馬鞍山學(xué)院《科研繪圖點(diǎn)亮論文》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)馬鞍山學(xué)院

《科研繪圖點(diǎn)亮論文》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于動(dòng)物行為的觀察研究時(shí)，研究人員為了方便觀察，在動(dòng)物棲息地周?chē)O(shè)置了明顯的觀察設(shè)備，這可能會(huì)對(duì)動(dòng)物的行為產(chǎn)生干擾。這種干擾會(huì)帶來(lái)以下哪種結(jié)果？（）A.更準(zhǔn)確地觀察到動(dòng)物的自然行為B.使研究能夠涵蓋更多種類(lèi)的動(dòng)物行為C.導(dǎo)致觀察到的動(dòng)物行為失真D.發(fā)現(xiàn)動(dòng)物行為的新特征和規(guī)律2、在學(xué)術(shù)研究中，同行評(píng)議是保證研究質(zhì)量的重要機(jī)制。以下關(guān)于同行評(píng)議的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.同行評(píng)議可以幫助發(fā)現(xiàn)研究中的問(wèn)題和不足，提高研究的質(zhì)量B.同行評(píng)議通常由該領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行，他們具有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)C.同行評(píng)議的結(jié)果是絕對(duì)客觀和公正的，不會(huì)受到任何因素的影響D.研究者應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待同行評(píng)議的意見(jiàn)和建議，對(duì)研究進(jìn)行修改和完善3、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)影響的研究時(shí)，需要綜合考慮多種因素。除了溫度和降水的變化外，以下哪個(gè)因素對(duì)于評(píng)估農(nóng)業(yè)的適應(yīng)能力和可持續(xù)性可能最為重要？（）A.農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展水平B.農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)C.農(nóng)民的受教育程度D.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)4、在進(jìn)行數(shù)據(jù)收集時(shí)，觀察法是一種常用的方法。以下關(guān)于觀察法的優(yōu)點(diǎn)，正確的是：（）A.能夠獲取被觀察者真實(shí)、自然的行為表現(xiàn)B.觀察結(jié)果容易受到觀察者主觀因素的影響C.觀察法只能用于小規(guī)模、簡(jiǎn)單的研究D.觀察法不能用于研究復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象5、在研究設(shè)計(jì)中，選擇合適的研究方法需要考慮多個(gè)因素。以下關(guān)于研究方法選擇的考慮因素，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.研究問(wèn)題的性質(zhì)和研究目的是選擇研究方法的首要依據(jù)，不同的問(wèn)題可能需要不同的方法來(lái)解決B.研究者的個(gè)人偏好和研究能力也會(huì)影響研究方法的選擇，但不應(yīng)成為決定性因素C.研究對(duì)象的特點(diǎn)和可及性是選擇研究方法的重要因素，例如研究?jī)和赡芨m合采用觀察法D.研究的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)限制不是選擇研究方法時(shí)需要考慮的因素，只要方法科學(xué)有效，就應(yīng)該優(yōu)先采用6、在研究數(shù)據(jù)的編碼和分類(lèi)過(guò)程中，需要遵循一定的原則和方法。假如你正在對(duì)一批關(guān)于消費(fèi)者滿意度的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行編碼，以下哪個(gè)編碼原則更有助于后續(xù)的數(shù)據(jù)分析？（）A.每個(gè)問(wèn)題使用獨(dú)立的編碼系統(tǒng)B.編碼盡量簡(jiǎn)單，減少類(lèi)別數(shù)量C.編碼能夠反映問(wèn)題的內(nèi)在邏輯和差異D.參考已有的類(lèi)似研究的編碼方式7、在社會(huì)學(xué)研究中，研究者想要了解某個(gè)少數(shù)民族的文化傳統(tǒng)和社會(huì)結(jié)構(gòu)。但由于語(yǔ)言障礙和文化差異，研究者在與研究對(duì)象交流和理解上存在困難。這可能會(huì)對(duì)研究造成什么影響？（）A.深入挖掘少數(shù)民族文化的內(nèi)涵和價(jià)值B.準(zhǔn)確呈現(xiàn)少數(shù)民族的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化特點(diǎn)C.導(dǎo)致研究結(jié)果的偏差和不完整D.推動(dòng)少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展8、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于企業(yè)文化對(duì)員工工作滿意度影響的研究時(shí)，需要設(shè)計(jì)有效的調(diào)查問(wèn)卷。以下哪個(gè)問(wèn)題最不適合納入問(wèn)卷？（）A.您對(duì)公司的薪酬福利是否滿意？B.您認(rèn)為公司的企業(yè)文化對(duì)您的工作有何影響？C.您的家庭成員對(duì)您的工作滿意度有何看法？D.您是否認(rèn)同公司的價(jià)值觀和企業(yè)精神？9、在研究問(wèn)題的細(xì)化過(guò)程中，需要使問(wèn)題更具可操作性和研究?jī)r(jià)值。假設(shè)初步的研究問(wèn)題是“如何提高教育質(zhì)量”，以下哪個(gè)細(xì)化后的問(wèn)題更適合進(jìn)行具體研究？（）A.不同教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響B(tài).學(xué)校硬件設(shè)施與教育質(zhì)量的關(guān)系C.教師培訓(xùn)對(duì)提高教育質(zhì)量的作用機(jī)制D.以上都是10、在研究方案的設(shè)計(jì)中，樣本量的確定是一個(gè)重要的考慮因素。假設(shè)您要研究某種罕見(jiàn)疾病的發(fā)病機(jī)制，由于病例稀少，以下哪種方法最適合確定樣本量？（）A.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和類(lèi)似研究，大致估計(jì)一個(gè)樣本量B.進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果計(jì)算所需樣本量C.盡可能多地收集病例，不考慮樣本量的計(jì)算D.使用公式計(jì)算，同時(shí)考慮研究的精度、置信水平和預(yù)期效果等因素11、在研究數(shù)據(jù)分析中，當(dāng)遇到缺失值時(shí)，以下哪種處理方法需要謹(jǐn)慎使用？（）A.直接刪除包含缺失值的觀測(cè)B.用均值或中位數(shù)來(lái)填充缺失值C.通過(guò)其他變量來(lái)推測(cè)缺失值D.忽略缺失值，只分析完整的數(shù)據(jù)12、在研究數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制方面，需要采取一系列措施確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。假設(shè)在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)部分問(wèn)卷填寫(xiě)不完整或存在邏輯矛盾。以下哪種處理方式最恰當(dāng)？（）A.直接刪除這些不完整或有問(wèn)題的數(shù)據(jù)B.聯(lián)系填寫(xiě)者補(bǔ)充或修正數(shù)據(jù)C.根據(jù)其他類(lèi)似問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行推測(cè)和補(bǔ)充D.忽略這些問(wèn)題，只分析完整和無(wú)矛盾的數(shù)據(jù)13、觀察法是一種直接獲取研究資料的方法，但也存在一些局限性。以下關(guān)于觀察法的局限性，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.觀察者的存在可能會(huì)影響被觀察者的行為和表現(xiàn)，導(dǎo)致觀察結(jié)果的偏差B.觀察法往往只能獲取表面的、外顯的行為信息，難以深入了解被觀察者的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和心理過(guò)程C.觀察的范圍和時(shí)間有限，可能無(wú)法涵蓋所有相關(guān)的情況和事件，從而影響研究的普遍性D.觀察法可以完全客觀地記錄被觀察者的行為，不存在觀察者的主觀判斷和解釋14、在研究數(shù)據(jù)分析中，對(duì)于異常值的處理需要謹(jǐn)慎。假設(shè)你在一組數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)明顯偏離其他數(shù)據(jù)的異常值，以下哪種處理方式最為恰當(dāng)？（）A.直接刪除異常值，不進(jìn)行任何說(shuō)明B.保留異常值，但在分析時(shí)忽略它C.對(duì)異常值進(jìn)行深入分析，探究其產(chǎn)生的原因，如果合理則保留，否則刪除D.將異常值修改為接近其他數(shù)據(jù)的值15、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于員工工作壓力源的研究時(shí)，需要深入了解員工的內(nèi)心感受。以下哪種研究方法最能獲取員工真實(shí)、深入的想法？（）A.焦點(diǎn)小組討論B.深度訪談C.在線問(wèn)卷調(diào)查D.案例分析16、在探究一種新型材料的物理性能時(shí)，以下哪種實(shí)驗(yàn)方法能夠最精確地測(cè)量其力學(xué)性質(zhì)？（）A.拉伸試驗(yàn)，測(cè)量材料在拉伸過(guò)程中的應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系B.硬度測(cè)試，評(píng)估材料表面抵抗壓入的能力C.沖擊試驗(yàn)，測(cè)定材料承受沖擊載荷的能力D.疲勞試驗(yàn)，觀察材料在循環(huán)載荷下的耐久性17、在研究倫理方面，保護(hù)研究參與者的權(quán)益是研究者的重要責(zé)任。假設(shè)你正在進(jìn)行一項(xiàng)涉及個(gè)人隱私信息的研究，以下哪種做法符合研究倫理要求？（）A.在未獲得參與者同意的情況下，公開(kāi)其個(gè)人信息B.向參與者隱瞞研究的真實(shí)目的和可能的風(fēng)險(xiǎn)C.充分告知參與者研究的內(nèi)容、目的、方法和可能的風(fēng)險(xiǎn)，并獲得他們的書(shū)面同意D.強(qiáng)制要求參與者參與研究，否則給予懲罰18、在研究問(wèn)題的細(xì)化過(guò)程中，需要將寬泛的主題逐步聚焦到具體的可研究問(wèn)題上。假設(shè)你對(duì)城市交通擁堵問(wèn)題感興趣，以下哪個(gè)研究問(wèn)題的細(xì)化更具有可操作性？（）A.如何解決城市交通擁堵問(wèn)題？B.分析智能交通系統(tǒng)對(duì)緩解某城市特定區(qū)域交通擁堵的效果C.探討城市規(guī)劃與交通擁堵的關(guān)系D.研究不同城市交通擁堵的比較19、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的設(shè)置是重要的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)處理或干預(yù)的組，對(duì)照組則不接受處理或接受常規(guī)處理B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)具有相似的特征和條件，以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可比性C.對(duì)照組的設(shè)置是為了排除其他因素的干擾，更準(zhǔn)確地評(píng)估實(shí)驗(yàn)處理的效果D.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的樣本量可以不同，只要實(shí)驗(yàn)組的樣本量足夠大即可20、在一項(xiàng)關(guān)于企業(yè)管理策略與員工績(jī)效關(guān)系的研究中，研究人員在收集員工績(jī)效數(shù)據(jù)時(shí)，只采用了上級(jí)評(píng)價(jià)這一種方式，而沒(méi)有綜合考慮同事評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)等多方面的信息。這樣的做法可能會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果？（）A.準(zhǔn)確衡量員工的真實(shí)績(jī)效水平B.使研究結(jié)果更具客觀性和公正性C.片面地評(píng)估員工績(jī)效，影響研究結(jié)論的可靠性D.簡(jiǎn)化研究過(guò)程，提高研究效率二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在進(jìn)行研究時(shí)，如何進(jìn)行研究方法的選擇和組合？請(qǐng)說(shuō)明選擇和組合的依據(jù)和原則。2、（本題5分）在進(jìn)行行動(dòng)研究時(shí)，如何將研究與實(shí)踐緊密結(jié)合，推動(dòng)實(shí)際問(wèn)題的解決？請(qǐng)說(shuō)明行動(dòng)研究的步驟和特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明其在教育、管理等領(lǐng)域的應(yīng)用。3、（本題5分）闡述如何在科研中正確引用他人的研究成果，避免抄襲和剽竊。包括引用的格式規(guī)范、引用的適度性以及如何通過(guò)引用增強(qiáng)自己研究的可信度。4、（本題5分）在進(jìn)行縱向研究時(shí)，如何處理時(shí)間跨度帶來(lái)的數(shù)據(jù)變化和缺失問(wèn)題？請(qǐng)說(shuō)明縱向研究的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)問(wèn)題的策略。5、（本題5分）闡述如何在科研中進(jìn)行研究資料的整理和歸檔。包括資料的分類(lèi)、編號(hào)、標(biāo)注、存儲(chǔ)等方面，并舉例說(shuō)明如何建立高效的資料管理系統(tǒng)，方便后續(xù)查閱和使用。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)研究小組探究某社會(huì)福利政策對(duì)貧困家庭生活質(zhì)量的改善效果。但政策實(shí)施過(guò)程中的執(zhí)行力度和配套措施可能不一致。請(qǐng)分析這些執(zhí)行差異對(duì)研究的影響，并提出如何評(píng)估政策真實(shí)效果的方法。2、（本題5分）某科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于某一植物物種適應(yīng)性進(jìn)化的研究。在研究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)環(huán)境變化頻繁，物種的基因多樣性較低，且研究方法存在局限性。請(qǐng)分析如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，以深入了解植物物種的適應(yīng)性進(jìn)化機(jī)制。3、（本題5分）某高校的研究人員開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于新型能源開(kāi)發(fā)的可行性研究。在研究過(guò)程中，他們需要考慮技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)成本、環(huán)境影響等多方面因素，但這些因素之間存在復(fù)雜的權(quán)衡關(guān)系。請(qǐng)分析如何處理這些關(guān)系，以得出科學(xué)的研究結(jié)論。4、（本題5分）一個(gè)物理學(xué)研究團(tuán)隊(duì)在研究某一物理現(xiàn)象時(shí)，理論模型與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大差距。請(qǐng)分析可能導(dǎo)致這種差距的原因，并提出改進(jìn)理論模型或?qū)嶒?yàn)方法的建議。5、（本題5分）一個(gè)化學(xué)研究團(tuán)隊(duì)在研究新型催化劑的性能時(shí)，實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次，但結(jié)果的重復(fù)性不佳。請(qǐng)分析可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可重復(fù)的原因，并提出提高實(shí)驗(yàn)可靠性的建議。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在社會(huì)科學(xué)研究中，如何開(kāi)展跟蹤研究以觀察和分析現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)變化和發(fā)展趨勢(shì)是一個(gè)重要的研究方法。詳細(xì)論述跟蹤研究的設(shè)計(jì)和實(shí)施要點(diǎn)，分析跟蹤研究的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，如樣本流失、測(cè)量工具的一致性等，討論如何在跟蹤研究中處理時(shí)間因素和個(gè)體差異，以及如何通過(guò)跟蹤研究揭示因果機(jī)制和預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展，并舉例說(shuō)明跟蹤研究的應(yīng)用案例和成果。2、（本題10分）在科研項(xiàng)目的結(jié)題階段，如何進(jìn)行全面而有效的總結(jié)和評(píng)估是對(duì)研究工作的重要回顧和反思。請(qǐng)論述結(jié)題總結(jié)和評(píng)估的內(nèi)容和要點(diǎn)（如研究目標(biāo)的達(dá)成情況、研究成果的質(zhì)量和創(chuàng)新性、研究方法的合