人教版八年級物理上冊各章單元測試題及答案全冊_第1頁
人教版八年級物理上冊各章單元測試題及答案全冊_第2頁
人教版八年級物理上冊各章單元測試題及答案全冊_第3頁
人教版八年級物理上冊各章單元測試題及答案全冊_第4頁
人教版八年級物理上冊各章單元測試題及答案全冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

八年級物理上冊第二章測試題(A)時量:60分鐘滿分:100分1.當入射角逐漸增大時,折射角將()2.晴朗的天空飄著幾朵白云,小聰同學向一個清澈的池塘看去,卻發(fā)現(xiàn)紅色的鯉魚在白云間穿梭,以下分析正確3.檢查視力時,視力表上的“E”落在被檢查者視網(wǎng)膜上的圖像應(yīng)該是m4.關(guān)于光和聲的傳播的說法正確的是A.它們的傳播都需要介質(zhì)5.黑板并不是光源,但我們卻可以從各個方向看到它,這是因為6.下列關(guān)于鏡面反射和漫反射的分析正確的是A.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律B.只有發(fā)生鏡面反射的物體我們才能看到它D.當平行的入射光線射向平面鏡后,其反射光線將不再平行7.若一束光與平面鏡成50o角射向平面鏡,則反射角為8.小盼同學面向平面鏡行走時,下列說法正確的是A.她的像變大,像與鏡面的距離變小B.她的像大小不變,像與鏡面的距離變小C.她的像變大,像與鏡面的距離變大D.她的像大小不變,像與鏡面的距離變大9.物體在平面鏡中所成像的大小取決于()10.晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上(鏡面朝上),讓手面鏡照射,如圖,從側(cè)面看去()11.如圖A、B表示站住豎直鏡子前面的兩個人,第三個人應(yīng)站住何B.在以AB連線為入射光線的反射光線路徑上D.上述三個地方都能看到兩個人的像重疊處才能看AB電筒的光正對著平到這兩個人的12.2004年6月8日的白天,當金星從太陽和地球之間經(jīng)過時,我們會看到一個小黑點慢慢移向太陽表面,這是一13.光從空氣射入玻璃后其傳播速度將()15.光在真空中的傳播速度是m/s,即km/s,這個速度是宇宙速度的極限。16.我們要看到物體,必須有射入人的眼睛,光在傳播的過程中若遇到了不透明的物體,就會在物體的后面投下一段色的陰影。18.當光垂直入射到水面時,其入射角為,反射角為,折射角為。19.的物體叫光源,①太陽②電視機的畫面③螢火蟲④月亮⑤點燃的蠟燭⑥耀眼的金屬面等物體20.斜插入水中的鉛筆,從邊上看似乎偏折了,這是由于光從進入時,發(fā)生了21.物體AB放在平面鏡前,AB的像.22.如左圖所示,請你畫出反射光線。23.如右圖所示,從室內(nèi)的一盞電燈通過墻壁的兩個小孔射出來,請你根據(jù)這兩條光線確定電燈的位置。24.現(xiàn)在,一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱“玻璃幕墻”).這種外墻既能透射光線也能反射光線.①如圖所示三幅圖中,哪幅圖能真實反反映太陽光線通過玻璃膜墻進入室內(nèi)的傳播途徑.答:(填選項中的字母)②小明同學路過某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃膜墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃膜墻中的像有錯位現(xiàn)象,如圖所示.他經(jīng)過分析,認為產(chǎn)生這種錯位現(xiàn)象的主要原因是上下兩塊之間鍍膜玻璃不在同一豎直平面所造成的.請你利用簡易器材,運用模擬的方法設(shè)計一個實驗來驗證它,要求寫出這個實驗所需器材和簡述實驗過程.③玻璃膜墻會給人們帶來哪些負面影響?請舉一例.答:.25.在圖中,MN為平面鏡,S為發(fā)光點,A是人的眼睛所在的位置。①遮住平面鏡上的某一點Q,人的眼睛就看不到S發(fā)光點在平面鏡中的虛像了,試用作圖法在圖中確定Q點的位,AON②保持人的眼睛位置不變,使發(fā)光點S垂直靠近平面鏡運動,M7777777777在這個過程中,Q點應(yīng)向平面鏡的端移動。26.請舉一些實例說明紅外線和紫外線在現(xiàn)代社會和人們的生活中的應(yīng)用。27.請你論述將投影儀的銀幕換成平面鏡是否可行。28.下表為1621年荷蘭科學家涅爾通過實驗得出的一組光從空氣進入到玻璃中的數(shù)據(jù)。入射角入射角i反射角r折射角θsini/sinθ40.6o根據(jù)涅爾的數(shù)據(jù),我們可以得出結(jié)論:反射角入射角;光從空氣斜射入玻璃時折射角入射角,且當入射角逐漸增大時,折射角逐漸;入射角與折射角的比值一個定值,入射角與折射角的正弦之比值一個定值。(填“是”或“不是”)說明:sinθ為角的正弦,在直角三角形中等于對邊比斜邊。29.光在1s內(nèi)可繞地球赤道七圈半,請你根據(jù)這個數(shù)據(jù)計算出地球的半徑。30.小強同學在夜晚發(fā)現(xiàn)有人在放禮花彈,他在看到第一次火光后2.5s聽到了禮花彈爆炸的聲音,請你幫他計算放禮花彈的地方距離小強多遠。(設(shè)當時氣溫為15℃)。八年級物理上冊第二章測試題(B)時量:60分鐘滿分:100分3.小聰同學通過某種途徑看到了小明同學的眼睛,則小明同學()A.一定能看到小聰同學的眼睛4.如圖7-2所示為一掛鐘在一個水平放置的平面鏡中5.有一個平靜的湖面,其上空有一架直升飛機,若飛機以面飛行,則直升飛機的像相對于飛機的速度為()C.是由于光在傳播的過程中發(fā)生了彎曲MAMAC.入射角增大時折射角隨之增大D.入射角增大時折射角隨之減小8.如圖所示,容器的底部有一支紅光筆發(fā)出一束光投N射到到MN板上,在A點形成一個紅色的光斑,在向容器中加水的過程中,紅色光斑將會()的像,則此時掛鐘指示40m/s的速度平行于湖9.下列現(xiàn)象中不能說明光沿直線傳播的是()A.晚上用手電筒照黑暗的天空的光芒B.太陽躲在云層后面后從云層縫隙灑出來的光束C.早晨太陽還在地平線下時我們就可以看到它D.是人眼發(fā)出的光被琉璃瓦鏡面反射回來的緣故12.下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是A.站在池塘邊看到自己在水中的像A.發(fā)生光的折射時,入射角增大,折射角減小B.如果入射角是45°,折射角是30°,則反射光線和入射光線的夾角為75°C.當反射光線與入射光線的夾角減小時,反射光線和折射光線間夾角也減小D.當入射角增大時,折射光線和反射光線的夾角變小14.在雨后的夜晚,小聰同學走在大街上,他發(fā)現(xiàn)在路燈的周圍有一圈圈的彩色光環(huán),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是光的15.成語“一手遮天”確有其道理:雖然手比天小,但用手遮住眼睛后,人便看不到天空了,這主要是因為16.樹在水中會有一個倒影(影的顏色將與物體的顏色相同),這個倒影是由于光的形成的;樹在陽光的照射下也會在地面上投下一段影子(影的顏色將只能是黑色),這個影子是由于光的形成的。被臺燈照到的課桌后面會留下一段陰影,這是由于光的。18.我們看到的星星,實際上并不是星星本身,而是它們的位置變——(填“高”或“低”)了的(填“實”或“虛”)像。并且由于大氣層高空氣流的不穩(wěn)定,使得看起來的星星“一閃一閃”。學知識是。 放在鏡子后面1m20 放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時她(填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像。21.光在傳播的過程中總是走一段較短的路徑,請你畫出光從AB好通過B點的光路圖。BA22.物體AB放在平面鏡前,畫出能看到AB像的范圍.24.下面是采自某報刊的一段文章,請閱讀后回答問題:光污染,來自靚麗的玻璃墻張女士最近很苦惱,因為她的房子正對著一幢新大廈的玻璃墻。有時她站在窗前,看到對面玻璃墻就像是平面鏡一樣,將同樓居民家的一舉一動看得清清楚楚。玻璃墻的反光也令她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就被強烈的反射光照得通亮,以至無法休息。尤其是那個凹形建筑物,一個幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能相當可觀,能使局部溫度升高,留下了火災(zāi)隱患……①文中出現(xiàn)了一個明顯的知識錯誤,請在那一句話下面劃上波浪線;②請在文中找一個光學知識:;③如何才能防止“光污染”,請你提出一條合理化建議:。25.人站住向陽的窗戶邊,手拿平面鏡,要從鏡中看清自己的面部情況,人應(yīng)面朝窗戶還是背對窗戶?為什么?26.如圖CD是一塊不透明的擋板,試確定人眼在CD右側(cè)什么范圍中能看到A的像。DPCM7777777777N27.給你一根木制米尺,請你設(shè)計一個方案估測出你們學校教學樓的高度。人遠離這棵樹,則視角將如何變化?人感覺到的樹的高θ29.一個耀眼的閃電過后8.4s才傳來雷聲,雷聲隆隆又持續(xù)6s之久才停止,求發(fā)生閃電的云層與觀察者的距離。30.百米賽跑時,終點的計時員,聽到槍聲后開始計時,他計的運八年級物理上冊第四章測試題(A)時量:60分鐘滿分:100分1.初春的冰雪消融屬于下列哪種物態(tài)變化()2.在秋天的清晨,我們有時可以看到在草地上會有露珠,而空中可能會出現(xiàn)霧,使空氣的能見度降低,以下分析A.露珠是液化現(xiàn)象,霧是汽化現(xiàn)象3.下列現(xiàn)象中屬于升華的是()4.下列自然現(xiàn)象中不屬于液化的是5.夏天我們在吃冰棍兒時,會發(fā)現(xiàn)從冰棍兒上冒出“白汽”,而在冬天我們哈氣時,一樣也可以看到這種白汽,關(guān)于這兩種白汽的形成過程的分析中正確的是()C.夏天的“白汽”是液化現(xiàn)象,冬天的“白汽”是汽化現(xiàn)象D.夏天的“白汽”是汽化現(xiàn)象,冬天的“白汽”是液化現(xiàn)象A.酒精不會沸騰,水會沸騰7.下列物品中屬于晶體的是()8.黃金的熔點是1064℃,則剛好是1064℃時()9.如圖所示,給一定量的水加熱時,獲得了溫度/℃D它的溫度-時間曲線為實線A,若其它所有條件都D不變,僅僅將水的質(zhì)量減小,則減小質(zhì)量后將水冷BA卻并重新加熱,則獲得的水的溫度-時間曲線應(yīng)為10A.酒精溫度計可以測量我國漠河的氣溫,水銀溫度計可測量水的沸點B.酒精溫度計可以測量水的沸點,水銀溫度計可測量我國漠河的氣溫C.酒精溫度計和水銀溫度計都可測量水的沸點D.酒精溫度計和水銀溫度計可測量我國漠河的氣溫13.小敏同學為了測定風向,進行了如下實驗,將整個手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)14.晶體在熔化時會有一個特定的溫度,這個溫度叫做晶體的,有些液體在凝固的過程中也會有一個特定的溫度,這個溫度叫做液體的;同種物質(zhì)的熔化時的溫度與凝固時的溫度。15.晶體在熔化的過程中溫度,需要不斷從外界;非晶體在熔化的過程中溫度,需要不斷從外界。側(cè)”)。冬天小明發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上也有霧珠,這些霧珠應(yīng)該出現(xiàn)在窗戶的(填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。這些霧珠的形成都是由于水蒸氣的結(jié)果。17.在發(fā)高燒的人的手心、腳心、額頭上涂抹酒精可以起到致冷作用,有效地控制病情,這種方法稱為物理降溫,這主要是利用了酒精在的過程中可以熱。18.在沙漠中,人們常攜帶一種用獸皮做的水袋,這種水袋中的水不管外面的溫度多高,袋子中的水總是涼涼的,這是因為袋子中的水通過獸皮的毛細孔,從剩余的水中,使水的溫度降低。19.家用的瓶裝液化氣在用完時往往還會在瓶內(nèi)剩下一些殘留液體,請你根據(jù)下表給出的幾種物質(zhì)在1標準大氣壓下的沸點,得出殘留液中可能含有和。20.冬天,某些身體好的人用冷水洗澡,冷水澆在身上后,他會發(fā)現(xiàn)從自己身上冒出一縷縷的“白汽”,這是因為21、某工廠擬生產(chǎn)三種溫度計,廠內(nèi)可以利用的液體有:比較貴的水銀,很便宜的甲苯和酒精。為了達到降低成本又切實可行的目的,每種溫度計應(yīng)選用的液體是:22.在北方的冬天,菜農(nóng)往往會在菜窖中放幾桶水,這樣可以起到保護蔬菜的作用。你能解釋其中的原因嗎?紙鍋也不會被燒壞,請你解釋其中的原因。24.取一個蒸發(fā)皿內(nèi)裝少量水,再取一個燒杯,內(nèi)裝一定量的水,放在蒸發(fā)皿上,向燒杯中灑入一些氯化銨的晶體后,卻發(fā)現(xiàn)燒杯和蒸發(fā)皿“粘”在一起了,你能對此作出解釋嗎(提示:氯化銨溶于水時需要吸收大量的熱)?溫度/℃25.如圖所示為某液體的曲線,從曲線上可以看出:物質(zhì)在AB段處于態(tài);在CD段處AOBCD26.實驗小組在做觀察水的沸騰的實驗中得到下列的實驗數(shù)據(jù)。6789溫度(℃)(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第分鐘時的錯誤。(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度為℃。27.汝城八中八年級物理興趣小組的同學利用一定量的水探究水的體積與溫度之間的關(guān)系,并獲得了如圖所示的曲①圖中AB段反映的物理現(xiàn)象是;②由以上分析可知,水在4℃時;③寒冬,湖面結(jié)冰后湖底的魚一樣能夠游動,請你判斷湖底的溫度為。體積/ml溫度/℃28.小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計并做了一個實驗.他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.(1)為保證實驗的準確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其它因素,即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和相同.(2)按照計劃操作,小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:0泡沫塑料組水溫/℃棉絮組水溫/℃而棉絮包的燒瓶水溫降低了℃,由此可以得出的實驗結(jié)論是:.(3)除了采用相同的時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外,根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用 方法來比較這兩種材料的保溫性能.29.如圖是水循環(huán)的示意圖,你從該圖中能得到哪些物態(tài)變化的信息?八年級物理上冊第四章測試題(B)時量:60分鐘滿分:100分1.如圖所示,在大燒杯中盛有水,小試管中裝水后放入大燒杯中,在對大燒杯加熱的過程中小試管中的水2.將100℃的水蒸氣通入到21℃的冷水中,經(jīng)過一段時間后發(fā)生的現(xiàn)象是()A.水的溫度升高,水的質(zhì)量一定不變D.水的溫度可能到達100℃,并有可能沸騰4.水從海洋到陸地的大循環(huán)中經(jīng)歷的物態(tài)變化是()5.溫度是表示物體冷熱程度的物理量,則以下判斷正確的是()D.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱7.在除去蔗糖中的水份時,常常采用使蔗糖中的水份沸騰的方法,但蔗糖在100℃的溫度下其營養(yǎng)成份會被破壞,8.火箭將衛(wèi)星送入軌道的過程中,為了防止衛(wèi)星因摩擦生熱而燒毀,工作人員會在衛(wèi)星上涂上一層特殊材料,這C.這層材料非常光滑,不會與空氣摩擦生熱D.這層材料在遇熱熔化和汽化的過程中會吸收因摩擦而產(chǎn)生的熱9.我們在冬天睡覺時會蓋上被子,但夏天賣冰棍的人也會用被子把冰棍蓋上,這其中的主要理由是10.有一間完全隔熱的房間,房間的溫度維持在0℃,若在室外將一塊冰放在盆中,當冰熔化一部分后,將整個盆子端到此房間,則將會出現(xiàn)下列哪種情況()D.以上情況都有可能,這取決于進入房間時水的多少12.在唐朝的皇宮,宮女會在夏天推動水車將水灑在宮殿的房頂上,水再沿房頂?shù)乃闹芰飨?,這樣做的主要目的是13.將雞蛋放在火里燒,有時外面已經(jīng)燒糊了但里面可能還沒有熟,但將雞蛋放在水中煮,整個雞蛋熟了后,雞蛋的外面也不會糊,這是因為()14.冬天晾在室外的結(jié)了冰的衣服也會變干,這是現(xiàn)象;初春冰雪消融,這是現(xiàn)象;晚秋地上會有一層白色的霜,這是現(xiàn)象。15.對固體加熱,它可能會變成體;若繼續(xù)加熱,它最終會變成體。16.用相同質(zhì)量的水和冰來冷藏食物,的效果會更好17.如圖所示,為小聰同學描繪的兩種晶體熔化時的熔化曲線,則AB由曲線可看出:的熔點較高;——熔化過程經(jīng)歷的時間較長。O冰凍三尺非一日之寒:;陽春三月,江河解凍:;衣櫥中的樟腦丸不翼而飛:。20.某地區(qū)今年暑假出現(xiàn)了嚴重的旱情,政府部門采取了人工降雨的應(yīng)急手段:將干冰(固態(tài)二氧化碳)以炮彈的形式送入云層,它很快會成為氣體,并從周圍云層中吸收大量的熱,使云層中的水蒸氣成小冰晶,這些小冰晶變大后會落向地面,下落的過程中會成為雨降落到地面。(填物態(tài)變化的名稱)22.假如我們的世界沒有物質(zhì)狀態(tài)的變化,將會變成什么樣子,請你設(shè)計出三個合理的場景。23.一顆雞蛋在水中煮熟后將其撈出水面,馬上拿在手中,此時手并不感到非常燙,但過一小段時間后,雞蛋表面的水干了,雞蛋會非常燙手,請你解釋其中的原因。24.小穎同學在家?guī)蛬寢尦床藭r,在鍋內(nèi)倒油后,油燃了起來,請你幫助小穎同學想出辦法撲滅鍋中的火,并簡要溫度/℃25.如圖所示,為小明同學研究水的沸騰規(guī)律時獲得的曲線。從曲線可知,加熱時水的初溫為b或“不變”),此時水面上方的氣壓一標準大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)。b26.在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖(a)(b)所示。則圖是水在沸騰前的情況,圖則是水沸騰時的情況。27.為了從酒精和水的混合液中分離水和酒精,小明同學依據(jù)已學過的知識,提出了一種方案。依據(jù)水和酒精的凝固點不同可將水和酒精分開。為此,他利用家中電冰箱的冷凍室做了如下實驗:他將配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷凍室中,并用溫度計檢測混合液的溫度,定時觀察。他測數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表:酒精/mL水/mL5075酒精/混合液1/7-8℃未發(fā)現(xiàn)凝固-8℃未發(fā)現(xiàn)凝固-8℃混合液開始凝固酒精并未從水中分離-6℃混合液開始凝固酒精并未從水中分離-4℃混合液開始凝固酒精并未從水中分離(冰箱的冷凍室的最低溫度為-8℃)①請你仔細看一看表中的數(shù)據(jù)和記錄的現(xiàn)象,小明同學是否能將水和酒精從混合液中分開?28.做“觀察水的沸騰”的實驗時,在使用溫度計以前,應(yīng)該觀察它的;認清它的.溫度(℃)47561238實驗中,記錄的數(shù)據(jù)如下表:分析表中數(shù)據(jù),可知水從第——分鐘開始沸騰,水沸騰時的溫度是℃.29.小強用如圖所示的實驗裝置探究某種物質(zhì)在熔化過程中其溫度隨加熱到下表的實驗記錄0123456789①請按上述實驗數(shù)據(jù)在坐標中作出溫度隨時間變化的圖像②根據(jù)上述數(shù)據(jù),你可以歸納該物質(zhì)在熔化過程中的哪些特點?溫度/℃八年級物理上冊期中測試題時量:60分鐘滿分:100分1.為了對電路中的電流進行測量,我們應(yīng)該選擇下列哪一個測量儀器()2.使用一把剛從冰箱內(nèi)拿出來的鋼卷尺測量物體的長度,這樣的測量結(jié)果將會()3.下列聲波中屬于次聲波的是()4.在沈括的《夢溪筆談》中有這樣一段記錄:行軍宿營,士兵睡在地上,枕著牛皮制成的箭筒,能及早聽到敵人A.聲音在大地中傳播得比空氣中快C.馬蹄踏在地面上后能引起大地的振動5.在很多弦樂器(靠弦的振動發(fā)聲)都配有一個共鳴箱,配上共鳴箱的目的是()6.關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法正確的是()A.人類聽到的聲音都是由于固體的振動而發(fā)出的C.自然界的聲音很多,有的物體不需要振動也可以發(fā)出聲音D.沒有空氣的玻璃鐘罩內(nèi)的手機鈴聲我們很難聽到7.雷雨天,一道閃電過后,雷聲卻隆隆地響個不停,這是因為()A.產(chǎn)生的雷聲一個接一個C.雷聲傳播的過程中受到云層、山岳、大地的阻礙D.雷聲傳播的過程中經(jīng)云層、山岳、大地的多次反射8.關(guān)于聲音的傳播速度,下列說法中正確的是()9.在探究聲音的音調(diào)、響度、聲速與發(fā)聲體振動快慢的關(guān)系的實驗中,小聰同學得出的下列結(jié)論中正確的是發(fā)聲體振動越快,音調(diào)就越高,響度也越大發(fā)聲體振動越快,音調(diào)就越高,而響度、聲速不受影響發(fā)聲體振動越快,音調(diào)就越高,聲音傳播的速度越大發(fā)聲體振動越慢,音調(diào)就越低,聲音傳播得越遠10.下列實例中不能說明聲音具有能量的是轟隆的雷聲震耳欲聾超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石美妙的音樂使人陶醉人的聲帶的振動能引起周圍空氣振動11.下面關(guān)于光的現(xiàn)象中正確的說法是“光年”是時間單位光的傳播是要時間的光在任何介質(zhì)中傳播速度一樣快光在真空中不能傳播12.下列現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是坐井觀天、所見甚小太陽光經(jīng)過三棱鏡后分成各色光13.一人沿公路步行,在經(jīng)過一盞路燈的過程中,燈光照射到人身上所形成的影子的長度變化情況是逐漸變長先變短,后變長逐漸變短先變長,后變短14.一切現(xiàn)象都有它產(chǎn)生的,物理學中進行的科學探究就是為了找出這些——及其變化的規(guī)律。16.在使用放大鏡、照相機和投影儀時,成實像的有;成虛像的有;成放大像的17.牛的叫聲與蜜蜂翅膀振動發(fā)出的聲音相比,牛的叫聲響度,音調(diào);蜜蜂的翅膀的聲音響度,音調(diào)(填“大”或“小”、“高”或18.將錄音機的喇叭卸下來(它與錄音機之間的連線沒有損壞)后,在喇叭上撒一些很小的泡沫粒,放響錄音機后可以看到泡沫塑料會;若把錄音機的音量開關(guān)開大,這時還會看到,這說明發(fā)聲19.科學工作者為測量某海溝的深度,在海面上豎直向下發(fā)出超聲波,經(jīng)3.6s后接收到從海底反射回來的信號,則此處海溝的深度為m(海水中的聲速為1500m/s)。此種方法測量地球與月球間的距離(填“能”或“不能”)。20.光在中傳播的速度最大,為m/s。打雷時,雷聲和閃電在同時同地發(fā)生,但我們總是先看22.A、B兩位同學站在一面絕對光滑的墻壁的右側(cè),當A同學擊一次掌后,B同學聽到了兩次聲音,請你將這兩個聲音傳播的路徑在圖中畫出來。墻壁AB7777777777AAB24.在探究聽到聲音的條件時,小強同學準備了鬧鐘、鐘罩、抽氣機等實驗器材,聽到鬧鐘的聲音時,鬧鐘上的小錘在振動,若捏住小錘,就聽不到聲音了,這說明要聽到聲音必須有聲源在;將鬧鐘放入鐘罩,且抽出鐘罩內(nèi)的空氣,他聽到的聲音會逐漸變——,最后甚至會,這說明要聽到聲音在聲源和人耳間必須存在;蝴蝶飛行時我們也聽不到聲音,這說明,聲音的——必須在人耳的聽覺范圍內(nèi)。25.如圖所示為五只形狀相同、大小不同的小瓶,用嘴吹瓶口時,由于的振動我們會聽到聲音,用大小不同的力吹同一個小瓶時,發(fā)出的聲音

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論