟盔棄甲，倉篁而逃。

⑩臘子口一戰(zhàn)，標志著中央紅軍贏得了長征路上的最后一個險關之戰(zhàn)，打破了國

民黨妄圖用惡劣的自然條件“餓死”“困死”紅軍的陰謀。

——摘自《中國青年報》“記者再走長征路”專欄文章，有刪改

1.紅軍攻取臘子口遇到的困難不包括（）o（2分）

A.臘子口兩邊懸崖峭壁高聳百米。B.敵人重兵把守。

C.紅軍彈盡糧絕。D.臘子口中間河流湍急，最窄處只有8米。

2.紅軍成功奪取臘子口采取的策略是（）o（2分）

A.正面攻擊B.側翼襲擊

C.從后面襲擊D.正面攻擊和側翼襲擊相結合

3.第①⑤段畫橫線處都是對臘子口的描寫，這樣描寫的目的是_____________________

o（4分）

4.選文第⑦一一⑨段既有對人物群像的描寫，也有對其中一位戰(zhàn)士“云貴川”的個體

刻畫，結合相關內容說說這樣寫的好處。（4分）

（三）非連續(xù)性文本閱讀。（6分）

【材料一】成為國家棟梁，要具備哪些素質？

調查對象：14—35歲青少年。受訪青少年回答情況如下:

舍“小我”為

選項愛國愛人民拼搏奮斗刻苦學習

“大我”

選擇比例77.3%74.4%72.1%59.1%

【材料二】

青小豹：怎樣度過自己的青春才有意義？

湯洪波（航天員）：一時做好一件事很簡單，十年如一日則很難。可當這件事成為

你的夢想，漫長的日子也會充滿動力。

青小豹：青年有時候往往志向很高，但遇到困難后，發(fā)現根本無從下手，怎么辦？

郭萬剛（護林衛(wèi)士）：只要我們一年接著一年干，一代接著一代治，像愚公移山一

樣干下去，總會有風沙變風景、黃沙變黃金的那一天！

青小豹：志向確立容易，但好鋼容易折斷，要怎樣面對挫折？

任正非（企業(yè)家）：在探索人類歷史的過程中，我們會發(fā)現每個人都會犯錯誤，人往

往是在與錯誤斗爭的過程中不斷前進的。我認為，人生應該是一步一步踏路實實前進

的，不要好高鷲遠，否則可能努力也達不到，一生都會失敗。

■摘自《中國青年報》之《跨越時空的對話》，有改動

1.材料一表明大多數青少年（）o（2分）

①有強烈的愛國情、報國志②贊同成為國家棟梁需要刻苦學習

③認同成為國家棟梁需要拼搏奮斗④認為個人利益無須關注

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

2.“有志之人志不移，無志之人常立志。閱讀材料二，要讓自己成為信念堅定的人,

下列說法不正確的一項是（）o（2分）

A.踏踏實實往前走，不好高鷲遠。B.用夢想的力量推動自己前進的步伐。

C.吃苦耐勞，有“愚公移山”的精神。D.犯錯太多對誰都沒好處，最好不要犯

錯。

3.要想成為“國之棟梁”，不是喊喊口號就可以，綜合材料一、二，說說你從中獲得

了哪些成長的力量。（至少寫出兩點）（2分）

表達與交流

三、佳作征文活動。（30分）

活動三：鹿（g。ng）續(xù)?讓童心與信心同頻

年級開展“百年征程波瀾壯闊，百年精神傳承不息”的征文活動，請你從本次活動

中選一項令你印象深刻的活動，把它記錄下來。嘗試運用點面結合的寫法把活動寫精

彩。題目自擬。

要求：①寫清楚活動過程，做到詳略得當；②寫活動