釬焊教學(xué)大綱

PAGEPAGE12《材料測(cè)試技術(shù)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱釬焊技術(shù)課程編號(hào)課程性質(zhì)選修課課程類別考查課開(kāi)課單位材料成型教研室授課學(xué)期第五學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)1.5/24課內(nèi)學(xué)時(shí)24理論授課24上機(jī)學(xué)時(shí)0課內(nèi)實(shí)踐0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)材料成型是否雙語(yǔ)否先修課程大學(xué)物理、金屬學(xué)與熱處理后續(xù)課程焊接質(zhì)量檢測(cè)、綜合實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、畢設(shè)等二、課程簡(jiǎn)介《釬焊技術(shù)》是材料成型及控制工程專業(yè)的一門學(xué)科方向選修課，為理論性較強(qiáng)的一門課程。本課程主要對(duì)釬焊的基本原理進(jìn)行講授，闡明釬焊方法及設(shè)備，培養(yǎng)能根據(jù)實(shí)際工況條件合理進(jìn)行釬焊接頭設(shè)計(jì)及釬焊工藝選擇的能力，為能夠根據(jù)所學(xué)專業(yè)內(nèi)容，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、安全、法規(guī)，探索提高釬焊質(zhì)量的新途徑。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1（知識(shí)傳授）闡釋釬焊的基本原理、基本理論及釬縫的形成過(guò)程，比較各種不同釬焊方法的特點(diǎn)、原理及工藝要求，了解工業(yè)生產(chǎn)常用釬料和釬劑的特性與應(yīng)用，歸納釬焊接頭設(shè)計(jì)的方法。課程目標(biāo)2（能力培養(yǎng)）綜合運(yùn)用學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，正確理解釬焊對(duì)釬料的性能要求、不同釬料的性能及應(yīng)用、釬焊去膜的必要性、釬劑去膜、氣體介質(zhì)去膜、機(jī)械及物理去膜等的機(jī)理、特點(diǎn)及應(yīng)用等，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)釬焊接頭形式，制定釬焊工藝，正確選擇釬料、釬劑和釬焊設(shè)備的工程能力。課程目標(biāo)3（素質(zhì)培養(yǎng)）能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、安全、法規(guī)等因素，選擇合適的釬焊材料，制訂合理化的釬焊工藝，具有良好的釬焊領(lǐng)域前沿技術(shù)學(xué)習(xí)能力和洞察能力，樹(shù)立工藝設(shè)計(jì)的安全意識(shí)。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)1-2：掌握解決材料成型及控制工程領(lǐng)域問(wèn)題所需的工程基礎(chǔ)知識(shí)，具備應(yīng)用基本理論分析工程問(wèn)題的能力。指標(biāo)點(diǎn)2-3：具備文獻(xiàn)資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜材料成型問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。1-工程知識(shí)2-問(wèn)題分析課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)1-2：掌握解決材料成型及控制工程領(lǐng)域問(wèn)題所需的工程基礎(chǔ)知識(shí)，具備應(yīng)用基本理論分析工程問(wèn)題的能力。指標(biāo)點(diǎn)2-3：具備文獻(xiàn)資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜材料成型問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。1-工程知識(shí)2-問(wèn)題分析課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)1-2：掌握解決材料成型及控制工程領(lǐng)域問(wèn)題所需的工程基礎(chǔ)知識(shí)，具備應(yīng)用基本理論分析工程問(wèn)題的能力。指標(biāo)點(diǎn)2-3：具備文獻(xiàn)資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜材料成型問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。1-工程知識(shí)2-問(wèn)題分析四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元緒論（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1））釬焊及其特點(diǎn)。（2）釬焊分類。（3）釬焊的發(fā)展及應(yīng)用。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）釬焊的作用和地位（2）釬焊與熔焊區(qū)別。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，課程強(qiáng)調(diào)對(duì)釬焊與熔焊的共性的理論的學(xué)習(xí)，闡明釬焊與熔焊本質(zhì)，形成清晰明確的物理概念，從而把握釬焊技術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的工程知識(shí)；（2）采用案例教學(xué)，以工程領(lǐng)域釬焊應(yīng)用及取得成就為案例，根據(jù)不同的材料需求，對(duì)比結(jié)構(gòu)應(yīng)用，提出釬料、釬劑的發(fā)展，加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解；（3）結(jié)合文獻(xiàn)調(diào)研，了解釬焊領(lǐng)域材料基因工程的應(yīng)用，以此切入本門課程要研究的對(duì)象與內(nèi)容，以及課程在專業(yè)中的作用，以期引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果完成本章學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠理解釬焊技術(shù)特點(diǎn)、分類、應(yīng)用，領(lǐng)會(huì)熔焊與壓焊聯(lián)系。了解釬焊領(lǐng)域材料基因工程的應(yīng)用，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，具備探索精神。5.支撐課程目標(biāo)（1））講授釬焊原理、特點(diǎn)、分類，從工程角度闡釋釬焊技術(shù)在構(gòu)件生產(chǎn)中的地位（知識(shí)傳授）。（2）講授釬焊應(yīng)用及取得成就，比較釬焊與熔焊，培養(yǎng)學(xué)生正確選擇焊接方法的能力（能力培養(yǎng)）。（3）講授釬焊領(lǐng)域材料基因工程的應(yīng)用，拓寬學(xué)生專業(yè)視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，具備探索精神（素質(zhì)培養(yǎng)）。本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2和課程目標(biāo)3。第二單元釬焊原理（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）釬料的潤(rùn)濕與鋪展。（2）液態(tài)釬料的填縫。（3）液態(tài)釬料與固態(tài)母材的相互作用。（4）釬焊時(shí)的去膜過(guò)程。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）釬料的潤(rùn)濕與鋪展、毛細(xì)流動(dòng)及釬料潤(rùn)濕性的影響因素。（2）液態(tài)釬料與固態(tài)母材的相互作用。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的工程知識(shí)；（2）采用模型建立的方法，運(yùn)用數(shù)學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)，理解釬料浸潤(rùn)鋪展、毛細(xì)流動(dòng)、釬縫填充以及相互作用，使學(xué)生充分理解釬焊過(guò)程，掌握釬焊要點(diǎn)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果完成本章學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠理解釬焊過(guò)程中的浸潤(rùn)鋪展及填縫過(guò)程；能夠分析毛細(xì)流動(dòng)與釬料浸潤(rùn)性的影響因素。對(duì)于實(shí)際工程問(wèn)題，能夠根據(jù)理論知識(shí)，分析釬焊接頭的組成，具備一定的工程能力。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授釬料浸潤(rùn)鋪展、毛細(xì)流動(dòng)、釬縫填充以及相互作用等知識(shí)，從材料學(xué)角度闡釋釬焊技術(shù)（知識(shí)傳授）。（2）講授釬焊過(guò)程中的影響參數(shù)，理解釬焊去膜意義，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)進(jìn)行釬焊工藝的能力（能力培養(yǎng)）。（3）講授釬焊與熔焊區(qū)別，探討工藝各因素變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索的精神（素質(zhì)培養(yǎng)）。本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第三單元釬焊方法與設(shè)備（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）火焰釬焊。（2）感應(yīng)釬焊。（3）爐中釬焊。（4）電阻釬焊。（5）浸沾釬焊（6）其他釬焊方法（7）各種釬焊方法比較2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）不同釬焊方法的原理、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。（2）波峰釬焊、回流釬焊。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的工程知識(shí)；（2）采用視頻演示的方法，使學(xué)生深入理解各種釬焊方法、設(shè)備，熟悉不同釬焊方法，理解不同釬焊方法原理；（3）通過(guò)課堂提問(wèn)的方法，結(jié)合釬焊應(yīng)用實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，具備正確選擇焊接方法的能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果完成本章學(xué)習(xí)后，了解電阻釬焊、火焰釬焊、鹽浴釬焊、擴(kuò)散釬焊、感應(yīng)釬焊、波峰釬焊、回流釬焊等釬焊方法及設(shè)備，熟悉各種不同釬焊方法的原理、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。對(duì)于實(shí)際工程問(wèn)題，能夠快速選擇焊接方法，培養(yǎng)學(xué)生焊接工程師的思維。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授不同釬焊方法的原理、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，闡述釬焊方法之間的區(qū)別與聯(lián)系（知識(shí)傳授）。（2）講授釬焊設(shè)備與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生具備進(jìn)行專業(yè)實(shí)驗(yàn)方案選擇的能力（能力培養(yǎng)）。（3）講授波峰釬焊、回流釬焊，引申進(jìn)一步發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生探索精神（素質(zhì)培養(yǎng)）。本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第四單元釬料（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）軟釬料。（2）硬釬料。（3）釬料的選擇。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）典型軟釬料、硬釬料的成分特點(diǎn)、制備方法以及應(yīng)用范圍。（2）含鉛釬料與無(wú)釬釬料區(qū)別。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的工程知識(shí)；（2）采用案例分析的方法，對(duì)比釬料成分特點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)釬料的更進(jìn)一步探索，總結(jié)釬料選擇方法，使學(xué)生具備正確選擇釬料的能力；（3）講授含鉛釬料與無(wú)釬釬料，通過(guò)課堂提問(wèn)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，具備分析問(wèn)題的能力以及安全意識(shí)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果完成本章學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠理解不同釬料種類、特點(diǎn)、制備方法，比較含鉛釬料與無(wú)釬釬料區(qū)別。對(duì)于實(shí)際工程問(wèn)題，具備能夠正確選擇釬料進(jìn)行研究的能力。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授軟釬料與硬釬料，闡述釬料與焊接工藝之間的關(guān)聯(lián)（知識(shí)傳授）。（2）講授軟釬料、硬釬料的制備方法與應(yīng)用范圍，具備根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇正確釬料的工程能力。（3）講授含鉛釬料與無(wú)釬釬料區(qū)別，引申工作人員安全保護(hù)，樹(shù)立安全思維（素質(zhì)培養(yǎng)）。本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第五單元釬劑（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）軟釬劑。（2）硬釬劑。（3）鋁用釬劑。（4）氣體釬劑。（5）真空釬劑。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）典型釬劑的成分特點(diǎn)、制備方法以及應(yīng)用范圍。（2）鋁用釬劑。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的工程知識(shí)；（2）采用對(duì)比分析的方法，結(jié)合實(shí)際中的典型應(yīng)用案例，分析軟釬劑、硬釬劑、鋁用釬劑、氣體釬劑、真空釬劑的成分特點(diǎn)，比較制備方法與應(yīng)用范圍，培養(yǎng)學(xué)生正確選擇釬劑的能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果完成本章學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠了解各種釬劑的成分特點(diǎn)、制備方法以及應(yīng)用范圍，掌握釬劑的選擇原則。對(duì)于實(shí)際工程問(wèn)題，能夠根據(jù)材料種類、結(jié)構(gòu)類型判定釬劑類型，具備正確選擇釬劑的基本能力。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授軟釬劑、硬釬劑、鋁用釬劑、氣體釬劑、真空釬劑的成分特點(diǎn)，歸納總結(jié)異同點(diǎn)（知識(shí)傳授）。（2）講授各種釬料制備方法與應(yīng)用范圍，具備正確選擇釬劑類型的能力（能力培養(yǎng)）。（3）講授鋁用釬劑，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用案例，引起學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)、性能與釬焊工藝關(guān)系的進(jìn)一步探索的好奇心。本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第六單元釬焊接頭設(shè)計(jì)及釬焊工藝析（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）釬焊接頭設(shè)計(jì)。（2）表面準(zhǔn)備。（3）工件裝配和釬料添加。（4）釬焊熱循環(huán)（5）釬焊后處理。（6）釬焊缺陷及檢驗(yàn)。（7）釬焊操作安全與防護(hù)2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）釬焊接頭設(shè)計(jì)原則、釬焊缺陷。（2）釬縫間隙。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的工程知識(shí)；（2）采用案例分析的方法，講授釬焊接頭設(shè)計(jì)，焊前表面要求，工件裝配和釬料添加，分析釬焊熱循環(huán)，理解釬焊后處理，判定釬焊缺陷及檢驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生利用工程知識(shí)制定工藝方案的能力；（3）通過(guò)課堂提問(wèn)的方法，了解釬焊操作安全與防護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的安全思維。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果完成本章學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠進(jìn)行各種釬焊接頭的形式及設(shè)計(jì)，釬焊前零件的表面制備、裝配及固定方法，設(shè)計(jì)釬焊工藝及釬焊后的處理工藝。對(duì)于實(shí)際工程問(wèn)題，具備初步設(shè)定釬焊工藝的工程能力。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授釬焊接頭設(shè)計(jì)方法，釬料添加，分析釬焊熱循環(huán)，闡釋釬焊工藝影響因素（知識(shí)傳授）。（2）講授焊前表面要求，工件裝配要求，設(shè)計(jì)釬焊后處理，具備設(shè)計(jì)釬焊工藝的能力（能力培養(yǎng)）。（3）講授判定釬焊缺陷的方法以及檢驗(yàn)要求，領(lǐng)會(huì)缺陷及檢驗(yàn)在工程中的作用，培養(yǎng)學(xué)生工藝設(shè)計(jì)的安全意識(shí)精神（素質(zhì)培養(yǎng)）。本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第七單元常用金屬材料的釬焊（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）鋁及鋁合金的釬焊。（2）銅及銅合金的釬焊。（3）碳鋼、低合金鋼和不銹鋼的釬焊。（4）鈦及鈦合金的釬焊。（5）高溫合金的釬焊。（6）異種金屬的釬焊。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）有色金屬、高溫合金的釬焊。（2）異種金屬的釬焊。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，以學(xué)生已掌握的焊接知識(shí)點(diǎn)以及了解到的焊接釬料、釬劑、接頭設(shè)計(jì)等入手闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的工程知識(shí)；（2）采用案例分析的方法，結(jié)合最新文獻(xiàn)中的不同材料釬焊設(shè)計(jì)要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析，快速確認(rèn)核心問(wèn)題的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根本矛盾所在。（3）講授各種材料釬焊工藝、設(shè)計(jì)理念以及注意事項(xiàng)，激勵(lì)學(xué)生安全意識(shí)和良好學(xué)風(fēng)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果完成本章學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠各種常用金屬材料的釬焊工藝及注意事項(xiàng)。5.支撐課程目標(biāo)（1）講授多種材料釬焊接頭設(shè)計(jì)、工藝實(shí)施，理解不同材料釬焊工藝的差別（知識(shí)傳授）。（2）對(duì)比多種材料釬焊工藝的異同以及原則，并通過(guò)信息綜合，得到根據(jù)具體材料設(shè)計(jì)焊接工藝的能力（能力培養(yǎng)）。（3）講授多種材料釬焊工藝的注意事項(xiàng)，保證產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)的安全性、實(shí)用性，領(lǐng)會(huì)安全設(shè)計(jì)的工程意識(shí)（素質(zhì)培養(yǎng)）。本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單緒論講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、42第二單元釬焊原理講授法、模型建立課程目標(biāo)1、42第三單元釬焊方法與設(shè)備講授法、視頻演示課程目標(biāo)2、42第四單元釬料講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)2、44第五單元釬劑講授法、對(duì)比分析課程目標(biāo)3、44第六單元釬焊接頭設(shè)計(jì)及釬焊工藝講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)3、44第七單元常用金屬材料的釬焊講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、34隨堂測(cè)試課程目標(biāo)1、2、32合計(jì)24五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程的考核以考核學(xué)生能力及培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成與否為主要目的，以檢查學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，形成性考核評(píng)價(jià)體系包括平時(shí)成績(jī)和最終隨堂測(cè)試成績(jī)兩個(gè)部分，占比分別為40%、60%。其中平時(shí)成績(jī)包括作業(yè)（80%）、課堂表現(xiàn)（20%）兩個(gè)環(huán)節(jié)，而課堂表現(xiàn)囊括學(xué)習(xí)通主題討論、課堂互動(dòng)等環(huán)節(jié)。課程總評(píng)成績(jī)由兩個(gè)個(gè)考核模塊中各個(gè)環(huán)節(jié)成績(jī)加權(quán)而成，成績(jī)均為百分制?？己四K中各個(gè)環(huán)節(jié)所占分值比例可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，建議值及考核細(xì)則如下。課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)40%作業(yè)（百分制）80本門課程4~6次作業(yè)，主要考核形貌分析和物相分析內(nèi)容，作業(yè)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)：≥90分，按要求完成作業(yè)；書(shū)寫(xiě)工整，正確率85%以上75-89分，按要求完成作業(yè)；書(shū)寫(xiě)較工整，正確率70-85%60-75分，按要求完成作業(yè)次數(shù)，正確率60-70%≤60分，未按要求完成作業(yè)次數(shù)，或正確率60%以下目標(biāo)分值=0.8*作業(yè)平均成績(jī)課堂表現(xiàn)（百分制）20課堂隨機(jī)提問(wèn)≥90分，回答正確75-89分，回答比較之前60-75分，經(jīng)提示后回答正確≤60分，經(jīng)提示后仍回答錯(cuò)誤（缺課一次扣5分，缺課三次本門課程無(wú)成績(jī)）隨堂考試60%知識(shí)40卷面成績(jī)100分，以卷面成績(jī)的50%計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。主要考核各章節(jié)知識(shí)掌握和綜合運(yùn)用能力?？荚囶}型為：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題等題型進(jìn)行組合。其中基礎(chǔ)知識(shí)試題（40%）、綜合運(yùn)用試題（50%）和拓展創(chuàng)新試題（10%）。綜合應(yīng)用50創(chuàng)新10（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元緒