學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任追究制度例文（二篇）

學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任追究制度例文一、制度背景與目標(biāo)為強(qiáng)化對(duì)學(xué)校學(xué)生輟學(xué)情況的管理，保障每個(gè)學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，降低輟學(xué)率，本校特制訂學(xué)校輟學(xué)控制與學(xué)籍保障責(zé)任制度。該制度旨在明確學(xué)校及教職員工的職責(zé)和義務(wù)，通過(guò)責(zé)任追究機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校全方位管理的深化，提高學(xué)生保學(xué)率。二、適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。三、責(zé)任劃分與工作職責(zé)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃并執(zhí)行；組織對(duì)教職員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保其掌握必要的知識(shí)和技能；監(jiān)督各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社區(qū)的溝通聯(lián)絡(luò)；對(duì)學(xué)校輟學(xué)情況分析評(píng)估，及時(shí)調(diào)整工作策略。2.教職員工：了解學(xué)生個(gè)體情況，增強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提升對(duì)學(xué)生關(guān)注度和責(zé)任感；及時(shí)上報(bào)學(xué)生輟學(xué)傾向或輟學(xué)情況，采取措施進(jìn)行干預(yù)和援助；學(xué)生輟學(xué)后，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，努力協(xié)助學(xué)生重返學(xué)校；定期參與學(xué)校組織的輟學(xué)預(yù)警會(huì)議，共同制定控輟保學(xué)措施。3.學(xué)生：應(yīng)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校規(guī)定，珍視學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；遇問題時(shí)及時(shí)向?qū)熁虬嘀魅畏从?，積極尋求幫助；如確實(shí)無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)，需向?qū)W校提交輟學(xué)申請(qǐng)，并配合辦理相關(guān)手續(xù)。四、措施與規(guī)定1.學(xué)校每學(xué)期召開輟學(xué)預(yù)警會(huì)議，對(duì)輟學(xué)或可能輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)管理和解決；2.學(xué)校定期組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題；3.學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生檔案，記錄輟學(xué)原因、處理措施及結(jié)果，以備查閱；4.對(duì)未履行保學(xué)責(zé)任的教職員工，學(xué)校將追究其責(zé)任并采取相應(yīng)紀(jì)律處分；5.對(duì)嚴(yán)重失職的教職員工，學(xué)校將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，確保學(xué)生正常學(xué)習(xí)環(huán)境；6.學(xué)校配備專門的復(fù)學(xué)輔導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，提供必要的指導(dǎo)和支持。五、監(jiān)督與評(píng)估1.學(xué)校建立保學(xué)工作監(jiān)督機(jī)制，定期檢查評(píng)估各部門和教職員工的保學(xué)工作；2.學(xué)校建立輟學(xué)分析機(jī)制，定期分析評(píng)估輟學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整工作策略；3.學(xué)校定期組織控輟保學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享成功案例，推動(dòng)控輟保學(xué)工作的改進(jìn)和提升。六、法律責(zé)任與效果評(píng)估1.學(xué)校應(yīng)依法依規(guī)制定學(xué)生控輟保學(xué)制度，確保學(xué)生正常學(xué)習(xí)環(huán)境；2.學(xué)校有權(quán)依法追究輟學(xué)責(zé)任人的法律責(zé)任，對(duì)故意或惡意導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的行為追責(zé)；3.學(xué)校應(yīng)定期評(píng)估控輟保學(xué)工作的效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行調(diào)整和完善。以上為本校輟學(xué)控制與學(xué)籍保障責(zé)任制度的基本框架，各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以確保制度的執(zhí)行性和有效性。學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任追究制度例文（二）一、制度目標(biāo)為確保學(xué)生的入學(xué)權(quán)益和接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)校對(duì)輟學(xué)情況的管理和預(yù)防，提升學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)，特制定本制度。二、輟學(xué)防控責(zé)任體系1.學(xué)校將建立全面的學(xué)生信息和檔案管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生輟學(xué)動(dòng)態(tài)。2.學(xué)校將定期組織輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估會(huì)議，對(duì)潛在輟學(xué)學(xué)生實(shí)施及時(shí)干預(yù)和援助。3.學(xué)校將指定專人負(fù)責(zé)輟學(xué)調(diào)查，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生家庭進(jìn)行訪問，識(shí)別問題根源并提供必要的支持。4.學(xué)校將設(shè)立輟學(xué)預(yù)警機(jī)制，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)可能，將迅速啟動(dòng)預(yù)警，協(xié)調(diào)教師和輔導(dǎo)員進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和關(guān)懷。5.學(xué)校將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，表明學(xué)校對(duì)解決輟學(xué)問題的堅(jiān)定立場(chǎng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校的干預(yù)措施。6.學(xué)校將建立輟學(xué)學(xué)生追蹤和回訪機(jī)制，對(duì)已輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行跟進(jìn)，了解輟學(xué)原因，并提供重返學(xué)?；蜣D(zhuǎn)至其他適合教育機(jī)構(gòu)的途徑。7.對(duì)于未能有效控制學(xué)生輟學(xué)情況的教職員工，學(xué)校將實(shí)施責(zé)任追究，視情況采取教育警告、行政處分或其他紀(jì)律措施。三、職責(zé)劃分1.學(xué)校將指定專職人員負(fù)責(zé)輟學(xué)干預(yù)工作，包括信息收集、分析和應(yīng)對(duì)。2.班主任和輔導(dǎo)員承擔(dān)監(jiān)控學(xué)生輟學(xué)情況的責(zé)任，負(fù)責(zé)及時(shí)識(shí)別和干預(yù)潛在輟學(xué)學(xué)生，并向?qū)W校報(bào)告。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制定輟學(xué)預(yù)防和干預(yù)工作計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行情況。4.教師需對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和生活指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活困難，減少輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。四、激勵(lì)機(jī)制1.對(duì)于在控制學(xué)生輟學(xué)方面表現(xiàn)出色的班主任和輔導(dǎo)員，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感。2.對(duì)于輟學(xué)率低于全校平均水平的班級(jí)和教師，學(xué)校將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們積極參與輟學(xué)干預(yù)工作。五、監(jiān)督與評(píng)估1.學(xué)校每年將定期評(píng)估輟學(xué)率，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整和優(yōu)化制度。2.學(xué)校將設(shè)立專門的輟學(xué)研究小組，深入分析輟學(xué)原因，為制定更有效的干預(yù)策略提供數(shù)據(jù)支持。六、合作與能力建設(shè)1.學(xué)校將與社區(qū)、家長(zhǎng)和相關(guān)部門緊密合作，共同降低學(xué)生輟學(xué)率，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我管理能力。2.學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生抵御輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的能力。七、制度執(zhí)行與宣傳1.學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行本制度，定