2024年廣東省佛山市高二下學(xué)期期末歷史試題及答案_第1頁
2024年廣東省佛山市高二下學(xué)期期末歷史試題及答案_第2頁
2024年廣東省佛山市高二下學(xué)期期末歷史試題及答案_第3頁
2024年廣東省佛山市高二下學(xué)期期末歷史試題及答案_第4頁
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文檔簡介

2023~2024學(xué)年下學(xué)期佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測高二歷史2024.7本試卷共6頁,20題,滿分100分??荚嚂r(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng):1無誤后,將條形碼粘貼在規(guī)定的位置。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂,非選擇題必須使用黑色簽字筆或鋼筆作答,字體工整、筆跡清楚。3.考生必須在答題卡各題目的規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)答題,超出答題區(qū)域范圍書寫的答案無效。4.保持答題卡清潔、完整,不得折疊。嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記,嚴(yán)禁使用涂改液和修正帶。一、選擇題:滿分48分。本大題共16小題,每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.傳說能反映遠(yuǎn)古歷史的某些信息。相傳黃帝的發(fā)明是多方面的:發(fā)掘首陽山的銅礦,鑄成銅鼎;用樹木制造船、車,用于運(yùn)輸;發(fā)明歷法,確定春夏秋冬四季,按照四季的變化來播種百谷草木。據(jù)此推測,黃帝時(shí)代()A.社會經(jīng)濟(jì)有了長足的進(jìn)步C.進(jìn)入成熟的農(nóng)耕文明階段B.正處于早期國家文明階段D.形成天人合一的宇宙觀念2.“年”是作為時(shí)間的基本概念和計(jì)量單位。在古代中國不同民族間,“年”有著不同的內(nèi)涵和表征(見)北方部分游牧民族不記年歷,唯以青草為紀(jì);見鳥獸孕乳以為四節(jié)。南方部分少數(shù)民族漢族A.生產(chǎn)生活差異影響文化的呈現(xiàn)C.文化傳承使中華文明源遠(yuǎn)流長B.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定了生產(chǎn)關(guān)系的不同D.文化差異體現(xiàn)了中華文明多元一體3.命卿制度是周朝的政治制度之一,意思是由天子所直接任命的諸侯之卿。西周豆閉簋銅器內(nèi)底的銘文記載了周王命豆閉為卿,并掌管某諸侯國軍事的典禮過程。由此可知,西周命卿制()A.彰顯了周王對地方的絕對權(quán)威C.體現(xiàn)了周王對封國的有力控制B.導(dǎo)致了春秋戰(zhàn)國割據(jù)混戰(zhàn)局面D.遏制了各大諸侯國的勢力膨脹4.“焚文書而酷刑法,先詐力而后仁義?!薄笆г谟谡辉谟谥?,秦事然也?!焙笫澜y(tǒng)治者的做法與二者觀點(diǎn)相符合的是()A郡國并行,避免孤獨(dú)而亡C.強(qiáng)化君權(quán),削弱地方勢力B.社會教化,加強(qiáng)基層治理D.施行仁政,強(qiáng)化政權(quán)認(rèn)同5.隋唐時(shí)期,朝鮮圓光和尚在長安居住四十年。他回國后主張“五戒:事君以忠、奉親以孝、交友以信、臨陣勿退、慎于殺生,后被尊為圣人。這一史料可用于研究()A.三教合一的趨勢C.文化傳播的互動B.中華文化的世界意義D.儒家文化的傳承轉(zhuǎn)型6.據(jù)記載,中亞粟特人何文哲的先祖自唐高宗年間入華,皆供職于朝廷。何文哲擔(dān)任神策左軍馬軍副將。唐文宗稱贊他“有莫大之功,社稷今存是卿之力。這一現(xiàn)象反映了唐代()A.地方割據(jù)勢力強(qiáng)大C.邊疆內(nèi)地走向一體B.羈縻政策效果顯著D.政治制度的開放性7.因出現(xiàn)了最早的紙幣、眾多的對外港口、坊市不分、夜市和早市的普遍等現(xiàn)象,故有學(xué)者認(rèn)為宋代產(chǎn)生了商業(yè)革命。下列選項(xiàng)能印證這一觀點(diǎn)的是(A.宋代政府實(shí)行寬松的商業(yè)政策)B.清明上河圖中郊外農(nóng)民耕田的場景D.汴京居民在夜市里能吃到美味番薯C.宋代海外貿(mào)易到達(dá)非洲東海岸8.宋代以后,家訓(xùn)流行,且內(nèi)容和形式都有所創(chuàng)新。如《袁氏世范》分為三部分:“睦親”要父慈子孝、長有貴和;“處己”要不損人利已、不妨人而利己;“治家”要體恤、寬厚。家訓(xùn)的流行()A.確立了理學(xué)思想的主導(dǎo)地位C.阻礙了官方意識形態(tài)的推廣B.強(qiáng)化了社會主流的價(jià)值觀D.沖擊了傳統(tǒng)家國同構(gòu)觀念9.鄭和下西洋期間,滿剌加(今馬六甲地區(qū))是儲放貨物和船隊(duì)匯合的集中地點(diǎn),后逐漸從漁村發(fā)展成為海上連接?xùn)|西方的國際貿(mào)易中心。這表明,當(dāng)時(shí)中國()A.成為世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的中心C.崇尚和平交流的政治理念B.放松了對海外貿(mào)易的控制D.推動了早期全球化的發(fā)展10.先秦以來,中國傳統(tǒng)知識分子強(qiáng)調(diào)“重義輕利”的觀念。明中葉后,知識分子提出“四民異業(yè)而同道。特別是明末清初,知識分子經(jīng)商的風(fēng)氣逐漸興起,并強(qiáng)調(diào)“義利并重。這反映了()A.知識分子受經(jīng)世致用的影響C.傳統(tǒng)儒家思想主流地位動搖B.明清易代決定知識分子的觀念D.傳統(tǒng)“四民”秩序被逐漸打破11.公元前9“大宮門述人在一個(gè)山地區(qū)域豎立王室雕像、砍伐樹木并舉行王室宴飲的場景,浮雕上的銘文是王室雕像。該浮雕體現(xiàn)了亞述帝國(A.統(tǒng)治者的權(quán)威B.王宮的富麗堂皇12.來塞琉古王國、馬其頓王國等都吸收了亞歷山大錢幣的風(fēng)格和幣制標(biāo)準(zhǔn)。這表明希臘化時(shí)期()C.手工業(yè)的進(jìn)步D.宴飲禮儀的繁瑣)A.西亞北非各王國效忠中央C.各王國試圖強(qiáng)化文化認(rèn)同B.亞歷山大帝國內(nèi)部交流密切D.形成了相對統(tǒng)一的貨幣體系13.有學(xué)者根據(jù)公元6“公元6世紀(jì)以前沒有人見到或提到過這塊墓志銘“墓志銘使用的詞語不符合當(dāng)時(shí)人的表達(dá)習(xí)慣。據(jù)上述材料可知,歷史研究(A.難以探知真相)B.隨時(shí)代不斷接近本質(zhì)D.深受政治立場的影響C.蘊(yùn)含理性精神14.1807收每一個(gè)奴隸100英鎊的罰金。這(A.加快了美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動C.體現(xiàn)了英國圈地運(yùn)動的影響)B.反映了英國資本主義的發(fā)展D.保障了非洲奴隸的政治權(quán)益15.余志森主編《美國多元文化研究》中提到美國在20世紀(jì)不同階段的移民來源情況,具體數(shù)據(jù)如表。由此推測()/地歐洲亞洲4%拉丁美洲4%域1901—85%33%10%19201961—13%38%39%19701981—47%1990A.美國的主要人口來自歐洲B.美國存在文化認(rèn)同的問題C.戰(zhàn)爭導(dǎo)致人口向美國移民16.1972年,聯(lián)合國教科文組織第17次會議通過了某一公約。下圖為該公約相關(guān)標(biāo)志,中間的方形代表人類的創(chuàng)造物,外圍的圓圈代表自然,兩者密切關(guān)聯(lián)。該公約(D.移民決定美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展)A.正式提出了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念C.肯定文化遺產(chǎn)具有“突出的普遍價(jià)值”B.強(qiáng)調(diào)“保護(hù)為主、搶救第一”的方針D.確定了文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩種類型417題1418題1219題1220題1452分。17.分享。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。材料一從歷史上看,文明的內(nèi)涵不是單一的和固定的,而是多元因素的有機(jī)融合。以現(xiàn)代西方文明為例,其源頭可以追溯至古希臘,而古希臘文明則深受埃及和西亞文明的影響……13世紀(jì)以后,隨著蒙古汗國打通酸亞發(fā)陸的交通,大量歐洲人開始進(jìn)入亞洲,足跡直抵遙遠(yuǎn)的中國。這些歐洲人不僅深入接觸亞洲走明,而且將亞洲知識引入歐洲,豐富和擴(kuò)大了歐洲人對世界的認(rèn)知?!幾詮埿聩i《“文明沖突論”遮蔽了沖突的本質(zhì)》材料二漢代張騫出使西域的鑿空之旅,開辟了橫貫東西、連接亞歐的古絲綢之路,沿著古絲綢之路,中國的絲綢、瓷器、漆器、鐵器和四大發(fā)明、養(yǎng)蠶術(shù)傳向世界,阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥也傳入中國,促進(jìn)了地區(qū)發(fā)展繁榮和文明傳播融合。古絲綢之路積淀的“絲路精神”是人類文明的寶貴遺產(chǎn)?!幾灾鞎早蹲屖澜缥拿靼倩R放》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出其他文明影響西方文明的具體史實(shí)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,提煉“絲路精神”的內(nèi)涵,并簡析其當(dāng)代意義。18.所學(xué)知識,完成下列要求。材料一史料一:下圖為湖南省道縣玉蟾巖遺址出土的炭化米粒,現(xiàn)藏湖南博物館,呈現(xiàn)由野生稻向栽培稻過渡的形態(tài),已有一萬多年的歷史。史料二:南宋理學(xué)家黃震《黃氏日鈔》“收麥在四月,種禾在五月初,不因麥,遲了種禾?!辈牧隙谷諔?zhàn)爭時(shí)期,楊開渠通過歷時(shí)一年多對四川省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的細(xì)致調(diào)查,提出通過種植雙季稻、采取干田直播法、選育旱稻品種等方法全面促進(jìn)四川糧食增產(chǎn),以鞏固抗日大后方,為抗日戰(zhàn)爭做好糧食供應(yīng)準(zhǔn)備?!幾詮埨蟆痘厥状ㄞr(nóng)百廿年,紅色基因永相傳》材料三1980年,雜交水稻技術(shù)作為中國第一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓給美國,拉開雜交水稻國際化的序幕。中國雜交水稻被西方稱為“東方魔稻,迅速風(fēng)靡世界,有人甚至將其稱為中國的“第五大發(fā)明?!幾渣S金生《解決全球糧食問題的“中國方案”雜交水稻:一場改變世界的綠色革命》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括兩則史料對研究古代水稻的價(jià)值(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析水稻所體現(xiàn)的文化象征。19.完成下列要求。請以“中國古代疆域的變遷”為主題,任選角度,自擬標(biāo)題,運(yùn)用中國古代史相關(guān)知識加以論述。(要求:20.學(xué)知識,完成下列要求。材料一隨著15世紀(jì)末1619世紀(jì)中期,自由貿(mào)易無論在形式還是規(guī)模上都獲得空前躍升。資產(chǎn)階級,由于開拓了世界市場,使一切國家的生產(chǎn)和消費(fèi)都成為世界性的了……進(jìn)言之,自由貿(mào)易一方面交易的是商品,另一方面則映射著國際分工的深入,促使各民族交往從“地域史”轉(zhuǎn)向“世界史。——摘編自劉順《自由貿(mào)易的全球治理效應(yīng):國家興衰、大國競爭與世界歷史——從馬克思恩格斯的洞見到中國智慧》材料二“逆全球化”可以定義為全球化的反轉(zhuǎn),表現(xiàn)為全球貿(mào)易、投資和移民流動的減弱,或國家之間經(jīng)濟(jì)相互依存和融合程度的不斷降低,或?qū)Ξa(chǎn)品和要素的跨境流動設(shè)置各種顯性或隱性障礙。有學(xué)者認(rèn)為,“逆全球化”不是全球經(jīng)濟(jì)的倒退,而是世界經(jīng)濟(jì)和國際政治體系的重建?!幾匀f廣華、朱美華《“逆全球化:特征、起因與前瞻》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代以來各民族交往從“地域史”轉(zhuǎn)向“世界史”的進(jìn)程。(2)有學(xué)者認(rèn)為“逆全球化”不是全球經(jīng)濟(jì)的倒退,而是世界經(jīng)濟(jì)和國際政治體系的重建。請結(jié)合所學(xué)2023~2024學(xué)年下學(xué)期佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測高二歷史2024.7本試卷共6頁,20題,滿分100分??荚嚂r(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng):1無誤后,將條形碼粘貼在規(guī)定的位置。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂,非選擇題必須使用黑色簽字筆或鋼筆作答,字體工整、筆跡清楚。3.考生必須在答題卡各題目的規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)答題,超出答題區(qū)域范圍書寫的答案無效。4.保持答題卡清潔、完整,不得折疊。嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記,嚴(yán)禁使用涂改液和修正帶。一、選擇題:滿分48分。本大題共16小題,每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.傳說能反映遠(yuǎn)古歷史的某些信息。相傳黃帝的發(fā)明是多方面的:發(fā)掘首陽山的銅礦,鑄成銅鼎;用樹木制造船、車,用于運(yùn)輸;發(fā)明歷法,確定春夏秋冬四季,按照四季的變化來播種百谷草木。據(jù)此推測,黃帝時(shí)代()A.社會經(jīng)濟(jì)有了長足的進(jìn)步C.進(jìn)入成熟的農(nóng)耕文明階段【答案】AB.正處于早期國家文明階段D.形成天人合一的宇宙觀念【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代中國。據(jù)題意可知,黃帝時(shí)期能夠鑄造銅鼎、制造車船,發(fā)明了歷法,確定了四季,按照四季發(fā)展農(nóng)業(yè),說明社會經(jīng)濟(jì)有了長足進(jìn)步,A項(xiàng)正確;黃帝時(shí)期尚未進(jìn)入早期國家文明階段,更沒有進(jìn)入成熟的農(nóng)耕文明階段,排除BC項(xiàng);黃帝時(shí)期尚未提出天人合一的宇宙觀念,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.“年”是作為時(shí)間的基本概念和計(jì)量單位。在古代中國不同民族間,“年”有著不同的內(nèi)涵和表征(見)北方部分游牧民族不記年歷,唯以青草為紀(jì);見鳥獸孕乳以為四節(jié)。南方部分少數(shù)民族漢族A.生產(chǎn)生活差異影響文化的呈現(xiàn)C.文化傳承使中華文明源遠(yuǎn)流長【答案】AB.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定了生產(chǎn)關(guān)系的不同D.文化差異體現(xiàn)了中華文明多元一體【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代中國。據(jù)材料可知,在古代中國不同民族間,“年”有著不同的內(nèi)涵和表征,因?yàn)椴煌褡迳a(chǎn)生活方式不同,A項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)生活差異影響文化的呈現(xiàn),不體現(xiàn)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定了生產(chǎn)關(guān)系的不同,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)生活差異影響文化的呈現(xiàn),不體現(xiàn)文化傳承使中華文明源遠(yuǎn)流長,排除C項(xiàng);材料雖涉及文化差異,但是材料重點(diǎn)不是說明文化差異體現(xiàn)中華文明多元一體,材料重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)生活差異影響文化呈現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.命卿制度是周朝的政治制度之一,意思是由天子所直接任命的諸侯之卿。西周豆閉簋銅器內(nèi)底的銘文記載了周王命豆閉為卿,并掌管某諸侯國軍事的典禮過程。由此可知,西周命卿制()A.彰顯了周王對地方的絕對權(quán)威C.體現(xiàn)了周王對封國的有力控制【答案】CB.導(dǎo)致了春秋戰(zhàn)國割據(jù)混戰(zhàn)局面D.遏制了各大諸侯國的勢力膨脹【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是推斷題。時(shí)空范圍為西周中國。周天子直接任命諸侯國的卿,這是周天子控制諸侯國的手段之一,體現(xiàn)了周王對封國的有力控制,C項(xiàng)正確;周王對地方并沒有絕對權(quán)威,排除A項(xiàng);地方諸侯實(shí)力上升是春秋戰(zhàn)國割據(jù)混戰(zhàn)的原因,而非命卿制度,排除B項(xiàng);D項(xiàng)夸大了命卿制度的作用,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.“焚文書而酷刑法,先詐力而后仁義?!薄笆г谟谡?,不在于制,秦事然也。”后世統(tǒng)治者的做法與二者觀點(diǎn)相符合的是()A.郡國并行,避免孤獨(dú)而亡C.強(qiáng)化君權(quán),削弱地方勢力【答案】DB.社會教化,加強(qiáng)基層治理D.施行仁政,強(qiáng)化政權(quán)認(rèn)同【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是正向題。時(shí)空范圍為古代中國。賈誼認(rèn)為秦朝滅亡的重要原因是嚴(yán)刑酷法,而缺少仁義,而柳宗元認(rèn)為秦朝失敗的原因并不是制度導(dǎo)致的,而是在具體落實(shí)時(shí)候出現(xiàn)了問題,結(jié)合所學(xué)知識可知,后世統(tǒng)治者的做法與二者觀點(diǎn)相符的史施行仁政,強(qiáng)化政權(quán)認(rèn)同,D項(xiàng)正確;郡國并行是漢代舉措,其它朝代并未實(shí)行,排除A項(xiàng);加強(qiáng)基層治理在賈誼和柳宗元的主張中并未體現(xiàn),排除B項(xiàng);C項(xiàng)與賈誼的主張不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.隋唐時(shí)期,朝鮮圓光和尚在長安居住四十年。他回國后主張“五戒:事君以忠、奉親以孝、交友以信、臨陣勿退、慎于殺生,后被尊為圣人。這一史料可用于研究()A.三教合一的趨勢C.文化傳播的互動【答案】BB.中華文化的世界意義D.儒家文化的傳承轉(zhuǎn)型【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確里他深入學(xué)習(xí)了中華文化,特別是儒家文化的精髓。圓光和尚將這些儒家思想帶回朝鮮,并在當(dāng)?shù)氐玫搅藦V泛的傳播和尊崇,甚至被尊為圣人。這一過程不僅展示了儒家文化在朝鮮的深遠(yuǎn)影響,更體現(xiàn)了中華文化在世界范圍內(nèi)的傳播力和影響力,B項(xiàng)正確;材料主要聚焦于圓光和尚在長安接受的儒家文化教育,以及他回國后如何傳播和實(shí)踐儒家文化,并未體現(xiàn)三教之間的融合趨勢,排除A項(xiàng);材料主要涉及到中華文化對朝鮮的影響,未涉及朝鮮文化對中國的影響,“互動”一詞表述不準(zhǔn)確,排除C項(xiàng);材料未涉及到儒家文化轉(zhuǎn)型的相關(guān)信息,無法得出“儒家文化的傳承轉(zhuǎn)型”的結(jié)論,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.據(jù)記載,中亞粟特人何文哲的先祖自唐高宗年間入華,皆供職于朝廷。何文哲擔(dān)任神策左軍馬軍副將。唐文宗稱贊他“有莫大之功,社稷今存是卿之力。這一現(xiàn)象反映了唐代()A.地方割據(jù)勢力強(qiáng)大C.邊疆內(nèi)地走向一體【答案】DB.羈縻政策效果顯著D.政治制度的開放性【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐代的中國。材料表明唐高宗時(shí)期中亞的粟特人何文哲就供職于朝廷,到文宗時(shí)期仍供職于朝廷,說明唐朝政治制度具有開放性,D項(xiàng)正確;材料不涉及地方割據(jù)情況,排除A項(xiàng);羈縻政策是中央政府對邊疆因俗而治的管理,與材料無關(guān),排除B項(xiàng);材料不涉及邊疆和內(nèi)地政治制度,不能得出邊疆內(nèi)地走向一體,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.因出現(xiàn)了最早的紙幣、眾多的對外港口、坊市不分、夜市和早市的普遍等現(xiàn)象,故有學(xué)者認(rèn)為宋代產(chǎn)生了商業(yè)革命。下列選項(xiàng)能印證這一觀點(diǎn)的是()A.宋代政府實(shí)行寬松的商業(yè)政策B.清明上河圖中郊外農(nóng)民耕田的場景C.宋代海外貿(mào)易到達(dá)非洲東海岸【答案】AD.汴京居民在夜市里能吃到美味番薯【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確直接監(jiān)管,A項(xiàng)正確;清明上河圖描繪的是汴京的場景,排除B項(xiàng);明朝鄭和下西洋到達(dá)非洲東海岸,排除C項(xiàng);番薯是新航路開辟后傳入中國,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.宋代以后,家訓(xùn)流行,且內(nèi)容和形式都有所創(chuàng)新。如《袁氏世范》分為三部分:“睦親”要父慈子孝、長有貴和;“處己”要不損人利已、不妨人而利己;“治家”要體恤、寬厚。家訓(xùn)的流行()A.確立了理學(xué)思想的主導(dǎo)地位C.阻礙了官方意識形態(tài)的推廣【答案】BB.強(qiáng)化了社會主流的價(jià)值觀D.沖擊了傳統(tǒng)家國同構(gòu)觀念【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確治家要寬厚等,這是儒家思想的體現(xiàn),因此家訓(xùn)的流行符合傳統(tǒng)的主流價(jià)值觀,也有利于強(qiáng)化儒家思想,B項(xiàng)正確;家訓(xùn)的流行并沒有確立理學(xué)的主導(dǎo)地位,排除A項(xiàng);家訓(xùn)流行有利于官方意識形態(tài)的推廣,排除C項(xiàng);家訓(xùn)流行恰恰有利于傳統(tǒng)家國同構(gòu)觀念的強(qiáng)化,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.鄭和下西洋期間,滿剌加(今馬六甲地區(qū))是儲放貨物和船隊(duì)匯合的集中地點(diǎn),后逐漸從漁村發(fā)展成為海上連接?xùn)|西方的國際貿(mào)易中心。這表明,當(dāng)時(shí)中國()A.成為世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的中心C.崇尚和平交流的政治理念【答案】DB.放松了對海外貿(mào)易的控制D.推動了早期全球化的發(fā)展【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題。時(shí)空范圍為明代中國。鄭和下西洋時(shí)期,馬六甲是船隊(duì)儲放貨物和船隊(duì)匯合的集中地點(diǎn),而這促進(jìn)了馬六甲地區(qū)的發(fā)展,使得馬六甲由漁村發(fā)展成為海上連接?xùn)|西方的國際貿(mào)易中心,這說明當(dāng)時(shí)的中國推動了早期全球化的發(fā)展,D項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)的中國并不是世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的中心,而且當(dāng)時(shí)尚未形成世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò),排除A項(xiàng);這一時(shí)期中國實(shí)行嚴(yán)格的海禁政策,排除B項(xiàng);材料信息并不能看出當(dāng)時(shí)中國對外交流的理念,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.先秦以來,中國傳統(tǒng)知識分子強(qiáng)調(diào)“重義輕利”的觀念。明中葉后,知識分子提出“四民異業(yè)而同道。特別是明末清初,知識分子經(jīng)商的風(fēng)氣逐漸興起,并強(qiáng)調(diào)“義利并重。這反映了()A.知識分子受經(jīng)世致用的影響C.傳統(tǒng)儒家思想主流地位動搖【答案】AB.明清易代決定知識分子的觀念D.傳統(tǒng)“四民”秩序被逐漸打破【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確知識分子開始更加關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)和實(shí)際問題,經(jīng)世致用的思想逐漸興起?!八拿癞悩I(yè)而同道”以及“義利并重”觀念的出現(xiàn),表明知識分子不再單純強(qiáng)調(diào)“重義輕利,而是認(rèn)識到商業(yè)活動的重要性和合理性,希望通過參與商業(yè)等實(shí)際活動來解決社會問題、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,這正是經(jīng)世致用思想的體現(xiàn),A項(xiàng)正確;明清易代對知識分子的觀念有一定影響,但不是決定因素,社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和思想的演變是更為根本的原因,排除B項(xiàng);明清時(shí)期傳統(tǒng)儒家思想的主流地位并未動搖,仍然占據(jù)主導(dǎo)地位,排除C項(xiàng);材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是知識分子觀念的變化,而非“四民”秩序被逐漸打破,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.公元前9“大宮門述人在一個(gè)山地區(qū)域豎立王室雕像、砍伐樹木并舉行王室宴飲的場景,浮雕上的銘文是王室雕像。該浮雕體現(xiàn)了亞述帝國()A.統(tǒng)治者的權(quán)威【答案】AB.王宮的富麗堂皇C.手工業(yè)的進(jìn)步D.宴飲禮儀的繁瑣【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代世界。據(jù)題意可知,亞述人給王室樹立雕像并且進(jìn)行了記錄,展示了王室的權(quán)威,A項(xiàng)正確;民眾給王室樹立雕像并進(jìn)行記錄展現(xiàn)的是王室的權(quán)威,并不能體現(xiàn)王宮的富麗堂皇和手工業(yè)的進(jìn)步,也無法體現(xiàn)宴飲禮儀是否繁瑣,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.來塞琉古王國、馬其頓王國等都吸收了亞歷山大錢幣的風(fēng)格和幣制標(biāo)準(zhǔn)。這表明希臘化時(shí)期()A.西亞北非各王國效忠中央C.各王國試圖強(qiáng)化文化認(rèn)同【答案】CB.亞歷山大帝國內(nèi)部交流密切D.形成了相對統(tǒng)一的貨幣體系【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。時(shí)空是希臘化時(shí)期(世“亞歷山大錢幣采用了阿提卡幣制標(biāo)準(zhǔn),逐漸成為各地爭相模仿發(fā)行的對象。即使是后來塞琉古王國、馬其頓王國等都吸收了亞歷山大錢幣的風(fēng)格和幣制標(biāo)準(zhǔn)?!笨芍?,希臘化各國爭相模仿亞歷山大錢幣,吸收其風(fēng)格和幣制標(biāo)準(zhǔn),說明希臘化各國試圖強(qiáng)化文化認(rèn)同,C項(xiàng)正確;希臘化時(shí)期,不存在西亞北非各王國效忠中央,當(dāng)時(shí)亞歷山大帝國已經(jīng)滅亡,排除A項(xiàng);希臘化時(shí)期,亞歷山大帝國已經(jīng)分裂,排除B項(xiàng);希臘化時(shí)期各國貨幣并沒有統(tǒng)一,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.有學(xué)者根據(jù)公元6“公元6世紀(jì)以前沒有人見到或提到過這塊墓志銘“墓志銘使用的詞語不符合當(dāng)時(shí)人的表達(dá)習(xí)慣。據(jù)上述材料可知,歷史研究()A.難以探知真相C.蘊(yùn)含理性精神【答案】CB.隨時(shí)代不斷接近本質(zhì)D.深受政治立場的影響【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代拜占庭、古希臘。根據(jù)材料可知,學(xué)者們根據(jù)史料記載對希羅多德的墓志銘提出質(zhì)疑,體現(xiàn)了歷史研究中的理性精神,C項(xiàng)正確;A項(xiàng)說法錯誤,歷史研究可以探知真相,排除A項(xiàng);材料不能體現(xiàn)歷史研究隨時(shí)代不斷接近本質(zhì),材料反映了歷史研究中蘊(yùn)含理性精神,排除B項(xiàng);材料中歷史研究不涉及政治立場的信息,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1807收每一個(gè)奴隸100英鎊的罰金。這(A.加快了美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動C.體現(xiàn)了英國圈地運(yùn)動的影響【答案】B)B.反映了英國資本主義的發(fā)展D.保障了非洲奴隸的政治權(quán)益【解析】【詳解】本題為多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空范圍為18071807年的英國正在進(jìn)行工業(yè)革命,隨著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步,勞動效率提升,需要更多的市場,同時(shí)國內(nèi)反對奴隸制的呼聲日益高漲,因此英國政府宣布奴隸貿(mào)易非法,這是英國資本主義發(fā)展的結(jié)果,B項(xiàng)正確;英國的做法并不能加快美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動,排除A項(xiàng);英國的圈地運(yùn)動為資本主義發(fā)展提供勞動力、市場、資本條件,與題干無關(guān),排除C項(xiàng);英國的做法并不能保障非洲奴隸的政治權(quán)益,因?yàn)槠渌鼑乙廊辉谶M(jìn)行奴隸貿(mào)易,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.余志森主編《美國多元文化研究》中提到美國在20世紀(jì)不同階段的移民來源情況,具體數(shù)據(jù)如表。由此推測()/地歐洲亞洲拉丁美洲域1901—85%33%10%4%4%19201961—13%38%39%47%19701981—1990A.美國的主要人口來自歐洲C.戰(zhàn)爭導(dǎo)致人口向美國移民【答案】BB.美國存在文化認(rèn)同的問題D.移民決定美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【解析】【詳解】根據(jù)材料可知,美國的移民來源于歐洲、亞洲、拉丁美洲,不同地區(qū)的移民帶有各自地區(qū)的文化,這就使得美國具有多元文化并存的特質(zhì),由此推測,美國肯存在文化認(rèn)同問題,B項(xiàng)正確;材料反映出亞洲和拉美的移民比例,不能代表歐洲移民成為美國的主要居民,排除A項(xiàng);1981年—1990年世界是和平發(fā)展的狀態(tài),排除C項(xiàng);決定說法錯誤,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.1972年,聯(lián)合國教科文組織第17次會議通過了某一公約。下圖為該公約相關(guān)標(biāo)志,中間的方形代表人類的創(chuàng)造物,外圍的圓圈代表自然,兩者密切關(guān)聯(lián)。該公約()A.正式提出了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念C.肯定文化遺產(chǎn)具有“突出的普遍價(jià)值”【答案】CB.強(qiáng)調(diào)“保護(hù)為主、搶救第一”的方針D.確定了文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩種類型【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代世界。根據(jù)圖示內(nèi)容和“1972年,聯(lián)合國教科文組織第17次會議通過了某一公約”并結(jié)合所學(xué)可“突出的普遍價(jià)值”,C項(xiàng)正確;1998年通過的《“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”條例》正式提出了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念,排除A項(xiàng);2006年通過的《世界文化遺產(chǎn)保護(hù)管理辦法》強(qiáng)調(diào)“保護(hù)為主、搶救第一”的方針,排除B中確定了文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)和文化與自然雙重遺產(chǎn)三中類型,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。417題1418題1219題1220題1452分。17.分享。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。材料一從歷史上看,文明的內(nèi)涵不是單一的和固定的,而是多元因素的有機(jī)融合。以現(xiàn)代西方文明為例,其源頭可以追溯至古希臘,而古希臘文明則深受埃及和西亞文明的影響……13世紀(jì)以后,隨著蒙古汗國打通酸亞發(fā)陸的交通,大量歐洲人開始進(jìn)入亞洲,足跡直抵遙遠(yuǎn)的中國。這些歐洲人不僅深入接觸亞洲走明,而且將亞洲知識引入歐洲,豐富和擴(kuò)大了歐洲人對世界的認(rèn)知。——摘編自張旭鵬《“文明沖突論”遮蔽了沖突的本質(zhì)》材料二漢代張騫出使西域的鑿空之旅,開辟了橫貫東西、連接亞歐的古絲綢之路,沿著古絲綢之路,中國的絲綢、瓷器、漆器、鐵器和四大發(fā)明、養(yǎng)蠶術(shù)傳向世界,阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥也傳入中國,促進(jìn)了地區(qū)發(fā)展繁榮和文明傳播融合。古絲綢之路積淀的“絲路精神”是人類文明的寶貴遺產(chǎn)?!幾灾鞎早蹲屖澜缥拿靼倩R放》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出其他文明影響西方文明的具體史實(shí)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,提煉“絲路精神”的內(nèi)涵,并簡析其當(dāng)代意義?!敬鸢浮浚?)古代雅典的民主政治,其特點(diǎn)有人民主權(quán),法律至上,權(quán)力制約等特點(diǎn),對現(xiàn)代西方文明有深遠(yuǎn)的影響;中國古代的四大發(fā)明,對西方從中世紀(jì)到資本主義社會的轉(zhuǎn)型有深遠(yuǎn)影響;古代羅馬的法律,尤其是自然法的精神,成為推動資本主義的有力武器,是近代法律的先驅(qū)。(2)內(nèi)涵:開放包容、互學(xué)互鑒、互利互贏。意義:促進(jìn)了中國與沿線國家的經(jīng)濟(jì)文化的交流;打造了國際合作的新平臺,增添了共同發(fā)展的新動力;有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,為世界和平與發(fā)展提供了中國方案。【解析】【小問1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代的世界。從民主政治角度分析史實(shí)是古代雅典的民主政治,其特點(diǎn)有人民主權(quán),法律至上,權(quán)力制約等特點(diǎn),對現(xiàn)代西方文明有深遠(yuǎn)的影響;從科技角度分析史實(shí)是中國古代的四大發(fā)明,對西方從中世紀(jì)到資本主義社會的轉(zhuǎn)型有深遠(yuǎn)影響;從法律角度分析史實(shí)是古代羅馬的法律,尤其是自然法的精神,成為推動資本主義的有力武器,是近代法律的先驅(qū)?!拘?詳解】本題第一小問是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。根據(jù)材料“中國的絲綢、瓷器、漆器、鐵器和四大發(fā)明、養(yǎng)蠶術(shù)傳向世界,阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥也傳入中國,促進(jìn)了地區(qū)發(fā)展繁榮和文明傳播融合”可知內(nèi)涵是開放包容、互學(xué)互鑒、互利互贏。本題第二小問是影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。從經(jīng)濟(jì)文化角度分析意義是促進(jìn)了中國與沿線國家的經(jīng)濟(jì)文化的交流;從創(chuàng)新角度分析意義是打造了國際合作的新平臺,增添了共同發(fā)展的新動力;從負(fù)責(zé)人大國角度分析意義是有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,為世界和平與發(fā)展提供了中國方案。18.所學(xué)知識,完成下列要求。材料一史料一:下圖為湖南省道縣玉蟾巖遺址出土的炭化米粒,現(xiàn)藏湖南博物館,呈現(xiàn)由野生稻向栽培稻過渡的形態(tài),已有一萬多年的歷史。史料二:南宋理學(xué)家黃震《黃氏日鈔》“收麥在四月,種禾在五月初,不因麥,遲了種禾。”材料二抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,楊開渠通過歷時(shí)一年多對四川省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的細(xì)致調(diào)查,提出通過種植雙季稻、采取干田直播法、選育旱稻品種等方法全面促進(jìn)四川糧食增產(chǎn),以鞏固抗日大后方,為抗日戰(zhàn)爭做好糧食供應(yīng)準(zhǔn)備?!幾詮埨蟆痘厥状ㄞr(nóng)百廿年,紅色基因永相傳》材料三1980年,雜交水稻技術(shù)作為中國第一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓給美國,拉開雜交水稻國際化的序幕。中國雜交水稻被西方稱為“東方魔稻,迅速風(fēng)靡世界,有人甚至將其稱為中國的“第五大發(fā)明?!幾渣S金生《解決全球糧食問題的“中國方案”雜交水稻:一場改變世界的綠色革命》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括兩則史料對研究古代水稻的價(jià)值(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析水稻所體現(xiàn)的文化象征?!敬鸢浮浚?)史料一中的炭化米粒實(shí)物是原始社會水稻栽培的直接證據(jù),有助于了解水稻栽培的起源和早期發(fā)展情況。史料二中的記載則反映了宋代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展水平,尤其是水稻種植技術(shù)的進(jìn)步,對研究古代農(nóng)業(yè)技術(shù)具有重要的參考價(jià)值。(2)水稻的種植歷史悠久,是中國農(nóng)業(yè)文明的象征,體現(xiàn)了古代中國人民的智慧和勤勞;水稻的廣泛種植促進(jìn)了人口的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,成為國家穩(wěn)定的基石;在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,水稻的增產(chǎn)也對抗戰(zhàn)勝利作出了重要貢獻(xiàn),成為民族精神的象征;水稻的國際化也展示了中國文化的包容性和影響力,成為了中國對世界的貢獻(xiàn)之一?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代中國。據(jù)材料“呈現(xiàn)由野生稻向栽培稻過渡的形態(tài),已有一萬多年的歷史”并結(jié)合所學(xué)可知,史料一中的炭化米粒實(shí)物是原始社會水稻栽培的直接證據(jù),有助于了解水稻栽培的起源和早期發(fā)展情況。據(jù)材料“收麥在四月,種禾在五月初,不因麥,遲了種禾?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,史料二中的記載則反映了宋代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展水平,尤其是水稻種植技術(shù)的進(jìn)步,對研究古代農(nóng)業(yè)技術(shù)具有重要的參考價(jià)值。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是古代和近現(xiàn)代中國。據(jù)材料“現(xiàn)藏湖南博物館,呈現(xiàn)由野生稻向栽培稻過渡的形態(tài),已有一萬多年的歷史”并結(jié)合所學(xué)可知,水稻的種植歷史悠久,是中國農(nóng)業(yè)文明的象征,體現(xiàn)了古代中國人民的智慧和勤勞;據(jù)材料“收麥在四月,種禾在五月初,不因麥,遲了種禾”并結(jié)合所學(xué)可知,水稻的廣泛種植促進(jìn)了人口的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,成為國家穩(wěn)定的基石;據(jù)材料“提出通過種植雙季稻、采取干田直播法、選育旱稻品種等方法全面促進(jìn)四川糧食增產(chǎn),以鞏固抗日大后方,為抗日戰(zhàn)爭做好糧食供應(yīng)準(zhǔn)備”并結(jié)合所學(xué)可知,在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,水稻的增產(chǎn)也對抗戰(zhàn)勝利作出了重要貢獻(xiàn),成為民族精神的象征;據(jù)材料“中國雜交水稻被西方稱為‘東方魔稻,迅速風(fēng)靡世界,有人甚至將其稱為中國的‘第五大發(fā)明’”并結(jié)合所學(xué)可知,水稻的國際化也展示了中國文化的包容性和影響力,成為了中國對世界的貢獻(xiàn)之一。19.完成下列要求。請以“中國古代疆域的變遷”為主題,任選角度,自擬標(biāo)題,運(yùn)用中國古代史相關(guān)知識加以論述。(要求:【答案】示例:中國古代疆域不斷變遷,清朝基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖。公元前221年,我國第一個(gè)統(tǒng)一王朝,秦王朝建立,隨后征服南方越族地區(qū),擊退北方匈奴的進(jìn)攻并修筑長城,建立起幅員遼闊的國家;唐朝時(shí)先后在西域、漠北、東北等設(shè)立管轄機(jī)構(gòu),對這些地區(qū)進(jìn)行有效管轄;元朝是我國歷史上疆域最廣的一個(gè)朝代,今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū)、臺灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi);清朝中期,疆域西跨蔥嶺,西北達(dá)巴勒喀什池,北接西白利亞,東北至外興安嶺和庫頁島,東臨太平洋,東南到臺彎及其附屬島嶼,包括釣魚島、赤尾嶼等,南至南海諸島,西南抵喜馬拉雅山脈,清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步開拓和鞏固,中國古代強(qiáng)域的變遷和發(fā)展,有利于大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展;促進(jìn)了中國古代社會的穩(wěn)定、進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;清朝基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是論述題之探究結(jié)論論證題。時(shí)空是古代(中國)。據(jù)圖示

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