安徽省亳州市利辛縣2021年中考語文二模試題

2021年安徽省亳州市利辛縣中考二模語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、句子默寫1．默寫。（1）______________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（2）______________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（3）懷舊空吟聞笛賦，______________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（4）千古興亡多少事？悠悠。______________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）（5）《出師表》中寫諸葛亮在艱難時期承擔(dān)重任的句子是“______________，______________?！保?）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用“______________，______________?！闭宫F(xiàn)了希望百姓都能安居樂業(yè)的美善理想。（7）馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中寫盡了千古游子思鄉(xiāng)之情的句子是“______________，______________?！倍?、基礎(chǔ)知識綜合2．請閱讀下面的文字，完成小題。老街的繁華沖淡了新樓的妝容，老街的光影遮蓋了現(xiàn)代的霓虹。老街的mèi力在于從古老走到今天，又將今天變成古老。這就是黃山腳下的屯溪老街。我孤陋寡聞，從來沒有見過像這樣琳láng滿目且光影流溢的老街。傍晚時分，新街大道開始睜開大大小小的眼睛，而從中橫穿過去，就瞥見了這條老街，如跌入光影流淌的河，讓我有種穿越時空的錯覺。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。霓（________）虹mèi（________）力琳láng（________）滿目瞥（________）見（2）下列選項中，與“孤陋寡聞”中“陋”的意思相同的一項是（_______）A．丑陋B．陋室C．陋習(xí)D．淺陋（3）畫線句子運用了________、________的修辭手法。（4）請把下面句子改為反問句。這就是黃山腳下的屯溪老街。______________________三、綜合性學(xué)習(xí)3．班級圍繞“名著整本書閱讀”開展綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（活動一小說薦讀）（1）小木同學(xué)在班級小說薦讀活動中列出了以下書單，請據(jù)此回答相關(guān)問題。推薦書單古典小說：《西游記》《儒林外史》現(xiàn)代小說：《朝花夕拾》《駱駝祥子》小國小說：《簡·愛》《海底兩萬里》網(wǎng)絡(luò)小說：《斗羅大陸》《誅仙》①書單中有一處常識性錯誤，請你指出。_______________________②下面是同學(xué)們對書單內(nèi)容的討論，請你補全對話。小明：這么多書，我們應(yīng)從哪一本讀起呢？大力：我覺得可以從《西游記》讀起，因為它__________________________（用復(fù)句表述）小明：好，好。那就先讀《西游記》吧。我要從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真看，不放過任何一個細(xì)節(jié)。大力：我覺得還是采取精讀和____________相結(jié)合的方法來閱讀比較好。如精讀“____________”的故事，它的情節(jié)一波三折，先后寫到了孫悟空識破并打死白骨精假扮的村姑、_________、___________，描寫生動，人物個性鮮明。至于那些不太精彩的內(nèi)容，如描寫打斗場面的詩詞，一眼掃之就可以了。小明：好的，謝謝你的建議。③書單推薦的“網(wǎng)絡(luò)小說”引發(fā)了同學(xué)們的熱議。下面是某同學(xué)的觀點，其中有一處語病，請你提出修改意見。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說不應(yīng)被列入推薦書單。因為網(wǎng)絡(luò)小說基本上大多是粗制濫造，藝術(shù)性和思想性不高。而經(jīng)典小說藝術(shù)成就高，思想深刻，歷經(jīng)時間考驗，更有利于我們的成長。__________________（活動二讀后有感）（2）下面是四位同學(xué)擬寫的讀后感標(biāo)題，請根據(jù)標(biāo)題選擇對應(yīng)的書名。（只填選項）標(biāo)題①因為我們是平等的——讀________有感②我也可以舊事重提——讀________有感③從士林群像觀時弊——讀________有感④想象預(yù)見未來——讀________有感書名A．《朝花夕拾》B．《簡·愛》C．《海底兩萬里》D．《儒林外史》四、現(xiàn)代文閱讀相約石榴紅秦湄毳①石榴花開了，一冊書講授完了。賞析過附錄的十首古詩，望著學(xué)生們石榴花一樣熱切的眼睛，我有些意猶未盡，拈起白白的粉筆，在黑板上寫道：“附錄的十首詩，你最喜歡其中的哪一首，哪一句，哪個詞，哪個字？請以此為題目或話題寫一篇600字的文章?！雹诤⒆觽冮_始喳喳，又新奇又驚訝的樣子，有張小臉仰著：“老師，不會定題目怎么辦？”我于是舉例：“比如‘云從窗里出’‘云’‘窗’‘落花時節(jié)’‘落花’，‘花’……這分別是吳均的《山中雜詩》和杜甫的《江南逢李龜年》中的字句?！比缓螅矣终f：“也可以學(xué)學(xué)趙師秀，以他的‘約客’為題目，寫一篇現(xiàn)代少年版的‘約客’……”③“也跟他一樣，約客不來，閑敲棋子嗎？”④“可惜沒有燈花可落，只能是落燈泡了，哈哈！”⑤孩子們議論著，（）笑。前排的小胖一激靈：“有了，老師，我寫‘約’，寫你跟我們的約定！”⑥我一下子想起來，中考他們考了個倒數(shù)第一。⑦“咱們一起臥薪嘗膽，若是期末還是倒數(shù)第一，我就不教你們了，在家‘歇菜’！”⑧他們立時急了：“啊——不！”⑨“‘不’也不行?！蔽业芍?，一臉嗔怒。⑩“快別說了，趕緊學(xué)吧！”課代表喝令道。?作文寫好了，本子交上來，我看到他們寫得異彩紛呈，只有一個題目有重復(fù)，就是有幾個都是寫“約”:“老師，你說的不會是真的吧，你是為了刺激我們努力學(xué)習(xí)，是吧？”“老師，我很努力啊，你不能‘倒洗腳水連孩子也倒掉’，這是魯迅先生的話，你也不考慮他的意見嗎？”“老師，我、瑩、燦、晗、達(dá)、璠，我們是你的作文天使，也不要我們了嗎？”……?其實，這個班的孩子們很聰明，理解力強，思維也很活躍，就是紀(jì)律性差，又懶于記憶，考查背默識記的題丟分嚴(yán)重，中考跌入“滑鐵盧”。我不看重分?jǐn)?shù)和排名，但他們疏于較真兒，也不屑認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度令我擔(dān)憂，所以我便出此“狂言”，壓他們一壓。?一壓果然奏效，附錄的十首詩，沒費一點兒口舌，就齊刷刷地全都會背，會默寫了。?我在他們的作文評語中斬釘截鐵地寫：“跟你們的約定是認(rèn)真的?！?有一天，課代表也忐忑不安地問我：“老師，這是真的嗎？”“當(dāng)然是真的！”我爽然答道，“沒見人家美國總統(tǒng)還引咎辭職嘛！”“可總得有倒數(shù)第一啊！萬一……”課代表無奈地欲言又止。我卻笑著不睬。?石榴花落下，石榴小小地掛在枝頭的時候，期末成績出來了，他們居然以0.01分之差，仍然輸在原地。我傻兮兮地連看十遍都不信這是真的。我不能爽約！可我怎么守約？！?石榴樹在我眼前一片紅一片綠，大片大片地暈進(jìn)我眼里，我的腦子也暈得紅紅綠綠。我伏在辦公桌上，雙肩都失去了支撐力。?突然我的右肩被輕輕拍一下，扭臉，是教務(wù)主任，旁邊站著我的課代表。一沓紅紅綠綠的紙匯在我的臉前，是孩子們的“退學(xué)申請”：“由于學(xué)習(xí)不力，逼得語文教師辭教，現(xiàn)懇請退學(xué)?！鼻逡簧恼Z句，我驚疑地看著課代表?！澳悴皇钦f要是還倒數(shù)第一就不教我們嗎？”“我還沒開始不教呢！”“那你說是真的！”“我有這么小氣嗎？就差0.01分！”“那你還教我們！”課代表（）笑著跳起來，沖出去，然后回來沖教務(wù)主任鞠躬，又沖我彎彎腰。?教務(wù)主任呵呵笑起來，跟我說《大教學(xué)論》里的一句話：“請不要立刻感到灰心，因為在一切事情上面，種子先得撒下，然后才能逐漸生長?！?我也（）笑起來，因為有了臺階可以不用守約。同時想起校園里的老園丁也告訴過我，小石榴樹苗得成長三年，才能結(jié)下大石榴。?石榴花開紅艷艷，我期待石榴紅。（有刪改）4．在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．輕松地詭秘地大聲地 B．大聲地詭秘地輕松地C．大聲地輕松地詭秘地 D．詭秘地大聲地輕松地5．按照時間順序，梳理文章主要內(nèi)容。__________________——作文課上“我”引導(dǎo)學(xué)生圍繞古詩詞句寫作文——____________________——期末考試班級成績依然倒數(shù)第一——____________________6．根據(jù)語境，揣摩下面句子中“課代表”和“我”不同的心情。課代表無奈地欲言又止。我卻笑著不睬。7．“石榴”在文中有著極為重要的作用，請簡要分析。8．閱讀全文，怎樣理解文末教務(wù)主任跟“我”說的那句話？（材料一）近日，四川三星堆考古新成果的發(fā)布，讓神秘的古蜀遺址備受矚目。3號坑出土了127根象牙、100多件青銅器，尤為引人注目。頂尊跪坐人像是3號坑出土的重要文物。三星堆2號坑曾出土過類似形象的青銅物件，只有15厘米左右，而這件青銅器有1.15米高。人像頭頂?shù)你~尊接近長江流域銅尊的造型，而肩部的4條龍形附件則是三星堆特有的紋飾，其中2條龍與1號青銅神樹上裝飾的龍很相似。這是古蜀人在借鑒中原地區(qū)青銅器造型的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了自己的改造，體現(xiàn)了古蜀國獨樹一幟的文化面貌。登上網(wǎng)絡(luò)熱搜的全面具殘件出自5號坑。它的含金量為85%左右，外形與成都金沙遺址出土的一件完整黃金面具相似。根據(jù)目前所見的半張面具推測，這件黃金面具完整的重量超過500克，是已發(fā)現(xiàn)的同時期最大的黃金面具。在6號坑發(fā)現(xiàn)了一具神秘的“木匣”，長約1.7米，寬約0.4米，內(nèi)外均涂抹朱砂。這種木器在成都平原的考古中非常罕見，其內(nèi)部未發(fā)現(xiàn)銅器、陶器、玉器等文物，有可能曾經(jīng)存放的是絲織品或酒、肉等易腐化、易揮發(fā)的物品。（摘編自2021年3月30日《人民日報·海外版》）（材料二）國家文物局副局長宋新湖在接受新華社記者專訪時表示，這次三星堆考古發(fā)掘不僅豐富和深化了我們對三星堆文化的認(rèn)識，還有助于加深我們對于成都平原與其周邊地區(qū)文化關(guān)系的認(rèn)知。這次出土的文物和以往的經(jīng)歷表明，三星堆遺址出土的玉璋、玉琮、陶蠶等，與中原地區(qū)的同類器物有很多相似性確切地說是受到了中原地區(qū)的影響。例如，三星堆文化中具有良渚文化玉琮風(fēng)格的因素，顯示了來自長江下游良渚文化的影響。我們常說，中原地區(qū)的黃河流域是中華文明的發(fā)源地。但這并不意味著中原以外的地區(qū)與華夏文明無關(guān)。隨著三星堆遺址、良渚遺址等多地考古成果的推進(jìn)，古蜀文明、長江文化對中華文明的重要貢獻(xiàn)也被更多地展露出來。這也成了中華文明多元一體發(fā)展模式的重要例證。（摘編自2021年3月21日“新華網(wǎng)”）（材料三）2021年3月20日，三星堆遺址出土大量重要文物，媒體在報道出土的重要文物中提到“青銅神樹”。書迷們認(rèn)為南派三叔在之前寫的《盜墓筆記：秦嶺神樹》中已經(jīng)預(yù)言到了“青銅神樹”的存在，將南源三叔推上熱搜。隨后，央視新聞主持人在相關(guān)直播中，現(xiàn)場連線盜墓題材小說作者南派三叔，引起各方強烈爭議，將“盜墓不等于考古”的話題頂上微博熱搜。（摘編自《輿情關(guān)注：央視報道三星堆直播連線南派三叔引爭議》）9．根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（）A．登上網(wǎng)絡(luò)熱搜的金面具殘件出自三星堆5號坑，重量超過500克，是已發(fā)現(xiàn)的同時期最大的黃金面具。B．在6號坑發(fā)現(xiàn)的神秘“木匣”，其內(nèi)部未發(fā)現(xiàn)文物，這種木器在成都平原的考古中非常罕見。C．三星堆遺址出土的玉璋、玉琮、陶盉等，與中原地區(qū)的同類器物有很多相似性，是受到了中原地區(qū)的影響。D．黃河流域是中華文明的發(fā)源地，而中原以外的古蜀文明、長江文化等對中華文明也有重要貢獻(xiàn)。10．材料一畫線句子運用了什么說明方法？有何作用？11．請根據(jù)材料三的圖一和圖二，分別寫出一條有意義的結(jié)論。12．在“盜墓不等于考古”的微博話題下，不少網(wǎng)友發(fā)表了留言。請你結(jié)合材料二、三，對下面的網(wǎng)友留言進(jìn)行評論。（要求：有觀點有理由，不少于120字）@陰陽自然：考古和盜墓行為是完全一樣的，沒經(jīng)過墓主人同意就開棺挖掘的都是盜墓，包括考古。五、對比閱讀岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。晚泊岳陽①歐陽修臥聞岳陽城里鐘，系舟岳陽城下樹。正見空江明月來，云水蒼茫失江路夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸。一闋聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛。[注]①宋仁宗景祐三年（1036），歐陽修因上疏為范仲淹申辯，被貶為峽州夷陵（今湖北宜昌）縣令，攜家眷沿水路前往貶所，于九月初夜泊洞庭湖口時寫下此詩。13．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）此則岳陽樓之大觀也（2）薄暮冥冥（3）沙鷗翔集（4）而或長煙一空（5）輕舟短楫去如飛14．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）覽物之情，得無異乎？（2）浮光躍金，靜影沉璧。15．《岳陽樓記》（節(jié)選）中，漁歌渲染了_____________的氣氛；《晚泊岳陽》中，漁歌觸發(fā)了詩人_______________的情感。（均用兩字詞語填空）16．《岳陽樓記》（節(jié)選）和《晚泊岳陽》都描寫了“月”，它們各有什么作用？六、作文17．《相約石榴紅》中，師生之間有關(guān)約定的故事令人感動。閱讀這篇文章，是否觸發(fā)了你有關(guān)約定的記憶？或勾起你對師生情的思考和感悟？請聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。（提示和要求）（1）自擬題目，自選文體。（2）文中不要透露你個人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。參考答案1．（1）朔氣傳金柝（2）大漠孤煙直（3）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（4）不盡長江滾滾流（5）受任于敗軍之際奉命于危難之間（6）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（7）夕陽西下斷腸人在天涯【詳解】“柝”“孤”“柯”“際”“廈”“俱”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。2．（1）ní魅瑯piē（2）D（3）擬人比喻（4）示例一：這難道不是黃山腳下的屯溪老街嗎？示例二：這不就是黃山腳下的屯溪老街嗎？【詳解】（1）此題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字?！澳藓纭敝改藓鐭?，“霓”應(yīng)該讀二聲；“魅力”指極能吸引人的力量，注意“魅”的偏旁不要寫錯；“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，“瑯”是王字旁；“瞥見”意思是瞧見，偶然看到，“瞥”應(yīng)該讀piē。（2）此題考查學(xué)生對字義的理解?！肮侣崖劇毙稳輰W(xué)識淺陋，見聞不廣，“陋”的意思是“淺陋”，故選D。（3）此題主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。要求考生自己審讀文句，獨立體會出作者所運用的修辭。從“新街大道開始睜開大大小小的眼睛”可知，這里運用了擬人的修辭手法；從“如跌入光影流淌的河”可知，這里運用了比喻的修辭。（4）此題考查學(xué)生變換句式的能力。陳述句改為反問句的方法：將肯定句中的肯定詞（是、能、會、有等）改為否定詞（不是、不能、不會、沒有等）；將否定句中的否定詞（不是、不能、不會、沒有等）改為肯定詞（是、能、會、有等）；在肯定詞或否定詞前面加上“怎么、難道”等反問語氣詞；句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號（。）改為問號（？）據(jù)此可以改寫為：這難道不是黃山腳下的屯溪老街嗎？3．（1）①《朝花夕拾》是散文集，而不是現(xiàn)代小說。②示例：不但情節(jié)曲折，扣人心弦，而且人物個性鮮明，讓人過目不忘（扣住小說的主要特色來寫，言之有理即可）跳讀三打白骨精（或：尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王）老婦人老漢③刪去“基本上”或“大多”。（2）①B②A③D④C【詳解】（1）①《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，列入“現(xiàn)代小說”是錯誤的。②考查對名著的把握和讀書方法。一空：要求用復(fù)句形式表述。示例：不僅生動地敘述了師徒四人西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事，而且塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等一個個鮮活的形象。二三空：考查讀書方法。精讀：指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。跳讀：主動地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。精讀就是細(xì)讀。如孫悟空“三借芭蕉扇”“三打白骨精”等經(jīng)典情節(jié)應(yīng)仔細(xì)閱讀，理清故事來龍去脈。所以選擇“精讀”。而對妖魔鬼怪的外貌描寫這樣的內(nèi)容適合“跳讀”。四空：三打白骨精。唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風(fēng)逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。

③考查修改病句?！熬W(wǎng)絡(luò)小說基本上大多是粗制濫造”一句詞語重復(fù)累贅，刪去“基本上”或“大多”。（2）①“因為我們是平等的”出自《簡·愛》。簡?愛到桑菲爾德莊園做家庭教師，遇到并愛上了羅切斯特，羅切斯特為了試探她，告訴她自己要和別人結(jié)婚，自尊的簡?愛決定要離開。這是她對羅切斯特說的一句話。故選B。②《朝花夕拾》原名《舊事重提》，故選A。③“從士林群像觀時弊”源于魯迅《儒林外史》的評價。他曾言此部書為“乃秉持公心，指摘時弊，機鋒所向，尤在士林，其文又戚而能諧，婉而多諷，于是說部中乃始有足稱諷刺之書”。故選D。④《海底兩萬里》是一部科幻小說，科學(xué)性是它的一大特征。其中的很多由作者想象的事物已以變成了現(xiàn)實，比如海底潛艇，人類登月、太空飛行等。符合“想象預(yù)見未來”的特點。故選C。

4．B5．期中考試班級考了倒數(shù)第一與學(xué)生約定期末考試再考倒數(shù)第一“我”就不教他們“我”在學(xué)生們的檢討和教務(wù)主任的鼓勵下爽約6．課代表擔(dān)心班級再考倒數(shù)第一，“我”真的不教他們了，但又怕說出來會讓“我”對他們失去信心：“我”為學(xué)生重視這個約定而感到高興，同時對他們考好很有信心。7．石榴是貫穿全文的線索；用石榴的成長過程象征學(xué)生的成長歷程；通過描寫石榴，烘托了“我”從充滿期待到難過，而后重拾期待的心情。8．教務(wù)主任想要告訴我，成長是需要過程的，鼓勵“我”雖然孩子們這次沒有實現(xiàn)約定，但是不要氣餒，只要有足夠的耐心、信任，和對孩子們以及教育事業(yè)的熱愛，他們就一定能成長，最終取得優(yōu)異的成績。（意思對即可）【分析】4．本題考查補寫。一空：根據(jù)語境，我提出用詩中的字詞等寫作文，學(xué)生們“開始喳喳，又新奇又驚訝”“可惜沒有燈花可落，只能是落燈泡了，哈哈！”分析，這里是“大聲地”笑；二空：根據(jù)語境，當(dāng)課代表得知我還繼續(xù)教他們時，“笑著跳起來，沖出去，然后回來沖教務(wù)主任鞠躬，又沖我彎彎腰”，這里應(yīng)是“詭秘地”。詭秘：指（行動、態(tài)度等）隱秘不易捉摸。三空：聯(lián)系前文，教務(wù)主任告訴我，成長是需要過程的，鼓勵“我”雖然孩子們這次沒有實現(xiàn)約定，但是不要氣餒，只要有足夠的耐心、信任，孩子們一定能成長。所以“我”應(yīng)是“輕松地笑”，因為有了臺階可以不用守約。故選B。5．本題考查概括文章內(nèi)容?？筛鶕?jù)題干中提示，尋找相關(guān)段落概括。注意按照時間順序概括。一空：開頭寫作文課上“我”引導(dǎo)學(xué)生圍繞古詩詞句寫作文，前排的小胖提出“寫你跟我們的約定”引出我的回憶：“⑥我一下子想起來，期中考他們考了個倒數(shù)第一”，所以第一空是：期中考試班級考了倒數(shù)第一；二空：接下來我們約定“⑦若是期末還是倒數(shù)第一，我就不教你們了，在家‘歇菜’”，結(jié)果期末考試班級成績依然倒數(shù)第一；三空：??段“請不要立刻感到灰心”“因為有了臺階可以不用守約”，寫我在學(xué)生們的檢討和教務(wù)主任的鼓勵下爽約。6．本題考查對人物心情的揣摩。這句話在文章第?段，前文語境是“與學(xué)生約定期末考試再考倒數(shù)第一，我就不教他們”，“可總得有倒數(shù)第一啊”課代表“無奈地”，是因為擔(dān)心萬一他們班級再考倒數(shù)第一，“我”真的不教他們?！坝杂种埂笔且驗檎n代表怕說出來會讓“我”對他們失去信心，又怕真的考倒數(shù)第一，心中很糾結(jié)、矛盾；“我卻笑著不睬”，因為“我”對“我”的學(xué)生們有信心，他們一定會進(jìn)步；看到學(xué)生們那么重視這個約定，“我”心理是高興的，有信心的。7．本題考查對標(biāo)題、線索的理解。文章標(biāo)題“相約石榴紅”，概括了文章的內(nèi)容，同時“石榴”貫穿全文，是線索。“石榴花開了，一冊書講授完了”，“我”與學(xué)生約定期末考試再考倒數(shù)第一“我”就不教他們；“石榴花落下，石榴小小地掛在枝頭的時候，期末成績出來了，他們居然以0.01分之差，仍然輸在原地”，“小石榴樹苗得成長三年，才能結(jié)下大石榴”，“石榴花開紅艷艷，我期待石榴紅”，最后“我”在學(xué)生們的檢討和教務(wù)主任的鼓勵下爽約，重新獲取了信心，期待孩子們更好的表現(xiàn)。石榴的成長過程象征著學(xué)生的成長歷程；“石榴花開花落”再到“石榴花開紅艷艷，我期待石榴紅”，表現(xiàn)了“我”從充滿期待到難過，而后重拾期待的心情。8．本題考查對重要語句的理解。教導(dǎo)主任的話“種子先得撒下，然后才能逐漸生長”，“種子”是“我”對孩子們的指導(dǎo)與教育，“我”與孩子們約定期末考試再考倒數(shù)第一“我”就不教他們，盡管最后結(jié)果“就差0.01分”，說明孩子們是有進(jìn)步的，是積極成長的，盡管他們成長的過程緩慢，但還是往好的方面發(fā)展。教導(dǎo)主任鼓勵“我”不要灰心喪氣，打起精神，信任孩子們，給他們成長的時間和空間，他們一定會有更好的表現(xiàn)。9．A10．列數(shù)字、作比較。將三星堆3號坑出土的頂尊跪坐人像與2號坑曾出土過的類似形象的青銅物件作比較，并列出數(shù)字，具體說明了頂尊跪坐人像高大的特點，突出了它的特殊性。11．①輿情信息量先陡然增長，至3月21日到達(dá)頂點，此后幾天，相關(guān)輿情信息量逐漸回落。②對“央視報道三星堆直播連線南派三叔”事件，網(wǎng)友評論不一，將近一半的網(wǎng)友對央視行為表示批評，只有少數(shù)網(wǎng)友表示理解。12．您好，您的這種看法是不正確的。考古與盜墓性質(zhì)完全不同，盜墓是為了個人非法的利益，并且會對文物造成極大的破壞；而考古有著重要的重義。就拿此次三星堆考古來說吧，不僅豐富和深化了我們對三星堆文化的認(rèn)識，加深了對成都平原與其周邊地區(qū)文化關(guān)系的認(rèn)知，還為中華文明多元一體發(fā)展模式提供了重要例證?！痉治觥?．A．從“根據(jù)目前所見的半張面具推測，這件黃金面具完整的重量超過500克，是已發(fā)現(xiàn)的同時期最大的黃金面具”可知，登上網(wǎng)絡(luò)熱搜的金面具殘件的重量并非超過500克，選項錯誤；故選A。10．本題考查辨析說明方法并分析其作用的能力。“15厘米左右”“1.15米高”，是列數(shù)字，同時將三星堆3號坑出土的頂尊跪坐人像與2號坑曾出土過的類似形象的青銅物件作比較，具體準(zhǔn)確說明頂尊跪坐人像高大的特點，突出了它的特殊性。11．本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖一是折線統(tǒng)計圖，反映輿情信息量走勢，輿情信息量從3月20日開始陡然增長，至3月21日到達(dá)頂點，此后幾天，相關(guān)輿情信息量逐漸回落。圖二是扇形統(tǒng)計圖，反映的是央視報道三星堆直播連線南派三叔引爭議事件，從圖上看，網(wǎng)友對“央視報道三星堆直播連線南派三叔”事件評論不一，有45%的網(wǎng)友對央視行為表示批評，只有8%的網(wǎng)友表示理解，說明將近一半的網(wǎng)友對央視行為表示批評，只有少數(shù)網(wǎng)友表示理解。12．本題考查發(fā)表評論的能力。要讀懂材料，做到言之有理，自圓其說。示例：你好，你的這種看法是錯誤的。此次三星堆考古發(fā)現(xiàn)，不僅深化了我們對三星堆文化的認(rèn)識，加深了對成都平原與其周邊地區(qū)文化關(guān)系的認(rèn)知，還為中華文明多元一體發(fā)展模式提供了重要例證，考古有著重要的意義，與盜墓性質(zhì)完全不同，盜墓是為了個人的非法利益，對文物造成極大的破壞，是違法行為。13．（1）壯麗景象（2）迫近（3）停息（4）全（5）離開14．（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？（2）浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉壁。15．歡樂思鄉(xiāng)16．《岳陽樓記》（節(jié)選）描寫美麗的月夜景色，表現(xiàn)了“遷客騷人”們的“喜”，而這種“喜”都是因“物”、因“己”而生，由此便自然轉(zhuǎn)到“不以物喜，不以己悲”的“古仁人之心”上來，生發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的議論?！锻聿丛狸枴访鑼憽翱战髟隆薄霸屡遢x”“水上人歌月下歸”等場景，以景寓情，表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情?！痉治觥?3．本題考查文言實詞。（1）句意：這就是岳陽樓雄偉壯麗的景象。大觀：壯麗景象。（2）句意：傍晚時分天色昏暗。?。浩冉?。（3）句意：沙洲上的白鷗，時而飛翔時而停歇。集：停息。

（4）句意：有時湖面上的大片煙霧完全消散。一：副詞，全。

（5）句意：舟子蕩起船槳，如飛似的駛過我停泊的地方。去：古今異義，離開。

14．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點。此句中重點的詞有：（1）覽物，看自然景物；得無，恐怕；異，不同。（2）躍金，像跳動的金；沉璧，像沉入水中的玉壁。15．本題考查理解文章內(nèi)容?！对狸枠怯洝罚ü?jié)選）中，“漁歌互答，此樂何極”，一個“樂”字點明漁歌渲染了歡樂的氣氛，表達(dá)了遷客騷人覽物而喜的愉快心情；《晚泊岳陽》中，“夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸”意思是夜深了，江上的月色特別皎潔，又傳來舟子晚歸時的歌聲。夜深明月煥發(fā)光彩，舟人吟著歌回轉(zhuǎn)，那一曲回家的歌兒又令作者聽而不厭。一個“歸”字深藏不露地表達(dá)了作者旅中思?xì)w的心情。16．本題考查理解文章內(nèi)容?！对狸枠怯洝罚ü?jié)選）中，“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”描寫美麗的月夜景色，表現(xiàn)了“遷客騷人”們“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”覽物而喜的愉快心情，體現(xiàn)了他們的“以物喜，以己悲”，反襯出古仁人“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟，為下文作者抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)做鋪墊。《晚泊岳陽》描寫“空江明月”“月弄清輝”“水上人歌月下歸”等場景，寫江上月出，洞庭湖一片蒼茫，令人生起一種前途未卜之感。夜深明月煥發(fā)光彩，舟人吟著歌回轉(zhuǎn)，那一曲回家的歌兒又令作者聽而不厭，只是輕舟轉(zhuǎn)眼已如飛而去，留下的只有詩人獨自面對江月江濤。作者以景寓情，又巧妙地讓情景相悖，含蓄地表達(dá)自己思鄉(xiāng)之情。

【點睛】譯文：岳陽樓記（節(jié)選）我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，清晨湖面上撒滿陽光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓雄偉壯麗的景象。前人對這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠(yuǎn)調(diào)的人員和吟詩作賦的詩人，大多在這里聚會，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？像那連綿細(xì)雨紛紛而下，整月不放晴的時候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會感慨萬千而十分悲傷了。至于春風(fēng)和煦、陽光明媚時，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的白鷗，時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時湖面上微波蕩漾，浮動的月光閃著金色；有時湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無窮無盡！這時登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；被貶到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為國君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮，被貶到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官也憂慮。雖然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？唉！如果沒有這種人，我同誰一路呢？寫于慶歷六年九月十五日。

17．例文一個美麗的約定約定是誓言，約定是承諾，約定是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！——題記窗外桃花正盛開，我閉上眼睛肆意地感受著它散發(fā)出來的香味，心中卻默黑地問自己:“她還記得我們之間的約定嗎？”她是我們初一時的英語老師，和藹大方，卻又不失一種高貴的氣質(zhì)