勤儉節(jié)約主題班會教案

勤儉節(jié)約主題班會優(yōu)秀教案勤儉節(jié)約主題班會優(yōu)秀教案「篇一」活動目標1、讓幼兒了解水的相關(guān)特性及水的用途。2、出芽幼兒節(jié)約用水、節(jié)約水資源的觀念。3、發(fā)展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。4、積極參加主題活動，感受主題活動的開心及成功的喜悅。5、發(fā)展趨勢幼兒的觀查較為能力。教學關(guān)鍵、難題關(guān)鍵：讓幼兒了解水的相關(guān)特性及水的用途。難題：發(fā)展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力?；顒訙蕚?、試驗用的瓶子、杯子、色漿、可口可樂、醋、全透明的塑膠軟細管。2、被環(huán)境污染水的掛畫。主題活動全過程1、引題：（1）師：你口干的情況下，先想起了哪些？（2）你手臟的情況下該怎么辦？（3）你見過哪些地方有冰？2、試驗、示范性：（1）瓶子里放進色漿，讓幼兒觀查。（2）杯子里各自放進醋、水、可口可樂讓幼兒聞一聞，品味一下。（3）面盆里的水倒進杯子里。3、幼兒排序試驗，下結(jié)論：（1）水是流動性的；（2）水是沒有色調(diào)的；（3）水是全透明的；（4）水是無氣味的。4、師：大家了解水有什么主要用途？幼兒探討小結(jié)：（1）生活起居中用水；（2）生產(chǎn)制造基本建設中的用水；（3）動物與植物的用水。5、師：水份談水、咸水湖兩一部分，而談水的主要用途十分大，地球上的談水已經(jīng)降低，應了解并對你說周邊的人節(jié)約用水。教師總結(jié)：水被環(huán)境污染變成濁水，濁水可給花澆水、澆樹、澆稼，而環(huán)境污染了的水沒有解決，里邊有病菌和有害的化學物質(zhì)就變成污水，全球每一年有很多人因為喝過環(huán)境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生動物也會遭受損害，因此我們要愛護水源，不亂扔垃圾。勤儉節(jié)約主題班會優(yōu)秀教案「篇二」“垃圾桶的煩惱”勤儉節(jié)約主題班會一、活動主題：垃圾桶的煩惱二、活動背景：每天早餐后，我常會看到教室后面墻角那個垃圾桶里有白白的饅頭、金黃色的包點……盡管我反復強調(diào)，但是垃圾桶仍被學生吃剩的食物塞得滿滿的，浪費的現(xiàn)象十分嚴重。這個班的學生平常出手闊綽，根本不把浪費當回事，如果不從源頭上，從學生的思想行動上想辦法扭轉(zhuǎn)這股不良風氣，那么浪費的現(xiàn)象將會愈演愈烈。三、設計理念：運用建構(gòu)主義理論和人本主義理論指導設計。該理論提倡在教師指導下的、以學習者為中心的學習，也就是說，既強調(diào)學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用，教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。學生是信息加工的主體、是意義的主動建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο?。因此，此次主題班會采用了教師引導，學生主動參與的方式來進行，以學生為主體，由學生做主，讓學生在主動中成長。四、活動目標：讓同學們從思想到行動上真正地珍惜糧食、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。五、活動的形式：通過情景設置，調(diào)查分析，看史料，讀詩歌，分享感受等形式進行。六、活動準備：1、設計調(diào)查問卷并于課前發(fā)放無記名式問卷調(diào)查。2、收集相關(guān)的史料和詩歌。3、錄制旁白。4、準備多媒體課件。七、教學過程：1、垃圾桶的煩惱（3分鐘）教師導入：師：最近我們班后面的垃圾桶遇到了一些煩惱，我們來聽一聽它的煩惱是什么。2、苦惱溯源（20分鐘）3、游戲環(huán)節(jié)（7分鐘）師：這樣我們知道了糧食短缺的可怕和糧食來之不易?，F(xiàn)在，同學都領(lǐng)略到了小胖為什么會痛心了吧？那我們?yōu)樗_個減肥的處方，讓它苗條起來吧！游戲規(guī)則：鼓聲響起時，同學們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學手上，那位同學就要為我們的小胖開個減肥的處方。現(xiàn)在開始。（略）4、學以致用--變廢為寶（設計意圖：讓同學們從行動上真正地養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。）5、作業(yè)：請同學回去訪問經(jīng)歷過1959年到1961年三年大饑荒的前輩，了解當時人的生活狀況，及其對前輩們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣的影響。最后將其用小紙條寫下來，貼在班級宣傳欄上分享。6、小結(jié)師：同學們！通過本次班會課，想必大家的心靈一定受到強烈的震撼！其實，節(jié)約是一種習慣，是我們生活、學習的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約也是一種時尚，希望大家緊緊追隨它。從現(xiàn)在開始，希望同學們珍惜每一粒糧食，珍惜每一分錢！八、可行性分析：本次主題班會活動形式多樣，同學們?nèi)虆⑴c整個過程，大大地提高了同學們參與的積極性。本次班會主題貼近學生的生活很容易調(diào)動學生的興趣。活動舉辦的限制條件較少，舉辦方便，在教室就可以實行，可操作性強，節(jié)省經(jīng)費。勤儉節(jié)約主題班會優(yōu)秀教案「篇三」【活動目標】1、了解生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣，增強學生的節(jié)儉意識。2、幫助學生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。3、教育學生樹立“以節(jié)儉為榮，以浪費為恥”的理念?！净顒訙蕚洹?、學生：收集生活中節(jié)儉和浪費的行為。2、教師：制作多媒體課件【活動過程】活動一：節(jié)儉行為面面觀1、師：同學們，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥选?點擊課件：大家好！我是優(yōu)優(yōu)！)優(yōu)優(yōu)將帶領(lǐng)大家走進節(jié)儉樂園。讓我們?nèi)タ纯窗桑?、觀看圖片：(點擊課件：四幅畫面——補衣服、用過的紙打草稿、騎自行車上班、隨手關(guān)燈)3、學生交流：仔細看圖片，在節(jié)儉樂園里，有哪些節(jié)儉行為?〔板書：節(jié)儉〕(節(jié)約了用電、用紙、汽油)4、師：節(jié)儉是美德！其實，在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢！他們又是如何做的呢?5、小組交流：(師：先請大家在小組內(nèi)交流交流)6、集體交流：(師：你先說……你說……你來……)過渡：這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式，一個習慣，更是一份責任！然而，在日常生活中，也存在著一些浪費的現(xiàn)象，請看屏幕?；顒佣盒⌒」?jié)儉大用場1、觀看視頻：(點擊課件：桌上的米飯、不關(guān)緊水龍頭、沒用完的作業(yè)本、沒喝完的牛奶、晴天不關(guān)燈……)2、學生交流：師：你看到了什么?3、學生交流：師：在我們身邊還有哪些浪費?(教師引導他應該怎樣做。)4、算一算，節(jié)約真重要！師：面對這些令人痛心的浪費行為，你或許視而不見，或許不足為怪……事實是這樣嗎?下面，優(yōu)優(yōu)請大家算一筆賬：①每人節(jié)約一張紙，全國13億人節(jié)約多少?②如果一本作業(yè)本需要20張紙，節(jié)約的紙可做多少本?③我們班的人數(shù)為多少?(隨班級人數(shù))如果把做成的作業(yè)本，發(fā)給大家，每人多少本?④如果每人節(jié)約一張紙，全國要少砍伐36萬棵大樹！師：此時，你想說什么?(要節(jié)約、不浪費、小節(jié)儉，大用場……)〔板書：小節(jié)儉，大用場〕5、師：每人節(jié)約一張紙，已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要！真是“小節(jié)儉，大用場”！如果我們每人節(jié)約一滴水，一粒米，一度電，又會怎樣?讓優(yōu)優(yōu)告訴大家吧！6、觀看圖片：(點擊課件，配錄音)①每人一天節(jié)約一滴水，全國一年就節(jié)約2萬噸水，可供一個家庭使用200年。②每人一天節(jié)約一粒米，全國一年就節(jié)約2萬多噸米，可供5口之家使用18年。③每人一天節(jié)約一度電，全國一年就節(jié)約13億度電，近7000萬元?？梢陨w5所規(guī)模比較大的小學。7、師：看了這些驚人的數(shù)據(jù)，你想說對那些浪費的人說些什么?過渡：數(shù)據(jù)是觸目驚心的，它時刻提醒我們在生活中到處需要節(jié)儉，真是“小節(jié)儉，大用場”！節(jié)儉能創(chuàng)造財富，能創(chuàng)造美好的生活！那我們怎樣才能做到勤儉節(jié)約呢?活動三：我與節(jié)儉交朋友1、聽錄音：請聽故事《優(yōu)優(yōu)當家》。2、師：從《優(yōu)優(yōu)當家》的故事中你知道了。(要精打細算，要學會節(jié)儉……)〔板書：精打細算〕3、學生表演：《節(jié)儉會議》(注意旁白設計、化妝、介紹等)師：節(jié)儉是財富，是美德！為此，優(yōu)優(yōu)專門召開了家庭節(jié)儉會議！請看。4、全班交流：看了《節(jié)儉會議》，你得到了什么啟發(fā)?(或：除了優(yōu)優(yōu)家提到的，生活中，還有哪些廢物可以利用?)〔板書：廢物利用〕(教師可隨機出示實物：如打印過的A4紙、喝過的飲料瓶)5、現(xiàn)場體驗：下面。老師就和大家一起動手試一試，將手中的廢紙變成有用的小盒子！(教師示范，學生學)6、優(yōu)優(yōu)倡議書：(點擊課件：移動畫面并配音)4、聽唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》提問：聽了歌曲，你有什么想法?板書：國家強盛的需要5、請同學們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。提問：他們是怎樣做的，他們是怎樣想的?(首先使學生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn)，以及他們的思想境界，從而體會高尚的思想品質(zhì)。)6、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。(表揚做得好的同學，給同學樹立學習的榜樣。)請這些同學談一談自己的想法。小結(jié)：對個人來說，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現(xiàn)，也是一個人事業(yè)成功的重要條件。所以，我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習慣。板書：做人的美德成長的需要事業(yè)成功的重要條件7、提問：在現(xiàn)實生活中，我們應怎樣做到勤勞節(jié)儉?(通過討論使學生明確：提高勞動的自覺性，找機會鍛煉自己。節(jié)儉做到：做到不攀比，花錢得當，不買不必要的東西，學會儲蓄。愛惜物品，修舊利廢。)8、教師總結(jié)：節(jié)約，是我們對幸福的盤算，是一份責任，一種遠見，更是我們的傳家寶！讓我們共同唱響節(jié)儉之歌，在家里做一個節(jié)儉的好孩子，在學校做一個節(jié)儉的好學生，在社會做一個節(jié)儉的小公民！勤儉節(jié)約主題班會優(yōu)秀教案「篇四」活動目的：1、通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性;2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起;3、使學生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。活動準備：出好一期“節(jié)約主題板報”;部分學生出好“節(jié)約手抄報”;做好校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象的調(diào)查;搜集“節(jié)約宣傳語”;想好一些“節(jié)約金點子”;利用廢品做一些裝飾品之類的東西;相聲、小品等節(jié)目的排練。活動過程：主持人宣布“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲、乙(以下簡稱甲、乙)甲：先請聽歌曲《我們的生活多么幸?！芬遥郝犃诉@首歌，大家有什么感受?(指名談感受)甲：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福?？墒?，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。勤儉節(jié)約主題班會優(yōu)秀教案「篇五」一、創(chuàng)設情境，導入主題主持人：老師們、同學們，大家下午好！歡迎參加“我為節(jié)約型校園創(chuàng)建做貢獻”主題班會活動。下面，就讓我們一同來欣賞一組圖片?；脽羝鍪景l(fā)生在身邊的浪費現(xiàn)象。展示學生統(tǒng)計的一份數(shù)據(jù)，大家一起來看一看吧。（校園信息、資源信息）據(jù)統(tǒng)計學校每天耗電約1500度，每度6角，共計約900元；大約每天用水40噸，每噸1元7角，共計約68元，一天下來水費和電費就需要近1000元，一個月大約需要30000多元。我國各種飯店每年消費約450億雙一次性筷子，需耗費木材約2500萬立方米，需要砍伐大樹約3000萬棵。全國每年生產(chǎn)60億支鉛筆需要耗費20多萬立方米優(yōu)質(zhì)椴木，以每立方米1600元計算，每年要消耗3億多元人民幣的木材。主持人：看完圖片和數(shù)據(jù)，你有什么感受？學生談感受。（各種各樣的浪費，十分嚴重）二、講演故事，理解節(jié)約主持人：同學們，在我們剛剛列舉的這些信息中，你是否也是這其中的主角呢？你是否在有意無意中也參與了浪費？希望這些信息能給大家一個啟示，浪費不是我們的朋友，杜絕浪費，提倡節(jié)約才是我們的內(nèi)心的呼喚。請同學介紹名人勤儉節(jié)約的故事，再選一個身邊的榜樣。三、小組交流，促進節(jié)約主持人：雖然身為名人，但是依舊非常的節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們身邊的雷航同學，我們應該向他們學習。可是就在我們的校園中，就存在很嚴重的浪費問題，下面針對我們身邊存在的這些浪費的問題，我們可以從哪些方面做好節(jié)約？分組討論后，小組匯報交流，總結(jié)歸納：1、開展節(jié)電行動。養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習慣，做到人走燈熄。2、開展節(jié)水行動。隨時關(guān)閉水籠頭，做到人離水斷嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發(fā)現(xiàn)漏水問題，應及時通知相關(guān)部門維修。3、開展節(jié)約用紙行動。提倡作業(yè)用紙和各種資料用紙的正反面使用，從節(jié)約一張紙、一支筆開始。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。4、樹立愛護公物，珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護桌椅、門窗、玻璃，不損壞公物，愛護校園設施和花草樹木，不亂扔垃圾。5、節(jié)約糧食，合理飲食。合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。（注意形成競賽的氛圍）四、變廢為寶，倡議節(jié)約讓學生把自己小組課前準備的廢物利用小制作放在班級布置的展臺。小組長對本組的設計進行簡單的陳述。主持人：剛才大家都積極的參與了討論，很多同學也對變廢為寶很有心得體會?？磥硗瑢W們已經(jīng)有了很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且要讓更多的同學一起參與節(jié)儉的行動，因此，我