2025屆中考道德與法治新課標(biāo) 主題熱點融合練 主題五 生命安全與健康教育

主題五

生命安全與健康教育大單元建體系關(guān)鍵詞對考點熱點關(guān)鍵詞考點關(guān)鍵詞答題關(guān)鍵句青少年追夢夢想1.少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。2.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。全民閱讀活動、老年大學(xué)、青年夜校學(xué)習(xí)3.要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣。志愿服務(wù)、研學(xué)旅行、家務(wù)勞動在實踐中學(xué)習(xí)4.不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí)，而且要堅持在實踐中學(xué)習(xí)。大單元17

健全人格熱點關(guān)鍵詞考點關(guān)鍵詞答題關(guān)鍵句老師/同學(xué)/家長評價、自我反思認(rèn)識自己做更好的自己5.可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。6.他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。7.用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。不人云亦云，不盲從，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威獨立思考批判精神8.我們要學(xué)會獨立思考，做到不人云亦云，有自己獨到的見解，培養(yǎng)批判精神，有質(zhì)疑的勇氣。新時代好少年等止于至善9.在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，汲取榜樣的力量。熱點關(guān)鍵詞考點關(guān)鍵詞答題關(guān)鍵句約見網(wǎng)友、“線上”好友、朋友友誼網(wǎng)上交友10.競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。11.將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，要學(xué)會理性辨別、慎重選擇。程門立雪、“四有”好老師師生交往12.學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。路怒癥、正能量情緒

情感13.學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒情感的主人。感動中國等模范人物生命的意義14.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。15.生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。一題串練一單元【我的青春時光】某校學(xué)生開展了以“我的青春時光”為主題的探究活動。請你參與并完成下列任務(wù)。【成長的節(jié)拍】小明對本學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了梳理，并記錄了幾個情境。情境一（開學(xué)寄語）中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，也絕不是一馬平川、朝夕之間就能到達(dá)的。而是需要我們青少年腳踏實地，付出艱苦努力才能實現(xiàn)。情境二（班會課上）周老師說我死記硬背是沒有用的，要在理解中記憶，在實踐中運用，形成適合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。情境三（期末總結(jié)）這一學(xué)期，我的語文、數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步，得到了老師和父母的多次表揚，我很開心。但我對體育和藝術(shù)興趣不大，今年我要加以改進(jìn)，努力做到全面發(fā)展。要不懈地追夢、圓夢不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁周老師對我的評價

要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣善于運用不同的學(xué)習(xí)方式問題1

結(jié)合情境一和所學(xué)知識，說說青少年應(yīng)如何實現(xiàn)夢想。（6分）①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。②要不懈地追夢、圓夢。③努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。（每點2分，共6分）問題2

結(jié)合所學(xué)知識，說說情境二中的小明是怎樣認(rèn)識自己的。（2分）他人評價。（2分）限定材料

限定主體設(shè)問類型：做法類

設(shè)問類型：做法類

限定材料

限定主體

問題3

閱讀情境三，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)。（6分）①需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

③要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。（每點2分，共6分）限定材料

設(shè)問類型：做法類

【青春的煩惱】班會課上，同學(xué)們紛紛傾訴了自己的青春煩惱。小明：我和同桌小蘭經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步。最近班上總有人說我們是一對，在背后對我們指指點點?？晌覀冎皇呛门笥?，并不是談戀愛，我以后該不該和小蘭交往呢？有助于學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)，取長補短

應(yīng)做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體

正常交往

問題4

你如何看待小明面對的問題呢？（6分）①這屬于男女同學(xué)之間的正常交往，應(yīng)該繼續(xù)交往。②與異性相處，有助于我們學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)，取長補短，優(yōu)勢互補。③與異性交往做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。（每點2分，共6分）設(shè)問類型：理解/認(rèn)識類

問題5

你認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)如何積極面對和正確處理青春期的矛盾和煩惱？（4分）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（每點2分，答出任意兩點，共4分）設(shè)問類型：做法類

關(guān)鍵詞對考點熱點關(guān)鍵詞考點關(guān)鍵詞答題關(guān)鍵句一諾千金、誠信經(jīng)營、信守承諾誠實守信1.誠信是一個人安身立命之本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，促進(jìn)社會文明、國家興旺羔羊反哺、親子談心日等孝親敬長2.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。3.盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。大單元18

道德修養(yǎng)熱點關(guān)鍵詞考點關(guān)鍵詞答題關(guān)鍵句勞動教育、學(xué)農(nóng)實踐活動等勞動與實干4.勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。5.無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。車讓人、一米線等文明有禮6.文明有禮是一個人立身處世的前提。7.從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。時代楷模、中國好人等服務(wù)和奉獻(xiàn)社會8.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會需要青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極參與社會公益活動，熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。大國工匠、勞動模范人物等敬業(yè)精神9.一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。一題串練一單元【學(xué)習(xí)交往品質(zhì)，提升道德修養(yǎng)】某中學(xué)為培育學(xué)生的道德修養(yǎng)，傳承中華傳統(tǒng)美德，開展了一系列探究學(xué)習(xí)活動。請你積極參與，完成下列任務(wù)?！旧鐣^察】一女子牽著導(dǎo)盲犬乘坐公交車，上車后，車上的大爺大媽趕緊讓出座位，扶住女子照顧她坐下。網(wǎng)友看到這則新聞紛紛感嘆：大爺大媽好暖！問題1

大爺大媽的哪些美德讓網(wǎng)友感嘆“好暖”？（2分）尊重他人；平等待人（不同情況差別對待）；文明有禮；與人為善；樂于助人等。（答出任意兩點，2分）體現(xiàn)了尊重他人、平等待人（不同情況差別對待）、與人為善

轉(zhuǎn)化設(shè)問：大爺大媽身上彰顯的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些

【榜樣學(xué)習(xí)】從火車皮清掃工到工匠學(xué)校執(zhí)行副校長，從焦化廠先進(jìn)生產(chǎn)工作者到“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者，1967年出生在柳州的陶柏明在工作中干一行愛一行，成為崗位標(biāo)桿。

他始終愛崗敬業(yè)、善于創(chuàng)新、愛廠如家，把個人的成長融入焦化廠的發(fā)展中，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，全身心地投入熱愛的事業(yè)。“上孝下影中包容”是陶柏明一家多年以來的“幸福秘訣”。上孝，孝順父母；下影，言傳身教，營造好的家庭環(huán)境,中間則需要夫妻間相互包容、信任。關(guān)鍵詞①關(guān)鍵句②:勤勤懇懇、奉獻(xiàn)自我

關(guān)鍵詞③

問題2

從陶柏明身上，我們能學(xué)到哪些可貴的品質(zhì)？（2分）愛崗敬業(yè)、勤勞奉獻(xiàn)、孝順父母等。（答出任意兩點，2分）問題3

干一行、愛一行，從現(xiàn)在起我們?nèi)绾巫杂X培養(yǎng)敬業(yè)精神？（6分）①學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。②增長知識、培養(yǎng)能力、增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。③努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)。（每點2分，共6分）限定主體

設(shè)問類型：哪些類

設(shè)問類型：做法類

【美德踐行】天下之本在國，國之本在家，家之本在身。“教育始于家庭”，重視家庭建設(shè)是中華民族自古以來的傳統(tǒng)。實踐證明，良好的家風(fēng)、家教有利于形成和睦友善的家庭氛圍，關(guān)系著整個社會的道德水平和文明風(fēng)尚。問題4

請從社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德中任選兩個角度，結(jié)合生活實際談一談，青少年應(yīng)如何傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德？（4分）①社會公德：遵守公共秩序，愛護(hù)公共財產(chǎn)等。②職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾和奉獻(xiàn)社會。③家庭美德：勤儉持家，孝親敬長，尊老愛幼等。④個人品德：誠實守信，吃苦耐勞，助人為樂等。（答出任意兩個角度，共4分）良好家風(fēng)的重要性

限定答題角度

設(shè)問類型：做法類

關(guān)鍵詞對考點熱點關(guān)鍵詞考點關(guān)鍵詞答題關(guān)鍵句航天工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、奧運會奪冠等集體的力量1.集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。合唱比賽、制定班規(guī)、班集體建設(shè)等個人與集體共建美好集體2.在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。3.當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。大單元19

責(zé)任意識熱點關(guān)鍵詞考點關(guān)鍵詞答題關(guān)鍵句網(wǎng)絡(luò)文明大會、網(wǎng)絡(luò)文明公約、網(wǎng)絡(luò)謠言等合理利用網(wǎng)絡(luò)4.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。5.要提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會“信息節(jié)食”。6.辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。志愿者、最美醫(yī)生等模范人物承擔(dān)責(zé)任做負(fù)責(zé)任的人7.每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。8.積極履行社會責(zé)任，不言代價與回報。9.努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，開拓人生、奉獻(xiàn)社會。一題串練一單元【勇?lián)鐣?zé)任，服務(wù)奉獻(xiàn)社會】為了深入理解責(zé)任，增強責(zé)任意識，某校九年級（1）班的同學(xué)們圍繞“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”分組開展了探究性學(xué)習(xí)活動，請你一起參與?！净仨碛拔蜇?zé)任】第一組的成員共同尋找勇?lián)?zé)任的身影，感悟責(zé)任。問題1

上述三幅圖中人物分別承擔(dān)了哪些方面的責(zé)任？（6分）①父母履行養(yǎng)育子女的責(zé)任。②老師履行教書育人的責(zé)任。③解放軍戰(zhàn)士履行保家衛(wèi)國的責(zé)任。（每點2分，共6分）限定材料

設(shè)問類型：哪些類

【創(chuàng)新作業(yè)明責(zé)任】為培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，道德與法治老師創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計與管理，第二組成員在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了2024年暑期作業(yè)清單。暑期作業(yè)清單作業(yè)1：到街頭清理小廣告作業(yè)2：參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動作業(yè)3：到社區(qū)（農(nóng)村）參加憲法宣傳活動要求：從上述作業(yè)中任選一項完成作業(yè)?！⒁獯痤}要求→增強憲法意識→增強勞動能力→增強環(huán)保意識和責(zé)任意識問題2

請說明完成這項作業(yè)對青少年的成長有何意義。（4分，至少寫兩點理由）選擇作業(yè)1：①有利于增強青少年的環(huán)保意識和責(zé)任意識。②有利于青少年積極履行社會責(zé)任，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。選擇作業(yè)2：①有利于增強青少年的勞動意識，提高勞動能力。②有利于養(yǎng)成親社會行為。選擇作業(yè)3：①有利于增強青少年的憲法意識。②有利于積極融入社會，提高實踐和溝通能力。（每點2分，共4分；只選作業(yè)不給分）限定主體

設(shè)問類型：意義類

【志愿服務(wù)共擔(dān)當(dāng)】第三組成員組織了一次志愿服務(wù)活動。以下是活動過程中發(fā)生的一些故事，請你仔細(xì)閱讀并參與互動。

學(xué)校組織志愿服務(wù)活動，同學(xué)們都非常興奮。小明也想?yún)⒓?，可是媽媽卻認(rèn)為這樣的集體活動沒有什么意義，還會耽誤學(xué)習(xí)，小明該用什么樣的理由勸說媽媽同意他去呢？個人在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性

問題3

請你從“集體生活成就我”的角度，幫助小明勸說媽媽同意他參加本次活動。（4分）①參加集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和人際交往的能力。②參加集體生活可以展示和發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。（每點2分，共4分）轉(zhuǎn)化設(shè)問：參加本次活動對小明的意義

限定知識范圍

活動快要結(jié)束了，為準(zhǔn)備答辯報告會，我們小組討論分配了每個人要負(fù)責(zé)的任務(wù)，中途小雪卻要放棄：“這些東西對我來說太難了，我不想做了，都交給你們了，如果得獎了獎品也給你們?！眴栴}4

請你運用相關(guān)知識對小雪的言行進(jìn)行評析。（4分）小雪的觀點是錯誤的。①每個成員要主動參與集體建設(shè)，自覺維護(hù)集體榮譽。②要從個人的實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，為集體出力。③在集體生活中要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任等。（每點2分，答出任意兩點，共4分）共建美好集體需要每個人各盡其能，發(fā)揮所長，要學(xué)會參與、學(xué)會擔(dān)當(dāng)

設(shè)問類型：評析類

【承擔(dān)責(zé)任我踐行】某市在為創(chuàng)建全國文明城市而努力，這也是每一位市民的責(zé)任。第三組成員呼吁同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。問題5

請你圍繞“創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)”這一主題，為創(chuàng)建全國文明城市擬定一份宣傳提綱。（4分）①創(chuàng)建文明城市的意義：有利于提升市民的素質(zhì)，提高城市整體形象，提升城市的綜合競爭力；有利于改善城市環(huán)境，提升市民的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。②對市民言行的要求：要增強文明意識，舉止文明，言行文明。（每點2分，共4分）設(shè)問類型：開放類

1.新教材·生活情境（2024山西）家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。下面圖片中的生活場景有利于我們

(

)

B與家人一起做家務(wù)①培養(yǎng)勞動習(xí)慣②傳遞美好情感③參與公共事務(wù)④共建和諧家庭A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①③④→與題意無關(guān)主題五素養(yǎng)專練2.核心素養(yǎng)·道德修養(yǎng)某校準(zhǔn)備舉辦以“中華美德永流傳”為主題的板報制作比賽，下面是和諧小組制作的四大板塊，其中內(nèi)容與標(biāo)題不相符的板塊是(

)

個人品德家庭美德愛國愛黨明禮遵規(guī)自強自律做品行優(yōu)良的踐行者尊老愛幼勤勞節(jié)儉鄰里互助做家庭的好成員A.

個人品德

B.

家庭美德

C.

社會公德

D.

職業(yè)道德社會公德職業(yè)道德助人為樂愛護(hù)公物遵紀(jì)守法做社會的好公民愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)社會見利忘義做祖國的建設(shè)者√

不屬于中華傳統(tǒng)美德，更不屬于職業(yè)道德3.新教材·生活情境（2024柳州三模）根據(jù)小華的自我陳述,在“評語”欄內(nèi)應(yīng)該給出的恰當(dāng)評語是

(

)

▲在學(xué)校,我會主動向老師問好,經(jīng)常向老師請教問題?！刻旆艑W(xué)后,我都會做一些家務(wù)活,與父母交流我的情況。評語:________CA.

有舍己為人、揚善抑惡的處世準(zhǔn)則B.

有自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范C.

有尊師重教、孝敬父母的優(yōu)良品德D.

有誠信守法、見利思義的高尚情操→孝敬父母→尊師重教4.新課標(biāo)·項目式項目式學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式。下圖是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，請為其確定一個合適的主題(

)

BA.

增強政治認(rèn)同

B.

提升道德修養(yǎng)C.

加強法治觀念

D.

促進(jìn)公共參與都屬于道德范疇，共同反映提升道德修養(yǎng)5.核心素養(yǎng)·政治認(rèn)同/責(zé)任意識按照中央宣傳部、教育部的要求：《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》要進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)考場。廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是

(

)

D①道德修養(yǎng)——遵守社會公德，能自覺維護(hù)公共秩序

②健全人格——正確認(rèn)識自己，能自尊自信自立自強

③政治認(rèn)同——堅定道路自信、理論自信與制度自信

④責(zé)任意識——關(guān)心國家發(fā)展，培養(yǎng)國家主人公意識A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④→包括政治認(rèn)同和責(zé)任意識6.跨學(xué)科·語文初中生小海平時喜歡制作古詩文書簽，并放到對應(yīng)的筆記區(qū)域。下列四個書簽最適合放入這一頁的是

(

)

筆記◆努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁?！襞Γ且环N生活態(tài)度。◆努力，需要立志?！簟瑼A.

功崇惟志，業(yè)廣惟勤B.

工欲善其事，必先利其器C.

獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞D.

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆→強調(diào)學(xué)思結(jié)合的重要性→強調(diào)合作學(xué)習(xí)的重要性→強調(diào)方法的重要性→強調(diào)努力的作用7.跨學(xué)科·數(shù)學(xué)某班宣傳欄貼著下圖所示的標(biāo)語。老師想借此告訴同學(xué)們(

)

DA.

要好好珍惜青春時光

B.

有夢想就會有希望C.

正確對待生活中的挫折

D.

要堅持不懈地努力8.新趨勢·邏輯推理班級大掃除時，小明和小剛因責(zé)任分配問題產(chǎn)生了沖突。作為衛(wèi)生委員，你的最佳解決路徑應(yīng)該是(

)

B①充分聽取雙方意見，全面了解沖突原因②幫助雙方積極溝通理解，共擔(dān)責(zé)任，和諧共處

③及時制止沖突，引導(dǎo)雙方保持冷靜A.

①→②→③

B.

③→①→②

C.

①→③→②

D.

③→②→①

制止沖突→了解沖突的原因→化解沖突9.新課標(biāo)·生命安全教育（2024柳州三模改編）【探尋生命意義】廣西新時代好少年陸邦雨，熱愛科技發(fā)明，獲市級以上科技創(chuàng)新獎20多項，擁有國家專利授權(quán)4項，作品“電梯內(nèi)不文明行為提醒器”獲得國家實用新型專利授權(quán)。他熱心公益，積極參與各種科普宣傳，常利用課余時間開展志愿服務(wù)活動。他思想上進(jìn)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展，是學(xué)校十佳三好學(xué)生，城區(qū)少先隊代表大會代表。勇于創(chuàng)新，開發(fā)創(chuàng)造潛力

勇?lián)?zé)任、奉獻(xiàn)社會

自信自強、勤奮學(xué)習(xí)

（1）你從陸邦雨的事跡中汲取了哪些生命成長的力量？（至少兩種，2分）勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、自信自強、勤奮學(xué)習(xí)。（每點1分，共2分）轉(zhuǎn)化設(shè)問：陸邦雨身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)

限定材料【守護(hù)生命安全】學(xué)校計劃舉行“生命安全我守護(hù)”的主題活動，請你參與完成：活動名稱活動內(nèi)容應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園模擬心肺復(fù)蘇，學(xué)習(xí)急救方法，宣傳急救知識心理健康助成長舉辦心理講座，提高心理調(diào)節(jié)能力①____