【八年級(jí)下冊(cè)道德與法治】第7課 尊重自由平等 同步練習(xí)

第七課尊重自由平等同步練習(xí)題一、選擇題1．我國憲法明確規(guī)定“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。“你認(rèn)為以下做法中屬于踐行平等的是（）①反對(duì)特權(quán)②平等對(duì)待他人的合法權(quán)利③不顧一切制止不平等行為④敢于對(duì)不平等的行為說“不”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③2．網(wǎng)民魏某在網(wǎng)絡(luò)上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊，引起網(wǎng)友強(qiáng)烈憤慨。蘇州市吳江區(qū)公安局依法對(duì)魏某處以行政拘留10日。這一案例警示我們青少年要（）A．言論自由，想說什么就說什么 B．加快立法，完善法律法規(guī)C．嚴(yán)格執(zhí)法，打擊違法犯罪 D．文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則3．自由和法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中對(duì)社會(huì)層面的要求，關(guān)于自由與法治表述正確的是（）A．講法治就沒有自由B．自由可以超越法治C．法治與自由相互聯(lián)系、不可分割D．人們的自由是不允許受到損害的4．2021年5月22日，袁隆平逝世。接群眾舉報(bào)，一網(wǎng)民“勝者為王”在微信朋友圈發(fā)表侮辱性言論，造成惡劣社會(huì)影響。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，該網(wǎng)民系天津市靜海區(qū)人李某（男，38歲）。目前，公安機(jī)關(guān)已對(duì)其采取刑事強(qiáng)制措施，相關(guān)調(diào)查工作正在進(jìn)行中。這一案例警示我們青少年要（）①珍視自由，依法行使權(quán)利②加快立法，完善法律法規(guī)③嚴(yán)格執(zhí)法，打擊違法犯罪④文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則A．①③B．②③C．①④D．②④5．在新冠肺炎疫情期間，某小區(qū)根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等法律法規(guī)的規(guī)定，要求本小區(qū)居民不得隨意出入小區(qū)。住戶李某認(rèn)為小區(qū)不應(yīng)該限制他的自由。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A．小區(qū)規(guī)定嚴(yán)重侵犯公民的人身自由 B．沒有絕對(duì)的自由，法治既規(guī)范自由又保障自由C．自由和法治是水火不容的 D．小區(qū)有執(zhí)法權(quán)，可以限制李某的自由6．平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列中國古語中，符合平等價(jià)值取向的是（）A．尊卑貴賤，當(dāng)各守本分 B．王子犯法，與庶民同罪C．大道之行也，天下為公 D．人平不語，水平不流7．平等是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一。下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)平等這一思想的有（）①人生而平等②中華人民共和國各民族一律平等③法律面前人人平等④公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中地位平等A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．2022年3月15日13時(shí)許，石獅市公安局湖濱派出所接群眾報(bào)警稱：有人在微信群里造謠“其經(jīng)營的藥店里有人確診了新冠肺炎，店被封了”的虛假信息，引起恐慌。經(jīng)審查，違法嫌疑人王某交代了在微信某小區(qū)業(yè)主群發(fā)布涉及疫情不實(shí)言論，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)虛構(gòu)事實(shí)擾亂公共秩序的王某處以行政拘留。這案例警示我們（）①法治標(biāo)定了自由界限，自由可為所欲為②遵守法律，法律禁止做的堅(jiān)決不做③制造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言一定會(huì)受行政處罰④有邊界才有秩序，守底線才享自由A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．為緩解老百姓停車難、停車亂問題，提升車位周轉(zhuǎn)率，保障城區(qū)道路安全暢通，進(jìn)一步改善城市交通微循環(huán)，9月19日上午8：00，寧南縣“智慧停車”系統(tǒng)正式投入使用。據(jù)了解，寧南縣智慧停車項(xiàng)目啟用后，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：15分鐘內(nèi)免費(fèi)，免費(fèi)時(shí)間后起步價(jià)3元（兩個(gè)小時(shí)），后面每一個(gè)小時(shí)增加1元，每天封頂14元，另外，晚上九點(diǎn)到次日早上八點(diǎn)免費(fèi)。智慧停車建設(shè)項(xiàng)目體現(xiàn)了（）A．規(guī)則約束自由 B．自由是法治的保障C．有法治不自由 D．規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序10．下列選項(xiàng)中，不符合平等精神的是（）A．杭州市圖書館多年來對(duì)所有讀者免費(fèi)開放，包括乞丐和拾荒者B．男女同工同酬C．在學(xué)校生活中，老師安排布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)D．現(xiàn)實(shí)生活中，有的人利用社會(huì)關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁11．生活中，常常出現(xiàn)就業(yè)歧視、性別歧視、以貌取人、不勞而獲、少勞多得等不平等現(xiàn)象。對(duì)此，我們應(yīng)該（）①視而不見，聽而不聞②據(jù)理力爭，依法維權(quán)③增強(qiáng)平等意識(shí)④在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中要努力踐行平等A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展永恒的主題。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)法律意義平等的是（）①男女同工不同酬②兒童乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)得到特殊關(guān)照③社會(huì)讓每個(gè)人擁有相同的權(quán)利和發(fā)展機(jī)會(huì)④任何違法犯罪行為都依法予以追究責(zé)任A．①② B．②③ C．③④ D．②④13．平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。在法律意義上，平等具有兩層含義。其中之一是：不同情況差別對(duì)待。在現(xiàn)實(shí)生活中，體現(xiàn)這一要求的有（）①投票選舉時(shí)一人只投一票②對(duì)農(nóng)村家庭貧困的學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”③婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利④廉租房只租不售，出租給城鎮(zhèn)居民中最低收入者A．①② B．②④ C．②③ D．③④14．平等是人與人相處的重要原則，平等待人體現(xiàn)著我們對(duì)他人和自己人格的尊重。下列觀點(diǎn)不正確的是（）A．平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等B．平等待人要求我們不因家境、體能、智力等方面的差異而差別待人C．不凌弱欺生是平等待人的表現(xiàn)D．平等就是“等貴賤，均貧富”15．平等，是社會(huì)主義核心價(jià)值理念，是人類的崇高理想，是社會(huì)法治的永恒主題。請(qǐng)問，我們?cè)撊绾污`行平等？（）①踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)②踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為④需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④二、解答題16．應(yīng)屆高校畢業(yè)生去非正規(guī)單位、小型私營企業(yè)就業(yè)，雙方在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，單位常以畢業(yè)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)為由，提出“試用期一年、試用期內(nèi)無薪水、不上社會(huì)保險(xiǎn)”這樣的歧視條款。畢業(yè)生為保住工作常選擇忍氣吞聲，從而使自己的勞動(dòng)得不到相應(yīng)的補(bǔ)償。結(jié)合材料，運(yùn)用教材知識(shí)回答我們應(yīng)該怎樣踐行平等？17．自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任；自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。（1）在生活中有哪些不平等的現(xiàn)象？（2）平等離不開每個(gè)人的努力，踐行平等，需要我們?cè)谏钪性趺醋觯?8．閱讀材料，回答下列問題。材料一

2022年4月，某居民認(rèn)為社區(qū)卡點(diǎn)檢查限制了自己的自由，大聲謾罵、威脅社區(qū)工作人員，公安機(jī)關(guān)根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》對(duì)其作出行政處罰。（1）我們應(yīng)如何珍視自由？（2）請(qǐng)你從依法行使權(quán)利的角度分析我國法律規(guī)定公民應(yīng)如何行使自己的自由。材料二

平等，是指人們?cè)诮?jīng)濟(jì)、政治、文化等方面享有同等的權(quán)利，主要包括權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等以及結(jié)果平等。社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的“平等”，是通過平等的社會(huì)機(jī)制和價(jià)值引導(dǎo)，既保障公民個(gè)人享有平等的權(quán)利，也保障每個(gè)人基于社會(huì)貢獻(xiàn)所要求得到的權(quán)利、利益和尊重。（3）平等的兩層含義是什么？19．閱讀材料，回答問題新修訂的未成年人保護(hù)法，將于2021年6月1日起施行。同學(xué)們搜集了該法的有關(guān)資料，并進(jìn)行了分享與交流。小閩據(jù)專家介紹：新修訂的保護(hù)法充分吸納各方意見，增加完善了多項(xiàng)規(guī)定，如新增網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和政府保護(hù)、建立校園欺凌防控、防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等，進(jìn)一步強(qiáng)化了法律責(zé)任，使保護(hù)法長出“牙齒”，更具威懾力。小福新修訂的保護(hù)法還規(guī)定：未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。我就想不明白，使用手機(jī)是我的自由，為何要限制使用呢？（1）結(jié)合小閩搜集的資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析國家對(duì)未成年人保護(hù)法進(jìn)行修訂的理由。（2）運(yùn)用法治與自由關(guān)系的知識(shí)，為小福答疑解惑。

參考答案及解析一、選擇題1．B解析：本題主要考查踐行平等的要求。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)、平等對(duì)待他人的合法權(quán)利、敢于抵制不平等的行為，①②④正確；③：“不顧一切”的說法錯(cuò)誤，面對(duì)一些不平等現(xiàn)象，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時(shí)依法維權(quán)。③錯(cuò)誤；故本題選B。2．D解析：本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。D：網(wǎng)民魏某在網(wǎng)絡(luò)上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員，沒有正確行使言論自由，受到法律的制裁，警示我們要文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律，D說法正確；A：錯(cuò)誤，要依法行使言論自由；BC：說法不是青少年能做的，應(yīng)排除；故本題選D。3．C解析：本題考查對(duì)法治與自由關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。ABC：自由與法治相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，有底線才享自由，C符合題意；ABD觀點(diǎn)錯(cuò)誤;故本題選C。4．C解析：本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。①④：題文中的案例警示我們青少年要珍視自由，依法行使權(quán)利；文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，故①④說法正確，符合題意；②③：觀點(diǎn)正確，但不是從青少年的角度，故②③說法與題意不符，排除；故本題選C。5．B解析：本題考查法治與自由的關(guān)系。B：題文信息涉及到法治與自由的關(guān)系，說明了自由是相對(duì)的、有限制的，法治標(biāo)定了自由的界限，法治是自由的保障，法治既規(guī)范自由又保障自由的實(shí)現(xiàn)，故B說法正確；A：小區(qū)規(guī)定保障了公民的人身自由，A說法錯(cuò)誤；C：法治與自由相互聯(lián)系、不可分割，故C說法錯(cuò)誤；D：小區(qū)沒有執(zhí)法權(quán)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。6．B解析：本題考查對(duì)平等的正確認(rèn)識(shí)。A：尊卑貴賤的區(qū)分，是與平等相違背的，A說法錯(cuò)誤；B：王子犯法，與庶民同罪體現(xiàn)了法律面前人人平等，B說法正確；C：大道之行也，天下為公意思是在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，體現(xiàn)的是公平，B說法與題不符；D：人平不語，水平不流意思是水平了不會(huì)流動(dòng)，人窮了不能說話，是與平等相違背的，D說法與題不符；故本題選B。7．A解析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)平等的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用和理解。人與人之間是平等的，法律面前人人平等，各民族一律平等，但是公有制和非公有制的地位不同，所以④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選A。8．D解析：本題考查法治和自由的關(guān)系。②④：題文內(nèi)容說明法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)，體現(xiàn)了法治既規(guī)范自由又保障自由，社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由，因此我們要遵守法律，法律禁止做的堅(jiān)決不做，所以②④正確；①：法治標(biāo)定了自由界限，自由不能為所欲為，①錯(cuò)誤；③：制造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)受到法律處罰，屬于行政違法行為的會(huì)受到行政處罰，③錯(cuò)誤；故本題選D。9．D解析：本題考查自由與規(guī)則關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)。D：題文中智慧停車建設(shè)項(xiàng)目提升了車位周轉(zhuǎn)率，保障了城區(qū)道路安全暢通，改善了城市交通微循環(huán)，這體現(xiàn)了規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序，D說法正確；A：自由與規(guī)則不可分，社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，A說法錯(cuò)誤；B：法治是自由的保障，B說法錯(cuò)誤；C：法治與自由相互聯(lián)系，不可分割，C說法錯(cuò)誤；故本題選D。10．D解析：本題考查追求平等。A杭州市圖書館的做法體現(xiàn)了人人平等的精神，無論是乞丐還是高官都有平等讀書的權(quán)利。B男女同工同酬體現(xiàn)了男女平等的精神。C老師布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)體現(xiàn)了平等的精神。D違反了平等的精神，法律面前人人平等，任何人違反了法律，都要受到法律的制裁，故本題選D。11．B解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)抵制不平等行為的認(rèn)識(shí)和理解。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時(shí)依法維權(quán)。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利，我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中努力踐行平等，②③④符合題意。①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故選B。12．D解析：本題考查法律意義上的平等。①：男女同工不同酬，違背了法律面前人人平等的原則，故①說法錯(cuò)誤；②④：依據(jù)教材知識(shí)，法律意義上的平等表現(xiàn)為，同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待，兒童乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)得到特殊關(guān)照體現(xiàn)不同情況差別對(duì)待；任何違法犯罪行為都依法予以追究責(zé)任體現(xiàn)同等情況同等對(duì)待；故②④符合題意；③：“相同的”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除③；故本題選D。13．B解析：投票選舉時(shí)一人只投一票，婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利體現(xiàn)出同等情況同等對(duì)待，①③與題干要求不符，應(yīng)排除。對(duì)農(nóng)村家庭貧困的學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”、廉租房制度體現(xiàn)出對(duì)弱勢群體的關(guān)愛，體現(xiàn)不同情況差別對(duì)待，②④符合題意。故選B。14．D解析：根據(jù)教材所學(xué)可知在社會(huì)交往中，每個(gè)人都應(yīng)該得到平等的對(duì)待，平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等，A項(xiàng)正確，不符合題意；平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而差別待人，B項(xiàng)正確，不符合題意；不凌弱欺生是平等待人的表現(xiàn)，C項(xiàng)正確，不符合題意；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“等貴賤，均貧富”是平均主義，不是平等，符合題意；故選D。15．D解析：本題考查踐行平等的做法。踐行平等就要反對(duì)特權(quán)，平等對(duì)待他人的合法權(quán)利，敢于抵制不平等的行為，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。①②③④說法都正確，故選D。二、解答題16．①反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。③敢于抵制不平等的行為。面對(duì)一些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時(shí)依法維權(quán)。④需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。解析：本題考查怎樣踐行平等。依據(jù)教材知識(shí)，從反對(duì)特權(quán)，平等對(duì)待他人的合法權(quán)利，敢于抵制不平等的行為，把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中等方面來回答。17．（1）性別歧視，就業(yè)歧視。（2）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。解析：（1）此問旨在考查學(xué)生對(duì)不平等的認(rèn)識(shí)，屬于開放性試題，只要從男女性別歧視、歧視殘疾人、分配不公平等方面回答，言之有理即可。（2）此問旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣踐行平等的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，從反對(duì)特權(quán)、平等的對(duì)待他人的合法權(quán)利、敢于抵制不平等的行為、共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度等方面回答即可。18．（1）①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，我們要知曉自己的權(quán)利，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利；②珍視自由，必須依法行使權(quán)利，樹立正確的法治意識(shí)。（2）①任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。（3）在法律意義上，平等有兩層含義：一是同等情況同