備戰(zhàn)2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)古代詩歌閱讀（全國）專題29：九下古詩詞+文言文對比閱讀精練原卷版

備戰(zhàn)2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)古代詩歌閱讀（全國通用）專題29：九下古詩詞+文言文對比閱讀精練一、（2024·河南新鄉(xiāng)·模擬預(yù)測）閱讀下面幾則材料，完成下面小題。范仲淹生平及作品集錄范仲淹（989年——1052年），字希文。祖籍邠州，后移居蘇州吳縣。北宋時期杰出的政治家、文學(xué)家。（一）【勤勉求學(xué)】大中祥符四年（1011年），范仲淹辭母求學(xué)。范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往馕②粥不充，日昃③始食。遂大通六經(jīng)④之旨，慨然有志于天下。（選自朱熹《宋名臣言行錄》有刪改）（二）【治堰泰州】天禧五年（1021年），范仲淹調(diào)任泰州西溪（今東臺西溪）鹽倉監(jiān)。通州、楚州沿海，舊有捍海堰，東距大海，北接鹽城。始自唐黜陟使⑤李承實所建，遮護民田，屏蔽鹽灶，其功甚大。歷時既久，頹圮⑥不存。范仲淹為泰州西溪鹽官日，風(fēng)潮泛溢，渰沒⑦田產(chǎn)，毀壞亭灶，有請于朝。調(diào)四萬余夫修筑，三旬畢工。遂使海瀕⑧沮洳⑨瀉鹵之地化為良田民得奠居⑩至今賴之。（選自《宋史·卷九十七·志第五十》有刪改）（三）【任職蘇州】景祐元年（1034年），為治理水患，范仲淹常親臨蘇常江邊察看水情?！督蠞O者》作于此間。江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。（四）【戍邊西北】康定元年（1040年）至慶歷三年（1043年）間，范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州，在此期間作《漁家傲·秋思》。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（五）【貶謫鄧州】慶歷六年（1046年），范仲淹因支持“慶歷新政”，被貶河南鄧州。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸?（選自范仲淹《岳陽樓記》）（六）【病逝徐州】皇祐四年（1052年），范仲淹在徐州病逝?！咀ⅰ竣龠m：這里指改嫁。②馕粥：稠粥。③日昃：太陽偏西。④六經(jīng)：這里指儒家經(jīng)典。⑤黜陟使：唐朝官職名。⑥頹圮：圮pǐ。倒塌。⑦涗沒：yān，淹沒。⑧海瀕：海濱。⑨沮洳：jùrù，低濕之地。⑩奠居：定居，安居。1．用斜線（/）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓，共三處遂使海瀕沮洳瀉鹵之地化為良田民得奠居至今賴之2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

予嘗求古仁人之心，或異二者之為。3．材料（五）中畫線句子“微斯人，吾誰與歸”這句話有什么言外之意？4．探究上述材料中范仲淹的思想情懷，并簡析這種思想情懷是否因其人生經(jīng)歷而有所改變。請你寫出探究結(jié)果，并簡析過程。二、（2024·江蘇鹽城·三模）為紀(jì)念“范公堤”修筑1000周年(1024-2024)，小妍同學(xué)收集整理了范仲淹的資料，對其開展研究性學(xué)習(xí)，請你協(xié)助小妍完成相關(guān)任務(wù)。范仲淹生平及作品集錄范仲淹(989年—1052年)，字希文。祖籍邠州，后移居蘇州吳縣。北宋時期杰出的政治家、文學(xué)家?！炯住俊厩诿闱髮W(xué)】大中祥符四年(1011年)，范仲淹辭母求學(xué)。范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往馕②粥不充，日昃③始食。遂大通六經(jīng)④之旨，慨然有志于天下。(選自朱熹《宋名臣言行錄》有刪改)【乙】【治堰泰州】天禧五年(1021年)，范仲淹調(diào)任泰州西溪(今東臺西溪)鹽倉監(jiān)。通州、楚州沿海，舊有捍海堰，東距大海，北接鹽城。始自唐黜陟使⑤李承實所建，遮護民田，屏蔽鹽灶，其功甚大。歷時既久，頹圮⑥不存。范仲淹為泰州西溪鹽官日，風(fēng)潮泛溢渰沒⑦田產(chǎn)毀壞亭灶有請于朝。調(diào)四萬余夫修筑，三旬畢工。遂使海瀕⑧沮洳⑨瀉鹵之地化為良田民得奠居⑩至今賴之。(選自《宋史·卷九十七·志第五十》有刪改)【丙】【任職蘇州】景祐元年(1034年)，為治理水患，范仲淹常親臨蘇常江邊察看水情。《江上漁者》即作于此間。江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里?！径　俊臼呂鞅薄靠刀ㄔ?1040年)至慶歷三年(1043年)間，范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州，在此期間作《漁家傲·秋思》。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！疚臁俊举H謫鄧州】慶歷六年(1046年)，范仲淹因支持“慶歷新政”，被貶河南鄧州。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民：處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸?

(選自范仲淹《岳陽樓記》)【注】①適：這里指改嫁。②馕粥：稠粥。③日昃：太陽偏西。④六經(jīng)：這里指儒家經(jīng)典。⑤黜陟使：唐朝官職名。⑥頹圮：圮pǐ。倒塌。⑦渰沒：渰yān，淹沒。⑧海瀕:海濱。⑨沮洳：jùrù，低濕之地。⑩奠居：定居，安居?！救蝿?wù)一：疏通文意】5．解釋下面加點字的意思。（1）去之南都入學(xué)舍

（2）日昃始食（3）或異二者之為

（4）不以物喜，不以己悲6．用斜線/標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(共三處)風(fēng)潮泛溢渰沒田產(chǎn)毀壞亭灶有請于朝7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）或夜昏怠，輒以水沃面。（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！救蝿?wù)二：品讀詩詞】8．發(fā)揮想象，用生動的語言描繪材料（丙）中“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里”的畫面。9．材料（?。┲忻枥L了“塞下秋景”，請結(jié)合詩詞分析作者是如何表現(xiàn)其特點的?！救蝿?wù)三：探究情懷】10．根據(jù)上述材料探究范仲淹的政治情懷，并簡析這種情懷是否因其人生經(jīng)歷的改變而有所改變。三、（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·一模）閱讀下面古詩文，完成下面小題?！炯住苦捣颍∮鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二歲而孤，母更適長山朱氏，從其姓，名說。少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之人不能堪仲淹不苦也。舉進士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)?！傺蛢?nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自充，而好施予，泛愛樂善。死之日，四方聞?wù)撸詾閲@息。（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）【丙】漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。范仲淹主要經(jīng)歷：（一）公元1033—1035年，因力挺年輕的宋仁宗而得罪權(quán)貴，被貶出京。又因在蘇州任上治水有功，被調(diào)回京。不久因痛斥權(quán)相，又被放逐。（二）公元1040年，西夏連年侵宋，范仲淹被啟用承擔(dān)西北邊疆防衛(wèi)重任?！稘O家傲·秋思》作于此時。（三）慶歷三年（1043），邊事稍寧，范仲淹被召回京。實施新政，政治局面煥然一新。（四）慶歷五年（1045），遭反對派攻擊被外放，任所百姓皆安居樂業(yè)。11．解釋下列句中加點詞語的意思。（1）予嘗求古仁人之心

（2）微斯人（3）既長

（4）去之應(yīng)天府12．【乙】文中畫波浪線句子，斷句正確的一項是（

）A．至以糜粥/繼之人不能堪/仲淹不苦也 B．至以糜粥繼之/人不能堪/仲淹不苦也C．至以糜粥/繼之人不能堪仲淹/不苦也 D．至以糜粥繼之/人不能堪仲淹/不苦也13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不以物喜，不以己悲。（2）妻子衣食，僅能自充，而好施予，泛愛樂善。14．下列對以上材料的理解和分析，不正確的一項是（

）A．范仲淹從小有遠(yuǎn)大抱負(fù)，學(xué)習(xí)刻苦，進士及第后也不忘本，對待母親恭敬孝順。B．范仲淹雖經(jīng)歷宦海沉浮，但他始終忠于皇帝，心系國家，為官一任，造福一方。C．《漁家傲·秋思》中“衡陽雁去無留意”反映邊塞秋天的寒冷和蕭瑟，暗含傷感。D．“羌管悠悠霜滿地”寫夜深霜重，將士們?nèi)栽跔I中奏樂，體現(xiàn)了苦中作樂的豪情。15．請結(jié)合以上幾則材料，請簡要分析范仲淹的“憂樂觀”對你有什么啟示？四、（2024·安徽黃山·二模）閱讀下面古詩文，完成后面小題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）【丙】通、泰、海州皆濱海，舊日潮水皆至城下，田土斥鹵，不可稼稽。文正公監(jiān)西溪鹽倉，建白于朝，請筑捍海堤于三州之境，長數(shù)百里，以衛(wèi)民田。朝廷從之，以公為興化令，掌斯役，發(fā)通、泰、楚、海四州民夫治之。既成，民享其利，興化之民往往以范為姓。（選自司馬光《水紀(jì)聞·卷十》，有刪改）16．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）予嘗求古仁人之心

嘗：

（2）不以物喜以：（3）既成

既：

（3）朝廷從之從：17．有同學(xué)認(rèn)為“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字用得非常妙，請簡要賞析妙在何處。18．請把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（2）請筑捍海堤于三州之境，長數(shù)百里，以衛(wèi)民田。19．甲、乙、丙三個語段分別表現(xiàn)了范仲淹怎樣的家國情懷？五、（2024·河南駐馬店·模擬預(yù)測）小豫想領(lǐng)略古詩文中蕩漾的英雄之氣，搜集了下面幾則材料。請你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！疽弧肯鹊壑贾?jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（《出師表》）【二】問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”（《曹劌論戰(zhàn)》）【三】①孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號為怯，善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法：百里而趨利者蹶上將，五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶明日為五萬灶又明日為三萬灶?！饼嬩感腥?，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰姡c其輕銳倍日并行逐之。②孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹而旁多阻隘可伏兵。龐涓自知智窮兵敗，乃自到，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。（《資治通鑒·馬陵之戰(zhàn)》）【四】老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。蘇軾《江城子·密州出獵》）20．請你幫小語選出加點詞意義和用法相同的一項是（）A．還于舊都/所惡有甚于死者 B．投以骨/必以分人C．由事則可以辟患者何不為也/不足為外人道也 D．忠之屬也/登軾而望之21．請你幫小文把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。22．請你幫小豫用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。馬陵道狹而旁多阻隘可伏兵。23．學(xué)習(xí)探究后，小組提煉出英雄之氣的三個內(nèi)涵，請結(jié)合材料，補全空缺內(nèi)容內(nèi)涵例證忠曹劌不顧反對，主動請見。諸葛亮①續(xù)表智曹劌從戰(zhàn)指揮，善抓戰(zhàn)機。孫臏②勇諸葛亮③蘇軾④24．小雨對文本四不太理解，請幫他選出不正確的一項是（）A．本詞描繪冬獵盛況，上片寫出獵場面，極其壯觀，使人有親臨其境之感；下片向朝廷請戰(zhàn)，豪情壯志躍然紙上。B．詞中運用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。C．寫作此詞時，作者年近不惑，而詞中卻自稱“老夫”，顯然有時不我待、功業(yè)未就的遲暮消極之感。D．季羨林說：“蘇軾是中國文學(xué)史和藝術(shù)史上最全面的偉大天才?！碧K軾的才能是多方面的，在詞的創(chuàng)作上，他擺脫了婉約派的傳統(tǒng)，創(chuàng)豪放詞派，與辛棄疾并稱。25．小豫探究文本四發(fā)現(xiàn)，這首詞的下片盡顯詞人的豪邁英雄氣。請你結(jié)合詞的下片內(nèi)容，寫一寫作者是如何表現(xiàn)“豪”字的呢？六、（2024·江蘇南京·模擬預(yù)測）閱讀下面的古文，完成練習(xí)?！炯住拷亲印っ苤莩霁C蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。【乙】周亞夫軍細(xì)柳（節(jié)選）上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之?！颈课牡矍柴T唐上既聞廉頗、李牧為人，曰：“嗟乎！吾獨不得廉頗、李牧?xí)r為吾將，吾豈憂匈奴哉！”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！鄙吓鹑虢?。良久，召唐曰：“公奈何眾辱①我，獨無間處②乎？”對曰：“今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗③士卒，五日一椎牛④，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠(yuǎn)避。虜曾一入尚率車騎擊之所殺甚眾。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且尚坐⑤上功首虜差六級。陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之?！蔽牡壅f，是日，令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守。（節(jié)選自《史記·張釋之馮唐列傳》，有刪改）【注】①眾辱：當(dāng)眾侮辱。②間處：私底下。③饗（xiǎng）：用酒食款待。④椎牛：殺牛。⑤坐：定罪。26．解釋下列加點詞語。（1）上自勞軍

（2）居無何

（3）弗能用也

（4）文帝說27．請用“/”給【丙】文中畫波浪線的句子斷句。（限2處）虜曾一入尚率車騎擊之所殺甚眾28．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”（2）今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒。29．下列對以上文章內(nèi)容表述錯誤的一項是（

）A．甲詞是蘇軾任密州太守期間與同僚出城打獵時所作?！翱瘛弊重灤┤?，統(tǒng)攝全詞，寫出了詞人的豪情壯志。B．甲詞的上片記敘此次出獵的情況?！盀閳髢A城隨太守”說明蘇軾受到百姓的愛戴，“親射虎，看孫郎”描繪出百姓與蘇軾共同射虎的盛況。C．“不拜”與“將以下騎送迎”對比，表現(xiàn)周亞夫剛正不阿、恪盡職守的性格。D．文帝責(zé)怪馮唐，并不是怪他對自己大不敬，只是怪他說話不分場合。30．結(jié)合乙文和丙文談?wù)勀銓h文帝形象的認(rèn)識。七、（2024·青海果洛·二模）班級舉辦“暢游詩文”活動，請你參與。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”岳陽樓記（節(jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。31．談理解：家國情懷在上面三篇詩文中蘊含至深。請找出辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，作者自述心志，飽含家國情懷的詩句，并對該句進行賞析。32．析字義：請解釋下列加點字在文中的意思。（1）肉食者鄙

鄙：

（2）小信未孚

孚：（3）微斯人

微：33．賞文本：為了更好地讀懂文本，明確文本內(nèi)涵，同學(xué)們展開了討論，請你結(jié)合以上詩文，將下列對話補充完整。小慧：《曹劌論戰(zhàn)》中所記述的齊魯長勺之戰(zhàn)是歷史上一次以弱勝強的著名戰(zhàn)役，也是歷史散文的經(jīng)典名篇。小晴：是的，曹劌認(rèn)為魯莊公可以一戰(zhàn)，是因為“，，”，體現(xiàn)了曹劌憂懷國事，深謀遠(yuǎn)慮。小慧：《岳陽樓記》中范仲淹用“，”兩句，表現(xiàn)出他心中“古仁人”應(yīng)有的恒定淡然。小晴：你說得對，《曹劌論戰(zhàn)》和《岳陽樓記》中的家國情懷，都應(yīng)成為我們的精神滋養(yǎng)。34．解思想：《曹劌論戰(zhàn)》中，體現(xiàn)了以民為本的思想，《岳陽樓記》中是如何體現(xiàn)這一思想的？請簡要分析。八、（2024·青海海東·二模）閱讀下面古詩文，完成后面小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之宋·辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殖，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛?，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)35．明節(jié)奏：以下語句該用什么節(jié)奏讀呢？請你為其劃分恰當(dāng)?shù)睦首x節(jié)奏。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。(劃五處)36．析字義：請參考表格中出示的字的釋義，給句中加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尣⑿蛱柼顚懙綑M線上。文言詞句字典中的釋義列舉恰當(dāng)?shù)慕忉?1)以光先帝遺德①明亮，光輝②發(fā)揚光大③光榮，榮耀選擇(2)宜付有司論其刑賞①合適②似乎③應(yīng)該選擇(3)性行淑均①公正，公平②普遍，全面③權(quán)衡，比較選擇37．賞文本：為了更好地讀懂文本，明確作品內(nèi)涵，同學(xué)們展開了討論，請你結(jié)合以上詩文，將下列對話補充完整。小語：從這兩篇作品中，我都讀到了濃濃的愛國之情和報國之志。辛棄疾本夢想著“，”，但生不逢時，只能空嘆“可憐白發(fā)生”，何其不幸。（用原詞語句回答）小文：而諸葛亮受劉備三顧之恩，自此兢兢業(yè)業(yè)為蜀漢的江山殫精竭慮。出兵臨別之際，他給后主劉禪提出了三條建議：、、，拳拳之心令人感動。（用自己的話回答）38．談感悟：請回答下列問題。（1）請從修辭手法的角度，賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”兩句詞。（2）古人云：“法，國之權(quán)衡也，時之準(zhǔn)繩也?！闭埥Y(jié)合原文，說說《出師表》中諸葛亮秉持怎樣的法治原則？九、（2024·江蘇鹽城·一模）班級開展“走進詞人辛棄疾”主題學(xué)習(xí)活動，請你參與?！窠B興十年，生于金統(tǒng)治下的濟南府●紹興三十二年，回南宋任職，時年23歲●乾道元年，奏進《美芹十論》①，時年26歲（一）臣聞：事未至而預(yù)圖，則處之常有余；事既至而后計，則應(yīng)之常不足。虜人憑陵中夏②，臣子思酬國恥，普天率土，此心未嘗一日忘。……粵辛已歲③，逆亮④南寇，中原之民，屯聚蜂起。臣嘗鳩眾二千隸耿京⑤為掌書記，與圖恢復(fù)。共籍兵二十五萬，納款于朝。不幸變生肘腋⑥，事乃大謬。負(fù)抱愚忠，填郁腸肺。（選自《辛棄疾集編年箋注卷三·美芹十論》）（二）乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。（選自《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》）●淳熙九年，落職閑居，時年43歲（三）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（四）此生自斷天休問，獨倚危樓。獨倚危樓，不信人間別有愁。君來正是眠時節(jié)，君且歸休。君且歸休，說與西風(fēng)一任秋。（《丑奴兒·此生自斷天休問》）●嘉泰四年，任鎮(zhèn)江知府，時年65歲（五）年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（選自《南鄉(xiāng)子·登京口北周亭有懷》）●開禧三年，病逝，葬鉛山縣，享年68歲【注釋】①《美芹十論》：辛棄疾論恢復(fù)大計而上孝宗皇帝的奉議。②虜人憑陵中夏：金人侵犯中原。③粵辛已歲：到了紹興三十一年。④逆亮：指金國皇帝完顏亮。⑤耿京：南宋抗金義軍首領(lǐng)。⑥變生肘腋：指耿京被其部下殺害一事。39．用“/”為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。臣嘗鳩眾二千隸耿京為掌書記40．參考表格提示的方法，解釋加點字。語句方法釋義①事未至而預(yù)圖成語推斷法：勵精圖治②臣子思酬國恥查閱詞典法：A．賞賜

B．應(yīng)合

C．報復(fù)（《古代漢語詞典》）③屯聚蜂起課內(nèi)遷移法：斗折蛇行（《小石潭記》）④共籍兵二十五萬語境推斷法41．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）事既至而后計，則應(yīng)之常不足。（2）負(fù)抱愚忠，填郁腸肺。42．你從材料（一）中讀出了青年辛棄疾怎樣的形象？請簡要概括。43．閱讀材料（三）（四）“落職閑居”的兩首詞，完成任務(wù)。（1）《丑奴兒·此生自斷天休問》中的“獨倚高樓”“君且歸休”兩處疊用既有反復(fù)回環(huán)之美，又有不同的意思。請結(jié)合詞句分析兩個“君且歸體”的原因。（2）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》與《丑奴兒·此生自斷天休問》表現(xiàn)詞人心境的手法有何不同？請結(jié)合詞句加以賞析。44．有人評論，辛詞風(fēng)格受其跌宕的人生經(jīng)歷影響，從外顯豪邁走向深沉悲壯。你同意嗎？請結(jié)合材料中的具體詞句，從青年、壯年、暮年三個階段進行簡要分析。十、（2024·陜西西安·三模）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住繚M江紅（小住京華）秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！【乙】太祖嘗因宴群臣，謂之曰：“朕尊居天位，念天下之廣，生民之眾，萬機方殷，中夜寢不安枕，憂懸于心?！眲⒒鶎υ唬骸敖袼暮Ｒ患?，宜少紓圣慮?！碧嬖唬骸皥蛩词ト耍師o為之世，尚猶慮之。矧①德非唐虞，治非雍熙，天下之民方脫于創(chuàng)殘，其得無憂乎？夫處天下者，當(dāng)以天下為憂。處一國者，當(dāng)以一國為憂。處一家者，當(dāng)以一家為憂。且以一身與天下國家言之，一身小也，所行不謹(jǐn)，或致顛蹶，所養(yǎng)不謹(jǐn)，或生疚疾。況天下國家之重，豈可頃刻而忘警畏耶！”（節(jié)選自余繼登《皇明典故紀(jì)聞》）【注釋】矧（shěn）：況且，何況。45．解釋下列句子中加點的詞語。（1）秋容如拭()（2）殊未屑()（3）念天下之廣()（4）宜少紓圣慮()46．下面各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（

）A．憂懸于心/所欲有甚于生者B．天下之民方脫于創(chuàng)殘/予獨愛蓮之出淤泥而不染C．當(dāng)以天下為憂/故臨崩寄臣以大事也D．且以一身與天下國家言之/所識窮乏者得我與47．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。（2）況天下國家之重，豈可頃刻而忘警畏耶！48．為了更好地理解作品的內(nèi)涵，同學(xué)們圍繞能體現(xiàn)核心的關(guān)鍵句進行了討論，請你結(jié)合以上詩文，將下面的對話補充完整。小秦：【甲】文中“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”四個短句，通過身與心的（1）（寫作手法），寫出了詞人不是男兒勝似男兒、（2）的豪邁氣概，格調(diào)高昂。小海：沒錯。而【乙】文中的“（3）”（用原文語句回答）是太祖從“天下”“國”“家”三個層面論證，處于領(lǐng)導(dǎo)地位的人應(yīng)該以天下、國家和家庭為重，因為他們肩負(fù)著更大的責(zé)任。十一、（2024·山西太原·三模）在班級舉辦的“熟讀精思”交流會上，善學(xué)小組以下面的閱讀材料為例，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)古詩文。請你參與并完成小題。出師表（節(jié)選）諸葛亮臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。49．辨析詞義是學(xué)習(xí)文言文的基礎(chǔ)，請你翻譯下列字詞，選出下面選項中加點字詞義相同的一項（

）A．主人日在食/鐘鳴鼎食B．燁然若神人/泰然自若C．媵人持湯沃灌/浩浩湯湯D．夙夜憂嘆/夙興夜寐50．疏通句意能幫助我們更好的感悟主人公多變的情感。請你用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。翻譯：，，至今已有二十一年了。（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。翻譯：，不覺得吃的穿的不如人。51．語文學(xué)科李老師鼓勵同學(xué)們開展小組學(xué)習(xí)活動。逐夢小組成員在對比梳理時發(fā)現(xiàn)三篇選文作者都在追憶往事，也都流露真情。請你根據(jù)作品內(nèi)容將下面表格補充完整。篇目名追憶往事流露真情《出師表》（節(jié)選）①②《送東陽馬生序》（節(jié)選）講述了自己年輕時艱苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷娓娓道來，動之以情，勉勵馬生珍惜條件，刻苦學(xué)習(xí)，有所成就?！哆^零丁洋》③④十二、（2024·山西·一模）請閱讀下面的古詩文，完成下面小題。（一）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（二）出師表（節(jié)選）諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。52．與“先帝稱之曰能”中“稱”的讀音和詞義相同的一項是（）A．稱心如意 B．稱功頌德53．（創(chuàng)新設(shè)問·對接教材）古詩文往往用言簡意賅的話語，展現(xiàn)作者別樣的心境。請說出下面語句中蘊含著作者怎樣的心境。（九上《岳陽樓記》“思考探究”第二題）①惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。②今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。54．完成下面語句的翻譯。（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。翻譯：絕不應(yīng)，，從而堵了忠誠進諫的道路。（2）陟罰臧否，不宜異同。翻譯：，。55．《過零丁洋》與《出師表》中的家國情懷和使命意識令人深深感動，假如文天祥和諸葛亮可以跨越時空進行對話，他們會說些什么？請將下面的對話補充完整。諸葛亮：文山啊，我能做的很有限，當(dāng)年，我向后主劉禪提議，要，對官員的獎懲采用相同的標(biāo)準(zhǔn)，還要做到。唯有讓君王賢明，我才算盡了臣子的本分??！文天祥：諸葛先生，盡力輔佐君王是晚輩畢生之理想?？墒峭磔吤\多舛，作戰(zhàn)被俘，只能在零丁洋邊長問一聲“”（用原詩句回答），既然終有一死，“生”與“義”難以兩全，那就讓我，堅守心中的正氣吧！諸葛亮：后生可畏，可嘆！文天祥：先生可敬，可贊！十三、（2024·上海楊浦·三模）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住窟^零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。【乙】愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛壯丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！颈可泄?jié)亭記（節(jié)選）劉基古人植卉木而有取義焉者，豈徒為玩好而已。會稽黃中立，好植竹，取其節(jié)也，故為亭竹間，而名之曰“尚節(jié)之亭”，以為讀書游藝之所，澹乎①無營乎外之心也。予觀而喜之。夫竹之為物，柔體而虛中，婉婉焉而不為風(fēng)雨摧折者，以其有節(jié)也。至于涉寒署，蒙霜雪，而柯不改，葉不易，色蒼蒼而不變，有似乎臨大節(jié)而不可奪之君子。世衰道微，能以節(jié)立身者鮮矣。中立抱材未用，而早以節(jié)立志，是誠有大過人者，吾又安得不喜之哉！【注釋】①澹乎；恬靜、安然的樣子。56．【甲】詩作者是南宋文學(xué)家（人名），【乙】文作者是（朝代）哲學(xué)家周敦頤。57．下列各句中“為”字的釋義各不相