《第二單元 鏡頭下的美麗世界 6 潤色圖像添光彩》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)四年級下冊

《第二單元鏡頭下的美麗世界6潤色圖像添光彩》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)四年級下冊一、課程背景與目標(biāo)定位

《第二單元鏡頭下的美麗世界6潤色圖像添光彩》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)四年級下冊

本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握圖像處理的基本技巧，提高他們在信息技術(shù)方面的實(shí)踐能力。結(jié)合四年級學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課將圍繞潤色圖像的方法和技巧展開，讓學(xué)生學(xué)會使用閩教版信息技術(shù)四年級下冊教材中的圖像編輯工具，對拍攝的照片進(jìn)行簡單的修飾和調(diào)整，使其更加美觀。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠獨(dú)立完成圖像的裁剪、調(diào)整亮度和對比度、添加濾鏡等操作，培養(yǎng)審美觀和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握圖像編輯的基本操作，包括裁剪、調(diào)整亮度和對比度、添加濾鏡等。

2.培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實(shí)踐能力，提高對圖像美感的認(rèn)識和評價能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對拍攝的照片進(jìn)行潤色，提升創(chuàng)意表達(dá)和審美鑒賞水平。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《潤色圖像添光彩》，主要包括圖像編輯的基礎(chǔ)知識和實(shí)際操作。具體涉及圖像的裁剪、調(diào)整亮度和對比度、以及添加濾鏡等操作，這些都是圖像處理中常用的基本技巧。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)生將能夠?qū)ε臄z的照片進(jìn)行后期處理，提升照片的整體視覺效果。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握圖像編輯工具的使用，包括如何裁剪圖像、調(diào)整圖像的亮度和對比度，以及如何選擇和應(yīng)用不同的濾鏡效果。

-難點(diǎn)：在于讓學(xué)生理解圖像編輯的原理，以及如何在保持圖像自然美觀的前提下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和潤色。特別是在添加濾鏡時，如何選擇合適的濾鏡以及調(diào)整其強(qiáng)度，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果，對學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)。此外，如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)意思維，也是本節(jié)課的一個難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解圖像編輯的基本概念和操作步驟，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

2.實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生在電腦上親自動手操作，實(shí)踐所學(xué)知識，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

3.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享潤色圖像的心得體會，相互學(xué)習(xí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示圖像編輯的步驟和效果，直觀地展示操作過程。

2.教學(xué)軟件：使用專業(yè)的圖像編輯軟件，如Photoshop，讓學(xué)生在真實(shí)的軟件環(huán)境中操作練習(xí)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)教程和案例，拓寬學(xué)習(xí)視野。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過展示一張經(jīng)過潤色和未潤色的照片對比，引發(fā)學(xué)生對圖像編輯的興趣，提問學(xué)生哪張照片更吸引他們，并討論原因。

-目的：激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生認(rèn)識到圖像潤色的重要性，為學(xué)習(xí)圖像編輯技巧打下基礎(chǔ)。

2.講授新知

-概念講解：詳細(xì)講解圖像編輯的基本概念，如裁剪、亮度和對比度調(diào)整、濾鏡應(yīng)用等，并展示每個概念在圖像編輯軟件中的具體操作。

-演示操作：通過現(xiàn)場演示，展示如何使用圖像編輯軟件對照片進(jìn)行裁剪、調(diào)整亮度和對比度，以及如何選擇和應(yīng)用不同的濾鏡效果。

-實(shí)踐指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生跟隨演示步驟，在電腦上實(shí)際操作，確保每個學(xué)生都能掌握基本的圖像編輯技巧。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：布置幾個簡單的圖像編輯任務(wù)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，如調(diào)整一張照片的亮度，裁剪多余的部分等。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們在練習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和遇到的問題，共同尋找解決方案。

4.深化理解

-案例分析：展示一些優(yōu)秀的圖像編輯案例，分析其編輯技巧和效果，讓學(xué)生討論如何將這些技巧應(yīng)用到自己的作品中。

-創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵學(xué)生嘗試在原有照片基礎(chǔ)上加入個人創(chuàng)意，如使用不同濾鏡創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果。

5.課堂總結(jié)

-知識梳理：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的圖像編輯技巧，強(qiáng)調(diào)在調(diào)整圖像時保持自然美觀的重要性。

-學(xué)生反饋：邀請學(xué)生分享他們在課堂上的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，討論哪些技巧最有用，以及如何將這些技巧應(yīng)用到日常攝影中。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們對圖像編輯表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，他們能夠積極參與，創(chuàng)作出一些很有創(chuàng)意的作品。但也有幾個地方我覺得可以改進(jìn)。比如，在講授新知時，我覺得我可以更多地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓他們更加深刻地理解圖像編輯的實(shí)用性。此外，部分學(xué)生在操作過程中遇到了一些困難，我應(yīng)該在課堂上提供更多的個別指導(dǎo)。下一步，我計(jì)劃增加課堂互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多地分享自己的操作經(jīng)驗(yàn)和心得，這樣不僅能提高他們的實(shí)踐能力，也能增強(qiáng)他們的表達(dá)能力。同時，我會準(zhǔn)備一些更復(fù)雜的案例，讓學(xué)生在課后嘗試，以挑戰(zhàn)他們的創(chuàng)意極限。七、評價與反饋機(jī)制

1.過程評價：在學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)際操作時，我會密切觀察他們的參與度和操作熟練度，及時給予針對性的指導(dǎo)和鼓勵，確保每個學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。

2.成果評價：學(xué)生完成圖像編輯任務(wù)后，我會逐一檢查他們的作品，針對每個學(xué)生的成果給出具體評價，同時鼓勵學(xué)生之間相互欣賞和評價，以促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和提高。

3.自我反思：課程結(jié)束時，我會引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的學(xué)習(xí)過程，反思在圖像編輯中的創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處，并思考如何將這些技巧應(yīng)用到日常攝影中，以及如何進(jìn)一步提升自己的審美和編輯能力。通過這樣的自我反思，幫助學(xué)生形成持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的習(xí)慣。八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集一系列未經(jīng)潤色的照片，用于課堂演示和練習(xí)，以及一系列潤色后的照片作為參考案例。

-視頻素材：制作或收集圖像編輯的教學(xué)視頻，展示裁剪、調(diào)整亮度和對比度、添加濾鏡等操作的詳細(xì)步驟。

-音頻素材：背景音樂，用于營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，特別是在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐時。

閱讀材料：

-文章素材：選編一些關(guān)于圖像編輯技巧和攝影藝術(shù)的文章，讓學(xué)生了解圖像編輯在攝影領(lǐng)域的重要性，以及如何通過編輯提升照片的藝術(shù)效果。

-書籍推薦：推薦一些圖像編輯和攝影相關(guān)的書籍，供學(xué)生在課后閱讀，深化對圖像編輯的理解。

實(shí)踐工具：

-軟件資源：提供圖像編輯軟件的安裝包和教程，確保每位學(xué)生都能在電腦上安裝并使用軟件。

-模板資源：準(zhǔn)備一些圖像編輯的模板，如相框、濾鏡預(yù)設(shè)等，方便學(xué)生快速上手操作。

-實(shí)踐指導(dǎo)：編寫一份圖像編輯實(shí)踐指導(dǎo)手冊，詳細(xì)說明每個工具的使用方法和注意事項(xiàng)，以及常見問題的解決方案。

教學(xué)支持：

-課堂輔導(dǎo)：在課堂上提供實(shí)時輔導(dǎo)，解答學(xué)生在圖像編輯過程中遇到的問題。

-課后支持：通過校