統(tǒng)編版新教材七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末能力復(fù)習(xí)卷（含答案）

七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末能力復(fù)習(xí)卷

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共14小題，每小題4分，共56分）

1.“社恐”是指在與他人交往的時(shí)候充滿緊張或者恐懼，“社?！钡暮x則與之相反。七年

級(jí)學(xué)生小馨為自己貼上了“社恐”的標(biāo)簽，我們可以告訴她（）

①每個(gè)人都是不完美的，以自我為中心就好

②新的環(huán)境，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”

③適應(yīng)新環(huán)境，克服恐懼感

④不要擔(dān)心，主動(dòng)表達(dá)就有機(jī)會(huì)交到好朋友

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

2.毛蟲對(duì)蛾子說：“你的翅膀真漂亮?！倍曜游⑿α耍骸笆菃?？我的祖母是鳳凰?！倍曜訉?duì)毛

蟲說：“你的頭發(fā)閃金光?！泵x挺自然：“可能，我的兄弟是太陽?！彼鼈兊膶?duì)話給我們

的啟示是（）

A.彼此尊重，追求個(gè)性B.相互迎合，彼此接納

C.欣賞他人，悅納自己D.相互追捧，自吹自擂

3.“學(xué)習(xí)”一詞最早出自《禮記?月令》。“季夏之月……鷹乃學(xué)習(xí)……”，指雛鷹開始學(xué)習(xí)

飛翔。今天，人們對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。下列對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解，正確的有（）

①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題②學(xué)習(xí)就是知識(shí)的獲取

③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度④學(xué)習(xí)就要用心讀好有字之書

A.①③B.①②C.③④D.①④

4.道德與法治課上，老師給同學(xué)們呈現(xiàn)了以下圖表。這啟示我們（）

重5%

要20%—30%

不

重5%50%—60%

要無計(jì)劃，無自律

緊急

緊急

不

低效的時(shí)間安排

50%—60%

20%—30%

有計(jì)劃，有自律

5%15%

不緊急緊急

高效的時(shí)間安排

①掌握科學(xué)的方法，提高學(xué)習(xí)效率

②只要不虛度光陰，就一定能高效學(xué)習(xí)

③分清輕重緩急，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

④合理規(guī)劃管理時(shí)間，做時(shí)間的主人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.臨近期末，小樹回顧了這學(xué)期的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，記錄下難忘的片段與經(jīng)歷。下列分析不正確

的是（）

A.剛剛步入中學(xué)，同桌主動(dòng)和我打招呼，帶我熟悉校園，我們一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，成

了無話不說的好朋友?！ㄩ_心扉，締結(jié)友誼

B.有一次，我發(fā)現(xiàn)老師引用的一段詩詞說錯(cuò)了出處，下課后我委婉地跟老師提出這個(gè)問

題，他風(fēng)趣地說我是“小先生”。一正確對(duì)待老師的批評(píng)

C.一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班同學(xué)報(bào)齊了所有項(xiàng)目，在大家的共同努力下，取得了第一

名?！餐脑妇耙I(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取

D.進(jìn)入初中以來，最想感謝的是我的父母，每天陪伴我，給我做各種美食；在我成績(jī)下

滑時(shí)他們善意提醒，和我一起解決問題……我一定不辜負(fù)他們的愛。一一尊敬父母,

懂得感恩

6.下列關(guān)于“最美教師”先進(jìn)事跡分析正確的是（）

序號(hào)先進(jìn)事跡分析

他認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，長(zhǎng)期以來致力于世界上最精密的

①儀器之一的原子鐘研究，為我國(guó)國(guó)防、航天、計(jì)有理想信念

量等事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)

他從事烹飪理論實(shí)踐教學(xué)40多年，自主研發(fā)了

②有道德情操

多道經(jīng)典菜肴，并研制標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)配方

扎根鄉(xiāng)村特殊教育20多個(gè)春秋，她運(yùn)用專業(yè)知

③識(shí)開辟“康教結(jié)合”辦學(xué)新路子，努力發(fā)展職業(yè)有扎實(shí)學(xué)識(shí)

教育

昔日的搖滾青年，如今的鄉(xiāng)村教師。他心系學(xué)

④生，扎根鄉(xiāng)村多年，在貴州鄉(xiāng)村小學(xué)組建樂隊(duì)，有仁愛之心

用愛溫暖學(xué)生

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.下列同學(xué)的言行，能體現(xiàn)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)的是（）

A.雅雯：我不能接受老師的任何批評(píng)，因?yàn)檫@會(huì)傷害我的自尊心

B.致遠(yuǎn)：今天老師對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但也是對(duì)我的愛護(hù)

C.宇軒：昨天老師誤解了我，所以我當(dāng)場(chǎng)和老師頂起嘴來

D.文琪：今天班會(huì)上老師只表揚(yáng)了我一個(gè)人，他們真是太笨了

8.下列關(guān)于生命的名言警句，解讀正確的是（）

①人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已一生命是有限的

②天行健，君子以自強(qiáng)不息——生命是寶貴的

③仁者愛人一生命是獨(dú)特的

④人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返一生命是不可逆的

A.①②B.②③C.③④D.①④

9.雷鋒，一座不朽的豐碑。一代代國(guó)人用行動(dòng)續(xù)寫著厚重的“雷鋒日記”。

我在廣袤的鄉(xiāng)村熱土上我在戍邊守疆中燃我用釘釘子的精神攻

扎根，揮灑汗水。燒青春，踐行錚錚誓言。堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取。

以上“雷鋒日記”體現(xiàn)了（）

①每個(gè)人的生命都是有限的，我們應(yīng)把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中

②大多數(shù)人會(huì)形成獨(dú)特的個(gè)性品質(zhì)，擁有相同的人生道路

③雷鋒精神不斷傳承使人類精神不斷積淀豐富

④生命無法抗拒生老病死的自然規(guī)律，所以要隨心所欲

A.①②B.②④C.①③D.③④

10.封存是銘記，重啟是傳承。2023年11月6日，“00后”新警傅蕓繼承了父親生前的警

號(hào)057701,正式踏上了父親曾經(jīng)工作的崗位。這說明了我們（）

①可以在生命的接續(xù)中擔(dān)當(dāng)使命②能夠無限延伸個(gè)體的身體生命

③可以在精神信念上接續(xù)生命④能夠?qū)崿F(xiàn)生命的個(gè)性化發(fā)展

A.①②B.②④C.①③D.③④

11.2023年10月3日，一則四川女子跪地?fù)尵韧话l(fā)心梗的陌生人的短視頻獲得了億萬網(wǎng)友

的點(diǎn)贊。視頻中頭發(fā)被汗水打濕仍奮力施救的女子是一名軍隊(duì)護(hù)士，也是一名軍嫂，聽

到呼救，她第一時(shí)間趕到病人身邊，對(duì)病人實(shí)施心肺復(fù)蘇。對(duì)這一做法，你認(rèn)為（）

①生命是崇高的、神圣的，對(duì)生命要心存敬畏

②生命是脆弱的、艱難的，在不可預(yù)知的災(zāi)難面前我們無能為力

③關(guān)愛他人的生命，從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命

④這一行為傳遞了社會(huì)溫暖，消除了人間冷漠

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！薄罢l怕？一蓑煙雨任平生。”“歸去，也無風(fēng)雨也

無晴?！碧K軾的“不怕”是泥濘里長(zhǎng)出的堅(jiān)韌。這啟示我們（）

A.勇于面對(duì)挫折，只要努力就能成功B.戰(zhàn)勝艱難困苦，關(guān)鍵是要借助外力

C.人生難免遇挫，不必調(diào)整，習(xí)慣就好D.即便身處逆境也要勇敢面對(duì)

13.某校團(tuán)委召開“在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值”的主題活動(dòng)，圍繞這一主題七年級(jí)（3）班同

學(xué)紛紛發(fā)表觀點(diǎn)。下列觀點(diǎn)正確的有（）

①宇軒：平凡的崗位也能為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)

②雅雯：體力勞動(dòng)平凡，腦力勞動(dòng)偉大

③子涵：只有對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人才受到尊重

④致遠(yuǎn)：人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”實(shí)施以來，志愿者們自愿把人生最美好的一段年華，留給

中國(guó)那些偏遠(yuǎn)閉塞、最需要幫助的地方，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生亮麗的人生風(fēng)采。從他們

身上我們深深感受到，作為青少年一代（）

A.要把去西部工作作為人生目標(biāo)

B.只能夠無私奉獻(xiàn)，不能夠索取

C.任何時(shí)候都要想到祖國(guó)和人民的需要

D.要把小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中

二、非選擇題（本大題共3小題，共44分）

15.（12分）材料一近些年的《開學(xué)第一課》節(jié)目邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、“時(shí)代楷?！?、

科技工作者、奧運(yùn)健兒、志愿者等登上講臺(tái)，與全國(guó)中小學(xué)生共上一堂主題鮮明、富有

特色、生動(dòng)有趣的“開學(xué)第一課”?？戳恕堕_學(xué)第一課》后，宇軒頗有感慨地說，“他們

的講述告訴我：夢(mèng)想是最好的啟明星，會(huì)指引我們尋找屬于自己的坐標(biāo)

材料二保安小偉，不屈服命運(yùn)安排，在沒有資源、毫無背景的情況下，從苦境里逆生

“精英意識(shí)”，相信學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，圓了上大學(xué)的夢(mèng)想。對(duì)此，小軒說：“學(xué)

習(xí)真的很重要，只要有興趣就肯定能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！?/p>

（1）為什么說“夢(mèng)想是最好的啟明星”？（4分）

（2）結(jié)合材料二，請(qǐng)對(duì)小軒的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（8分）

16.（14分）【話題一】“母親”這個(gè)詞簡(jiǎn)單而又偉大，她包含著希望、愛戴以及人類心靈中

所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。母親，她就是生活中的一切。

（1）漫畫中孩子的做法體現(xiàn)了中華民族的哪一傳統(tǒng)美德？對(duì)此，你是怎樣理解的？（6分）

【話題二】在一場(chǎng)座談會(huì)上，大家紛紛表示，不論生活發(fā)生多大變化，我們都要重視家

庭建設(shè)，注重家教、家風(fēng)。

（2）請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要談?wù)勛⒅丶医?、家風(fēng)的意義。（8分）

17.（18分）為了幫助同學(xué)們?cè)谏钪心捯庵?，形成良好的?duì)抗逆境的能力，廣東某校開

展了以“在逆境中自強(qiáng)不息”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

（1）為提高學(xué)生的抗挫折能力，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開展一系列的活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種

活動(dòng)形式。（4分）

【學(xué)習(xí)榜樣人物】

下面是宇軒同學(xué)在主題班會(huì)上分享的一則“榜樣人物”事跡。

“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”蕭凱恩是一個(gè)90后，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼

球。5歲的時(shí)候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用？”如今20多年過去了，她

已經(jīng)找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國(guó)

皇家音樂學(xué)院的視障人士，20歲時(shí)她已贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

多年來，即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困

山區(qū)當(dāng)義工。而她的夢(mèng)想，是開一些可以包容不同學(xué)生的音樂學(xué)校，為祖國(guó)不同的

孩子作貢獻(xiàn)。

即使生活在黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個(gè)世界，卻始終笑對(duì)人

生。

【頒獎(jiǎng)辭】假如給她三天光明。第一天，她要好好看父母。第二天她會(huì)登上山

頂，眺望維港，從日落到日出。第三天，她要走更遠(yuǎn)，去看望她歌唱過的英雄和大

好河山。

（2）蕭凱恩的人生態(tài)度帶給我們什么啟示？（8分）

【分享生活經(jīng)驗(yàn)】

（3）請(qǐng)談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)生活中戰(zhàn)勝逆境的小技巧、小方法。（6分）

參考答案

1.【答案】D

【解析】本題考查開啟初中生活。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)新的機(jī)會(huì)。

我們可以告訴小馨：新的環(huán)境，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”，適應(yīng)新環(huán)境、克服恐懼

感，主動(dòng)表達(dá)就有機(jī)會(huì)交到好朋友，②③④說法正確；我們要關(guān)注他人的感受，以自我

為中心不利于我們與他人相處，①說法錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。

2.【答案】C

【解析】本題考查悅納自己。毛蟲和蛾子都能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，這說明我們要欣賞他人，

悅納自己，C項(xiàng)正確；“追求個(gè)性”是以自我為中心，A項(xiàng)排除；“相互迎合”是貶義詞，

B項(xiàng)排除；“相互追捧，自吹自擂”是錯(cuò)誤的行為，D項(xiàng)排除。故選C項(xiàng)。

3.【答案】A

【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。依據(jù)教材知識(shí)可知，學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，學(xué)

習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，①③說法正確；學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的提升、品德的

培養(yǎng)等，②說法錯(cuò)誤；我們不僅要讀有字之書，還要走進(jìn)社會(huì)，讀“無字之書”，④說法

錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。

4.【答案】C

【解析】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。低效和高效的時(shí)間安排對(duì)比說明學(xué)習(xí)方法的重

要性，啟示我們要掌握科學(xué)的方法，提高學(xué)習(xí)效率，分清輕重緩急，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，

合理規(guī)劃管理時(shí)間，做時(shí)間的主人，①③④符合題意；“只要……就……”的說法絕對(duì)，

②錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。

5.【答案】B

【解析】本題考查友誼、師生、父母、集體。在新的學(xué)校里和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步

等體現(xiàn)了敞開心扉交朋友，A項(xiàng)分析正確，但不符合題意；B項(xiàng)分析錯(cuò)誤，材料體現(xiàn)的

是正確與老師交往，符合題意；運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第一名，體現(xiàn)集體的愿景的作用，C項(xiàng)分

析正確，但不符合題意；小樹懂得尊敬父母、感恩父母，D項(xiàng)分析正確，但不符合題意。

本題為逆向選擇題，故選B項(xiàng)。

6.【答案】C

【解析】本題考查時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的新要求。分析可知，①體現(xiàn)了有理想信念，符合題

意；②中“自主研發(fā)了多道經(jīng)典菜肴，并研制標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)配方”體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，沒有

體現(xiàn)有道德情操，不符合題意；③體現(xiàn)了有扎實(shí)學(xué)識(shí)，符合題意；④體現(xiàn)了有仁愛之心，

符合題意。故選C項(xiàng)。

7.【答案】B

【解析】本題考查正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，

幫助我們反省自己，A項(xiàng)錯(cuò)誤；老師對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的愛護(hù)，B項(xiàng)正確；我們要正確

對(duì)待老師的批評(píng)，不能當(dāng)場(chǎng)和老師頂嘴，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)錯(cuò)誤，我們不能詆毀別人。故

選B項(xiàng)。

8.【答案】D

【解析】本題考查生命的特點(diǎn)?！叭松斓刂g，若白駒之過隙，忽然而已”體現(xiàn)的是生

命是有限的，①正確；“天行健，君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)的是自強(qiáng)，②錯(cuò)誤；“仁者愛人”

體現(xiàn)的是敬畏生命，③錯(cuò)誤；“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返”體現(xiàn)的是生命

是不可逆的，④正確。故選D項(xiàng)。

9.【答案】C

【解析】本題考查對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。分析題干可知，雷鋒精神的傳承和發(fā)展體現(xiàn)了每個(gè)人

的生命都是有限的，我們應(yīng)把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中，雷鋒精神不斷

傳承使人類精神不斷積淀豐富，①③說法正確；“擁有相同的人生道路”的說法錯(cuò)誤，②

排除；④中“隨心所欲”的說法錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。

10.【答案】C

【解析】本題考查精神生命的傳承。題干中“00后”新警傅蕓繼承了父親生前的警號(hào)

057701,說明了我們可以在生命的接續(xù)中擔(dān)當(dāng)使命，可以在精神信念上接續(xù)生命，①③

說法正確且符合題意；個(gè)體的身體生命是短暫的，不可以無限延伸，②說法錯(cuò)誤；題干

強(qiáng)調(diào)在精神信念上接續(xù)生命，不是生命的個(gè)性化發(fā)展，④說法錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。

11.【答案】B

【解析】本題考查敬畏生命。四川女子跪地?fù)尵韧话l(fā)心梗的陌生人，體現(xiàn)了生命是崇高

的、神圣的，對(duì)生命要心存敬畏，關(guān)愛他人的生命，從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的

生命，①③說法正確；在不可預(yù)知的災(zāi)難面前我們不是無能為力的，因?yàn)樯菆?jiān)強(qiáng)的、

有力量的，②說法錯(cuò)誤；“消除”的說法絕對(duì)，④錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。

12.【答案】D

【解析】本題考查對(duì)待挫折的正確態(tài)度。題干描述了蘇軾面對(duì)自然風(fēng)雨和生活厄運(yùn)的態(tài)

度，啟示我們即使身處逆境也要保持積極的人生態(tài)度，不畏懼、不退縮，勇敢面對(duì)，D項(xiàng)

說法正確；“只要努力就能成功”的說法絕對(duì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；戰(zhàn)勝艱難困苦，關(guān)鍵是要靠自

己，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；人生難免有挫折，我們要積極調(diào)整自己，勇于面對(duì)，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選D項(xiàng)。

13.【答案】B

【解析】本題考查在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值。人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會(huì)

進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴?/p>

會(huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)，①④說法正確，②③說法錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。

14.【答案】D

【解析】本題考查人生的價(jià)值。題干材料說明要把小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大

我之中，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，D項(xiàng)說法正確；不是每個(gè)人都要把去西部工作作為人生目標(biāo)，

A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；我們可以將個(gè)人需要和國(guó)家需要聯(lián)系在一起，C項(xiàng)說法

錯(cuò)誤。