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文檔簡介
部編版七年級下冊《活版》專項(xiàng)練習(xí)
一、重點(diǎn)字詞解釋。
1.通假字
活板____________________________________已后典籍皆為板本_______
若止印二三本____________________________
2.詞類活用。
板印書籍_______________________________冬燒令堅(jiān)_______________
用訖再次令藥熔_______________________則以紙?zhí)甠____________
3.一詞多義。
帖:則以紙?zhí)甠_____________________________每韻為一帖_____________
就:持就火煬之______________________________瞬息可就______________
若:不若燔土________________________________若止印三二本__________
火:火燒令堅(jiān)________________________________再火令藥熔_____________
持就火煬之/以草火燒_____________________
其:其法___________________________________其上以松脂、蠟和紙灰—
則以一平板按其面________________________其印自落______________
其印為予群從所得_______________________
為:唐人尚未盛為之________________________未為簡易_______________
皆為板本______________________________極為神速_______________
又為活板______________________________每韻為一帖_____________
每字為一印____________________________不以木為之者_(dá)_________
滿鐵范為一板________________________為予群從所得___________
之:唐人尚未盛為之_________________________蠟和紙灰之類冒之______
持就火煬之_____________________________更互用之_______________
則以紙?zhí)甠____________________________旋刻之_________________
不以木為之者_(dá)__________________________以手拂之_______________
以:以松脂、蠟和紙灰之類冒之______________以一鐵范置鐵板上_______
以一平板按其面________________________以備一板內(nèi)有重復(fù)者_(dá)____
以紙?zhí)?以草火燒/不以木為之者/以手拂之
二、翻譯下列語句。
1.用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。
2.持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥
3.更互用之,瞬息可就_______________________________________________
4.不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之
5.有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成
6.用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。罔不因勢象形,各具情態(tài)。
三、中考鏈接。閱讀《活板》完成練習(xí)。
1.解釋下列加點(diǎn)的字。
(1)持就火場之()(2)更互用之,瞬息可挑()
(3)用迄再火令藥熔()(3)弓后典籍皆為板本
()
2.選出與例句中“之”用法不同的一項(xiàng)()
例句:每韻為一帖,木格貯之
A旱吏之來無鄉(xiāng)B輟耕之壟上C處江湖之遠(yuǎn)D公將鼓
3.翻譯下列句子。
(1)若印數(shù)十百千本,則極為神速。
(2)其印自落,殊不沾污
(3)其印為予群從所得,至今保藏
4.根據(jù)課文內(nèi)容,回答下列問題。
說說活版印刷與雕版印刷相比,有哪些優(yōu)點(diǎn)。
四、閱讀下面的文段,完成7~9題。(8分)
板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。
慶歷中,有布衣畢界,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一
印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵
范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按
其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。
常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,
瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板
內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶?,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋
刻之,以草火燒,瞬息可成。
不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可?。翰蝗?/p>
燔土,用論再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
丹死,其印為余群從所得,至今寶藏。
(選自沈括《活板》)
7.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是(2分)()
A.則以紙?zhí)畬︾R帖花黃B.以草火燒以錢覆其口
C.瞬息可就持就火煬之D.有奇字素?zé)o備者可以調(diào)素琴
8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)薄如錢唇。
(2)用訖再火令藥銘。
9.下列對課文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)()
A.雕版印刷術(shù)在唐代并未大規(guī)模使用,但自從印刷五經(jīng)后,所有典籍都是版印書
弟曰°
B.畢昇用兩版交替使用提高印刷速度,按韻分類貯存字印,常用字則準(zhǔn)備多個(gè)字
印。
C.活板印刷排版程序是:準(zhǔn)備鐵板,用火烘烤,在鐵模子上布滿字印,用平板按
平。
D.活板印刷是偉大的創(chuàng)造,作者抓住其“活”的特點(diǎn)來說明,體現(xiàn)古人的高超智
慧。
五、閱讀下面的文段,完成7~9題。(8分)
板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。
慶歷中,有布衣畢界,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一
印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵
范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按
其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。
常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,
瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板
內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋
刻之,以草火燒,瞬息可成。
不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可?。翰蝗綮芡?
用論再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
丹死,其印為余群從所得,至今寶藏。
(選自沈括《活板》)
7.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是()(2分)
A.已后典籍皆為板本以錢覆其口
B.更互用之即更刮目相待
C.有奇字素?zé)o備者可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)
D.則以一鐵范置鐵板上乃取一葫蘆置于地
8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)持就火煬之。
(2)用訖再火令藥熔。
9.下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.本文將我國古代活字印刷術(shù)的產(chǎn)生、制作過程、印制效果、主要特點(diǎn)做了清晰
的說明。
B.活字印刷術(shù)主要特點(diǎn)是“活”:"每字為一印”表明字是活的;“密布字印”
說明做法是活的。
C.本文用詞準(zhǔn)確,如“火燒令堅(jiān)”“再火令藥熔”中的“燒”“熔”顯示用火烘
烤的程度不同。
D.文末交代畢異死后“活板”的下落,說明人們對這一發(fā)明的重視與珍愛,使事
情前因后果明確。
六、閱讀《活板》,完成8~10題。(9分)
活板
板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。
慶歷中,有布衣畢界,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一
印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵
范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按
其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。
常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,
瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之"‘'也"等字,每字有二十余印,以備一板
內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶?,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋
刻之,以草火燒,瞬息可成。
不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取:不若
燔土,用論再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
丹死,其印為余群從所得,至今寶藏。
8.下列句子中,劃線詞的意義相同的一組是()(3分)
A.又為活板愿為市鞍馬B.更互用之即更刮目相待
C.乃密布字印乃取一葫蘆置于地D.有奇字素?zé)o備者可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)
9.把“不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之”翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
10.下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.本文從字印活、排版活、印刷活、做法活、拆版活等多方面突出“活”這個(gè)特
征,并且通過與雕版比較體現(xiàn)活板優(yōu)越性。
B.本文介紹活字印刷術(shù)時(shí)主要按照制字、印刷、排版、拆版的順序進(jìn)行說明,有
條不紊,給人以明晰、完整、系統(tǒng)的印象。
C.本文用詞準(zhǔn)確,如“火燒令堅(jiān)”“持就火煬之”“再火令藥銘”,
“燒”“煬”“火”意思相近,又顯示烘烤程度不同。
D.畢昇制造的字印后來歸沈括的堂兄弟和子侄們所有,因此《夢溪筆談》中關(guān)于
畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)的記載是真實(shí)可信的。
七、閱讀下面的文段,完成下面小題。
活板
版印書籍,唐人尚未盛為之,自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍,皆為版本。
慶歷中,有布衣畢昇,又為活版。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一
印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵版,其上以松脂、臘和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵
范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍修,則以一平板按
其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。
常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具。更互用之,
瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板
內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙貼之,每韻為一貼,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋
刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼
與藥相粘,不可??;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾
污。
昇死,其印為余群從所得,至今保藏。
(選自沈括《夢溪筆談》)
5、下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()
A.蒙乃始就學(xué)/持就火煬之
B.乃取一葫蘆置于地/則以一鐵范置鐵板上
C.木格貯之/何陋之有
D.以后典籍皆為板本/孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶
6、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)則以一平板按其面,則字平如砥。
(2)有奇字素?zé)o備者,旋刻之。
7、下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A、“活”是“活板”最突出的特征,體現(xiàn)在活字印刷的多個(gè)程序中。
B、“燒”“煬”“銘”等詞顯示了用火烘烤的程度不同,體現(xiàn)了說明文語言
的準(zhǔn)確性。
C、文章第二段詳細(xì)介紹了活字印刷的制版、刻字、印刷、拆板的全過程。
D、最后一段交代畢昇死后“活板”的下落,證明畢昇的發(fā)明是真實(shí)可信的。
八、閱讀下面的文段,完成7-9題。(8分)
板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。慶
歷中,有布衣畢異,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火
燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵
板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍銘,則以一平板按其面,
則字平如堿。若止印三二本,未為筒易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二
鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息
可就。每一字
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