道德與法治中考專題之遵守社會規(guī)則解析版

專題九遵守社會規(guī)則課標素養(yǎng)要求考點考向考查頻次能夠了解個人生活和公共生活中基本的道德要求和行為規(guī)范，能夠在日常生活中踐行誠實守信等基本道德要求能夠具有基本的規(guī)則意識，遵守規(guī)則和法律規(guī)范，養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式，初步具備依法參與社會生活的能力認識違法行為及其法律責任，理解犯罪的特征及后果，主動預防未成年人犯罪社會生活離不開規(guī)則●維護秩序、遵守規(guī)則的重要性和做法五年四考社會生活講道德●尊重他人、以禮待人、誠實守信的意義和做法五年四考做守法的公民●違法行為的分類●預防犯罪和善用法律的要求五年二考?考點一社會生活離不開規(guī)則考向1維護秩序、遵守規(guī)則的重要性和做法（2024·江蘇鹽城）鹽城市某街道組織網格員走進小區(qū)，開展禁止電動車入樓消防安全宣傳活動，宣講相關法律法規(guī)，維護高層住宅安全。假如你是該小區(qū)居民，你應該（）A.積極參與憲法修訂 B.合理規(guī)劃出行路線C.自覺遵守法律規(guī)范 D.尊重他人停車行為【答案】C【解析】本題考查自覺遵守規(guī)則。C：分析題文可知，作為小區(qū)居民，應該自覺遵守法律規(guī)范，配合街道組織的禁止電動車入樓的相關規(guī)定，確保高層住宅安全，故C正確；A：憲法修訂是國家層面的事情，居民一般不能直接參與，故A錯誤；B：合理規(guī)劃出行路線與禁止電動車入樓的活動主旨關聯不大，故B錯誤；D：題干強調的是自身要遵守規(guī)定，而不是尊重他人停車行為，故D錯誤；故本題選C。?考點二社會生活講道德考向1尊重他人、以禮待人、誠實守信的意義和做法（2024·江蘇無錫）下邊漫畫的主要寓意有（）①文明有禮體現國家形象②我們的生活與法律息息相關③遵守社會規(guī)則需要他律和自律④要遵循生命發(fā)展的自然規(guī)律A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】本題考查自覺遵守規(guī)則、文明有禮的重要意義。①：漫畫的重點在于表現個體行為與社會規(guī)則的關系，而非個體行為與國家形象的聯系。故①說法不符合題意；②：漫畫中的紅燈代表交通規(guī)則，而交通規(guī)則是法律的一部分。漫畫通過描繪一個人在面對紅燈時停車的行為，暗示了人們在日常生活中需要遵守法律，體現了“我們的生活與法律息息相關”的寓意。故②說法符合題意；③：漫畫中的人物需要注意：遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。故③說法符合題意；④：漫畫的內容與“要遵循生命發(fā)展的自然規(guī)律”無直接關聯。它主要講述的是個體在社會中應如何遵守規(guī)則，而非強調生命發(fā)展的自然規(guī)律。故④說法不符合題意；解題技巧漫畫題解題技巧一看：透過現象看本質，弄請漫畫的寓意。要看懂漫畫，可從三個環(huán)節(jié)做起——首先，看“題”，因為標題往往能揭示漫畫寓意；其次，觀“畫”，即仔細觀察漫畫，注意漫畫上每一“要素”所提供的信息，并特別注意漫畫的夸張之處；最后，讀“文”,讀漫畫中的文字能為看懂漫畫、讀懂寓意提供非常重要的幫助。二概：透過漫畫，挖掘出漫畫蘊含的道理，概括出漫畫的寓意。三聯：漫畫揭示的現象，往往與教材知識有著密切的聯系。因此，應根據漫畫所揭示的現象在教材中尋找與之相關的知識，并以此作為答題的依據。故本題選C。?考點三做守法的公民考向1違法行為的分類（2024·江蘇淮安）法網恢恢，疏而不漏。依據處罰結果，下列違法行為屬于犯罪的是（）A.舒某某“飆車炸街”被處以行政拘留七日B.陳某乘坐機動車未按規(guī)定使用安全帶被罰款二十元C.張某侵犯他人名譽，被判處賠償受害人精神損害撫慰金五千元D.朱某伙同另外四人辱罵、毆打他人，情節(jié)惡劣，被判處有期徒刑一年【答案】D【解析】本題考查違法行為的分類。A：被行政拘留屬于行政違法行為，是一般違法行為，不是犯罪，故A不符合題意；B：因未按規(guī)定使用安全帶被罰款二十元屬于行政違法行為，是一般違法行為，不是犯罪，故B不符合題意；C：侵犯他人名譽權屬于民事違法行為，是一般違法行為，不是犯罪，故C不符合題意；D：朱某伙同他人辱罵、毆打他人，情節(jié)惡劣，被判刑，對社會危害程度大，屬于犯罪行為，故D符合題意；故本題選D。重點總結犯罪基本特征犯罪基本特征嚴重社會危害性（最本質特征）刑事違法性（法律標志）應受刑罰處罰性（前兩者的必然法律后果）關系：相互聯系、不可分割，共同構成了區(qū)分罪與非罪的標準（2024·江蘇連云港）下列適合在“民法典宣傳月”中選用的案例是（）①偽造身份實施網絡詐騙，被判處有期徒刑②將他人丟失的手表據為己有，被法院判令歸還③出版社未經作者同意發(fā)表了其作品，被訴侵權④觀看比賽時起哄打鬧，被公安機關給予警告處罰A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】本題考查違法行為的分類。①：偽造身份實施網絡詐騙，被判處有期徒刑，這是犯罪行為，這主要涉及刑法相關內容，不屬于民法典調整范疇，故①不符合題意；②：將他人丟失的手表據為己有，被法院判令歸還，涉及到對他人財產的占有和返還，是民事違法行為，屬于民法典中關于物權的內容，故②符合題意；③：出版社未經作者同意發(fā)表了其作品，被訴侵權，這涉及到著作權，是民事違法行為，屬于民法典中知識產權的范疇，故③符合題意；④：觀看比賽時起哄打鬧，被公安機關給予警告處罰，這是行政違法行為，這主要涉及治安管理處罰法等行政法律規(guī)范，不屬于民法典范疇，故④不符合題意；故本題選C。重點總結違法行為典型表現法律責任觸犯法律民事違法行為欠債不還、沒有依法履行合同義務等民事責任（包括停止侵害，消除危險，返還財產，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉等）民事法律規(guī)范（民法典、商標法、專利法等）考向2預防犯罪和善用法律的要求（2024·江蘇鎮(zhèn)江）張某在工地偷電纜線時被陳某發(fā)現，見事情敗露，張某跳入附近的河中。陳某擔心其出事，再三要求他上岸，并當即報警。張某不聽勸阻，最終溺亡。法院審理后認為，陳某追趕行為并無不當，無需擔責。從這一案件中可以看出（）A.陳某維護權利能夠守程序 B.陳某勇于同違法行為作斗爭C.公民享有的權利具有廣泛性 D.張某的行為是行政違法行為【答案】B【解析】本題考查善于斗爭。A：維護權利守程序在題文中沒有體現，故A不符合題意；B：陳某發(fā)現張某在工地偷電纜線，追趕并當即報警，是勇于同違法行為作斗爭的表現，故B說法正確；C：公民享有的權利具有廣泛性在題文中沒有體現，故C不符合題意；D：張某偷盜工地電纜線的行為不一定是行政違法行為，而應該視情節(jié)輕重進行判決，故D說法錯誤；故本題選B。（新情境·實際生活情境）（2024·江蘇淮安）從點滴做起，讓每一次旅行都成為美好的回憶。下列鏡頭中的言行共同告誡我們（）A.學會彼此尊重，真誠贊美他人的優(yōu)點B.做文明有禮的人，需要在生活中踐行C.考慮他人感受，給予他人適當的關注D.社會生活有秩序，破壞秩序要受懲罰【答案】B【解析】本題考查文明有禮的要求。B：由所學知識可知，文明有禮體現在語言文明、儀表端莊、舉止文明。分析漫畫，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不采摘花朵體現了我們在舉止文明的表現，所以漫畫中的言語共同告誡我們做文明有禮的人，需要在生活中踐行，故B符合題意；ACD：材料中未體現彼此尊重、給與他人關注、破壞秩序要受懲罰，故ACD不符合題意；故本題選B。（新考法·思維導圖式試題）（2024·江蘇揚州）下面“？”處應填寫的內容是（）A.出售瀕危野生動物 B.毆打他人成重傷C.簽訂合同后拒發(fā)貨 D.破壞鐵路封閉網【答案】D【解析】本題考查違法行為的分類。A：出售瀕危野生動物是犯罪行為；故A不符合題意；B：毆打他人成重傷屬于犯罪行為；故B不符合題意；C：簽訂合同后拒發(fā)貨屬于民事違法行為；故C不符合題意；D：破壞鐵路封閉網違反了治安管理相關法規(guī)，被公安機關行政處罰；故D符合題意；故本題選D。（新情境·實際生活情境）（2024·江蘇蘇州）漫畫“費力尋找”（圖）的主要寓意是（）消費者要避免使用APP B.消費者要學會“信息節(jié)食”C.經營者需要依法誠信經營 D.經營者的行為違反了刑法【答案】C費力尋找曹一作【解析】本題考查踐行誠信。C：分析漫畫，漫畫“費力尋找自動續(xù)費”，商家將取消自動續(xù)費的選項隱藏在難以察覺的位置，使得消費者難以取消自動續(xù)費，這種行為反映了部分經營者為了自身利益，沒有依法誠信經營，侵犯了消費者的合法權益；故C符合題意；A：“消費者要避免使用APP”過于極端，不是解決問題的根本方法；故A錯誤；B：“消費者要學會‘信息節(jié)食’”與漫畫主旨不符，漫畫主要強調的是經營者的不當行為，而非消費者的信息處理問題；故B不符合題意；D：“經營者的行為違反了刑法”不準確，這種行為一般屬于違反消費者權益保護相關的法律法規(guī)，不一定達到違反刑法的程度；故D錯誤；故本題選C。（新考法·主題式學習）（2024·江蘇徐州）某中學法治社團的同學們圍繞“合法權益受到侵害時，你的做法是什么”這一問題在學校展開調查，調查結果（如下圖）表明，該校同學（）A.明辨是非的能力得到了普遍提高B.都是通過法律服務機構來維權的C.維護合法權益的首要手段是訴訟D.依法維權的意識和能力需要加強【答案】D【解析】本題考查學會依法求助。D：題干中是關于合法權益受到侵害時做法的統計。其中還有11.7%的人伺機報復、22.6%的人忍氣吞聲，這說明依法維權的意識和能力需要加強，故D符合題意；A：題干未涉及明辨是非的能力得到了普遍提高，故A不符合題意；B：都是，說法絕對。我們是可以通過多種途徑依法維權，故B說法錯誤；C：訴訟是公民維護合法權益最權威、最正規(guī)的手段。故C說法錯誤；故本題選D。（新考法·探究式學習）（2024·江蘇常州）【以案說法】2023年6月28日，十四屆全國人大常委會第三次會議通過《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設法》。該法保障殘疾人、老年人充分、便捷地融入社會生活。執(zhí)法現場：水果攤主老李長期占用盲道經營。有關部門依法進行處理。法律依據：第六十五條違反本法規(guī)定，有下列情形之一的，由住房和城鄉(xiāng)建設、民政、交通運輸等相關主管部門責令限期改正；逾期未改正的……對個人處一百元以上五百元以下罰款：（三）擅自改變無障礙設施的用途或者非法占用、損壞無障礙設施。請你判斷老李違法行為的性質，并分別說明理由。判斷（在括號內正確或錯誤）理由民事違法行為（）①____行政違法行為（）②____刑事違法行為（）③____【答案】民事違法行為（錯誤）；①民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應當承擔民事責任的行為。老李的行為違反的是行政法律法規(guī)，不是民事法律規(guī)范。行政違法行為（正確）；②老李長期占用盲道經營，違反了《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設法》中關于不得擅自改變無障礙設施的用途或者非法占用、損壞無障礙設施的規(guī)定，有關部門依法對其進行處理，符合行政違法行為的特征，即違反行政法律法規(guī)，應受到行政制裁。刑事違法行為（錯誤）；③刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范，應當受到刑罰處罰的行為。老李的行為未達到犯罪的程度，不構成刑事違法行為?！窘馕觥靠键c考查：違法行為的分類能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用違法行為的分類的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：民事違法行為→錯誤+老李的行為違反的是行政法律法規(guī)，不是民事法律規(guī)范。關鍵詞②：行政違法行為→正確+老李的行為違反行政法律法規(guī)，應受到行政制裁。關鍵詞③：刑事違法行為→錯誤+老李的行為未達到犯罪的程度，不構成刑事違法行為。第三步：整合信息，組織答案。1．（2024·江蘇南京·鼓樓區(qū)一模）某班開展模擬法庭活動，以下是“小法官”宣讀的判決書中的部分內容。據此，你可以推測出（）……趙某用餐時，服務人員未告知可人工點餐，誤導其以為只有掃碼點餐一種服務方式。某餐飲公司自行設置的掃碼點餐程序屬于變相強制獲取消費者個人信息，構成侵權。綜上，本院判決該餐廳停止侵害趙某個人信息權益的行為，刪除趙某個人信息；將處理其個人信息的范圍、方式向趙某進行書面告知；向趙某書面賠禮道歉；賠償趙某為保全證據花費的公證費用五千元……①判決書中的“本院”是指人民檢察院②該餐飲公司的行為屬于行政違法行為③公證處能夠為維權提供法律服務和幫助④趙某通過民事訴訟維護了自身合法權益A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】本題考查依法維權。③④：題干中，商家侵犯趙某的個人信息，趙某通過民事訴訟維護了自身合法權益，公證處能夠為維權提供法律服務和幫助，故③④符合題意；①：判決書中的“本院”是指人民法院，故③說法錯誤；②：該餐飲公司的行為屬于民事違法行為，故④說法錯誤；故本題選D。2．（2024·江蘇連云港·新海學校一模）民以食為天，民以安為先。食品安全問題和我們的生活息息相關。2024年315晚會曝光了淋巴肉梅菜扣肉、甲醛鴨血等食品安全問題，令人觸目驚心。下列有利于維護食品安全的措施有（）①政府嚴格立法，加強執(zhí)法②企業(yè)誠信經營，承擔社會責任③暢通投訴渠道，加強民主監(jiān)督④消費者提高維權意識，打擊違法行為A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本題考查誠信、民主監(jiān)督。②③：食品安全問題侵犯消費者的合法權益。維護食品安全需要企業(yè)誠信經營，承擔社會責任，粗腰暢通投訴渠道，加強民主監(jiān)督，②③說法正確；①：國家權力機關嚴格立法，政府部門加強執(zhí)法，①錯誤；④：消費者沒有打擊違法行為的權力，④錯誤；故本題選C。3．（2024·江蘇南京·聯合體一模）日前，王先生在某超市購物，結賬后發(fā)現超市小票上的價格與貨架上標注的價格不符，小票上的價格高于貨架標簽上的價格，認為受到消費侵害。王先生維護合法權益的途徑有（）①向居民委員會投訴②與該超市協商解決③通過調解組織調解④向人民檢察院起訴A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本題考查依法維權的途徑。②③：王先生發(fā)現小票價格和貨架上標注不符，王先生的合法權益受到了侵害，由所學知識可知，當自己的合法權益受到侵害時，我們可以通過和解、調解、仲裁和訴訟的方式來維護自己的合法權益，結合選項，與該超市協商解決屬于是通過和解維護自己的合法權益，通過調解組織是通過調解來維護自己的合法權益，故②③符合題意；①：居民委員會屬于群眾性的自治組織，不能說投訴，可以說去居委會進行調解，故①說法錯誤；④：可以向人民法院起訴，故④說法錯誤；故本題選C。4．（2024·江蘇蘇州·高新區(qū)二模）有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系，下列關于社會秩序與社會規(guī)則的關系說法正確的是（）A.社會規(guī)則包含法律、紀律等在內的強制性措施B.社會規(guī)則明確社會秩序的內容，并保障社會秩序的實現C.社會秩序是一種有序化的狀態(tài)，是自發(fā)形成的D.社會規(guī)則對破壞社會秩序行為的處罰都具有強制性【答案】B【解析】本題考查對社會秩序與社會規(guī)則的關系的認識和理解。B：在社會生活中，調節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，社會規(guī)則是在人們默契與共識的基礎上形成，社會規(guī)則明確社會秩序的內容，并保障社會秩序的實現，故B說法正確；A：社會規(guī)則也包括道德、風俗等非強制性手段，而且選項表述的是社會規(guī)則包含的內容，并沒有闡述社會秩序與社會規(guī)則的關系，故A說法錯誤；C：社會秩序不一定是自發(fā)形成的，故C說法錯誤；D：社會規(guī)則對破壞社會秩序的行為有無強制性要看其行為是否觸犯法律，故D說法錯誤；故本題選B。5．（2024·江蘇蘇州·高新區(qū)二模）對下列說法解讀不正確的是（）選項說法解讀A人而無禮，焉以為德文明有禮促進社會和諧B投我以木桃，報之以瓊瑤友誼是平等的，雙向的C敬人者，人恒敬之尊重是相互的D人而無信，不知其可也誠信是一個人安身立命之本【答案】A【解析】本題考查文明有禮、友誼、尊重、誠信的相關知識。A：人而無禮，焉以為德，告訴我們要做文明有禮的人，而不是文明有禮對社會的意義，文明有禮促進社會和諧，故A說法錯誤；B：投我以木桃，報之以瓊瑤，體現友誼是平等雙向的，故B說法正確；C：敬人者，人恒敬之，體現尊重是相互的，故C說法正確；D：人而無信，不知其可也，體現誠信做人的重要性，誠信是一個人安身立命之本，故D說法正確；本題屬于逆向選擇，故本題選A。6．（2024·江蘇泰州·海陵學校一模）法院不公開審理了一樁未成年人犯罪案。被告人王某在校期間厭學，經常違反校紀校規(guī)，后發(fā)展到向同學勒索錢財，最終因為網游買裝備缺錢，搶劫、暴力傷人，觸犯《中華人民共和國刑法》，被法院判處有期徒刑五年。該案例帶給你的啟示有（）①增強法治觀念，依法自律②不公開審理此案體現人民法院公正司法、依法行政③杜絕不良行為，防患于未然④被法院判處五年有期徒刑違背司法保護的法律要求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】本題考查預防違法犯罪。①③：題干中，未成年人王某走向違法犯罪的歷程，警示我們要增強法治觀念，依法自律，防微杜漸，杜絕不良行為，避免沾染不良習氣，防患于未然，故①③說法正確；②：不公開審理此案表明法院做到了公正司法，依法行政是對行政機關的要求，故②說法錯誤；④：未成年人被判處五年有期徒刑沒有違背司法保護的要求，故④說法錯誤；故本題選A。7．（2024·江蘇泰州·海陵學校一模）許某在民警送達法律文書時，因相關訴求未得到滿足，不但不予配合，反而將怨氣撒在民警身上，阻攔民警離開，最終被行政拘留7日。此案例主要說明（）A.嚴重違法行為要承擔相應的法律責任 B.公民有監(jiān)督國家機關及其工作人員的權利C.公民應理性表達訴求，學會依法維權 D.一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝【答案】C【解析】本題考查學會依法維權。C：題干表述了許某因相關訴求未得到滿足，將怨氣撒在民警身上，最終因違反法律受到制裁，這說明公民應理性表達訴求，學會依法維權，故C符合題意；A：違法行為要承擔相應的法律責任，嚴重違法行為要承擔刑事責任，故A說法錯誤；B：題干材料不涉及監(jiān)督權，故B不符合題意；D：此說法在題干材料中沒有體現，故D不符合題意；故本題選C。8．（2024·江蘇無錫·新吳區(qū)一模）在某十字路口，一男子駕駛轎車與騎電動車的女子發(fā)生了一點小磕碰，開車的男子主動向騎電動車的女子賠禮道歉。一聲“對不起”讓雙方化解了矛盾，最終握手言和，互不追究責任。這表明（）A.用語文明可以化解一切社會矛盾 B.文明有禮促進社會和諧C.和解是維護合法權益的最后屏障 D.文明有禮體現國家形象