第二單元 學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀課件_第1頁
第二單元 學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀課件_第2頁
第二單元 學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀課件_第3頁
第二單元 學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀課件_第4頁
第二單元 學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀單元訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)會(huì)一些基本的職業(yè)禮儀1了解工作禮儀及服飾美22第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀項(xiàng)目3:職業(yè)禮儀,源自心靈的呼喚!一項(xiàng)目案例:禮儀,不是可以忽略的小事。小麗被點(diǎn)名招進(jìn)了部委的實(shí)驗(yàn)室故事實(shí)習(xí)記者采訪知名教授故事

一位老板決定招聘一名職員的故事

衣服容貌,可以悅目;聲音語言,可以悅耳;舉止習(xí)慣,可以悅心。

2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀二.項(xiàng)目啟示:

社會(huì)禮儀成功通信證金鑰匙禮儀是步入社會(huì)的“通行證”,禮儀是開啟成功之門的“金鑰匙”!2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀禮儀四大原則敬人原則自律原則

適度原則

Text4真誠原則

1、禮儀原則2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀以個(gè)人為支點(diǎn)以修養(yǎng)為基礎(chǔ)以尊敬為原則以美好為目標(biāo)以長遠(yuǎn)為方針

個(gè)人禮儀的五大基本要素個(gè)人禮儀是我們自尊尊人之本,更是我們立足、立業(yè)之源。

2、個(gè)人禮儀2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀3、姿態(tài)的禮儀站姿坐姿談話姿勢(shì)行姿2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀4、遞接名片的禮儀名片的遞送名片的接受及存放2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀5、握手的禮儀

握手,是交際的一個(gè)部分。握手的力量、姿勢(shì)與時(shí)間的長短往往能夠表達(dá)出握手對(duì)對(duì)方的不同禮遇與態(tài)度,顯露自己的個(gè)性,給人留下不同印象,也可通過握手了解對(duì)方的個(gè)性,從而贏得交際的主動(dòng)。2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀6、乘電梯的禮儀

與熟人同乘電梯,尤其是與尊長、女士、客人同乘電梯時(shí),則應(yīng)視電梯類別而定:進(jìn)入有人管理的電梯,應(yīng)主動(dòng)后進(jìn)后出。進(jìn)入無人管理的電梯時(shí),則應(yīng)當(dāng)先進(jìn)去,后出來,先進(jìn)后出是為了控制電梯。2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀7、乘車的禮儀

有關(guān)乘車的禮儀,主要包括乘車時(shí)的座次與禮待他人等兩個(gè)方面的內(nèi)容。在商務(wù)活動(dòng)中,乘車一定要分清座次的“尊卑”,并在自己適得其所之處就座。車主親自駕駛轎車

2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀專職司機(jī)駕駛轎車

2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀8、微笑及眼神

正確微笑要遵循八項(xiàng)原則:主動(dòng)微笑原則、自然大方微笑原則、眼中含笑原則、真誠微笑原則、健康微笑原則、最佳時(shí)機(jī)的維持原則、一視同仁原則和天天微笑原則?!把劬κ切撵`的窗戶”,眼神更有其特殊的表現(xiàn)力和感染力。三種眼神的比較

2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀三、項(xiàng)目訓(xùn)練:快速認(rèn)識(shí),得體交際。訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練目的分組自行創(chuàng)設(shè)主題商務(wù)情境活動(dòng),向全班同學(xué)表演。

1、學(xué)會(huì)介紹自己和上司(領(lǐng)導(dǎo))。2、學(xué)習(xí)姿態(tài)、握手、交換名片等基本禮儀。3、掌握并遵守健康、文明的社交禮儀。4、知禮、守禮塑造良好的個(gè)人形象。2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀訓(xùn)練要求1.按學(xué)習(xí)小組,分別設(shè)計(jì)一個(gè)情境,由小組成員上臺(tái)表演,時(shí)間5分鐘。2.情境中應(yīng)更多地包含職業(yè)禮儀的相關(guān)要素。3.情境的設(shè)計(jì)思路要流暢、具有整體故事性。4.上臺(tái)表演者的禮儀舉止要規(guī)范、得體,態(tài)度認(rèn)真。5.表演結(jié)束后,各組長介紹本組設(shè)計(jì)思路和表演特點(diǎn),并用一兩句話表達(dá)自己對(duì)禮儀的感悟。6.根據(jù)整體表現(xiàn)分組打分,并點(diǎn)評(píng)其他小組表演的優(yōu)缺點(diǎn)。7.建議教師分?jǐn)?shù)占50%,學(xué)生組長打分占50%。2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀項(xiàng)目4:工作場合,得講究工作禮儀。一項(xiàng)目案例:職業(yè)著裝,應(yīng)遵守規(guī)范。案例1:IBM著裝規(guī)范。(案例來源:http://)

商務(wù)著裝是IBM公司企業(yè)文化的一部分,遵守IBM衣著規(guī)定以維護(hù)公司形象是每位員工應(yīng)盡的職責(zé)。由于辦公室經(jīng)常有客戶及貴賓來訪,公司要求員工日常的衣著應(yīng)符合公司規(guī)定。2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀二項(xiàng)目啟示:第一印象,服飾占70%。

注重服飾美、強(qiáng)調(diào)語言美、提倡交際美、推崇行為美等四點(diǎn),是現(xiàn)代白領(lǐng)所應(yīng)遵守的最基本的工作禮儀。其中,第一印象,服飾占70%。70%

第一印象2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀1.職業(yè)人的服飾美,應(yīng)遵守一定的規(guī)范。

服飾素雅

1服飾莊重

2服飾整潔

32第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀服飾素雅服飾莊重服飾整潔色彩少質(zhì)地好款式雅做工精搭配準(zhǔn)

忌過分炫耀忌過分裸露忌過分透視忌過分短小忌過分緊身

忌骯臟忌殘破忌折皺

2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀2.職業(yè)著裝,應(yīng)講究一些基本原則配合身份1配合環(huán)境2配合體型

3配合年齡42第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀3、男士,你知道選購穿著西裝的禁忌嗎?一忌西褲短1二忌襯衫放在西褲外2三忌襯衫領(lǐng)子太大3五忌領(lǐng)帶太短5四忌領(lǐng)帶顏色刺目42第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀六忌不扣襯衫扣就佩戴領(lǐng)帶6七忌西服上衣袖子過長7九忌西服配運(yùn)動(dòng)鞋9十忌皮帶和鞋帶顏色不協(xié)調(diào)10八忌西服的上衣、褲子袋內(nèi)鼓囊囊82第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀4、女士,你是否注意這些服飾的細(xì)節(jié)?頭發(fā)是否整潔?與工作是否相符?飾品是否合適?上衣是否熨燙?是否整齊?包質(zhì)量?樣式?顏色?裙子是否有皺褶?長短是否合適?長襪顏色是否合適?化妝是否給人健康、整潔的感覺?是否過于鮮艷?襯衫臟嗎?是否有斑點(diǎn)或褶皺?手指甲是否過長?指甲油的顏色是否過于鮮艷?皮鞋是否擦拭?顏色、樣式是否合適?女士服飾的細(xì)節(jié)

2第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀三.項(xiàng)目訓(xùn)練:著裝體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)

訓(xùn)練內(nèi)容:

訓(xùn)練目的正裝穿著訓(xùn)練

1、學(xué)會(huì)正確穿著職業(yè)裝,舉止優(yōu)雅、言談得體。2、男生學(xué)會(huì)領(lǐng)帶的一般打法。3、女生學(xué)會(huì)基本的服飾搭配。4、正確著裝提升修養(yǎng),也是對(duì)他人的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論