人教版七年級(jí)語文上冊(cè)名著導(dǎo)讀《西游記》提升訓(xùn)練（解析版）

名著導(dǎo)讀：《西游記》

【提升訓(xùn)練】

一、選擇題

1.白骨精曾三次變成人形，唐憎因此三次被騙，但三次均為孫悟空破。按白骨精行騙次序，曾變成（）

A.老翁、老婦、村姑B.老婦、老翁、村姑C.村姑、老婦、老翁D.村姑、老翁、老婦

【答案】C

【詳解】

本題考查識(shí)記名著情節(jié)。三打白骨精的主要情節(jié)是：唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，

住著一個(gè)尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識(shí)破，白骨精害怕，變

作一陣風(fēng)逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，

連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識(shí)破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟

空趕回了花果山。故選C。

2.下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.四海千山皆拱伏九幽十類盡除名B.邪魔侵正法意馬憶心猿

C.二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝D.諸神遭毒手彌勒縛妖怪

【答案】B

【詳解】

A.與孫悟空有關(guān)；

B.唐僧在寶象國(guó)遇難，八街和沙僧去救百花公主，結(jié)果不敵，沙僧被抓，八戒逃跑。黃袍怪進(jìn)宮將唐僧變成

老虎，唐僧被關(guān)押，小白龍也被打傷。最后豬八戒在小白龍的指點(diǎn)下用激將法將孫悟空請(qǐng)回。與白龍馬有

關(guān)；

C.與孫悟空和豬八戒有關(guān)；

D.與孫悟空有關(guān)；

故選B?

3.下面對(duì)《西游記》《朝花夕拾》兩部名著的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.行者執(zhí)扇子，使盡筋力。望山頭連扇四十九扇，那山上大雨淙淙。果然是寶貝：有火處下雨，無火處天

晴。次早行者把扇子還了羅剎，那羅剎接了扇子，之后隱姓修行，后來也得了正果，經(jīng)藏中萬古流名。

B.眾神道：“說起他來，或者大圣也知道。他是牛魔王的兒子，羅剎女養(yǎng)的。他曾在火焰山修行了三百年，

煉成三昧真火，卻也神通廣大。牛魔王使他來鎮(zhèn)守號(hào)山，乳名叫做紅孩兒，號(hào)叫做圣嬰大王?！边@是《西游

記》中一段關(guān)于紅孩兒的描述。

C.魯迅在《二十四孝圖》里，分析了可以勉力仿效的子路負(fù)米、黃香扇枕，也并不難的陸績(jī)懷橘，有些可

疑的哭竹生筍，有性命之虞的臥冰求鯉，最使我不解，甚至于發(fā)生反感的老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，

揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

D.《朝花夕拾》中作者是這樣認(rèn)識(shí)隱鼠的：有一回我聽到一間空屋里傳來了“老鼠數(shù)錢”的聲音，于是就推

門進(jìn)去，結(jié)果看見一條蛇伏在橫梁上，看到地上躺著一匹隱鼠，口角流血，但兩脅還一起一落的。于是我

取來隱鼠，讓它躺在我的懷里，過了大半天隱鼠竟然醒過來了，漸漸的復(fù)原了，但是隱鼠居然不逃走。于

是從此以后，隱鼠就成了我的玩伴。

【答案】D

【詳解】

D.“讓它躺在我的懷里”錯(cuò)，應(yīng)改為“讓它躺在一個(gè)紙盒子里”。

故選Do

4.下面對(duì)語段的出處、加點(diǎn)人物及人物稱謂判斷正確的一項(xiàng)是（）

行著笑道：“嫂嫂要見合邛，有何難處？你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩

處請(qǐng)他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時(shí)節(jié)，你看他可曾損傷一毫。如有些須之傷，你也怪得有理；

如比舊時(shí)標(biāo)致，還當(dāng)謝我。”

A.《水滸傳》武松對(duì)方的兄長(zhǎng)B.《西游記》孫悟空對(duì)方的兒子

C.《水滸傳》魯智深對(duì)方的兒子D.《西游記》沙僧對(duì)方的丈夫

【答案】B

【詳解】

B.根據(jù)“你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請(qǐng)他來見你，就送扇子還你，有何

不可”可知，材料出自《西游記》“孫悟空三借芭蕉扇”的故事?！靶姓摺笔菍O悟空，“令郎”是孫悟空對(duì)鐵扇公

主的兒子紅孩兒的稱呼。故選B。

5.下列對(duì)名著《西游記》基礎(chǔ)知識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》，長(zhǎng)篇章回體神話小說，但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實(shí)的影子，即唐貞觀年間玄奘

西行取經(jīng)的事件。

B.孫悟空的第一個(gè)師父是菩提祖師，他的兵器原是大禹治水的定海神針，又叫如意金箍棒。它大鬧天宮后

被如來佛祖壓在了五行山下。

C.《西游記》全書共三大部分。前七回寫大鬧天宮的故事，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；八至十二回寫唐僧的

身世遭遇，魏征斬蛇，唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起；第十三至一百回寫唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)八十一

難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)。

D.古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：亂蟠桃宴大圣偷丹。

【答案】D

【詳解】

D.有誤。古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：大鬧天宮。故選D。

6.填空都正確的一項(xiàng)()

《西游記》中天庭兩次招安孫悟空：第一次招安，因?yàn)辇埻鹾挖ぞ隣罡鎸O悟空大鬧龍宮地府。玉帝本

意派將降服，進(jìn)言招安，結(jié)果是授孫悟空______,管理;第二次招安，因?yàn)橥兴焱跛?/p>

率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻(xiàn)安撫之計(jì)，結(jié)果是授孫悟空_________管理O

A.太白金星/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園

B.太上老君/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園

C.太白金星/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)

D.太上老君/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)

【答案】A

【詳解】

本題考查名著內(nèi)容熟記能力。需熟讀《西游記》內(nèi)容。

(1)孫悟空第第一次招安發(fā)生在《西游記》的第四回“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧”，因?yàn)辇埻鹾挖?/p>

君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，太白金星進(jìn)言招安。結(jié)果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。

(2)孫悟空第第二次招安在《西游記》的第五回“亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪”中，因?yàn)橥兴焱跛?/p>

率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻(xiàn)安撫之計(jì)。結(jié)果：是授孫悟空齊天大圣，管理蟠桃園。

故選A。

7.下列對(duì)《西游記》的說法不正卿的是()

A.《西游記》中，孫悟空從菩提祖師處學(xué)得七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，

因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦了五百年。

B.觀音院的金池長(zhǎng)老是個(gè)貪心的主持，為了得到唐僧的錦斕袈裟，不惜放火燒院，欲燒死唐僧，幸虧孫悟

空向靈吉菩薩借了避火罩，師徒才化險(xiǎn)為夷。

C.《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定，黎山老母等化做母女四人，假意要招他們?yōu)榉蛐?，?/p>

僧不為所動(dòng)，沙僧一心跟隨師傅，八戒卻動(dòng)了凡心。

D.《西游記》中唐僧師徒行至鷹愁澗時(shí)，唐僧的馬被龍?zhí)映粤?。孫悟空前往討要，與龍?zhí)硬?，后?jīng)

菩薩點(diǎn)化，龍?zhí)踊靼堮R，隨同取經(jīng)。

【答案】B

【詳解】

B.孫悟空向廣目天王借了避火罩，不是“靈吉菩薩”。故選B。

8.下面關(guān)于《西游記》相關(guān)情節(jié)的表述不正確的是哪一項(xiàng)（）

A.唐僧師徒途經(jīng)天竺國(guó)時(shí)，廣寒宮的玉兔精假扮公主結(jié)彩樓，拋繡球，欲招唐僧為駙馬，被孫悟空識(shí)破,

兩相打斗起來，最終玉兔精被太陰星君收走。

B.孫悟空闖龍宮，強(qiáng)借定海神針做兵器；鬧冥府，勾銷了生死簿中猴屬名字；攪亂瑤池蟠桃會(huì)；逃出八卦

爐，大鬧天宮，最終被如來施法壓在五行山下。

C.烏雞國(guó)國(guó)王托夢(mèng)唐僧，請(qǐng)求讓孫悟空幫他除妖。孫悟空趁深夜騙沙僧到琉璃井中將國(guó)王的尸體打撈上來，

又連夜到太上老君那里討來仙丹救活了他。

D.鐵扇公主名喚羅剎女，又稱鐵扇仙，曾因兒子紅孩兒之事與孫悟空有過節(jié)，不愿借芭蕉扇給他。后其夫

牛魔王被眾神降服，為救夫君，只得交出寶扇。

【答案】C

【詳解】

C.應(yīng)該是豬八戒把國(guó)王尸體打撈上來的。故選C。

9.下列有關(guān)《西游記》的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》主要寫了唐僧師徒四人一路斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。

B.孫悟空由開天辟地以來的仙石孕育而來，先拜菩提祖師學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生之道、筋斗云，后又向如來佛祖學(xué)習(xí)

了七十二般變化。

C.“大鬧五莊觀”一回中，孫悟空忍受不了二仙童的毀罵，一氣之下，到人參果樹園將樹推倒。

D.白骨精先后三次分別變作村姑、老婦和老翁來哄騙唐僧，皆被悟空一一識(shí)破。

【答案】B

【詳解】

B.七十二般變化是向菩提祖師學(xué)習(xí)的，不是“如來佛祖”。故選B。

10.下列對(duì)《西游記》內(nèi)容或人物的分析，表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.本書主要描述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，贊揚(yáng)了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。

B.唐僧這個(gè)形象心地善良、信仰堅(jiān)定，明知取經(jīng)之路重重險(xiǎn)阻，但仍舊義無反顧，勇往直前，從沒動(dòng)搖。

C.孫悟空這個(gè)形象樂觀、聰明、勇敢、頑皮、充滿斗爭(zhēng)精神，是人們心目中充滿積極浪漫主義精神的英雄。

D.豬八戒這個(gè)形象好吃懶做，見識(shí)短淺，愛占便宜，嫉妒心強(qiáng)，一遇困難就嚷著要散伙，是本書中的反面

形象。

【答案】D

【詳解】

D.“是本書中的反面形象”不準(zhǔn)確?！昂贸詰凶?，見識(shí)短淺，愛占便宜，嫉妒心強(qiáng)，一遇困難就嚷著要散伙”

是豬八戒的缺點(diǎn)?！昂┖窭蠈?shí)、敢說真話；本領(lǐng)超強(qiáng)、勇敢執(zhí)著；勤勞肯干、幽默樂觀；心地善良、不忘大

義”是豬八戒的優(yōu)點(diǎn)。他是取經(jīng)四人組中不可缺少的人物。并不是反面人物。故選D。

11.下列選項(xiàng)中，對(duì)《西游記》的閱讀理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.《西游記》這部“神魔小說”，是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。

B.小說圍繞唐僧師徒前往西天取經(jīng)這一主線，寫了許多降魔除妖的故事。

C.小說塑造了一個(gè)忠勇善良、憨厚淳樸、知錯(cuò)就改，又好吃懶做的沙僧形象。

D.小說告訴我們：要想成功，就要以超強(qiáng)的韌性和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利終點(diǎn)。

【答案】C

【詳解】

C.“知錯(cuò)就改，又好吃懶做”表述有誤。《西游記》中的沙僧個(gè)性憨厚，忠心耿耿。他就一心跟著唐僧，正直

無私，任勞任怨，從未動(dòng)搖過，他謹(jǐn)守佛門戒律，踏踏實(shí)實(shí)，謹(jǐn)守本分，最終功德圓滿，被如來佛祖封為“金

身羅漢”；《西游記》中豬八戒性格溫和，憨厚淳樸，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)

常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄?，?jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，但知錯(cuò)能改。他對(duì)師兄的話言聽計(jì)從，對(duì)師父忠心

耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個(gè)被人們喜愛同情的喜劇人物。所以“知錯(cuò)就改，又好吃懶做”的應(yīng)

該是豬八戒，而不是沙僧。故選C。

12.下列對(duì)名著理解與敘述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》中，石猴在南贍部洲的斜月三星洞拜見了菩提祖師。祖師為他取名孫悟空。從此悟空參禪悟

道，學(xué)習(xí)武藝，掌握了七十二般變化的本領(lǐng)。

B.悟空在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名后，龍王和閻王表奏玉帝，玉帝知其厲害，便假意招安，派太

白金星赴花果山招安悟空，將其封為弼馬溫。

C.《獵人筆記》是俄國(guó)作家屠格列夫的小說，真實(shí)地展現(xiàn)了19世紀(jì)30年代俄國(guó)外省城鄉(xiāng)的社會(huì)生活。

D.清朝李汝珍的《鏡花緣》提倡男女平等，諷刺了科舉制度。

【答案】A

【詳解】

A.有誤。斜月三星洞是《西游記》中菩提祖師隱居的洞府，位于西牛賀洲靈臺(tái)方寸山。故選A。

13.《雷音寺如來賜真經(jīng)》故事中，唐僧送給阿儺、伽葉什么禮物？（）

A.袈裟B.經(jīng)卷C.紫金缽盂D.錫杖

【答案】C

【詳解】

本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。結(jié)合原著分析即可。如來傳旨，面見唐僧，令阿儺、伽葉取來真經(jīng)交給唐僧。

阿儺、伽葉趁機(jī)索取禮物，唐僧毫無準(zhǔn)備，二人只給了無字經(jīng)書。唐僧再次求如來，悟空在旁嚷道：“如來，

你把無字的白紙本兒給我們，我們拿他何用？”如來笑道：“因?yàn)榻?jīng)不能隨便傳，也不能隨便取。原來比丘給

人家講經(jīng)，要三斗三升黃金，我還嫌他要得太少了。這本是無字真經(jīng)，只是你們東土人看不懂罷了。”說畢，

如來吩咐去換有字真經(jīng)。但阿儺、伽葉仍要禮物，唐僧無奈，只得把唐太宗賜的紫金缽盂送上，才換得真

經(jīng)。故選C。

14.選出對(duì)有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)（）

A.孫悟空被請(qǐng)上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離

天宮。王母娘娘又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。

B.唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦終于來到靈山圣地，拜見佛祖，卻因不曾送人事給阿儺、伽葉二尊者，只取

得無字經(jīng)。

C.《西游記》中經(jīng)典的故事情節(jié)有高老莊收八戒，流沙河收沙和尚，三打祝家莊，盤絲洞，火焰山，真假

美猴王等。

D.《朝花夕拾》共10篇文章，原題為“舊事重提”。其中寫到“某友人失學(xué)回到故多，又受到排擠，只能教

幾個(gè)小學(xué)生糊口，，這一內(nèi)容的是其中的一篇《無?！贰?/p>

E.《朝花夕拾》中《父親的病》和《藤野先生》兩文分別寫了“庸醫(yī)害人”和“國(guó)人圍觀槍斃國(guó)人”兩個(gè)促使魯

迅先生思想轉(zhuǎn)變（“學(xué)醫(yī)救國(guó)”和“棄醫(yī)從文”）的著名事件。

【答案】BE

【詳解】

A.應(yīng)該為“玉帝派天兵捉拿"，“王母娘娘又派天兵捉拿”說法錯(cuò)誤；

C.“三打祝家莊”是《水滸》中的情節(jié)，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.《無?！窇?yīng)為《范愛農(nóng)》，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選BEo

15.下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述，有錯(cuò)堡的一項(xiàng)是（）

A.唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚，歷盡磨難，

取得真經(jīng)。

B.孫悟空號(hào)稱“美猴王”“齊天大圣”，他本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二般變化，在太白金星的煉丹爐里煉就了一雙火

眼金睛。

C.豬八戒本是天上的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯(cuò)投豬胎，長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆腦的

樣子。

D.《西游記》被魯迅先生稱為“神魔小說”，林庚先生稱為“童心之作”，是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的

作品之一。

【答案】B

【詳解】

B.孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛。故選B。

16.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》中，唐僧師徒四人路遇火焰山時(shí)受阻，孫悟空萬不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。

B.《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；凇爸羌っ篮锿酢敝袇s表現(xiàn)出了

忠勇善良又不失機(jī)智聰明的一面。

C.《朝花夕拾》里的《五猖會(huì)》一文，父親責(zé)令我去看五猖會(huì)前背《千字文》，讓我無比沮喪，寫出了孩子

在父母毫不顧及自己心理時(shí)的無奈和厭煩。

D.《朝花夕拾》里的《父親的病》一文，魯迅回憶了兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行

醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

【答案】C

【詳解】

C.《朝花夕拾》里的《五猖會(huì)》一文，父親責(zé)令我去看五猖會(huì)前背《鑒略》，不是背《千字文》；

故選c。

17.下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述正娜的一項(xiàng)是（）

A.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王一孫行者一齊天大圣一弼馬溫一孫悟空一斗戰(zhàn)

勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。

B.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從

百草園到三味書屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是其中的兩篇。

C.魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)了范愛農(nóng)，兩人一見如故，成為好朋友。后來，魯迅還因愛農(nóng)溺水身亡感到悲傷。

D.《五猖會(huì)》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，記述兒時(shí)閱讀《鑒略》的感受，著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭

巨埋兒，，等孝道故事，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。

【答案】B

【詳解】

A.“美猴王”名號(hào)的由來是因勇闖水簾洞被眾猴擁立為王，原稱石猴大王，后覺得“石猴”二字體不雅，改稱

美猴王?！皩O悟空”是拜入菩提老祖門下由恩師菩提賜名?！板鲴R溫”太白舉薦孫悟空上天為官，玉帝封為弼馬

溫，屬于墊底的，無品級(jí)，職責(zé)是照顧天馬。西游路上的妖怪和八戒罵悟空時(shí)都稱其為弼馬溫?！褒R天大圣”

因其在天宮被人侮辱憤而出走，回到花果山后自稱“齊天大圣”，后天庭也封該職予孫悟空?！皩O行者”唐僧給

起的法號(hào)?！岸窇?zhàn)圣佛”是取經(jīng)結(jié)束后在雷音寺，如來賜予。因此，孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王一

孫悟空一弼馬溫一齊天大圣一孫行者一斗戰(zhàn)勝佛，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

C.選項(xiàng)情節(jié)選自魯迅的《范愛農(nóng)》，文章講述了范愛農(nóng)革命前的憤激、革命勝利的喜悅和革命后的失望、灰

心、到最后被吞噬的過程。通過范愛農(nóng)在辛亥革命前后的遭遇，抨擊了當(dāng)時(shí)封建勢(shì)力對(duì)正直知識(shí)分子的摧

殘，表達(dá)了對(duì)辛亥革命失敗的悲憤。魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)了范愛農(nóng)，當(dāng)時(shí)彼此都沒有好感，魯迅甚至還

憎惡范愛農(nóng)?；貒?guó)相遇后，兩人交往甚密，成為好朋友。后來，魯迅還因范愛農(nóng)溺水身亡感到悲傷，選項(xiàng)

表述錯(cuò)誤；

D.選項(xiàng)應(yīng)該是：《五猖會(huì)》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，記述兒時(shí)閱讀《鑒略》的感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)

兒童天性的壓制和摧殘?！抖男D》著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，揭露了

封建孝道的虛偽和殘酷，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

故選B。

18.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是

A.魯迅在《無常》一文中，通過對(duì)無常的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上的“正人君子”

之流。

B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中作者魯迅抓住阿長(zhǎng)的性格特征如實(shí)來寫，把一個(gè)純樸善良，但在某些方面又頗

為愚昧的農(nóng)村婦女寫活了。

C.在《西游記》“孫悟空一調(diào)芭蕉扇”中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認(rèn)為孫悟空坑害了他的丈夫

牛魔王。

D.《西游記》中的故事大多情節(jié)曲折，扣人心弦，其中的大鬧天宮、三打白骨精、車遲國(guó)斗法等故事尤為

精彩。

【答案】C

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握。

C.“她認(rèn)為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王”不對(duì)，“她”指的是“鐵扇公主”，應(yīng)是“她認(rèn)為孫悟空坑害了她的兒

子紅孩兒”；選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選Co

19.根據(jù)你的名著閱讀積累，完成小題

下面依次對(duì)《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.“三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情”指的是《三國(guó)演義》中的司馬徽。

B.《水滸傳》的美髯公朱仝生于北京，“長(zhǎng)在豪富之家；祖宗無犯法之男，親族無再婚之女；作事謹(jǐn)慎，非

理不為，非財(cái)不取。”

C.《西游記》中的“美猴王”，是石猴鉆入飛瀑，發(fā)現(xiàn)“花果山福地，水簾洞洞天”并帶領(lǐng)眾猴入住后所自稱。

D.《紅樓夢(mèng)》中寫到絳珠仙子這樣說：“他是甘露之惠，我并無此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，

但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他了?！边@絳珠仙子就是后來的林黛玉。

【答案】D

【詳解】

A.“司馬徽”改為“諸葛亮”。這是董必武先生寫的表達(dá)對(duì)諸葛亮欽佩之情的一幅對(duì)聯(lián)；

B.“美髯公朱仝”改為“玉麒麟盧俊義”。盧俊義原本是河北大名府富商、大財(cái)主、員外，被吳用等人利用李固

與賈氏的奸情，使計(jì)騙上梁山，后來成為梁山第二首領(lǐng)，上應(yīng)天罡星；

C.“自稱”不正確。是眾猴拜石猴為王時(shí)眾猴所稱；

故選D。

20.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，魯迅先生稱之為“童心之作”，林庚先生稱之為“神

魔小說”。

B.《西游記》中的故事引人入勝，其中的三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等故事尤為

精彩。

C.孫悟空是小說中的主要人物，他因大鬧天宮被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下，后追隨唐僧完成了西天取經(jīng)的

大業(yè)。

D.唐僧的二徒弟豬八戒，本是天上的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯(cuò)投豬胎。他會(huì)變身術(shù)，能

騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈿。

【答案】A

【詳解】

A.有誤。魯迅先生稱之為“神魔小說”，林庚先生稱之為“童心之作故選A。

21.下列關(guān)于《西游記》內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.孫悟空變作赤腳大仙的模樣參加蟠桃會(huì)，看見玉液瓊漿，美味佳肴想要大吃一番。于是，他拔出毫毛變

作瞌睡蟲丟在眾人臉上。

B.高老莊的高太公一共有三女，大女名叫香蘭，二女名叫玉蘭，三女名叫翠蘭。大女香蘭被自稱官名叫豬

剛鬣的妖精捉去，這個(gè)妖精原是天蓬元帥下凡。

C.五莊觀的人參果很奇特，遇金而落，遇土而入。孫悟空等人偷吃了人參果，被兩個(gè)小道童清風(fēng)和明月質(zhì)

罵。孫悟空很生氣，就帶著金箍棒把人參果樹推倒了。

D.在西梁女國(guó)渡子母河時(shí)，唐僧和豬八戒兩人喝了河中的水結(jié)了胎氣。唐僧等人求破解之法，得知在解陽(yáng)

山上的破兒洞里有一個(gè)落胎泉吃一口可以解胎氣。

【答案】B

【詳解】

B.三女翠蘭被自稱官名叫豬剛鬣的妖精捉去。故選B。

22.下列表述有誤的一項(xiàng)是

A.《朝花夕拾》里的《五猖會(huì)》一文，父親責(zé)令我去看五猖會(huì)前背《千字文》，讓我無比沮喪，寫出了孩子

在父母毫不顧及自己心理時(shí)的無奈和厭煩。

B.《朝花夕拾》里的《父親的病》一文，魯迅回憶了兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)

態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

C.《西游記》中，唐僧師徒四人路遇火焰山時(shí)受阻，孫悟空萬不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。

D.《西游記》中的豬八戒,雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇

善良又不失機(jī)智聰明的一面。

【答案】A

【詳解】

《朝花夕拾》里的《五猖會(huì)》一文，父親責(zé)令我去看五猖會(huì)前背《鑒略》，故A錯(cuò)誤，選A。

23.下列對(duì)《西游記》這部名著表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《孫悟空一調(diào)芭蕉扇》中，孫悟空向鐵扇公主借扇時(shí)被公主扇得悠悠蕩蕩，后來他施計(jì)智取了芭蕉扇，

可他得到的這一把芭蕉扇是假的。

B.《西游記》描寫了一個(gè)奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號(hào)稱美猴王和齊天大圣，他桀瞥不馴、敢

作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。

C.孫悟空在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五指山下，后給唐僧做了大徒弟，唐僧為他取名悟空。

D.孫悟空的第一個(gè)師父是菩提老祖，孫悟空從菩提老祖處學(xué)得七十二變、筋斗云等超凡本領(lǐng)。

【答案】C

【詳解】

“孫悟空”這個(gè)名字是孫悟空拜師學(xué)藝時(shí)菩提老祖所取的，后來唐僧為孫悟空取的法號(hào)是“孫行者”，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

24.下列關(guān)于名著的表述正確的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》是一部家喻戶曉的神話小說，有很多故事深受孩子們喜愛，如大鬧天宮、哪吒鬧海、大戰(zhàn)紅

孩兒、偷吃人參果、真假美猴王等。

B.《西游記》中唐僧先后在五行山收了孫悟空，在鷹愁澗收了白龍馬，在高老莊收了豬八戒，在流沙河收

了沙和尚。師徒歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)。

C.阿長(zhǎng)是《朝花夕拾》中的重要人物之一，其中的作品《從百草園到三味書屋》、《瑣記》和《狗?貓?鼠》

都有提到。

D.作者在《五猖會(huì)》中，表達(dá)了對(duì)迎神賽會(huì)的熱切期盼，也表達(dá)了對(duì)父親讓他背《天演論》的反感。

【答案】B

【詳解】

A.《哪吒鬧海》取自于明代神魔小說《封神演義》中的神話故事，故A錯(cuò)誤。

C.《瑣記》中沒有提到長(zhǎng)媽媽，故C錯(cuò)誤。

D.《五猖會(huì)》中父親讓作者背誦的是《鑒略》，故D錯(cuò)誤。

故選B?

25.下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》中，朱紫國(guó)的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的紫金鈴厲害無比，讓悟空費(fèi)盡周折，最后還是

觀音菩薩出面帶走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。

B.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王一孫行者一弼馬溫一齊天大圣一孫悟空一斗戰(zhàn)

勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。

C.孫悟空具有超高的斗爭(zhēng)藝術(shù)，他善于透過迷人的假象認(rèn)清妖魔鬼怪的本來面目。比如，白骨夫人多次變

化，均被悟空一一識(shí)破。

D.《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定，四位菩薩假意要招他們?yōu)榉蛐觥Ｌ粕粸樗鶆?dòng)，悟空

識(shí)破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動(dòng)了凡心。

【答案】B

【詳解】

仔細(xì)閱讀各項(xiàng)語句內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息，回顧有關(guān)作品內(nèi)容，比較判斷正誤。B錯(cuò)，孫悟空先后獲得的名號(hào)

依次為美猴王、孫悟空、齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛。

26.下列關(guān)于《西游記》內(nèi)容表述不歪理的一項(xiàng)是（）

A.在高老莊，唐僧收了第二個(gè)徒弟豬八戒，他原來是天上的天蓬元帥，因?yàn)樽砭茟蚺隙鸨毁H凡間投錯(cuò)了

胎變成現(xiàn)在的妖樣。

B.唐僧師徒在黃風(fēng)嶺遇到的黃風(fēng)怪原來是靈山腳下的一只得道的黃毛貂鼠，因?yàn)橥盗肆鹆ПK內(nèi)的燈油怕金

剛捉拿因此逃走來到此處成精作怪。在打斗中，孫大圣敗在妖怪的絕技三昧真火之下，最后大圣請(qǐng)來靈吉

菩薩收服了此妖。

C.唐僧、八戒誤喝子母河的水懷孕了。悟空得知落胎泉的水能解胎氣，就用調(diào)虎離山之計(jì)引開如意真仙，

取了水給唐僧、八戒喝，解了他們的胎氣。

D.悟空請(qǐng)觀音菩薩來收伏妖怪。觀音讓惠岸借來天罡刀，變作一個(gè)蓮花座，誘紅孩兒坐上去，捉住了他,

收做善財(cái)童子。紅孩兒野性不定，菩薩又給他套上金箍?jī)骸?/p>

【答案】B

【詳解】

B.此處情節(jié)出自《西游記》第二十一、二回，黃風(fēng)怪原是靈山腳下得道的黃毛貂鼠，因?yàn)橥党粤鹆ПK內(nèi)的清

油，怕被金剛捉拿，便跑到黃風(fēng)嶺占山為王。他手下的虎先鋒用計(jì)將唐僧抓入洞府。后孫悟空與豬八戒打

到洞口要人，黃風(fēng)怪拿起兵器與其交戰(zhàn)。打斗中黃風(fēng)怪吹起狂風(fēng)，刮得悟空像紡車一樣在空中亂轉(zhuǎn)，火眼

金睛酸痛。悟空和八戒到護(hù)法伽藍(lán)所化的農(nóng)戶家中，買了眼疼藥，老者說：“這個(gè)黃風(fēng)大圣風(fēng)最厲害，喚做

三味神風(fēng)！”悟空偷聽后得知妖怪只怕靈吉菩薩，之后悟空從小須彌上請(qǐng)來了靈吉菩薩，用飛龍杖、定風(fēng)珠

降服黃風(fēng)怪，使之現(xiàn)出黃毛貂鼠的本相，救出了唐僧。選項(xiàng)中“三昧真火”表述錯(cuò)誤；

故選B。

27.孫悟空在西天取經(jīng)路上遇到戰(zhàn)勝不了的妖怪時(shí)，往往會(huì)請(qǐng)來各路神仙幫忙。下列選項(xiàng)中所請(qǐng)神仙與降

服的妖魔不匹配的是哪一項(xiàng)（）

A.毒敵山琵琶洞蝎子精將唐僧?dāng)z去，孫悟空請(qǐng)來昴日星官，妖精聽到星官叫聲，渾身酥軟，死在坡前。

B.枯松澗火云洞圣嬰大王將唐僧擄去，孫悟空請(qǐng)來觀音菩薩，菩薩用金箍?jī)汉徒鑱淼奶祛傅秾⑵涫辗?/p>

C.亂石山碧波潭九頭蟲偷了祭賽國(guó)佛寶不肯歸還，孫悟空請(qǐng)來二郎真君相助，打敗九頭蟲，取回佛寶。

D.九曲盤桓洞的九靈圣元將唐僧、八戒和玉華王父子總共六人嗡走，孫悟空請(qǐng)來如來佛祖將其收走了。

【答案】D

【詳解】

D.孫悟空上天宮訪九頭獅子的主人太乙救苦天尊，天尊降伏了九頭獅。選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選D。

二、填空題

28.《西游記》中紅孩兒想吃唐僧肉，（方法）迷惑唐僧，把唐僧抓到了火云洞。悟空得知紅孩兒

是自己五百年前結(jié)拜的兄長(zhǎng)之子，想要借此關(guān)系向他討還師父。結(jié)果紅孩兒不信悟空所說，從口鼻

中噴出_______燒退悟空、八戒，最終在觀音菩薩的幫助下降服了他。

【答案】變作小孩喊救命牛魔王三昧真火

【詳解】

本題考查名著《西游記》的內(nèi)容，需熟記相關(guān)情節(jié)才能作出正確的答案。

紅孩兒想吃唐僧肉，變作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞。

悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長(zhǎng)牛魔王之子，想要借此關(guān)系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所

說，從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請(qǐng)來向紅孩兒噴水，可紅孩兒噴的是三昧真火，雨水澆

不滅，反使悟空熏了一身的煙火。

八戒去請(qǐng)觀音，被紅孩兒假變的觀音騙進(jìn)了洞，悟空又變做牛魔王被紅孩兒?jiǎn)柍隽似凭`，縱筋斗云徑投南

海，請(qǐng)觀音收服了紅孩兒。

結(jié)果中了觀音的詭計(jì)后困在蓮花寶座上被許多刀子定住，身上還被戴上了好幾個(gè)名叫金箍咒的鎖命金環(huán)，

最終被觀音收服還做了門下弟子，被封為善財(cái)童子，從此跟隨觀音而去，最終修得正果。

依以上內(nèi)容，可完成填空。

29.閱讀下面的語段，按要求作答。

行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷。是必借扇子

用用?！澳橇_剎不容分說，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十?dāng)?shù)下，這行者全不認(rèn)真。羅剎害怕，回

頭要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！“那羅剎道：“我的寶貝原不輕借?！?/p>

語段中的“羅殺『'是誰？

【答案】鐵扇公主

【詳解】

考查對(duì)名著《西游記》中人物的辨析。

孫悟空在大鬧天宮前曾與牛魔王結(jié)拜為兄弟，稱呼牛魔王大哥，“羅剎”又名鐵扇公主是牛魔王的妻子，所以

孫悟空叫她嫂嫂。

附：文段出自《西游記》中的“三借芭蕉扇”，唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一

般的火，唯芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是牛魔王，鐵扇公主（羅剎）的私人寶物。悟空向鐵扇公主借扇，鐵

扇公主一扇子扇飛悟空，悟空變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。悟空變成牛魔

王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；悟空大戰(zhàn)牛魔王。紅孩兒出現(xiàn)，矛盾化解。鐵扇公主借出芭蕉

扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。

30.閱讀《西游記》選段，按要求填空。

A捶了兩拳，念個(gè)咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光

涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰。大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是燥天熾地。B慌了

道：“哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走！快走！”

說聲走，他也不顧行者，跑過澗去了。

A指（填人名），B指（填人名）。

【答案】圣嬰大王（或：紅孩兒）豬八戒

【詳解】

考查對(duì)名著人物的了解。根據(jù)“口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生”“把一座火云洞，被那

煙火迷漫”可知，A是圣嬰大王（或：紅孩兒）。根據(jù)“哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做

個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走！快走！”“他也不顧行者，跑過澗去了”可知，B是豬八戒。

31.名著閱讀，完成填空。

《西游記》全書共100回，基本由兩個(gè)故事組成，第1至7回寫,表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自

由的無限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了的矛盾處境。第8至100回寫

，蘊(yùn)含著的人生真諦。

【答案】孫悟空出世至大鬧天宮人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，去西

天大雷音寺取經(jīng)人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功（意對(duì)即可）

【詳解】

本題考查名著《西游記》文學(xué)常識(shí)及情節(jié)內(nèi)容的積累?！段饔斡洝坊居蓛蓚€(gè)故事組成。1至7回是全書之

冠，寫孫悟空出世至大鬧天宮，交代清楚其出身、師承、能耐、性情；一邊通過孫悟空在天、地、冥、水

四界穿越，描繪四界風(fēng)貌，建立一個(gè)三維境界立體思維活動(dòng)空間。表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無限追求和斗

爭(zhēng)最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境。8至100回寫唐僧出世、唐太

宗入冥故事，交待去西天取經(jīng)緣由。孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔，歷經(jīng)九

九八十一難，到達(dá)西天，去西天大雷音寺取得真經(jīng)，修成正果的故事。蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲

得幸福成功的人生真諦。

三、語言表達(dá)

32.如果可以選擇一個(gè)人做你的同桌，你愿意選擇下列名著中的哪個(gè)人物？請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容說說理由。

A.范愛農(nóng)（《朝花夕拾》）B.豬八戒（《西游記》）C.帶水獺皮帽子的朋友（《湘行散記》）

【答案】示例：我選《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)。因?yàn)樗且粋€(gè)倔強(qiáng)耿直，不隨波逐流，不趨炎附勢(shì)的人，

辛亥革命后，范愛農(nóng)做了監(jiān)學(xué)，辦事、教書，勤快熱忱，面對(duì)虛偽、腐朽的勢(shì)力，不肯同流合污，這樣的

正直的、不趨炎附勢(shì)的同學(xué)一定能夠給我好的引導(dǎo)，促進(jìn)我的精神的成長(zhǎng)。

【詳解】

答題思路：選擇某一個(gè)人物，結(jié)合其經(jīng)歷和性格，說出希望成為同桌的原因，可以從性格、品質(zhì)、精神追

求等角度來陳述理由。

示例1：我選擇《西游記》中的豬八戒。八戒有著膽小、懶散、貪圖小利等缺點(diǎn)，但是關(guān)鍵時(shí)刻卻又不忘大

義。在取經(jīng)的過程中，雖然遇到敵人就打退堂鼓，但是被捉后也還是沒有“倒了旗鼓”，而且只要有孫悟空在，

他總是抖擻精神，奮勇拼搏。而且在火焰山有“助力破魔王”之功，在荊棘嶺、七絕山有開破“蓬攀”“稀柿”

之勞。八戒就像我們自己一樣，有各種缺點(diǎn)，但是守住底線，堅(jiān)持到底，也能取得真經(jīng)，和八戒坐同桌，

能夠時(shí)刻提醒自己。

示例2：我選擇《湘行散記》帶水獺皮帽子的朋友。帶水獺皮帽子的朋友是一個(gè)非常有趣的很仗義的人。沈

從文先生清晨開船，他從被窩里面趕過來送行，很是殷勤周到，叮囑下次來還住他的旅館，還要送他上車，

并且他的話語里糅雜了雅興與俗趣，給人一種新奇感。和他坐同桌，一方面困難時(shí)會(huì)有幫助之手，另一方

面則會(huì)讓自己的生活趣味無限。

四、綜合性學(xué)習(xí)

33.班級(jí)開展“閱讀《西游記》，走進(jìn)古典小說”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)從下面的專題中，選擇一個(gè)，寫一篇讀

書筆記，在小組里交流，字?jǐn)?shù)200左右。

專題一：作品的豐富想象力

專題二：個(gè)性鮮明的人物形象

專題三：精讀與跳讀的閱讀方法

【答案】示例：專題一：《西游記》是一部神話小說，是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。小說圍

繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。各路神佛妖魔盡情

地施展各自神通。在小說中，天府、龍宮、仙境，地獄是打通了的，人物可以騰云駕霧，上天入地；玉皇

大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場(chǎng)；自然界的虎豹熊獅、花鳥蟲魚，甚至骷髏等都可

以變成人形興妖作怪；有法力的人物可以變形、鉆心，無所不能，令人嘆為觀止。

專題二：《西游記》塑造了鮮明的人物形象。無論是孫悟空、豬八戒、沙和尚等主要人物，還是各路神佛等

次要角色，都寫得栩栩如生，個(gè)性鮮明，使人過目不忘。如孫悟空號(hào)本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變，也愛憎分明，

在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的途中，一路上出生人死，忠誠(chéng)不二，制服了無數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗

馬功勞。豬八戒也是《西游記》中深受人們喜愛的角色。他有很多缺點(diǎn)，如好吃懶做，見識(shí)短淺，愛搬弄

是非，愛占小便宜等，但豬八戒也不失忠勇和善良，是孫悟空的得力助手。他憨厚淳樸，能知錯(cuò)就改，是

一個(gè)惹人發(fā)笑的喜劇形象。

專題三：閱讀一部書，可以采用精讀或跳讀的方法。對(duì)于重要的內(nèi)容、自己喜愛的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)精讀，對(duì)于與

閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容可以跳讀，跳過不讀。《西游記》中“孫悟空三調(diào)芭蕉扇”場(chǎng)面宏大，情

節(jié)曲折，人物個(gè)性鮮明，在書中很有代表性，值得精讀。精讀時(shí)，要做到細(xì)讀，細(xì)思，鑒賞。就是要仔細(xì)

閱讀事件，了解來龍去脈；要摘摩人物心理。性格，寫作的手段；要品味語言、手法等。精讀和跳讀，是

為了抓住一部作品的主要內(nèi)容、精彩片段，忽略無關(guān)緊要的內(nèi)容，提高閱讀的效率。

【詳解】

本題考查名著閱讀積累。結(jié)合《西游記》閱讀體驗(yàn)及專題，寫一篇讀書筆記。

專題一：作品的豐富想象力?！段饔斡洝肥且徊矿w現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說，講述了

唐僧師徒四人，歷萬苦千辛，經(jīng)九九八十一難，到西天取經(jīng)的故事。書中人物，如孫悟空、豬八戒、牛魔

王等等，往往既有神性或魔性，又有人性，還有物性。西游記中的天馬行空的想象和大膽奇妙的夸張還體

現(xiàn)在：神話人物和背景故事，以及貫穿全篇的真實(shí)地理描寫。它描寫的環(huán)境。有鵝毛都托不起的流沙河；

有經(jīng)過此地，即使是“銅腦蓋，鐵身軀，也要化成汁”的火焰山。寫神奇的東西。如，人參果是“遇金而落，

遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”；芭蕉扇扇著人要飄八萬四千里遠(yuǎn)，而且可以縮小成為一個(gè)杏

葉兒大，放在嘴里。寫妖魔鬼怪，除了讓他們具備換人的思想品質(zhì)外，還根據(jù)他們的動(dòng)物習(xí)性，進(jìn)行大膽

奇妙的夸張，使他們既是壞人，又是妖精。如盤絲洞中的七個(gè)蜘蛛精，能從肚臍眼里冒出絲繩，把一座莊

園罩住，“那絲繩纏了千百層厚，穿穿道道，卻似經(jīng)緯之勢(shì)，用手一按，有些粘軟沾人”。

專題二：個(gè)性鮮明的人物形象?！段饔斡洝吩谒囆g(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不

朽的藝術(shù)形象。孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地

不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。

而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，硬是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，

火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下絕不對(duì)妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫

悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。豬八戒，他的本事比不上孫悟空，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象

同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得

力助手。但他又滿身毛病，如好吃、好占小便宜、好女色、怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊

的媳婦；他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭；

他甚至還藏了點(diǎn)私房錢，塞在耳朵里。

專題三：精讀與跳讀的閱讀方法。我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀

的方法。精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動(dòng)地舍棄、有意地忽略，以求更高

的效率。這兩種方法可以交替使用。讀《西游記》這樣的古典小說，就適合“精讀”與“跳讀”并用。例如，孫

悟空三調(diào)芭蕉扇的故事，就很值得精讀。唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路遇火焰山受阻。孫悟空萬不得已，

到翠云山向牛魔王之妻羅剎女（鐵扇公主）借芭蕉扇。作者用了三個(gè)章回的篇幅來講述這個(gè)故事，場(chǎng)面宏大，

情節(jié)曲折，人物個(gè)性鮮明，在《西游記》諸多故事中很具代表性。精讀就是細(xì)讀。想一想，孫悟空借芭蕉

扇為什么會(huì)遭到拒絕？這與孫悟空在觀音菩薩的幫助下，降伏了牛魔王與羅剎女之子紅孩兒有關(guān)。如果不

仔細(xì)閱讀作者的回?cái)?，就無法理解“借扇”的艱難。精讀就是精思。想一想，一借芭蕉扇被騙后，沙僧、豬八

戒、唐僧三人關(guān)于是否“西行”的對(duì)話，表現(xiàn)了各自怎樣的心理？可以這樣概括：沙僧認(rèn)為“進(jìn)退兩難”，深為

取經(jīng)前途擔(dān)憂；豬八戒想“揀無火處走”，其一貫的“散伙”想法再次復(fù)燃；唐僧“只欲往有經(jīng)處去”，表達(dá)了堅(jiān)

定不移的取經(jīng)決心。跳讀可以跳過與閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過某些不甚精彩的章

節(jié)。比如，書中一些描寫人物外貌、打斗場(chǎng)面或環(huán)境氣氛的詩(shī)詞，有“說書人”渲染夸飾的痕跡，大多處于“游

離狀態(tài)”，可以略而不讀。

34.綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀

學(xué)校準(zhǔn)備在七年級(jí)開展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，假如你參與了這次活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：

（任務(wù)一）

活動(dòng)策劃小組為了活動(dòng)形式可以多樣化，設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)，以豐富活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)一：賽詩(shī)會(huì)

活動(dòng)二：改編課本劇

活動(dòng)三：________________________

（任務(wù)二）

活動(dòng)策劃小組準(zhǔn)備了“名著回頭看”環(huán)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)要求完成表格。

閱讀方

方法摘要閱讀任務(wù)

法

（1）想要感受魯迅在《朝花夕拾》中相信科學(xué)，

閱讀時(shí)，為求更高反對(duì)封建的思想，可以暫時(shí)跳過的一項(xiàng)是

的效率，有意忽略（_______）

跳讀回

與閱讀目的無關(guān)A.《二十四孝圖》

顧

或自己不感興趣B.《五猖會(huì)》

的章節(jié)。C.《狗?貓?鼠》

D.《從百草園到三味書屋》

深入地閱讀，對(duì)作

閱讀《西游記》時(shí)，你深入閱讀了《三調(diào)芭蕉扇》

(2)品的精彩內(nèi)容、縝

的精彩片段，提出了如下兩個(gè)問題：

—思密結(jié)構(gòu)、獨(dú)特寫

（3）__________________________；

考法、精妙語言和深

O

刻思想等，能有細(xì)

膩的感受、獨(dú)到的

見解和廣泛的思

考。

（摘錄一）

那呆子捆在地下，氣呼呼的道：“闖禍的波

猴子，無知的弼馬溫！該死的潑猴子，油烹的弼

馬溫！猴兒了帳，馬溫?cái)喔　?/p>

孫行者在油鍋底上，聽得那呆子亂罵，忍不

住現(xiàn)了本相。赤淋淋的，站在油鍋底道：“饃槽

的夯貨！你罵那個(gè)哩！“唐僧見了道：“徒弟，唬

殺我也！

讀完一本書后，尋

（第四十六回外道弄強(qiáng)欺正法心猿顯圣滅諸邪）

找一個(gè)關(guān)注點(diǎn)反

選讀探（摘錄二）

復(fù)閱讀進(jìn)行探究，

究行者忍不住，按落云頭，厲聲高叫道：“八

能使思想更加深

戒不要忙，老孫來了！'‘那呆子聽得是行者聲音，

邃。

仗著勢(shì)，愈長(zhǎng)威風(fēng)，一■頓把，向前亂筑。那妖精

抵?jǐn)巢蛔?，道：“這和尚先前不濟(jì)，這會(huì)子怎么

又發(fā)起狠來?！鞍私涞溃骸拔业膬?，不可欺負(fù)我！

我家里人來也！”一發(fā)向前，沒頭沒臉筑去。

（第八十五回心猿妒木母魔主計(jì)吞禪）

（4）根據(jù)摘錄的片段說說你是如何理解他們之

間的關(guān)系的。

（任務(wù)三）

活動(dòng)策劃小組推薦曉峰同學(xué)擔(dān)任活動(dòng)交流會(huì)的主持人，曉峰擔(dān)心自己不能勝任。你鼓勵(lì)曉峰說:

【答案】【任務(wù)一】專題文學(xué)講座、名著征文比賽、“文學(xué)部落”班會(huì)課……【任務(wù)二】（1）C（2）

精讀（3）A.孫悟空借芭蕉扇為什么會(huì)遭到拒絕？B.一借芭蕉扇后，沙僧、豬八戒、唐僧三人關(guān)于

是否“西行”的對(duì)話，表現(xiàn)了各自怎樣的心理？C.孫悟空、羅剎女的語言各有什么特點(diǎn)？（4）一方面孫

悟空和豬八戒經(jīng)常打鬧取笑，孫悟空喜歡惡作劇，豬八戒也經(jīng)常罵他，甚至推掇師父念《緊箍咒》；另一方

面，兩人又是師兄弟關(guān)系，關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì)互相幫忙?！救蝿?wù)三】曉峰同學(xué)，你擁有出色的語言表達(dá)

能力和組織才能。這次活動(dòng)交流會(huì)，請(qǐng)你擔(dān)任主持人，剛好是你能力的體現(xiàn)。相信自己，一定能夠很好的

完成這次工作。

【詳解】

任務(wù)一。本題考查學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)形式的能力。解答此題，一定要明確活動(dòng)的主題、目標(biāo)，設(shè)計(jì)出切合實(shí)際

的活動(dòng)形式，要能體現(xiàn)出活動(dòng)的主題或內(nèi)容。應(yīng)圍繞“文學(xué)部落”的主題來設(shè)計(jì)。注意可以結(jié)合平時(shí)學(xué)校舉行

的類似活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，要與文學(xué)有關(guān)即可。

示例：名著人物解讀。

任務(wù)二。本題考查學(xué)生名著閱讀積累及運(yùn)用閱讀方法的能力。名著閱讀主要考查《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定

的古今中外名著的閱讀情況。

（1）《狗?貓?鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了“貓”這樣一個(gè)類型，諷刺了生活中與貓相似的人。不符合“想

要感受魯迅在《朝花夕拾》中相信科學(xué)，反對(duì)封建的思想”的要求，可以跳過，故C符合題意。

（2）根據(jù)方法摘要中“深入地閱讀，對(duì)作品的精彩內(nèi)容、縝密結(jié)構(gòu)、獨(dú)特寫法、精妙語言和深刻思想等，

能有細(xì)膩的感受、獨(dú)到的見解和廣泛的思考”可知，應(yīng)填“精讀”。

（3）根據(jù)題干要求，精讀《三調(diào)芭蕉扇》的精彩片段，從“精彩內(nèi)容、縝密結(jié)構(gòu)、獨(dú)特寫法、精妙語言和

深刻思想等”，提出幾個(gè)問題即可。

示例：1.羅剎女為何不肯借扇給行者?而行者又用何手段解到假芭蕉扇的？

2.土地稱：“這火原是大圣放的“大圣是怎樣放這把火的？

3.孫悟空變作牛魔王后是如何引起紅孩兒的懷疑并最終識(shí)破的?后來孫悟空又是怎樣救出師父的？

（4）根據(jù)“選讀探究”的方法摘要，結(jié)合【摘錄一】【摘錄二】，探究孫悟空和豬八戒的關(guān)系即可。

一方面孫悟空和豬八戒經(jīng)常打鬧取笑，“孫行者在油鍋底上，聽得那呆子亂罵，忍不住現(xiàn)了本相。赤淋淋的，

站在油鍋底道：’饌槽的夯貨！你罵那個(gè)哩！’”說明孫悟空喜歡惡作??；“那呆子捆在地下，氣呼呼的道：’闖

禍的波猴子，無知的弼馬溫！該死的潑猴子，油烹的弼馬溫！猴兒了帳，馬溫?cái)喔?！’”說明豬八戒也經(jīng)常罵

他；另一方面，兩人又是師兄弟關(guān)系，“行者忍不住，按落云頭，厲聲高叫道：‘八戒不要忙，老孫來了！’

那呆子聽得是行者聲音，仗著勢(shì)，愈長(zhǎng)威風(fēng)，一頓鈿，向前亂筑”說明兩人又是師兄弟關(guān)系，關(guān)鍵時(shí)刻還是

會(huì)互相幫忙。兩人是可以戲謔的朋友，又是兄弟關(guān)系。

任務(wù)三。本題考查學(xué)生口語交際的能力。這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面

要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動(dòng)人，文明得體；

第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。注意要有稱呼，語氣委婉。解答本題，

針對(duì)曉峰擔(dān)心自己不能勝任活動(dòng)交流會(huì)的主持人，進(jìn)行鼓勵(lì)性勸說，注意稱呼，鼓勵(lì)語切合主持人的身份，

語言委婉，流暢通順。

示例：曉峰同學(xué)，這是一次鍛煉自我、增長(zhǎng)才干的機(jī)會(huì)，老師、同學(xué)們都會(huì)支持你的，我們相信你有能力

把這次活動(dòng)主持好。加油！

35.本學(xué)期我們開展了“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開

展以“營(yíng)造書香校園”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。

活動(dòng)一：調(diào)查統(tǒng)計(jì)

^調(diào)查年份

2016年2017年2018年

所占比例

調(diào)查內(nèi)容

不喜歡閱讀40%30%22%

閱讀紙質(zhì)書籍26%24%24%

喜歡閱讀

用手機(jī)、電腦閱讀34%46%57%

(1)上表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡(jiǎn)潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)二：走進(jìn)名著

行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里??？“老者道：“你問他怎的？“行者道：“適

才那賣糕人說，此仙有柄，芭蕉扇求將來，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷

養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時(shí)收種，得安生也。”

(2)小說中孫悟空三借芭蕉扇，試根據(jù)你的閱讀，簡(jiǎn)述前兩次借扇經(jīng)過。

【答案】(1)不喜歡閱讀的學(xué)生逐年在減少，喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的人數(shù)也在逐年減少，喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)

生人數(shù)在增加，并且增長(zhǎng)快。

(2)一借芭蕉扇，孫悟空先被鐵扇公主扇飛，后變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚里，借來假扇；二借芭蕉扇，

孫悟空變成牛魔王得到真扇，又被牛魔王騙回。

【詳解】

(1)本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，要先理解圖表信息，在此基礎(chǔ)上概括作答。此表為本校學(xué)生閱讀

的情況表，圖表上有三組數(shù)據(jù)：不喜歡閱讀；喜歡閱讀紙質(zhì)書籍；用手機(jī)和電腦閱讀。根據(jù)從2016年到2018

年的數(shù)據(jù)可以看出，不喜歡閱讀的所占比例由40%降到了22%；喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的比例也在減少；而喜

歡用手機(jī)和電腦閱讀人數(shù)成上升趨勢(shì)由34%上升到了57%o據(jù)此概括作答即可。

(2)本題考查名著知識(shí)積累。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實(shí)情，

給他一?！岸L(fēng)丹”再去借扇。公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動(dòng)不動(dòng)。公主害怕忙回了洞府，閉門不

出。悟空變作一只小蟲，飛入洞中，鉆在茶沫之下，隨茶水被公主喝入肚腹之中，拳打腳踢，來回翻騰，

公主腹中疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。悟空二次來借扇，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇，卻

被牛魔王所變的豬八戒奪回。

36.本學(xué)期我們開展了“少年正是讀書時(shí)“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開

展以“營(yíng)造書香校園”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。

活動(dòng)一：設(shè)計(jì)標(biāo)語

(1)為宣傳閱讀的重要性。更好地促進(jìn)全民閱讀，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，至少運(yùn)用一種修辭手法。

活動(dòng)二:調(diào)查統(tǒng)計(jì)

所占比例辱年份

2016年2017年2018年

不喜歡閱讀40%30%22%

喜歡閱

讀閱讀紙質(zhì)書籍26%24%24%

用手機(jī)、電腦閱讀34%46%57%

(2)上表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡(jiǎn)潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)三：走進(jìn)名著

(3)《西游記》“三調(diào)芭蕉扇”的情節(jié)充分展示了孫悟空的聰明智慧，比如一開始借扇時(shí)稱鐵扇公主為“嫂嫂”，

想借此拉近關(guān)系，借得芭蕉扇。除此以外,孫悟空的聰明機(jī)智還體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合“三調(diào)芭蕉扇”的全過程，

用簡(jiǎn)潔的語言一一列舉。

【答案】(1)感受文字之美，盡受讀書之樂(2)不喜歡閱讀的學(xué)生逐年在減少，喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的人數(shù)

也在逐年減少，喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)生人數(shù)在增加，并且增長(zhǎng)快。(3)①?gòu)撵`吉著薩處借得定風(fēng)丹；②一借

時(shí)，變作小蟲子想逼出鐵扇公主的芭蕉扇:③二借時(shí)，變成牛魔王騙取了芭蕉扇；④三借時(shí)、請(qǐng)來眾神幫忙

取得芭蕉扇。

【解析】

【詳解】

（1）標(biāo)語設(shè)計(jì)要求：符合主題“營(yíng)造書香校園”，運(yùn)用至少一種修辭，語言簡(jiǎn)練，朗朗上口。示范：書籍點(diǎn)

亮人生，書香洋溢校園。

（2）把圖表轉(zhuǎn)換為文字。圖表是本校學(xué)生閱讀情況調(diào)查表，從2016到2018年，不喜歡閱讀的學(xué)生在所有

學(xué)生中所占比例由40%下降到22%,由此可知發(fā)現(xiàn)一:本校學(xué)生不喜歡閱讀的學(xué)生逐年減少。從2016到2018

年，喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的學(xué)生比例略微有所下降，基本保持不變，而喜歡用手機(jī)、電腦閱讀的學(xué)生比例逐

漸大比例的增加，故可知發(fā)現(xiàn)二：喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的人數(shù)也在逐年減少，喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)生人數(shù)在增

加，并且增長(zhǎng)快。

（3）明確要求：結(jié)合《西游記》中“三借芭蕉扇”中的具體情節(jié)，分析概括孫悟空的聰明機(jī)智。示范：①因

與鐵扇公主有奪子之仇，所以來到芭蕉洞后，孫悟空先是躬身施禮，以嫂子稱之，并佯裝不知鐵扇公主就

是紅孩兒之母。②被扇出五百余里后，告求靈吉菩薩，從菩薩處得到定風(fēng)丹，并再次前往芭蕉洞。③隨后

變成小蟲子鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里，逼迫她交出芭蕉扇，在得到確認(rèn)后方離開芭蕉洞去火焰山滅火。④

在讓鐵扇公主拿出扇子的時(shí)候他讓侍女把扇子放在鐵扇公主的嘴前查看，體現(xiàn)他的智慧與謹(jǐn)慎。⑤二借時(shí)，

變成牛魔王騙取了芭蕉扇；⑥三借時(shí)，請(qǐng)來眾神幫忙取得芭蕉扇。

37.綜合性學(xué)習(xí)和名著閱讀。

班級(jí)開展“親近文學(xué)”主題系列活動(dòng)，邀請(qǐng)你一起參加。

（經(jīng)典細(xì)品