部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第一學(xué)期期末模擬測(cè)試卷（二）（含答案）

部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第一學(xué)期期末模擬測(cè)試卷（二）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）題號(hào)一二三四總分得分一、積累與運(yùn)用。(44分)1.看拼音，寫詞語。(10分)àimùshājūnshūkāndīngzhǔdiàntáng()()()()()gāobǐngmánglùbēngtājìsùfángài()()()()()2.選擇題。(16分)(1)下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是()。A.等待待一會(huì)兒B.龜甲龜裂C.強(qiáng)逼強(qiáng)詞奪理D.默而識(shí)之學(xué)識(shí)淵博(2)以下關(guān)于朗讀“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！”的見解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.語調(diào)低沉緩慢，讀出胸有成竹的氣勢(shì)。B.語調(diào)激昂有力，讀出建設(shè)祖國(guó)、創(chuàng)造美好未來的信心。C.語調(diào)低沉緩慢，讀出振興中華的擔(dān)當(dāng)。D.語調(diào)激昂有力，讀出對(duì)美好生活的向往。(3)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。B.山洪過后，人們出工，收工，趕集，訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。C.毽子越做越講究，有黑雞毛，白雞毛，蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。D.父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花···(4)讀下面的句子，在描寫事物的方法上有相似之處的兩個(gè)句子是()①它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。②在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。③青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。④它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。A.①②B.①③C.②③D.③④(5)晨晨說自己非常喜歡閱讀，但他無論讀什么都只有三分鐘熱度，讀著讀著就跑去玩了。下列最不適合用來勸誡他的一項(xiàng)是()A.盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。B.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。D.學(xué)如不及，猶恐失之。(6)下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.“心/既到矣，眼口/豈不到乎？”這句話的朗讀停頓是正確的。B.《什么比獵豹的速度更快》和《珍珠鳥》都是說明文。C.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”中的“愁”字寫出了詩人的心情。D.《白鷺》一文中，作者對(duì)白鷺的喜愛與驚嘆之情，隱藏在字里行間，感情流露自然而真摯。(7)關(guān)于民間故事的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.《梁山伯與祝英臺(tái)》是我國(guó)廣為流傳的民間故事，故事的結(jié)局是“梁?；?。B.《八仙過?！饭适轮械暮蜗晒檬前讼芍形ㄒ坏呐裣伞.《列那狐》故事中的列那狐非常狡猾，它偷魚使用的計(jì)策是“裝病”。D.《曼丁之獅——松迪亞塔》是非洲著名的民間故事，主人公松迪亞塔建立了一個(gè)強(qiáng)大的帝國(guó)——馬里帝國(guó)。(8)下列這段文字主要介紹了什么？()海參要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢？一般來說，要睡四五個(gè)月。夏天過去了，冬天來臨了，原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人：蟲子們受不了，又回到海底過冬了?！凹Z食”來了，海參也醒過來了。A.海參要睡四五個(gè)月。B.蟲子要回海底過冬。C.海參的糧食是“蟲子”。D.海參的睡眠特點(diǎn)。3.讀下面的兩個(gè)例句，體會(huì)作者是如何把畫面寫具體的，仿照著寫一寫。(4分)(1)仿照例句，運(yùn)用比喻的修辭手法寫下面的句子。例：夕陽照在水塘上，水面一半綠，一半紅，綠的像無瑕的翡翠，紅的像燃燒的火焰。樹葉落下來，___________________________________________________________________________________(2)仿照例句，寫出景物的動(dòng)態(tài)變化。例：原來月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。成群結(jié)隊(duì)的大雁，______________________________________________________________________________________________________________________________4.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(14分)(1)青箬笠，綠蓑衣，____________________(2)____________________?為有源頭活水來。(3)《將相和》選自______________(作者)的《___________》(書名)，由“____________________”“____________________”和“____________________”三個(gè)小故事組成。從中我們認(rèn)識(shí)了_______________的藺相如和____________________的廉頗。(4)勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng)，《尚書》中說“克勤于邦，____________________”;唐朝魏征曾說“居安思危，____________________”;宋代司馬光曾說“____________________,由奢入位難”;“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，____________________”,讓我們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧！二、快樂閱讀。(23分)(一)什么比獵豹的速度更快（節(jié)選）(8分)人在奮力奔跑的時(shí)候，最大速度能夠達(dá)到44千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時(shí)。獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物。但是游隼向下俯沖時(shí)的速度更快，超過320千米每小時(shí)。這個(gè)速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。它俯沖時(shí)的速度比任何一種動(dòng)物奔跑時(shí)的速度都要快。不過，游隼還是沒有飛機(jī)飛行的速度快。在噴氣式飛機(jī)飛行的高度，聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí),而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。如果你對(duì)著一個(gè)以超音速移動(dòng)的人大喊，他是什么都聽不見的。因?yàn)槁曇舾揪妥凡簧纤?。乘坐噴氣式飛機(jī)去旅行，速度絕對(duì)是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對(duì)!我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力,飛到浩瀚的太空中,火箭的速度要比噴氣式飛機(jī)的速度快得多才行?；鸺淖畲笏俣饶苓_(dá)到4萬千米每小時(shí),是聲速的30多倍。進(jìn)入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)。【資料鏈接】游隼，一種中型猛禽，主要在空中捕食。它大多數(shù)時(shí)候都在空中飛翔巡獵，發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)首先快速升上高空，占領(lǐng)制高點(diǎn)，以每秒鐘75~100米的速度，近似垂直地從高空俯沖而下。游隼的俯沖捕獵本領(lǐng)不是天生就會(huì)的，它具有自然界罕見的教授雛鳥捕食技巧的行為。1.根據(jù)節(jié)選內(nèi)容，完成填空。文中提到了三種動(dòng)物，其中陸地上的奔跑冠軍是_____________?；鸺w到浩瀚的太空中，最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí)，這樣設(shè)計(jì)的目的是____________________________。(2分)2.結(jié)合“資料鏈接”理解：為什么游隼在空中發(fā)現(xiàn)獵物后不降反升？()(1分)A.和獵物比速度B.要占領(lǐng)制高點(diǎn)C.為了空中捕食D.教小游隼本領(lǐng)3.為了說明游隼沒有飛機(jī)飛行的速度快，文中畫“__”句子最主要運(yùn)用了哪一種說明方法？()(1分)A.作比較B.列數(shù)字C.作假設(shè)D.打比方4.節(jié)選最后一段末尾一句“進(jìn)入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)”能去掉嗎？為什么？(2分)______________________________________________________________________________________________5.用較快的速度讀懂節(jié)選部分，可以抓住關(guān)鍵詞，如：獵豹。你讀第一遍時(shí)，一眼看到了哪一個(gè)關(guān)鍵詞？你為什么會(huì)關(guān)注到這個(gè)詞？結(jié)合文章內(nèi)容寫出理由。(2分)______________________________________________________________________________________________(二)父親的香茗(15分)父親愛喝茶，閑時(shí)，會(huì)坐在陽臺(tái)上，依著午后暖暖的陽光，捧著一本書靜靜地氤氳在四溢的白色茶霧里。調(diào)皮的我總喜歡鉆到父親的懷里，被父親用他那胡子扎得“咯咯咯”地笑，鬧完后也會(huì)傻傻地捧來自己的小杯子，去斟上一杯。兒時(shí)的我是不喜歡茶的味道的，澀澀的，喝完后總沖父親笑笑，搖搖頭不肯再嘗第二口。我浸潤(rùn)在茶霧中長(zhǎng)大，在習(xí)慣茶的澀味后，竟慢慢喜歡上了茶的清香。于是，每逢周末的午后，我常常與父親對(duì)坐著，一起品茶，一起看書，一起討論，一起開懷大笑。(A)歲月漸漸在父親的雙鬢蔓延蒼涼，在我的雙眸堆積成長(zhǎng)，我終于要赴疆工作了，父親再次和我一起坐在了茶幾旁。嗅著熟悉的香味，我的心底竟有著些許酸楚。良久，父親托起茶壺，往我的小茶杯中續(xù)茶，茶水溢了出來，但父親似乎依舊沒有要停止的意思?！皾M出來了！”我驚呼。父親微微一笑，放下茶壺，端起自己的茶杯輕輕一抿，說道：“知道我為什么會(huì)在你那已經(jīng)滿了的茶杯中續(xù)茶嗎？”我茫然地?fù)u搖頭?！霸谀闵砩衔铱吹搅俗约耗贻p時(shí)的影子，那樣自信而意氣風(fēng)發(fā)。我們經(jīng)常只顧發(fā)表自己的看法，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，而忽視了周圍一些最珍貴有用的建議和忠告！所以，今后請(qǐng)教他人時(shí)一定要先清空自己，要將自己頭腦中一些固有的觀點(diǎn)、固有的成見先拋卻，若是帶著滿腦子自己的觀念，那就如同那已經(jīng)滿杯的茶，怎會(huì)裝得進(jìn)他人的建議與觀點(diǎn)呢？”(B)我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。工作后，我試著收斂自己的鋒芒，試著在發(fā)表自己的意見前先學(xué)會(huì)傾聽，試著慢慢地將自己更好地沉淀。如今，每次聞到熟悉的茶香，我總會(huì)想到家鄉(xiāng)的父親和他手中端著的那杯香茗，然后，幸福地嘴角上揚(yáng)......看到文章題目，我產(chǎn)生了這樣的疑問：______________________?帶著問題閱讀，我對(duì)課文內(nèi)容理解得更快了，閱讀速度也快了。(1分)2.文章寫了“我”與父親相處的哪些場(chǎng)景？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括，分條寫下來。(3分)場(chǎng)景①：兒時(shí)，_________________________________場(chǎng)景②：長(zhǎng)大后，_______________________________場(chǎng)景③：赴藏工作前，___________________________3.抓住關(guān)鍵詞語，才能及時(shí)捕捉有用的信息。讀文章第③自然段，填寫“我”情感變化的詞語變化的原因。(5分)()→驚呼→()→()將與父分別→()→父親問原因→()4.聯(lián)系全文，體會(huì)文章結(jié)尾的特點(diǎn)，寫下你的發(fā)現(xiàn)。(2分)______________________________________________________________________________________________5.讀文中畫線的句子，選擇其中一句作批注。(2分)我選擇____________句。批注：_________________________________________6.為了把這篇文章推薦給更多的同齡人閱讀，請(qǐng)寫一條推薦理由。(2分)______________________________________________________________________________________________三、各抒己見。(3分)民間故事，是口耳相傳的經(jīng)典，是老百姓智慧的結(jié)晶，伴隨著人類的成長(zhǎng)歷程而經(jīng)久不衰。這學(xué)期大家學(xué)到了很多的民間故事，相信課余時(shí)間你們也讀了不少吧！選擇一則你最喜歡的民間故事推薦給你的同學(xué)，說清楚喜歡的原因，注意條理清晰。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作。(30分)力量無處不在?！墩渲轼B》中人與動(dòng)物和諧相處那是信賴的力量；《我的“長(zhǎng)生果”》中“我”從讀書中悟出作文的方法，那是閱讀的力量；《小島》中戰(zhàn)士們種出中國(guó)地圖狀的菜地，那是信念的力量···生活中發(fā)生的哪一件事曾讓你感受到“力量”？請(qǐng)圍繞“力量”寫一篇習(xí)作，題目自擬，把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)400字左右。參考答案一、1.(愛慕)(殺菌)(書刊)(叮囑)(殿堂)(糕餅)(忙碌)(崩塌)(寄宿)(妨礙)（1）C(2)B(3)C(4)B(5)D(6)B(7)C(8)D3.(1)示例：像蝴蝶一樣在空中飛舞，落到她上，又像給大她鋪上了一層厚厚的地毯。(2)示例：開始了繁衍后代的種族大遷徙。它們“咕咕嘎嘎”她叫著往南飛