大學(xué)語文知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)語文知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院緒論單元測(cè)試

“語”就是語言，包括口頭語言和書面語言兩部分。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第一章單元測(cè)試

關(guān)于老子思想的下列評(píng)述，不正確的是（）

A:“無為而治”是指統(tǒng)治者任何事都不管

B:“道”是抽象的，“道”派生了人間萬物

C:矛盾的對(duì)立雙方，是可以相互轉(zhuǎn)化的

D:“天法道，道法自然”，否定天命論

答案:“無為而治”是指統(tǒng)治者任何事都不管

屈原是我國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)偉大的愛國(guó)詩人，他開始了詩人從集體歌唱到個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作的新時(shí)代。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)以下對(duì)屈原《橘頌》的描述不正確的一項(xiàng)是（）

A:全詩可分兩部分，前十六句為第一部分，緣情詠物，重在描述橘樹俊逸動(dòng)人的外美，以描寫為主，后半部分緣物抒情，轉(zhuǎn)入對(duì)橘樹內(nèi)在精神的熱情謳歌，以抒情為主。兩部分各有側(cè)重，而又互相勾連，融為一體

B:這是一首托物言志的詠物詩，表面上歌頌橘樹，實(shí)際是詩人對(duì)自己理想和人格的表白

C:詩人以四言的形式，用擬人的手法塑造了橘樹的美好形象，從各個(gè)側(cè)面描繪和贊頌橘樹，借以表達(dá)自己追求美好品質(zhì)和理想的堅(jiān)定意志

D:屈原巧妙地抓住橘樹的生態(tài)和習(xí)性，運(yùn)用反襯手法，將它與人的精神、品格聯(lián)系起來，給予熱烈的贊美

答案:屈原巧妙地抓住橘樹的生態(tài)和習(xí)性，運(yùn)用反襯手法，將它與人的精神、品格聯(lián)系起來，給予熱烈的贊美

子曰：“君子坦蕩蕩，小人常（）?！?/p>

A:凄凄

B:戚戚

C:泣泣

D:齊齊

答案:戚戚

下列不屬于孔子思想的內(nèi)容是（）

A:“為政以德”

B:“無為而冶”

C:“克己復(fù)禮”

D:“仁者愛人”

答案:“無為而冶”

道家認(rèn)為人應(yīng)該把下列哪項(xiàng)視為首要的要?jiǎng)?wù)（）

A:修身

B:治國(guó)

C:平天下

D:齊家

答案:修身

下面哪句話不是出自孔子說的名言（）

A:人不知而不慍

B:不憤不啟、不悱不發(fā)

C:知之者不如好之者，好之者不如樂之者

D:罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

答案:罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

下列不屬于孔子所做的貢獻(xiàn)是：（）

A:創(chuàng)立私學(xué)

B:刪訂六經(jīng)

C:創(chuàng)立儒學(xué)

D:統(tǒng)一文字

答案:統(tǒng)一文字

孟子曰：“孔子登東山而小魯，登（）而小天下。”（）

A:泰山

B:黃山

C:華山

D:嵩山

答案:泰山

中國(guó)哲學(xué)史上第一個(gè)探討宇宙本原的哲學(xué)家是老子（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

北宋第一個(gè)專力寫詞的詞人是（）

A:晏殊

B:柳永

C:蘇軾

D:秦觀

答案:柳永

對(duì)《秋興八首“每依北斗望京華”》理解不正確的一項(xiàng)是（）

A:詩人憂國(guó)憂民，雖然暮年多病，身世飄零，卻時(shí)刻關(guān)切國(guó)家安危

B:揭露了封建社會(huì)剝削者與被剝削者的階級(jí)對(duì)立

C:詩中用了兩個(gè)典故，表現(xiàn)了杜甫回長(zhǎng)安供職的希望也化為泡影

D:詩歌以景含情，抒發(fā)詩人無比的孤獨(dú)凄涼。

答案:揭露了封建社會(huì)剝削者與被剝削者的階級(jí)對(duì)立

杜甫詩歌的總體風(fēng)格是沉郁頓挫。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)對(duì)柳永《八聲甘州》詞句解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A:開頭兩句寫雨后江天，澄澈如洗，一個(gè)“對(duì)”字就寫出登臨縱目、望盡天涯的境界

B:“苒苒物華休”指美好的景物逐漸凋殘

C:“何事苦淹留”：不知道什么原因流連于此，不忍離去

D:“正恁凝愁”：許多愁緒凝結(jié)，如此難以排解

答案:“何事苦淹留”：不知道什么原因流連于此，不忍離去

余秋雨的散文《莫高窟》貫穿著對(duì)當(dāng)代文化的思索。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)從寫作內(nèi)容上看，柳永的《八聲甘州》屬于哪一類（）

A:都市生活

B:吊古傷今

C:羈旅行役

D:男女愛情

答案:羈旅行役

以下不屬于秦腔特點(diǎn)的是（）

A:高亢激昂

B:含蓄深沉

C:樸實(shí)粗獷

D:豪邁奔放

答案:含蓄深沉

下列哪部作品不是賈平凹的代表作（）

A:《廢都》

B:《棋王》

C:《商州》

D:《浮躁》

答案:《棋王》

習(xí)家祠位于湖北省襄陽市南約五公里的鳳凰山南麓。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)對(duì)杜甫及《秋興八首之“每依北斗望京華”》的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A:本詩融鑄了夔州蕭條的秋色，清凄的秋聲，暮年多病的苦況，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的深情，悲壯蒼涼，意境深閎

B:杜甫，自號(hào)杜工部，唐代偉大的浪漫主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”

C:《秋興八首》是大歷元年（766）秋杜甫在夔州時(shí)所作的一組七言律詩，因秋而感發(fā)詩興，故曰“秋興”

D:本詩寫詩人身在孤城，從落日的黃昏坐到深宵，翹首北望，長(zhǎng)夜不寐，最后兩句，側(cè)重寫自己已近暮年，兵戈不息，臥病秋江的寂寞，以及身在劍南，心懷渭北，“每依北斗望京華”，表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)安的強(qiáng)烈懷念。

答案:杜甫，自號(hào)杜工部，唐代偉大的浪漫主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”

第三章單元測(cè)試

下列關(guān)于李白詩歌風(fēng)格特點(diǎn)的描述，正確的一項(xiàng)是（）

A:氣魄雄渾，沉郁頓挫

B:雄壯豪放，飄逸灑脫

C:豪邁奔放，曠達(dá)超脫

D:直白如話，通俗易懂

答案:雄壯豪放，飄逸灑脫

美國(guó)作家塞繆爾的《青春》一文中的“青春”與人的真實(shí)年齡無關(guān)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)下列詩句哪一句不屬于蘇軾所創(chuàng)作的（）

A:大江東去、浪淘盡，千古風(fēng)流人物

B:老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼

C:不用思量古今，俯仰昔人非；誰似東坡老，白首忘機(jī)

D:少年俠氣，交結(jié)五都雄。肝膽洞，毛發(fā)聳，立談中，死生同，一諾千金重

答案:少年俠氣，交結(jié)五都雄。肝膽洞，毛發(fā)聳，立談中，死生同，一諾千金重

“蘇辛”并稱，是著眼于哪種體裁？（）

A:散曲

B:散文

C:詩歌

D:詞

答案:詞

下列詩句哪一句不屬于李白所創(chuàng)作的（）

A:黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回

B:安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏

C:醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)

D:天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來

答案:醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)

林語堂先生的散文風(fēng)格是語言自然流暢，幽默風(fēng)趣。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)李白援用“秉燭夜游”，表達(dá)的首先是一種珍惜時(shí)間，摯愛生活的情感，同時(shí)也流露了他當(dāng)時(shí)仕途不達(dá)的郁悶和世事難料的迷惘，并不是醉生夢(mèng)死地一味追求宴飲享樂。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)臺(tái)灣詩人余光中先生曾經(jīng)用詩歌這樣描述過一位詩人“酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣。秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。”余光中筆下的這位詩人是誰呢？（）

A:孟浩然

B:杜甫

C:皮日休

D:李白

答案:李白

選出下列不屬于駢句的項(xiàng)（）

A:開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月

B:不有佳作，何伸雅懷

C:陽春召我以煙景，大塊假我以文章

D:天地者，萬物之逆旅;光陰者，百代之過客

答案:不有佳作，何伸雅懷

被世人尊為“詩仙”的詩人是（）

A:杜甫

B:李白

C:李賀

D:白居易

答案:李白

第四章單元測(cè)試

曹植的《白馬篇》全詩風(fēng)格婉約，語言精美，稱得上是情調(diào)兼勝。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于中國(guó)四大名樓（）

A:滕王閣

B:晴川閣

C:黃鶴樓

D:岳陽樓

答案:晴川閣

《白馬篇》塑造了邊疆地區(qū)一位渴望衛(wèi)國(guó)立功甚至不惜犧牲生命的刺客形象，表達(dá)“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸！”的英雄氣概；以及詩人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《白馬篇》是中國(guó)三國(guó)時(shí)期曹魏文學(xué)家曹植后期的代表作品。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)岳飛是一位抗擊（）國(guó)侵略的民族英雄。

A:夏

B:蒙古

C:遼

D:金

答案:金

唐代詩人李賀的《致酒行》中“少年心事當(dāng)拏云”一句，激勵(lì)了無數(shù)年輕人為理想而奮斗。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)英國(guó)作家史蒂文森的作品《理想的黃金國(guó)》告訴我們：滿懷希望地前進(jìn)，更勝于到達(dá)目的地。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)下列關(guān)于法國(guó)作家加繆《西西弗的神話》的理解正確的一項(xiàng)是（）

A:整個(gè)人類生存的荒誕性都蘊(yùn)于西西弗這一角色之中，讓我們喪失了抗?fàn)幍男判暮陀職?/p>

B:西西弗與普羅米修斯一樣，讓人看到的除了荒誕，再無其他

C:文章借古希臘西西弗的神話故事，表達(dá)了加繆對(duì)荒誕的理解與認(rèn)識(shí)

D:推著巨石上山的西西弗，充滿了悲劇色彩，讓人憐憫

答案:文章借古希臘西西弗的神話故事，表達(dá)了加繆對(duì)荒誕的理解與認(rèn)識(shí)

曹植是三國(guó)時(shí)期曹魏著名文學(xué)家，作為建安文學(xué)的代表人物之一與集大成者，他在兩晉南北朝時(shí)期，被推尊到文章典范的地位。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)李賀詩文繼承了《楚辭》的浪漫主義精神，以豐富的想象力和新穎詭異的語言創(chuàng)造了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《滿江紅.登黃鶴樓有感》從詞的語言及內(nèi)容看，屬豪放詞。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)后人因曹植在文學(xué)上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為“曹氏父子”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)岳飛臨刑前的絕筆是（）

A:半世功名在夢(mèng)中

B:忠魂依舊守遼東

C:死而無憾

D:天日昭昭

答案:天日昭昭

巴西作家羅薩的《第三條河岸》一文告訴我們：在令人絕望的現(xiàn)實(shí)之外，必定存在那條清澈、明凈的第三條河岸。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《白馬篇》表達(dá)“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸！”的英雄氣概和詩人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)中國(guó)現(xiàn)代詩人食指的《相信未來》一詩，有著非比尋常的向上和感人的力量。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)豪放詞派在宋代最杰出的代表是（）

A:柳永

B:李白

C:陸游

D:辛棄疾

答案:辛棄疾

唐代詩人李賀被人稱為（）。

A:詩圣

B:詩仙

C:詩鬼

D:詩神

答案:詩鬼

第五章單元測(cè)試

以下對(duì)《煮雪》的描述理解有誤的一項(xiàng)（）

A:當(dāng)人痛苦時(shí)，就再也顧不及煮雪的火候與“調(diào)味料”了。能做的，就是縱情地把生活中所有的羈絆都拋開，擦干眼淚后，勇敢地開始選擇生活

B:人只有在煮雪的時(shí)候才能心平氣和

C:有的時(shí)候，人要學(xué)會(huì)放下，放下失意與悲痛，放下挫折與過往，重新開始一段新的生活

D:等待的將是雪融成水后的解脫?！靶难钡玫搅藴刂?，香氣彌漫了整個(gè)天空，泛濫到讓人微醉……

答案:人只有在煮雪的時(shí)候才能心平氣和

下列哪一項(xiàng)不屬于林清玄創(chuàng)作的作品（）

A:《心的菩提》

B:《境明，千里皆明》

C:《情的菩提》;《目送》

答案:《境明，千里皆明》

莊子的代表作品為《莊子》，其中的名篇有（）

A:《逍遙游》

B:《天論》

C:《勸學(xué)》

D:《非相》

答案:《逍遙游》

下面關(guān)于鬼谷子的論述錯(cuò)誤的是（）。

A:鬼谷子的著作《鬼谷子》在諸子百家中提出了不同于儒家、道家、法家等其他學(xué)派的哲學(xué)政治思想

B:《鬼谷子》以陰陽哲學(xué)為基礎(chǔ)，構(gòu)建了縱橫游說的系統(tǒng)理論，全書充滿理性之光

C:鬼谷子在中國(guó)古代歷史人物中是一個(gè)真實(shí)而又極具神秘光環(huán)的人物

D:《鬼谷子》一書雜有庸俗的處世哲學(xué)論。

答案:《鬼谷子》一書雜有庸俗的處世哲學(xué)論。

長(zhǎng)篇小說《圍城》的作者是被譽(yù)為“文化昆侖”的中國(guó)現(xiàn)代作家錢鐘書。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)徐志摩是新月詩派代表人物，其詩作《偶然》讓我們?cè)诙虝褐畜w會(huì)到永久。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)莊子的想象力極為豐富，語言運(yùn)用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。他的作品被人稱之為“文學(xué)的哲學(xué)，哲學(xué)的文學(xué)”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)莊子的散文在先秦諸子中獨(dú)具風(fēng)格，其中大量采用真實(shí)經(jīng)典的故事，想象奇特，形象生動(dòng)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)下面哪句話是莊子說的（）

A:治大國(guó)，若烹小鮮

B:子非我，安知我不知魚之樂?

C:圣人常無心，以百姓心為心

D:天網(wǎng)恢恢，疏而不失

答案:子非我，安知我不知魚之樂?

莊子在《任公子釣魚》這篇寓言中告訴我們：有遠(yuǎn)志的人必須有所舍才能有所大成，要想成就一番大事業(yè)，就得胸懷大志，朝著既定的目標(biāo)一直走下去，持之以恒，狠下工夫，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《一只特立獨(dú)行的豬》一文行文風(fēng)格奇特，很難將其歸為某一類體裁的文學(xué)作品，但最接近于（）文體。

A:新聞

B:自傳

C:童話;小說

答案:自傳

林清玄是臺(tái)灣當(dāng)代重要的新生代散文家，他用一顆菩提之心關(guān)注現(xiàn)世人生，顯現(xiàn)出博大的悲憫情懷。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)下列不屬于莊子語言的藝術(shù)的一項(xiàng)是（）

A:簡(jiǎn)約雋永，不事雕琢

B:語言夸張，比喻生動(dòng)

C:汪洋恣肆，奇譎怪異

D:想象奇特，意境朦朧

答案:簡(jiǎn)約雋永，不事雕琢

王小波《一只特立獨(dú)行的豬》，這部作品以“我”作為主人公，既是自嘲，同時(shí)又是反諷。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)關(guān)于如何理解《一只獨(dú)立獨(dú)行的豬》中的幽默風(fēng)格，下面哪個(gè)選項(xiàng)是正確的（）

A:自嘲

B:用方言達(dá)成“笑果”

C:冷幽默

D:搞笑

答案:冷幽默

以下哪一項(xiàng)不是王小波《一只特立獨(dú)行的豬》的特立獨(dú)行之處（）

A:東游西逛

B:當(dāng)肉豬，任人宰割

C:模擬吹汽笛，左右春耕和生產(chǎn)

D:又黑又瘦

答案:當(dāng)肉豬，任人宰割

莊周因崇尚自由而不應(yīng)楚威王之聘，生平只做過宋國(guó)地方的漆園吏。史稱“漆園傲吏”，被譽(yù)為地方官吏之楷模。莊子最早提出“內(nèi)圣外王”思想對(duì)儒家影響深遠(yuǎn)（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)下列對(duì)莊子《任公子釣魚》中任公子的形象表述不正確的是（）。

A:持之以恒

B:謹(jǐn)小慎微

C:志向高遠(yuǎn)

D:寬厚瀟灑

答案:謹(jǐn)小慎微

第六章單元測(cè)試

《你是人間的四月天》一詩被更多的人認(rèn)為是林徽因?qū)懡o（）的。

A:金岳霖

B:梁思成

C:梁從誡

D:徐志摩

答案:梁從誡

以下關(guān)于林徽因的身份表述不正確的是（）。

A:作家

B:中國(guó)著名建筑師

C:詩人

D:藝術(shù)家

答案:藝術(shù)家

對(duì)林徽因詩歌《你是人間四月天》的描述不正確的一項(xiàng)是（）

A:詩歌采用新月詩派的詩美原則：講求格律的和諧、語言的雕塑美和音律的樂感。

B:這首詩意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈

C:這首詩的魅力和優(yōu)秀還在于形式的純熟和語言的華美

D:詩中采用重重疊疊的夸張，意象美麗而絲毫無雕飾之嫌

答案:詩中采用重重疊疊的夸張，意象美麗而絲毫無雕飾之嫌

鐵凝的《孕婦和?！芬晃氖且黄娨獍蝗坏男≌f，流露出對(duì)生命悠長(zhǎng)的珍惜與眷戀。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)季羨林是中國(guó)著名的古文字學(xué)家、東方學(xué)家、翻譯家、佛學(xué)家、作家，精通多國(guó)語言。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)汪曾祺的《多年父子成兄弟》一文記述了父子之間溫馨、平等的關(guān)系，對(duì)人們?nèi)绾巫龈赣H提出了許多頗有教益的觀點(diǎn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)馮延巳的《鵲踏枝.誰道閑情拋擲久》是一首表達(dá)孤寂惆悵的言情詞，抒發(fā)的是心中一種長(zhǎng)存永在的惆悵、憂愁。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)季羨林先生《賦得永久的悔》一文中作者對(duì)嬸娘的熱愛、思念、愧疚和悔恨之情感人至深。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)汪曾祺是當(dāng)代著名作家、散文家、戲劇家，在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天?！笔钦l為一代才女林徽因?qū)懴碌耐炻?lián)（）

A:徐志摩

B:胡適

C:梁思成

D:金岳霖

答案:金岳霖

《你是人間的四月天》這首詩歌將心中的愛以一幅幅四月天豐美的畫面作比，節(jié)奏緩慢、低沉。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)聞一多在《詩的格律》中提出了著名的“三美”主張，下列哪一項(xiàng)不屬于其三美的主張（）

A:建筑美

B:繪畫美

C:音律美

D:音樂美

答案:音律美

《你是人間的四月天》詩中十一個(gè)“你”字，既突出了主題，又起到了“襯韻”的作用，是一種形式美感與內(nèi)容美感的深層次結(jié)合的精妙之處。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)錢理群先生的《我還感覺到他的手溫》一文敘說的是作者和父親之間的情感。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)林徽因是中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家，被胡適譽(yù)為中國(guó)一代才女。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第七章單元測(cè)試

王維的詩歌帶有貴族仕人特有的高雅審美意趣。而孟浩然主要表現(xiàn)出一介布衣的審美情趣，較多地帶有隱士的恬淡與安靜。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)臺(tái)灣作家簡(jiǎn)幀的散文《遠(yuǎn)方有更美的天國(guó)》極具靈性和創(chuàng)意，每個(gè)人都可以從這靜美中讀出自己的心情。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)以下有關(guān)孟浩然的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A:襄州襄陽（現(xiàn)湖北襄陽）人，唐代著名的水田園派詩人

B:孟浩然生當(dāng)盛唐，早年有志用世，在仕途困頓、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道歸隱終身。曾隱居鹿門山

C:孟詩絕大部分為五言短篇，多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情。其中雖不無憤世嫉俗之詞，而更多屬于詩人的自我表現(xiàn)

D:孟浩然的詩在藝術(shù)上有獨(dú)特的造詣，故后人把孟浩然與王昌齡并稱為“王孟”

答案:孟浩然的詩在藝術(shù)上有獨(dú)特的造詣，故后人把孟浩然與王昌齡并稱為“王孟”

馮至的《我們站立在高高的山巔》一文，同樣是登高詩，卻與古人的登高詩意蘊(yùn)大異其趣。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《春江花月夜》被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《對(duì)一朵花微笑》，作者“在荒野中，一個(gè)人笑出聲來”的原因是作者被盛開的花的美好姿態(tài)所感染。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)臺(tái)灣著名散文家張曉風(fēng)在《春之懷古》一文中通過一系列對(duì)春天的自然貼切的想象，別致地表現(xiàn)了春天的神奇美好。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《春江花月夜》中，夜是統(tǒng)攝全詩的靈魂。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)萬山位于襄陽城西面，在襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院新大門正前方。萬山最著名的景觀“解佩渚“。”（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)對(duì)孟浩然的下列詩句“時(shí)見歸村人，平沙渡頭歇，天邊樹若薺，江畔洲如月”，以下分析不正確的是（）

A:是寫從山上四下眺望

B:顯示出人們的行動(dòng)從容不迫，帶有幾分悠閑

C:平淡，自然。既能顯示出農(nóng)村的靜謐氣氛，又能表現(xiàn)出自然界的優(yōu)美景象

D:是寫清晨的景象

答案:是寫清晨的景象

以下詩句所表現(xiàn)的意境不同的是（）

A:“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”

B:“野曠天低樹，江清月近人

C:霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”

D:“時(shí)見歸村人，平沙渡頭歇

答案:霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”

《對(duì)一朵花微笑》的作者是（）

A:陳忠實(shí)

B:莫言

C:劉亮程

D:畢飛宇

答案:劉亮程

《云南冬天的樹林》一文表達(dá)了作者對(duì)人與自然的深層次理解。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。以下分析不正確的是（）

A:生動(dòng)形象地寫出了花兒開放時(shí)的嬌美姿態(tài)

B:烘托出“我”內(nèi)心的愉悅之情

C:運(yùn)用了比喻的修辭手法

D:運(yùn)用了擬人的修辭手法

答案:運(yùn)用了比喻的修辭手法

清人沈德潛在《唐詩別裁》中評(píng)價(jià)孟浩然詩歌為“語淡而味終不薄”，意思是語言平淡寡味。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在下列詩句中，沒有體現(xiàn)月光潔白的是（）

A:江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸

B:空里流霜不覺飛

C:皎皎空中孤月輪

D:汀上白沙看不見

答案:江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸

孟浩然的《秋登萬山寄張五》以下分析不正確的是（）

A:語言樸素自然，描寫詩人在清秋薄暮時(shí)分登高所見的尋常景象

B:蘊(yùn)涵著一種淡淡的孤寂惆悵，滲透著詩人對(duì)友人的思念之情。

C:描繪出傍晚歸來的村人的安閑從容，以及自然界景物的靜謐優(yōu)美

D:孟詩語言平淡，但內(nèi)涵較淺

答案:孟詩語言平淡，但內(nèi)涵較淺

下面哪個(gè)人不是和張若虛一起并稱“吳中四士”（）

A:賀知章

B:李商隱

C:張旭

D:包融

答案:李商隱

枯萎多年的荒草終于等來一次生機(jī)。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。以下分析不正確的是（）

A:運(yùn)用了夸張的修辭手法

B:“等來”、“積攢”等詞，形象地突出了枯草滋潤(rùn)后的綠意融融、生機(jī)蓬勃

C:運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法

D:也表達(dá)了“我”對(duì)綠草青青的渴望和滿足

答案:運(yùn)用了夸張的修辭手法

陶淵明是山水詩派第一人，謝靈運(yùn)是田園詩派第一人。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第八章單元測(cè)試

雙關(guān)從類型上分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)兩種。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)劉慶邦的《鞋》語言質(zhì)樸，以情節(jié)的曲折復(fù)雜取勝。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《漢廣》與《秦風(fēng)·蒹葭》都是刻劃“企慕情境”的佳作，詩境概括為可見而不可求。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)葉芝對(duì)毛特·岡保持著一種近乎無望而深摯的感情，寫下了一系列詩篇獻(xiàn)給毛特·崗，以此來化解失戀的痛苦。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)下列《西洲曲》中含雙關(guān)的句子是（）

A:置蓮懷袖中

B:蓮子清如水

C:低頭弄蓮子

D:蓮高過人頭

答案:蓮子清如水

關(guān)于微課“愛是孤獨(dú)的射線”表述最準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（）

A:葉芝的作品《寒冷的天穹》是在少校被槍殺后寫成的

B:如果茉德·岡垂愛葉芝并與之成婚，或許葉芝不會(huì)獲得今天的文學(xué)成就

C:茉德·岡因投身到愛爾蘭爭(zhēng)取獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)中，無暇顧及愛情，所以拒絕了葉芝

D:單純的葉芝因?yàn)榕癫还獠实那槭范诤笃诜艞壛藢?duì)她的追求

答案:如果茉德·岡垂愛葉芝并與之成婚，或許葉芝不會(huì)獲得今天的文學(xué)成就

詩人寫作《當(dāng)你老了》一詩時(shí)他所愛戀的對(duì)象已到了垂暮之年，沒有了靚麗的容顏和迷人的風(fēng)韻，但詩人依舊保持著熱烈的愛情。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，常采用賦、比、興的藝術(shù)手法，合稱為詩經(jīng)的（）。

A:小雅

B:六義

C:商頌

D:大雅

答案:六義

下列對(duì)雙關(guān)的解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A:雙關(guān)只有諧音雙關(guān)。

B:指在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼。

C:雙關(guān)是把一個(gè)思想或一個(gè)對(duì)象在心理上同時(shí)跟通常不認(rèn)為有聯(lián)系的兩個(gè)領(lǐng)域聯(lián)系起來。

D:雙關(guān)指字面上是一個(gè)意思，而暗含著另一個(gè)意思，它是漢語修辭格之一。

答案:雙關(guān)只有諧音雙關(guān)。

《西洲曲》是北朝樂府民歌中最長(zhǎng)的抒情詩篇。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)高爾斯華綏的《品質(zhì)》一文描寫了傳統(tǒng)手工業(yè)者皮鞋匠專注于以優(yōu)質(zhì)皮革做高品質(zhì)的鞋卻日益陷入生存危機(jī)，直至餓死的故事。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡淖髡呤钦l？

A:劉禹錫

B:秦觀

C:李商隱

D:李賀

答案:李商隱

雙關(guān)隱語的作用是使作品表情達(dá)意委婉細(xì)膩，含蓄節(jié)制。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)世界三大短篇小說家不包括（）

A:馬克.吐溫

B:莫泊桑

C:契訶夫

D:歐.亨利

答案:馬克.吐溫

“低頭弄蓮子，蓮子清如水”，“憶郎郎不至，仰首望飛鴻。鴻飛滿西洲，望郎上青樓”等詩句，用了“反復(fù)”的修辭手法。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《漢廣》是一首戀情詩。抒情主人公是位青年樵夫。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)詩人葉芝作品《當(dāng)你老了》感情傾訴的女主角是（）

A:瑪格麗特·戈蒂埃

B:茅德·岡

C:安妮·弗蘭克

D:伊麗莎白·本內(nèi)特

答案:茅德·岡

“日暮伯勞飛，風(fēng)吹烏臼樹”，是對(duì)女主人公居住環(huán)境的描寫。顯示了這位女子的孤獨(dú)和凄清。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)劉大白的《郵吻》一詩感情熾烈、通俗易懂、別具一格。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)以下關(guān)于《詩經(jīng)》的描述中錯(cuò)誤的是（）

A:《詩經(jīng)》中以愛情、婚姻為題材的詩歌，多達(dá)近四分之一

B:《詩經(jīng)》是我國(guó)文學(xué)史上第一部詩歌總集

C:《詩經(jīng)》又稱詩三百

D:《詩經(jīng)》從內(nèi)容上分為賦、比、興

答案:《詩經(jīng)》從內(nèi)容上分為賦、比、興

英國(guó)小說家夏洛蒂.勃朗特的小說《簡(jiǎn).愛》成功塑造了一位出身富裕家庭卻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性形象。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)《詩經(jīng)》中的風(fēng)、雅、頌是按（）來劃分的。

A:篇幅的長(zhǎng)短

B:不同的時(shí)期

C:不同的地域

D:音樂的性質(zhì)

答案:音樂的性質(zhì)

第九章單元測(cè)試

《珍貴的塵土》的主題若用一個(gè)詞來概括，應(yīng)該是（）

A:勇氣

B:愛情

C:人性

D:信仰

答案:人性

《珍貴的塵土》故事的主人公是一位巴黎清潔工，以前是一個(gè)士兵,他的名字是（）

A:卡西莫多

B:沙梅

C:金薔薇

D:蘇珊娜

答案:沙梅

以下對(duì)《珍貴的塵土》分析不正確的是（）

A:沙梅對(duì)絮姬（蘇珊娜）的愛是一種癩蛤蟆想吃天鵝肉

B:絮姬（蘇珊娜），一個(gè)優(yōu)雅端莊的迷人女子

C:沙梅是丑陋的化身，同時(shí)也是善良的化身。他以一種粗獷的溫柔安撫受傷的絮姬。也許，沙梅就是絮姬（蘇珊娜）生命中的那朵金薔薇，那朵塵封的金薔薇，不求回報(bào)地守護(hù)在她的周圍，守護(hù)她所希冀的幸福

D:沙梅，一個(gè)生活在社會(huì)最底層，蒼老丑陋的退伍軍人

答案:沙梅對(duì)絮姬（蘇珊娜）的愛是一種癩蛤蟆想吃天鵝肉

《珍貴的塵土》講述了一個(gè)凄美動(dòng)人的關(guān)于愛的故事。故事的主人公是一個(gè)叫沙梅的巴黎清潔工。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)為了蘇珊娜，沙梅做了不可思議的事是什么？（）

A:他緊摟住蘇珊娜，摸了摸她亮閃閃的頭發(fā)，并且吻了一下

B:把銀匠作坊的塵土里的金子篩出來，鑄成一小塊金錠，然后用這塊金錠打一小朵金薔薇，送給蘇珊娜，祝愿她幸福

C:從來沒說過一句瞎話的他，為了使蘇珊娜開心竟編起了故事

D:為了使蘇珊娜開心，不善言語的他決定開口，把自己一生的經(jīng)歷片片斷斷地講給她聽

答案:把銀匠作坊的塵土里的金子篩出來，鑄成一小塊金錠，然后用這塊金錠打一小朵金薔薇，送給蘇珊娜，祝愿她幸福

《哺乳期的女人》這篇小說看似簡(jiǎn)單實(shí)則富有多種內(nèi)涵。以下分析不正確的是（）

A:傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明的沖突

B:母愛的偉大

C:人性之惡

D:留守兒童童年精神世界的孤獨(dú)

答案:人性之惡

《珍貴的塵土》一文中的金薔薇并沒有代表著（）。

A:祈禱

B:祝福

C:鼓勵(lì)

D:勸誡

答案:勸誡

匯款單成了鰥父的兒女，匯款單也就成了獨(dú)子旺旺的父母。對(duì)這句許分析不正確的是（）

A:以打工潮為背景的現(xiàn)代工業(yè)文明對(duì)基于家庭和眭親善的傳統(tǒng)文明的沖擊和破壞

B:本句所用的修辭是擬人

C:像旺旺這樣從小缺乏父母關(guān)愛的留守兒童，其實(shí)內(nèi)心是孤獨(dú)的，是渴望被關(guān)愛的

D:形象地揭示了打工潮時(shí)代空巢老人和留守兒童的悲哀

答案:本句所用的修辭是擬人

畢飛宇，為人所熟知的小說并不多，是當(dāng)代作家中出了名的“高產(chǎn)”作家。每一部都很經(jīng)典，都有他特有的語言風(fēng)格和描寫手法。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)文中的沙梅與下列名著中的哪一個(gè)人物最為接近？（）

A:《紅樓夢(mèng)》中善解人意懂事能干的大家閨秀——薛寶釵

B:《簡(jiǎn)愛》中自尊自愛堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女教師——簡(jiǎn)愛

C:《巴黎圣母院》中孤獨(dú)的敲鐘人——卡西莫多

D:《安娜卡列尼娜》中自然真誠(chéng)又富有激情的貴族婦女——安娜

答案:《簡(jiǎn)愛》中自尊自愛堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女教師——簡(jiǎn)愛

沙梅的金薔薇被首飾匠賣給了一個(gè)不太富有的作家，隨著金薔薇的變賣，沙梅化作一粒珍貴的塵土，隨風(fēng)飄揚(yáng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)“童年的情形，便是將來的命運(yùn)”是誰說的（）

A:魯迅

B:畢飛宇

C:高爾基

D:張承志

答案:魯迅

《清水里的刀子》講述了一個(gè)關(guān)于死亡的故事。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《哺乳期的女人》以情節(jié)復(fù)雜取勝，它用詩性語言所寫的只是七歲的留守兒童旺旺咬了一個(gè)“哺乳期的女人”的乳房的故事。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)《鴨窠圍的夜》這篇作品充分展示了沈從文一貫的悲憫情懷，以人性之筆，直抵人們內(nèi)心深處最柔軟的地方。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)對(duì)小說標(biāo)題“珍貴的塵土”理解：(1)塵土中藏有金屑。(2)象征著沙梅這樣的人。他們生活在社會(huì)的底層，無比的卑賤，像塵土一樣，卻至死保留有一顆善良的心。這種善良真誠(chéng)正像塵土里的金子一樣珍貴。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第十章單元測(cè)試

下列不屬于畢飛宇代表作的是（）

A:《哺乳期的女人》

B:《青衣》

C:《推拿》

D:《紅拂夜奔》

答案:《紅拂夜奔》

論辯是對(duì)立的兩方，也可以是意見不同的許多方（不包括競(jìng)賽式論辯），為批駁謬誤、探求真理，而進(jìn)行的語言交鋒行為。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)關(guān)于手勢(shì)語的使用要求表述不準(zhǔn)確的是（）

A:在正式的演講中，大量使用豐富的手勢(shì)，以吸引聽眾的注意力

B:手勢(shì)與口頭語言協(xié)調(diào)，手勢(shì)的起落應(yīng)和話音的出沒同步

C:手勢(shì)與感情協(xié)調(diào)，演講中手勢(shì)幅度和感情是成正比的，也就是說感情強(qiáng)烈時(shí)的手勢(shì)語幅度應(yīng)該大一些，反之幅度就應(yīng)該小一些

D:手勢(shì)與全身協(xié)調(diào)，演講者的手勢(shì)從來不是單獨(dú)進(jìn)行的，它的一舉一式，總是和聲音、姿態(tài)、表情等密切配合進(jìn)行

答案:在正式的演講中，大量使用豐富的手勢(shì)，以吸引聽眾的注意力

為了守時(shí)，小劉提前2個(gè)小時(shí)趕到應(yīng)聘場(chǎng)外等候。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)常用的說服技巧不包括（）

A:引證法

B:生拉硬拽法

C:側(cè)擊暗示法

D:邏輯誘導(dǎo)法

答案:生拉硬拽法

女生在面試中的“服飾”應(yīng)選（）

A:短袖衫

B:迷你裙

C:旗袍

D:套裝

答案:套裝

小剛的口才真好，“自我介紹”用了2個(gè)小時(shí)還沒有說完。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)小青姑娘很有禮貌，見人她都是主動(dòng)伸手問好。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在面試中，“華麗時(shí)尚”的服飾能給考官們有好的印象。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在面試中，求職者“坐椅子”的標(biāo)準(zhǔn)是坐滿椅子的（）

A:1/3

B:2/3

C:4/3

D:3/3

答案:2/3

面試中，應(yīng)聘人不僅回答考官的提問，還要用眼神與考官進(jìn)行交流。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)下列關(guān)于演講手勢(shì)語的介紹不正確的是（）

A:善于演講的人往往能很好地語用手部來表達(dá)思想感情，而不是將手“冰凍起來”

B:演講過程中，為了激發(fā)聽眾的熱情，可以做一些非常夸張的肢體動(dòng)作。

C:演講手勢(shì)語是演講者運(yùn)用手掌、手指、拳頭和手臂的動(dòng)作變化來表達(dá)思想感情的一種態(tài)勢(shì)語言

D:寓意深刻、優(yōu)美得體的手勢(shì)更具感染力，容易使演講獲得成功

答案:演講過程中，為了激發(fā)聽眾的熱情，可以做一些非?？鋸埖闹w動(dòng)作。

說服的三個(gè)原則包括：尊重對(duì)方，了解對(duì)方；以誠(chéng)待人，實(shí)事求是；換位思考，互惠互利。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)面試中男生最佳的服裝是“深色西服”和“白色襯衫”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)演講稿的開頭要抓住聽眾，引人入勝。一開始就用最簡(jiǎn)潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)觸龍?jiān)谡f服趙太后的過程中，秉持的原則包括（）

A:強(qiáng)迫壓制B:百般阻撓C:盛氣凌人

D:尊重對(duì)方，了解對(duì)方

答案:尊重對(duì)方，了解對(duì)方

下列對(duì)朗誦的語速控制解說正確的一項(xiàng)是（）

A:一般的敘述、說明、議論朗誦時(shí)使用慢速

B:平靜、莊重、悲傷、沉重、追憶的內(nèi)容速度需快一些

C:無論何種性質(zhì)的內(nèi)容，都應(yīng)像播音員一樣勻速求穩(wěn)

D:熱烈、歡快、興奮、緊張的朗誦內(nèi)容速度應(yīng)快一些

答案:熱烈、歡快、興奮、緊張的朗誦內(nèi)容速度應(yīng)快一些

詳細(xì)的“簡(jiǎn)歷”可以讓用人單位更加了解自己。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)觸龍得以成功的最重要原因是什么？（）

A:秦國(guó)自愿退兵

B:長(zhǎng)安君甘做人質(zhì)，維護(hù)趙國(guó)安全

C:使用了正確的說服技巧

D:人格魅力

答案:長(zhǎng)安君甘做人質(zhì)，維護(hù)趙國(guó)安全

面試前，最佳的到應(yīng)聘場(chǎng)時(shí)間是提前（）

A:10分鐘

B:40分鐘

C:30分鐘

D:1小時(shí)

答案:10分鐘

面試前需根據(jù)單位性質(zhì)選擇著裝，一位男性高學(xué)歷求職者應(yīng)聘高校教師，因外形未拔得頭籌，他失敗的原因可能是（）

A:金黃色的染發(fā)

B:藏藍(lán)色西裝

C:淺色領(lǐng)帶

D:下巴位置芝麻大小的黑痣

答案:金黃色的染發(fā)

第十一章單元測(cè)試

求職“簡(jiǎn)歷”應(yīng)寫多少頁為宜（）

A:4－5頁

B:1－2頁

C:2－3頁