部編版語(yǔ)文初三上學(xué)期期末考試寫(xiě)作串講

部編版語(yǔ)文初三上學(xué)期期末考試寫(xiě)作串講2024年12月審題-《我愛(ài)這煙火氣》

煙火氣，是平橋村小伙伴們簇?fù)碇父鐑喝ペw莊看戲的熱鬧，是廟會(huì)上此起彼伏、有趣的快意吆喝，是一家人圍坐餐桌的笑語(yǔ)滿(mǎn)堂，是小區(qū)里老者對(duì)弈、鄰里寒暄、孩童嬉戲的美好場(chǎng)景……“煙火氣”，蘊(yùn)含的是尋常生活中的真摯溫暖，是積極向上的一股力量，是有限生活空間里蒸騰出的無(wú)限熱情……煙火氣，讓你感受平凡生活的多滋多味，體會(huì)鮮活生命的充實(shí)豐盈。請(qǐng)以“我愛(ài)這煙火氣”為題作文，文體不限，詩(shī)歌除外。選材民俗活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)生活等平凡（尋常）生活中或熱鬧有趣、或溫馨輕松、或充滿(mǎn)熱情的場(chǎng)景。中心表現(xiàn)出煙火氣給予作者的溫暖、力量或其他積極向上的感受：愛(ài)

構(gòu)思詳寫(xiě)煙火氣的場(chǎng)景（場(chǎng)面描寫(xiě)）；點(diǎn)出煙火氣給予“我”感受。選材-《我愛(ài)這煙火氣》民俗活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)生活等平凡（尋常）生活中或熱鬧有趣、或溫馨輕松、或充滿(mǎn)熱情的場(chǎng)景。民俗活動(dòng)熱鬧的場(chǎng)景（表演+觀(guān)眾）；一家人一起做飯、吃團(tuán)圓飯；

社區(qū)組織寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)；旅途中一起唱歌、嬉戲；校園里一起嬉戲、玩樂(lè)；一群人一起攝影、交流；……

下列素材不能上一類(lèi)：克服困難學(xué)習(xí)做飯；努力奮斗收獲成長(zhǎng)；旅途中，互相鼓勵(lì)克服困難；課堂上鍛煉、做實(shí)驗(yàn)；以自然景觀(guān)為主；……

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)明

書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷（40-34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷（33-29）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確，條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。賦分范圍：29-25分以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較少、比較工整，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，格式規(guī)范。三類(lèi)卷（28-24）基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。賦分范圍：24-20分以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷（23-0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19-0分以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤很多，字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：《我愛(ài)這煙火氣》

一類(lèi)文內(nèi)容、表達(dá)賦分選材是煙火氣，詳略得當(dāng)，場(chǎng)景描寫(xiě)生動(dòng)、富有感染力；立意新穎或深刻/表現(xiàn)手法豐富等亮點(diǎn)。38-401.書(shū)寫(xiě)潦草，影響閱讀，酌情扣1-2分；2.字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。選材是煙火氣，詳略得當(dāng)，場(chǎng)景描寫(xiě)具體、流暢；中心明確。36-37選材是煙火氣，詳略得當(dāng)，有場(chǎng)景描寫(xiě)；中心明確。34-35新年伊始，爆竹聲響，正可謂“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。街上漫著濃濃煙火氣，紅彤彤的燈籠應(yīng)著人們暖洋洋的笑容，大家都在忙著準(zhǔn)備年夜飯，房屋中不時(shí)傳來(lái)家人談笑的聲音。每家每戶(hù)燈火通明。記憶中每年最必不可少的年夜飯便是那炸油條，金黃酥脆的外殼下是軟嫩蓬松的面餡，滿(mǎn)屋都飄著新年專(zhuān)屬的香氣，家人們團(tuán)聚一堂，各自分工合作一起制作油條，今年也是如此。走進(jìn)廚房，爸爸高大的背影映入眼簾，只見(jiàn)他拿出一個(gè)大盆，向盆中加入白花花的面粉和幾碗水，粗糙的大手張開(kāi)五指，覆上那面粉，雙手極富技巧的將面粉和水向中柔和，手掌向下按壓翻滾，讓面團(tuán)更加柔軟。重復(fù)了幾十次這樣的步驟，面團(tuán)終于揉好了。這時(shí)媽媽笑臉盈盈的走了出來(lái)，遞給爸爸一條毛巾，他疲憊的臉上也綻開(kāi)了笑意。媽媽輕輕將一包酵母粉打入面團(tuán)，合上另一個(gè)大盆便開(kāi)始發(fā)酵。接下來(lái)便是我的工作了，發(fā)酵好的面團(tuán)長(zhǎng)大了很多，蓬松的像一朵軟軟的云。我輕輕的抓起一團(tuán)，放在木頭案板上，雙手手掌向下欺身壓上面球，開(kāi)始前后滾動(dòng)。很快圓滾滾的面團(tuán)變得苗條起來(lái)，滾出了案板，我拿起刀小心地將它們切成大小均勻的面段，撒上一些面粉，看著面段一排排整齊地排入盤(pán)中，成就感也油然而生?！段覑?ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-炸油條爺爺是炸油條的大師，他戴著一頂自己的廚師帽，像極了學(xué)校的食堂師傅。身穿一條沾滿(mǎn)油漬的紅圍裙，面前是一口油鍋。金燦燦的油水清澈見(jiàn)底，突然迸發(fā)出激蕩的油花，那些油花仿佛都在我爺爺指揮下有節(jié)奏的舞蹈。爺爺拿起盤(pán)中的面段，指尖輕輕向左右一拉，面段一下子變得均勻細(xì)長(zhǎng)。白花花的面條一下鍋便膨脹起來(lái)，撫平了油畫(huà)的喧囂，被金黃充盈。爺爺用大勺將他們?nèi)繐破?，放回鐵盤(pán)中。雙手將滿(mǎn)盤(pán)的金黃搬上桌子，“吃飯啦！”我向屋中喊到。年夜飯桌上各色繽紛的美食飄著熱氣，一縷縷的香氣一個(gè)接一個(gè)地?fù)浔嵌鴣?lái)。老人們舉杯說(shuō)道：“祝我們的孩子、孫子孫女們身體健康，萬(wàn)事如意?！蔽液兔妹靡矊W(xué)著大人的樣子舉杯說(shuō)：“祝爸爸媽媽工作順利！祝爺爺奶奶、姥姥姥爺福如東海，壽比南山！“隨著一身清脆的碰杯聲，新的一年也就此開(kāi)始。在這新年的煙火氣中，家人們團(tuán)聚一堂，談笑著分享一年以來(lái)的收獲與喜悅，彼此手中的油條連成了一條金黃的線(xiàn)，穿成連接彼此心中的鎖鏈，愛(ài)意傳遞升溫。我愛(ài)這煙火氣，愛(ài)這一家人和諧溫馨的氛圍，愛(ài)這平凡生活中真摯的情意。點(diǎn)評(píng)：文章記敘了一家人合作炸油條的過(guò)程，動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，場(chǎng)面描寫(xiě)點(diǎn)面結(jié)合，突出了和諧溫馨的氛圍，充分地表現(xiàn)出自己對(duì)平凡生活中的煙火氣的熱愛(ài)，40分。《我愛(ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-炸油條春節(jié)是獨(dú)屬于中國(guó)人的煙火氣，提到春節(jié)就不得不說(shuō)“福”文化了?！跋Ц！薄扒蟾！薄凹{?！保案！弊值莱鲋袊?guó)人對(duì)美好生活的向往，對(duì)圓滿(mǎn)的追求，而福就在煙火氣中。春節(jié)我參加了社區(qū)舉辦的寫(xiě)“福”字、送“?！弊肿８Ｖ驹富顒?dòng)。一進(jìn)社區(qū)活動(dòng)廳，陣陣墨香涌入鼻腔，高高掛起的大紅燈籠映入眼簾，年味與煙火氣更濃了。志愿者們陸續(xù)到齊。只見(jiàn)身著唐裝的老師發(fā)話(huà)了：“過(guò)年好！今天咱們齊聚一堂，一起寫(xiě)福字，感受福字中的煙火氣”。老師鋪開(kāi)一張紅紙，蘸墨，手指翩翩，一瞬間四五張“?！弊謱?xiě)好了?？瑫?shū)方正“?！币簧碚龤?，篆書(shū)圓滿(mǎn)“?！眻A潤(rùn)古樸，行書(shū)瀟灑“?！豹q如游龍一般張揚(yáng)著個(gè)性?！拔覀円部梢杂袆?chuàng)意一點(diǎn)?！闭f(shuō)著他大筆一揮，一氣呵成，畫(huà)了一只富有國(guó)風(fēng)色彩的兔子，定睛一看，這是一個(gè)“?！弊职。蠹叶寂氖纸泻?“大家動(dòng)筆吧！有創(chuàng)意就是好樣的?！蔽艺兆碛谶@煙火氣中，老師一聲令下把我拉回現(xiàn)實(shí)。為了給獨(dú)居老人送去最精致的“?！弊?，我必須找回當(dāng)年練書(shū)法的感覺(jué)。提筆、蘸墨，用力點(diǎn)下，再下筆點(diǎn)筆尖方向運(yùn)筆一提，在斜下方運(yùn)筆側(cè)分。在這煙火氣的進(jìn)展中，我找回手感，很快完成了。嗯！我大氣的福，可是有創(chuàng)意呢。我大膽的在右邊畫(huà)了一個(gè)卡通兔子，憨態(tài)可掬，兔子下方加一個(gè)銅錢(qián)，寓意“前兔似錦”。好了，我已準(zhǔn)備就緒，蓄勢(shì)待發(fā)給老人送“?！弊??！段覑?ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-寫(xiě)福、送福老舊的臺(tái)階，生銹的鐵門(mén)，這哪有一點(diǎn)煙火氣?。课矣忠幌?，獨(dú)居老人們?cè)谶@種環(huán)境下生活，沒(méi)有子女陪伴，誰(shuí)來(lái)傳遞這份煙火氣呀。我輕輕按響了門(mén)鈴，猜測(cè)著銹跡斑斑的門(mén)后面老人的心情?！罢l(shuí)呀？老太太推開(kāi)了門(mén)，“小朋友戴口罩！我們老年人可不像你們?！蔽覄傁腴_(kāi)口就被打斷了。我趕忙戴上口罩，說(shuō)出了我事先準(zhǔn)備好的吉祥話(huà)?！袄夏棠棠?！我代表社區(qū)志愿團(tuán)隊(duì)給您送福字。這是我親筆寫(xiě)的，希望您能喜歡。祝您“五福臨門(mén)！日子過(guò)得紅紅火火”。奶奶好似打開(kāi)了話(huà)匣子與我攀談，我心中有絲不耐煩了，終于一聲“奶奶再見(jiàn)”，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下樓，而背后暖暖的。一回頭看奶奶的眼眶有點(diǎn)發(fā)紅，她的眼睛慈祥而又深邃，滄桑而又幸福。她的眼睛如月牙般在笑，笑得的那么幸福。我的心被感動(dòng)了?！靶』镒樱愕母?huì)伴我度過(guò)這個(gè)年的。我會(huì)幸福的，再見(jiàn)吧！”奶奶緩緩關(guān)上了門(mén)。樓下小花園中小朋友們吃著雜伴兒，有說(shuō)有笑；廣場(chǎng)上大人正搭建著小區(qū)春晚舞臺(tái)，齊心協(xié)力；樹(shù)蔭下小貓小狗嬉戲打鬧；這是我熟悉的煙火氣，還有什么其他煙火氣嗎？伙伴眾多有煙火氣，團(tuán)結(jié)一心有煙火氣，熱愛(ài)生活就有煙火氣，而傳播這份煙火氣也是煙火氣。我回答了我的疑問(wèn)，我們能傳遞好這份煙火氣，通過(guò)一紙福字、一句問(wèn)候、一個(gè)眼神。我愛(ài)這煙火氣，獨(dú)特的煙火氣。點(diǎn)評(píng)：本文寫(xiě)“我”參與社區(qū)寫(xiě)福字、送福字活動(dòng)，煙火氣濃郁，內(nèi)容具體充實(shí)，描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，結(jié)尾對(duì)“煙火氣”有恰切的描寫(xiě)和議論抒情。寫(xiě)社區(qū)活動(dòng)，表現(xiàn)鄰里情，選材新。40分?！段覑?ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-寫(xiě)福、送福我仍難以忘卻那棵香椿樹(shù)，難以忘卻灶臺(tái)旁滋滋的響聲，難以忘卻他們滿(mǎn)是皺紋的臉上的笑，那是我真摯的溫暖的煙火氣。初春時(shí)節(jié)，我來(lái)到老家的平房，那里有一棵香椿樹(shù)。每年這時(shí)，姥姥姥爺都會(huì)帶我打香椿。進(jìn)了院，我三下五除二爬上房頂，拾起一根比我高一點(diǎn)的光滑木枝。老爺早已站在里面等我了?？催^(guò)姥爺?shù)氖痉逗?，我迫不及待地上手，向那一大叢一大叢的嫩綠色葉子抽去，隨著“啪、啪”的響聲，不少葉片晃晃悠悠地落下，飄向地上?！笆裹c(diǎn)兒勁兒啊,”姥爺在身后教我,”對(duì)著葉子根兒抽!”嘩啦啦的，香椿的葉子像云朵，像滑翔傘那樣落下，不一會(huì)兒，我的額上泌出了汗，手心兒也被木棍打的紅紅的，但我沒(méi)察覺(jué)到地繼續(xù)打香椿葉，心仿佛隨著葉子飄來(lái)飄去，這是我那時(shí)無(wú)憂(yōu)的快樂(lè)。姥姥在樹(shù)下用麻袋撿了不少葉子，直到香椿的枝干，與之前相比，已經(jīng)算光禿禿的了。此時(shí)姥爺站起來(lái)，用朗爽的聲音道，“打得不錯(cuò)！你給這樹(shù)都打禿了?！蔽覀円积R笑了。他用粗糙的手拍拍我的背，叮囑著下梯子時(shí)小心點(diǎn)?！白汤病蔽覄傁绿葑?，就聽(tīng)見(jiàn)廚房的聲響，我急忙趕去，原來(lái)是姥姥，他正用我剛打下來(lái)的香椿葉做一道菜?！跋愦怀措u蛋，自家種的香椿，好吃?！彼穆曇舸┻^(guò)煙霧繚繞的鍋，我深吸一口氣，廚房里彌漫著香椿的清香味與各種調(diào)味料的咸香，我的肚子不爭(zhēng)氣地餓了。這下，我待在廚房里不走了。炊具之間發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臍g快曲調(diào)，鍋中有隨著木鏟起舞的香椿葉，鍋上飄著的煙則是舞臺(tái)氛圍布置，靜立著的幾個(gè)調(diào)料瓶與我是觀(guān)眾。導(dǎo)演就是姥姥了。《我愛(ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-吃香椿不一會(huì)兒，這場(chǎng)盛大的戲劇就落幕了。姥爺布置好餐桌，姥姥端上一盤(pán)兒香椿炒雞蛋和幾個(gè)別的菜，我在他們之間興奮的跑來(lái)跑去。我?jiàn)A起一筷子香椿放入口中：香椿葉子清新與蛋結(jié)合在一起，恰到好處。這道平凡的菜內(nèi)還有獨(dú)特的味道，我想大概是家的味道吧?；秀敝?，姥姥從屋里拿了一條毛毯幫我披上。我裹進(jìn)毯子里，聽(tīng)姥爺講張飛的、司馬遷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，我聽(tīng)得津津有味，最后他們一起告訴我，要好好學(xué)習(xí)，努力……望著這桌飯，陽(yáng)光從窗邊溫柔的落下，照在我身旁。這道午飯，看似平凡，卻也有不同。它含著家庭中的親情之愛(ài)，含著家人對(duì)我的真摯與家的溫暖，含著獨(dú)屬于我的煙火氣。這愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是早春披上的一條毛毯，這愛(ài)也很宏大，足以占據(jù)我的心靈。在未來(lái)遇到困難時(shí)，內(nèi)心總充盈著一些愛(ài)與溫暖。我不在乎這是否平凡，也許正是因?yàn)槠椒?，我才?huì)如此愛(ài)這人間煙火氣。微風(fēng)吹過(guò)窗戶(hù)，挾著我們的歡聲笑語(yǔ)吹向小院，小院里的香椿與它所剩不多的葉子發(fā)出沙沙聲，很簡(jiǎn)單，也很美好。點(diǎn)評(píng)：文章聚焦“打香椿”“做香椿菜”“聽(tīng)故事”等一系列聚焦煙火氣的場(chǎng)景，觀(guān)察生活細(xì)致入微，場(chǎng)面描寫(xiě)溫馨，感情真摯，感悟深刻。“做香椿”場(chǎng)景描寫(xiě)稍顯單薄。38-39分?！段覑?ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-吃香椿曾幾何時(shí)，我對(duì)煙火氣的理解只是家人團(tuán)聚，歡笑滿(mǎn)堂。一次偶然的經(jīng)歷，卻使我不僅愛(ài)這家人與朋友間的煙火氣，更愛(ài)上了這黃土高原上的濃厚的煙火氣。暑假初到陜西，便在西安看了一場(chǎng)安塞腰鼓。百十個(gè)漢子濃妝淡抹敲擊腰鼓，錦綢凌空飄揚(yáng)，花傘婉轉(zhuǎn)舞動(dòng)，陣型悄然變換。腰鼓伴隨著嗩吶與銅號(hào)，生出陣陣激進(jìn)旋律。的確，這腰鼓精彩萬(wàn)分，使人為之一振，但對(duì)比那句“好一個(gè)蓬勃了想象力的安塞腰鼓”的評(píng)價(jià)，仍感覺(jué)它缺少了些什么，但時(shí)間有限，只好不再細(xì)想。漫游黃土高原，我們走商路，過(guò)延安……進(jìn)安塞。一次偶然間，我們聽(tīng)聞住處附近有當(dāng)?shù)厝俗约旱募校€有路鼓表演。父親仿佛早就看出了我在西安看鼓的意猶未盡，便帶我前去。待到去時(shí)，人群已圍滿(mǎn)三層，中間有七八個(gè)漢子，敲著、舞著……人群中是不住的聊天與叫好聲，沸騰的聲音和火熱的氛圍帶給我心中一絲異樣的感覺(jué)。待我擠進(jìn)第一層，為首的壯漢正“一曲終了”，目光掃視人群，最終停在了田邊一位老者身上，說(shuō)：“老劉頭，你來(lái)……”后面沸騰的人群將他推上前去，他只好接過(guò)雙槌和用紅綢系著的腰鼓?！段覑?ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-安塞腰鼓老者與漢子們的皮膚一樣泛黃而黝黑，頭上扎著一段白羊肚頭巾，略有不同的是他的臉頰與手掌干裂而皺褶。手臂與雙腿纖細(xì)而孱弱，我并不怎么相信這樣一個(gè)瘦弱的老頭與僅僅七八個(gè)漢子能奏出怎樣的鼓聲，難道還能比西安表演的好嗎？可當(dāng)他們的鼓槌錘擊在羊皮鼓面上時(shí)，我知道我想錯(cuò)了。石破天驚的聲聲巨響，夾雜著好似能洞穿一切的穿透力，涌入我的耳膜、腦海、四肢、全身百骸，使我眩暈著進(jìn)入層層畫(huà)卷，鼓聲化為氣息，畫(huà)面席卷中我的心靈。鼓聲激昂，是春種的高亢；鼓聲喜悅，是秋收的悠揚(yáng)；鼓聲鏗鏘，是國(guó)慶時(shí)的鑼鼓重響；鼓聲歡快，是除夕時(shí)的鼓炮齊鳴。再看奏出這鼓聲的老漢與漢子，他們眼中是如鼓聲一樣豪邁的光芒。漸漸，越來(lái)越多的漢子們拿出自家的腰鼓一塊兒敲，原先為首的壯漢不知何時(shí)也回歸了隊(duì)列，與四周的人群共捶、共舞。這次的安塞腰鼓沒(méi)有錦綢與花束，只有跳躍的塵土與搖曳的麥穗；，沒(méi)有嗩吶與銅號(hào)，只與四周雞鴨鵝雀的啼鳴相伴。飛揚(yáng)的塵土撲面而來(lái)，可這夾雜著土味的氣息卻使我更加喜愛(ài)。我恍然間領(lǐng)悟，這鼓聲是這片土地上漢子們節(jié)日豐收時(shí)最淳樸而率真的喜悅與豪情，也是這黃土高原所獨(dú)具的煙火氣！而之前在西安所未見(jiàn)的，正是這迸發(fā)出漢子們生命的熱烈的煙火氣呀！我再次帶著意猶未盡踏上了征程?？稍谖业纳贸讨校宜鶒?ài)的氣息中，這黃土高原的煙火氣已占據(jù)了不可磨滅的一席之地！點(diǎn)評(píng)：本文雖然在欲揚(yáng)先抑的手法上借鑒了《鼓神》，但經(jīng)過(guò)比對(duì)，本文與原文沒(méi)有任何重復(fù)的句子。本文以?xún)纱慰窗踩牡慕?jīng)歷為主要內(nèi)容，描繪了黃土高原上安塞腰鼓所帶來(lái)的濃厚的煙火氣。選材恰切，描寫(xiě)語(yǔ)言豐富生動(dòng)，尤其是通過(guò)前后對(duì)比，贊美了黃土高原上質(zhì)樸、熱烈的生命特質(zhì)，表達(dá)了對(duì)這種煙火氣的熱愛(ài)。鑒于借鑒了相關(guān)文章的選材立意，扣2分，評(píng)定為38分。《我愛(ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-安塞腰鼓煙火氣，總會(huì)讓人感到平凡生活的多滋多味，在寒冷的天氣中給人以彌足珍貴的溫暖與熱情。去年寒假，我前往了貴州的一處土家族娶居區(qū)，領(lǐng)略著當(dāng)?shù)鬲?dú)特的"舞彩龍"的習(xí)俗，感受著土家人民的熱烈、熱情，我愛(ài)這獨(dú)具特色的煙火氣。"舞彩龍"是土家族在春節(jié)已過(guò)，元宵將至?xí)r期特有的節(jié)日可俗。我正吃著湯圓，欣賞著夜色中群山朦朧，星光與遠(yuǎn)處人家燈火交織的美景時(shí)，聽(tīng)到了遠(yuǎn)處人聲鼎沸，由遠(yuǎn)及近。定晴看時(shí)，土家人舞彩龍游街的隊(duì)伍已經(jīng)開(kāi)到，伴隨而來(lái)的，有熱鬧，有熱情，更有那氤氳開(kāi)的煙火氣。舞彩龍的隊(duì)伍來(lái)了，我也在身邊家人，朋友們的簇?fù)砉鼟断录尤肓似渲?，有人給我也遞了一只彩燈，這只彩燈造型是一只藍(lán)色的龍，身上的紋飾與常見(jiàn)的中國(guó)龍又略有差異，這些土家族特有的織飾多象征著風(fēng)調(diào)雨順，平安喜樂(lè)的美好希望。舞彩龍隊(duì)伍的中央是四條由多人撐起的巨龍，分別是赤色、黃色、藍(lán)色、青色。龍身體內(nèi)是多盞蠟燈，與身邊人手中的火把，彩燈交織，遠(yuǎn)望時(shí)好像一條閃亮的，散發(fā)著溫暖熱鬧的煙火氣的巨龍。舞彩龍的隊(duì)伍里人聲鼎沸，最引人注意的是圍繞在四條巨龍身邊，敲鑼打鼓，引吭高歌的土家漢子，他們衣著華麗，歌聲嘹亮。我雖聽(tīng)不清歌詞，卻也不由跟著哼唱起來(lái)。一時(shí)間，我身上因南方潮濕的氣候而感到的陰冷蕭瑟仿佛都消失不見(jiàn)，心中的一些愁緒也消散、忘卻。歌聲、鑼聲、鼓聲、人們暢快的呦喝聲交雜，讓我感受到一股強(qiáng)烈的感染力，為這股云貴高原煙火氣的聲音而打動(dòng)?！段覑?ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-舞彩龍游街進(jìn)入了最高潮，人們將巨龍點(diǎn)燃，鞭炮聲與巨龍逐漸被燒掉的爆裂聲摻雜。土家人民希望燒掉的巨龍可以帶去原先的悲傷，失敗，給新的一年帶來(lái)好運(yùn)。我也暗自許下了這樣的心愿。游街隊(duì)中火光沖天，煙霧環(huán)繞，驅(qū)散了人們心中的悲傷，為新的一年帶來(lái)希望，我心中感受到這煙氣中濃濃的熱情，溫暖與力量，又有了繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。我愛(ài)這煙火氣。點(diǎn)評(píng)：以土家族民俗“舞彩龍”為素材，選材切題、精準(zhǔn)。內(nèi)容豐富，對(duì)舞彩龍的場(chǎng)景描寫(xiě)充分具體。場(chǎng)景描寫(xiě)語(yǔ)言感染力不強(qiáng)，對(duì)民眾觀(guān)看“舞彩龍”的描寫(xiě)還可以再加強(qiáng)。37分。《我愛(ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-舞彩龍《我愛(ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-家庭團(tuán)聚我愛(ài)這煙火氣。這濃濃的煙火氣總讓我想到過(guò)年，想到家人團(tuán)聚，想到平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！澳棠?，我們來(lái)看您啦！"除夕清晨，我們一家便來(lái)到奶奶家。奶奶笑著走出屋來(lái)：“我的孫女都長(zhǎng)這么高啦！"說(shuō)著，她還用手比一下高度?！翱靵?lái)試試我給你織的新毛衣?！泵路旁谖业氖稚希朴幸豢|陽(yáng)光灑在我的手心里，癢癢的，但十分溫暖。我穿在身上，感到渾身都是暖洋洋的。奶奶精巧的針?lè)▏?yán)密細(xì)致，紅色的花紋像波浪般富有動(dòng)感?！拔姨矚g這件毛衣了！”奶奶見(jiàn)我高興，也露出了笑容?！澳棠?，我們來(lái)了！”原來(lái)是親戚家的伙伴。我的思緒似乎回到幾年前。那時(shí)我們正是活潑而充滿(mǎn)活力。見(jiàn)舅舅拿了些小鞭炮來(lái)，我們便在院子的角落里玩起“摔炮”來(lái)。我們每人拿一根細(xì)長(zhǎng)的蠟燭，用鞭炮上的細(xì)線(xiàn)靠近蠟燭的火焰，聽(tīng)到“絲絲”聲，我趕緊把鞭炮扔在地上，去聽(tīng)它最后的咆哮——“啪”！我們便哈哈大笑起來(lái)。最開(kāi)始，我有些懼怕摔炮，每次都是獨(dú)自一人躲在角落捂緊耳朵，可是看到他們玩得盡興，我不禁也躍躍欲試，最后就加入了他們的“鞭炮大軍”中。輕盈的薄煙似乎已彌漫在院子中，散發(fā)出濃濃的煙火味，可我們的興致也絲毫不減，直到父母?jìng)儊?lái)叫，才有些失落的放下回屋。《我愛(ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-家庭團(tuán)聚“我見(jiàn)附近好像有個(gè)廟會(huì)，看起來(lái)熱鬧，你們小孩子去看一看，我們?cè)诩依餃?zhǔn)備包餃子?！庇谑菐讉€(gè)小伙伴結(jié)伴而行。廟會(huì)里，燈籠映出紅彤彤的影子，映在每一個(gè)過(guò)路人笑容洋溢的臉頰上。金黃的炸年糕散發(fā)出誘人的香味，引得我們垂涎欲滴。京劇里孫悟空佩戴的頭飾正賣(mài)得火爆，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車(chē)幾乎小孩子們?nèi)耸忠粋€(gè)。吆喝聲此起彼伏，琳瑯滿(mǎn)目的物品使我們目不暇接。我們不禁也被這熱鬧的氛圍感染，駐足停留觀(guān)看舞龍舞獅表演。激烈的鑼鼓響徹這廟會(huì)，響遍了這片人們的心中，讓人們?cè)谶@濃濃煙火氣里，享受年的滋味。不知不覺(jué)已是夜晚。我們團(tuán)聚于此，品嘗美味的餃子，濃濃的醋味早已飄入鼻腔。我向窗外望去，外面一片祥和、燈火通明。窗上映出一家人的影子——團(tuán)圓、團(tuán)聚。我愛(ài)這煙火氣，這煙火氣使我回想起記憶里的點(diǎn)滴小事，讓我們的生活更加豐盈、美好……點(diǎn)評(píng)：扣住題目“煙火氣”，寫(xiě)了奶奶送毛衣、與小伙伴“摔炮”、逛廟會(huì)、與家人團(tuán)圓吃餃子4個(gè)小場(chǎng)景，寫(xiě)出了溫馨熱鬧而歡樂(lè)的氛圍。但點(diǎn)多就影響了場(chǎng)景的具體展開(kāi)。36分。《我愛(ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-皮影戲人生就像一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)，遇陰則暖，遇雨則潤(rùn)，遇雪則寒，而我的這次偶然遇見(jiàn)的煙火氣讓我感到熱情溫暖而銘記在心。那個(gè)烈日炎炎的夏日，我走在西安那條人流攢動(dòng)的街道上，地面上蒸騰上來(lái)的熱氣，身邊交錯(cuò)擁擠的人流，我感到有些不適，似乎有一絲中暑的跡象。就在這時(shí)，右側(cè)那個(gè)坐落在胡同中的皮影小店變成了我避暑的最佳選擇。邁入門(mén)檻，一個(gè)可以被譽(yù)為“麻雀巢”的小店盡收眼底。屋子很小，但空調(diào)的清涼程度卻不輸別家?？吹叫〉昀锶藗?cè)趷芤獾亻e談，獨(dú)自異鄉(xiāng)的我感受到重重的煙火氣和縈繞在身邊的溫暖。待我緩過(guò)來(lái)后才發(fā)現(xiàn)從電視中才可以看到“三尺生絹?zhàn)鰬蚺_(tái)，全憑十指逞詼諧，有時(shí)明月燈窗下，一笑還從掌握來(lái)”的景象竟真實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前，這煙火氣也纏繞在身?！段覑?ài)這煙火氣》

一類(lèi)文-皮影戲屋內(nèi)墻上掛著一塊兒不大的白布，布后光束影影綀綀，側(cè)面墻上的皮影人偶被整齊的一字排開(kāi)，細(xì)觀(guān)皮影，從衣著到表情都是那樣的栩栩如生。長(zhǎng)嘴大耳、憨態(tài)可掬的豬八戒，眼如丹鳳、眉次臥蠶、一臉正氣的宋江，一個(gè)個(gè)人物在皮影上被刻畫(huà)的惟妙惟肖。邊觀(guān)賞看皮影邊與和善老板攀談著，從老板的只言片語(yǔ)中，我便能感受到老板對(duì)皮影的熱愛(ài)。原來(lái)老板是汪氏皮影的第五代傳承人，談至開(kāi)懷處，老板主動(dòng)提出要給我展示一下皮影的真正魅力，他躲至白布后面，隨著一口地道的秦吼，煙火氣一下子從我心底冒了出來(lái)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的“孫大圣”從白布遠(yuǎn)處踱步而來(lái)，左手持一根金箍棒，右手搭于額頭，單腿峭立眺望著遠(yuǎn)方。雖然聽(tīng)不太懂老板醇厚的秦音，但從布后光影可以看出老板那上下翻飛的雙臂和靈巧轉(zhuǎn)動(dòng)的雙手，足以看出老板對(duì)皮影表演的嫻熟。幕后眾人上下齊飛的表演形式將我折服，長(zhǎng)安城濃濃的煙火氣沁人心脾，精彩演繹結(jié)束后，老板從幕后走出，雙手如珍寶般捧著那薄如嬋絹的“大圣”將它小心翼翼地掛回之前的位置?；蛟S是我被他對(duì)皮影那摯愛(ài)的熱情所感染和他并肩站在掛滿(mǎn)皮影的那面墻前，滿(mǎn)眼盡是對(duì)千年文化遺產(chǎn)的敬慕。起身后，我再次被長(zhǎng)安城煙火氣所打動(dòng)。人們對(duì)皮影戲的喜愛(ài)，各自聚成一團(tuán)，讓一個(gè)個(gè)皮影在煙火氣中冉冉升起。煙火氣溫暖了人們的心，溫暖喜愛(ài)皮影的人，溫暖了整個(gè)長(zhǎng)安城……點(diǎn)評(píng)：本篇文章聚焦“皮影戲”這一能夠體現(xiàn)人間煙火氣的民俗文化形式，內(nèi)容切題，場(chǎng)面描寫(xiě)具體而生動(dòng)。但是，場(chǎng)面描寫(xiě)更多聚焦在了皮影戲的表演上，側(cè)重表現(xiàn)表演者的技藝嫻熟和熱愛(ài)，缺少更容易體現(xiàn)人間煙火氣的觀(guān)眾反響上。35分。題目一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——二類(lèi)文及以下；28以下慎打。內(nèi)容、表達(dá)賦分選材是煙火氣，但以敘述為主，幾乎無(wú)描寫(xiě)。32-331.書(shū)寫(xiě)潦草，影響閱讀，酌情扣1-2分；2.字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。選材部分是煙火氣，部分不是，視比例賦分。31-33選材與煙火有關(guān)，但是側(cè)重點(diǎn)在奮斗成長(zhǎng)上，如我跟奶奶學(xué)包餃子，克服困難終于包得像樣了。31-33①選材完全不符合題意，如練習(xí)跑步、學(xué)習(xí)打鼓、練習(xí)曲子等奮斗成長(zhǎng)類(lèi)，即使有生硬點(diǎn)題也屬于跑題。②寫(xiě)成想象文。28-30《我愛(ài)這煙火氣》

二類(lèi)文家庭聚會(huì)，符合煙火氣；但是敘述多，描寫(xiě)少給分：33分?！段覑?ài)這煙火氣》

二類(lèi)文片段1：中秋燈會(huì)場(chǎng)景（符合，略有描寫(xiě)）片段2+3：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室+體育統(tǒng)練（課堂學(xué)習(xí)，不符合煙火氣的特點(diǎn)）且不符合題意的比例明顯高給分：31分?！段覑?ài)這煙火氣》

二類(lèi)文選材與煙火有關(guān)，但是側(cè)重點(diǎn)在克服困難上。32-33分?！段覑?ài)這煙火氣》

二類(lèi)文學(xué)習(xí)打鼓，生硬點(diǎn)題。選材完全不符合題意。給分：29（2）小說(shuō)《修復(fù)舊時(shí)光》修復(fù)的是一段刻骨銘心的工作經(jīng)歷，一個(gè)明亮光鮮的青春印記。倘若發(fā)揮想象，將會(huì)修復(fù)一段怎樣的舊時(shí)光？請(qǐng)以“修復(fù)舊時(shí)光”為題作文，文體不限，詩(shī)歌除外。審題（2）小說(shuō)《修復(fù)舊時(shí)光》修復(fù)的是一段刻骨銘心的工作經(jīng)歷，一個(gè)明亮光鮮的青春印記。倘若發(fā)揮想象，將會(huì)修復(fù)一段怎樣的舊時(shí)光？請(qǐng)以“修復(fù)舊時(shí)光”為題作文，文體不限，詩(shī)歌除外。體裁想象類(lèi)：有超現(xiàn)實(shí)元素，如人物設(shè)定，情節(jié)設(shè)計(jì)等；非想象，是修復(fù)，二類(lèi)區(qū)間賦分扣2分。構(gòu)思修復(fù)：舊時(shí)光中有破損——修復(fù)破損的過(guò)程——使人（和物）有了好的變化，完成修復(fù)。例如：遺憾-彌補(bǔ)/誤解-消除/懈怠-奮進(jìn)只回憶無(wú)修復(fù)，不能上一類(lèi).詳略、立意詳寫(xiě)如何修復(fù)；

體現(xiàn)修復(fù)的意義題目二評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——一類(lèi)文內(nèi)容、表達(dá)賦分1.書(shū)寫(xiě)潦草，影響閱讀，酌情扣1-2分；2.字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。有想象，是修復(fù)，詳略得當(dāng)；修復(fù)過(guò)程較為具體；選材新穎/立意新穎或深刻。38-40有想象，是修復(fù)，詳略得當(dāng)；修復(fù)過(guò)程較為具體。36-37有想象，是修復(fù)，詳略得當(dāng)，即有修復(fù)過(guò)程。34-35《修復(fù)舊時(shí)光》

一類(lèi)文

“您好，這里是時(shí)光修復(fù)店，可以讀取您的記憶，并選擇是否在另一個(gè)時(shí)間改變這段時(shí)光的走向?！币晃谎劾飵е鄳K的消防員走進(jìn)了店，平靜地說(shuō)了一句：“我想修復(fù)舊時(shí)光?！薄罢?qǐng)您說(shuō)出您的記憶關(guān)鍵詞。”“我的教導(dǎo)員，陳陸?！?/p>

轉(zhuǎn)眼，記憶設(shè)備的畫(huà)面放映到了多年之前。

一片模糊之中，記憶畫(huà)面隱約出現(xiàn)一個(gè)高大、臉有點(diǎn)圓的人，直勾勾的眼神，臉上每一寸皮膚都好像透露著威嚴(yán)?！澳愫?！歡迎加入我們，我是政治教導(dǎo)員陳陸?！?/p>

畫(huà)面忽然跳轉(zhuǎn)到清晰了些許?！坝申愱憥ьI(lǐng)的消防支隊(duì)請(qǐng)戰(zhàn)加入汶川大地震救援行動(dòng)！”終于來(lái)到震區(qū)后，陳陸帶著我們一步步向前走，四處坍塌、土崩瓦解的景象隨之映入眼簾。忽然，陳陸停了下來(lái)，我們上前查看時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的腳被毒蟲(chóng)咬腫了。他忍著痛喊道：“愣著干啥，繼續(xù)走?。俊蔽疫B忙說(shuō)：“要不我們掉頭把您送回物資站？您還背著這60多斤的破拆設(shè)備呢?！标愱懻恼f(shuō)道：“謝謝你！李安同志！但我們的責(zé)任是搜救，不能掉頭！我還有一條腿能走，請(qǐng)你們向前走！”我們都只得繼續(xù)向前，我不時(shí)的看著隊(duì)尾的陳陸，他拖著一只腿，用另一只邁力的走到了搜救站，陳陸又沖到最前面，給我們分配區(qū)域，然后在區(qū)域內(nèi)不斷查找，他只能趴在巖石上，把一個(gè)一個(gè)困在裂縫中的人拉出來(lái)，拉完又艱難地支起身來(lái)繼續(xù)搜救。而他一人救的人數(shù)，少說(shuō)也有好幾百了……《修復(fù)舊時(shí)光》

一類(lèi)文

畫(huà)面更清晰了，我面前的桌子上擺著一輛嶄新的消防車(chē)模型。陳陸走過(guò)來(lái)，難得地笑了笑，說(shuō)：“這是我準(zhǔn)備送給我兒子的禮物。但廬江發(fā)洪水了，我已經(jīng)請(qǐng)戰(zhàn)了，明日啟程?！彼D了一下，緩緩說(shuō)道：“小李，還是老樣子，不要意外，如果我回不來(lái)了，幫我把它送給我兒子?！薄霸趺磿?huì)呢！我打斷他，但心里還是添了一抹緊張。

記憶中最后的畫(huà)面出現(xiàn)了，一切清晰得仿佛是又發(fā)生了一遍，然而清晰得卻很刺眼……我站在陳陸烈士的墓前行著軍禮，眼淚滴下。我好像聽(tīng)到了教導(dǎo)員又和我說(shuō)話(huà)了……

記憶設(shè)備播放完畢?！袄畎蚕壬?，您確定要修復(fù)舊的時(shí)光嗎？在另一個(gè)時(shí)空，您的教導(dǎo)員不會(huì)參與抗洪，不會(huì)犧牲?！?/p>

“算了，那樣就不是他了?！?/p>

李安停了幾秒，說(shuō)：“記憶里，教導(dǎo)員好像和我說(shuō)話(huà)了，他對(duì)我說(shuō)“謝謝你，李安，幫我把禮物送給了我兒子。不要太難過(guò)。我答應(yīng)過(guò)國(guó)家要奉獻(xiàn)自己，也答應(yīng)過(guò)父親守好廬江。如果想讓我不犧牲，不用換個(gè)時(shí)空，只要那時(shí)我不去調(diào)轉(zhuǎn)皮筏回去救人就行了。但那是我自己的選擇，我救的最后一位老爺爺，他對(duì)我笑的很開(kāi)心……”

或許這段時(shí)光不圓滿(mǎn)，不完美，但它無(wú)需修復(fù)了。

“我的教導(dǎo)員，用一生的奉獻(xiàn)，修復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次在平行時(shí)空不會(huì)出現(xiàn)的舊時(shí)光了?！痹u(píng)語(yǔ)：最后一句是本文的中心立意，非常深刻。通過(guò)“我”的回憶，教導(dǎo)員陳陸挽救了許多人的生命，用責(zé)任和生命改變了他們的人生軌跡，修復(fù)了平行時(shí)空里的舊時(shí)光。而“我”正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才決定不修復(fù)陳陸的舊時(shí)光，而是尊重陳陸的價(jià)值選擇。陳陸也用他的無(wú)私奉獻(xiàn)修復(fù)了“我”的認(rèn)知。文章想象豐富，選材和構(gòu)思都非常新穎，立意高遠(yuǎn)。40分?！缎迯?fù)舊時(shí)光》

一類(lèi)文

病床前，我緊握著姥爺?shù)氖?，眼前他那雙半合的眼、因呼吸困難而劇烈起伏的胸脯與身旁那趨于平緩的心電圖無(wú)不提醒著我姥爺?shù)拇刮！?/p>

淚水再次從早已紅腫的眼中流出，我多想回到我們上一次相見(jiàn)的那個(gè)中秋，收起自己的“小脾氣”，好好告訴姥爺我對(duì)他的愛(ài)，修復(fù)那份舊時(shí)光。

恍忽間，周邊刺鼻的消毒水與低低的啜泣聲遠(yuǎn)去，取而代之的是一片安寧與溫暖，我竟然回到了那天中秋！

像當(dāng)時(shí)一樣，媽媽將輪椅上的姥爺推到我身邊，看見(jiàn)再次回到我身邊的姥爺，我沖上去，緊緊抱往姥爺：“姥爺，是我，小牛兒！我來(lái)看您啦!”我的聲音有些顫抖科，全身的血液似乎都要因激動(dòng)而沸騰?？衫褷斨皇俏⑽⑥D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，有些茫然地看著我——姥爺有些老年癡呆很早便忘了我。

見(jiàn)狀，姥姥在旁邊打趣道:”老頭子，你忘啦？可是你那寶貝外孫女兒，她從小就跟你最親，你們爺孫倆當(dāng)年天天出去鬧騰，你當(dāng)年還手把手教她騎車(chē)呢！”說(shuō)著說(shuō)著，姥姥自己哭了起來(lái)。別開(kāi)頭，我和媽媽一起悄悄抹眼淚。

過(guò)去的種種涌上心頭，還記得當(dāng)時(shí)的我因姥爺?shù)耐浂脷猓瑳](méi)一會(huì)兒便回了家，卻不想那時(shí)一別竟是永別。于是我收起淚水，緊緊握住姥爺?shù)氖?，?duì)著他那雙透亮的眼睛，一字一問(wèn)道：“姥爺，我是小牛兒，您的牛寶兒，從小到大，我一直都很愛(ài)您，您是我最親的人?！边@次我收起小脾氣，認(rèn)真的話(huà)語(yǔ)，是我在修復(fù)那舊時(shí)光。

《修復(fù)舊時(shí)光》

姥爺就這么看著我，傻傻地笑著。“姥爺，小牛兒，外孫女兒？”他低下頭，思考良久。猛然間，一絲光亮滑過(guò)他眼眸，如星辰般閃耀，他回握住我的手，淚水縱橫，如夢(mèng)初醒般笑著說(shuō):“是小牛兒啊，你來(lái)了，怎么不提前說(shuō)一聲，我和你姥姥還沒(méi)給你燉牛尾呢！”淚水從我眼中決堤——牛尾是我最?lèi)?ài)吃的菜，每次回到這兒姥姥姥爺都會(huì)做給我吃。如今，姥爺似乎記起來(lái)些，我沖進(jìn)他懷里，大聲說(shuō)道：“姥爺，對(duì)，是我！我和爸爸媽媽?zhuān)€有姥姥都很愛(ài)您，我們都在您身邊。"姥爺看著我，笑著說(shuō)道：“我知道，我一直都知道的。小牛兒，姥爺也很愛(ài)你。未來(lái)，要繼續(xù)努力??！”

猛地醒來(lái)，姥爺?shù)臍庀u漸淡下去。我無(wú)比傷感，卻又有些心安：我終于同姥爺好好道了別，修復(fù)了那份舊時(shí)光，看著姥爺如今安詳?shù)哪?，我想我在那份“?mèng)境”中做出的改變，姥爺大概也能感知到吧。

我在那場(chǎng)回憶中修復(fù)的不僅是與姥爺最后一次道別的舊時(shí)光，也是許久來(lái)自己心中的那份愧念。在那份舊時(shí)光里，我重溫了姥爺?shù)膼?ài)，也終表達(dá)了我對(duì)他的愛(ài)。點(diǎn)評(píng)：姥爺病逝，作者因曾對(duì)患病的姥爺不耐煩、耍脾氣而愧疚，于是穿越到過(guò)去，改變了自己的做法，對(duì)姥爺非常耐心，用愛(ài)喚起姥爺?shù)挠洃?，彌補(bǔ)內(nèi)心虧欠。在修復(fù)舊時(shí)光的過(guò)程中，作者不僅收獲了姥爺?shù)膼?ài)，也表達(dá)了自己對(duì)姥爺?shù)膼?ài)。有想象，有修復(fù)，立意清晰，修復(fù)過(guò)程真實(shí)動(dòng)人，39—40分?！缎迯?fù)舊時(shí)光》

一類(lèi)文

“同學(xué)們，像我這樣把照片插入這個(gè)縫里。”我學(xué)著老師的模樣，只聽(tīng)“噼”的一聲，紅光一閃，時(shí)光修復(fù)機(jī)啟動(dòng)了。我將眼睛貼近目鏡，回到了那個(gè)下午。

在時(shí)光修復(fù)機(jī)中，我看到自己手拿飲料正在拍照片。我微微一笑。老師本來(lái)要求我們拿一張留有遺憾的照片，這樣在時(shí)光修復(fù)機(jī)的幫助下我們就可以修復(fù)遺憾，我卻想考考時(shí)光機(jī)，拿了一張我自認(rèn)為十分完美的照片。正想著呢，畫(huà)面突然加速，我看到自己拍完照片兒便繼續(xù)往前走。

這時(shí)，畫(huà)面又慢了下來(lái)，我看到自己剛喝完的飲料瓶往花圃里一扔，我十分詫異，可轉(zhuǎn)念一想，飲料瓶一定會(huì)被保潔員撿走的。時(shí)光機(jī)繼續(xù)播放著，可是那個(gè)塑料瓶子卻沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我按下“預(yù)測(cè)鍵”。時(shí)光機(jī)向我展現(xiàn)了未來(lái)的花圃——毫無(wú)生機(jī)，花草枯萎，塑料瓶、牛奶盒、垃圾袋堆了厚厚的一層?！耙粋€(gè)小小的錯(cuò)誤舉措有時(shí)會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果，”老師的聲音從背后傳來(lái)，他遞給我一張修復(fù)芯片，“快快修復(fù)它吧?！蔽亿s忙插入芯片，畫(huà)面又一次改變了。《修復(fù)舊時(shí)光》

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我操控著時(shí)光修復(fù)機(jī)，我將塑料瓶扔進(jìn)可回收垃圾桶，并在花圃中豎起一塊兒上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子。我再次按下“預(yù)測(cè)鍵”?；ㄆ运查g變了樣，各色的花朵盛開(kāi)著，蜜蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，花圃干干凈凈，隔著目鏡我仿佛都能聞到那醉人的花香，修復(fù)的這段舊時(shí)光，算是值了。

下課了，走出教學(xué)樓，我路過(guò)花壇，看到花壇中竟扔了一個(gè)飲料瓶子。想到如果不清理會(huì)造成的后果，我趕忙撿起瓶子扔入垃圾桶。

修復(fù)舊時(shí)光，也改變了新時(shí)光。點(diǎn)評(píng)：作者想象自己帶著“完美”的照片考驗(yàn)時(shí)光機(jī)的故事，過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象中的那么完美，進(jìn)而穿越回去撿回了當(dāng)初扔的垃圾，“修復(fù)”了有著陋習(xí)的舊時(shí)光，然后穿越回到現(xiàn)實(shí)，還主動(dòng)撿垃圾。本文想象豐富，將修復(fù)的過(guò)程從過(guò)去延續(xù)到了今天，立意清晰；但是修復(fù)前的內(nèi)容比例略高，35分。《修復(fù)舊時(shí)光》

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清末，我是一名建筑師，常年奔走于民間，時(shí)而做石匠為村子立牌坊，時(shí)而修房子幫兵災(zāi)后被炮火洗禮的村民重建家園。今日，我來(lái)到了帝國(guó)云南邊陲的一處小村子修復(fù)受法軍襲擊的房屋，路上隱隱約約能聽(tīng)到炮火的響聲，震得樹(shù)葉沙沙作響。叢林小徑的兩邊長(zhǎng)有焦黑的炮坑與空地，像是在苔蘚與花草鋪成的綠蔭上趟出的幾個(gè)煙洞。透過(guò)樹(shù)葉的間隙，能看到不遠(yuǎn)處緩緩升起的灰煙，像是有人家在生火做飯?？车箶r路的綠竹，我們到達(dá)了那處村落。

村口石牌坊的右腳被炮火轟垮，從高處墜下插在地里。幾座茅草房被燒個(gè)精光，只剩下黑漆漆的骨架，像具坍塌的骷髏橫臥在焦炭般的土地上。幾個(gè)帶著草帽的村民向著我們一行人沖過(guò)來(lái)，見(jiàn)面便痛哭流涕，訴說(shuō)著法軍的罪行，顫抖著請(qǐng)求我們的幫助。村中能修復(fù)的只有幾座石瓦房子，瓦片在地上碎成了塊狀。

我站在屋檐下，思索著如何修復(fù)。一旁坐著位婦人，頭發(fā)披散著，幾綹黑發(fā)劃過(guò)他的臉，穿著打著數(shù)不清的補(bǔ)丁的是藍(lán)色衣裳，腰間系著一條發(fā)黃的布，褲子則是破破爛爛，褲腿處碎成幾綹，飄蕩在布滿(mǎn)污泥的雙腳上方。她說(shuō)她是這間房子的女主人，也是唯一的主人。她的丈夫死于戰(zhàn)場(chǎng)，兒子因肺病早夭，相依為命的母親也在這次襲擊中死了。她抬起手，指了指不遠(yuǎn)處街道旁蓋著草席的尸體，手又緩緩落下了。她說(shuō)，她有個(gè)愿望，求我修繕這棟房屋，不管給誰(shuí)住也罷。他從小到大都住在這兒，記得每一處細(xì)節(jié)。

這棟房子并未遭受太大的困難，主體結(jié)構(gòu)還算完好，只是瓦頂坍了一塊，門(mén)窗被炮彈打穿了。木門(mén)高約9尺，寬約3尺，上有一個(gè)銅獸首銜著一個(gè)銅環(huán)，可以叩門(mén)。原本上面刻著的一些花紋都是她小時(shí)候刻上去的。小時(shí)候父親和母親都被招入土人軍，只留她一個(gè)人在家中。思念父母，便在門(mén)上刻了一男一女，又沒(méi)人陪他，刻了幾個(gè)小人陪她。我俯下身，拾起一塊殘破的木板，上面刻著一個(gè)戴草帽的小人，便從建材車(chē)上搬了扇長(zhǎng)寬合適的木板來(lái)刻。她憑記憶，我憑碎片和她的口述，不多時(shí)，門(mén)便修好了?！缎迯?fù)舊時(shí)光》

一類(lèi)文

窗戶(hù)是她自己修的，木板上鑿了幾個(gè)坑和