浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)多校2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)多校2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、識(shí)字與寫(xiě)字（25分）1．我能做到頭正、肩平、身直、足安，然后端正地抄寫(xiě)下面這句話(huà)。最后離開(kāi)教室的同學(xué)要記得關(guān)燈，大家一起努力，做到不開(kāi)“無(wú)人燈”。2．我能給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。霎（chàshà）時(shí)霎（chàshà）時(shí)?。╞áobó）霧田?。╣ěngěng）豌（wānwǎn）豆窗框（kuāngkuàng）暖和（héhuo）家雀（qiǎoquè）兒憤憤（fènfèng）不平功績(jī)（jījì）3．我能選擇更合適的詞語(yǔ)。（1）錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下（奇跡奇觀）。每年農(nóng)歷八月十八，海寧市鹽官鎮(zhèn)海塘大堤上（人山人海成群結(jié)隊(duì)），（據(jù)說(shuō)傳說(shuō)）這是觀潮最好的地方。（2）細(xì)細(xì)的溪水，載著（新鮮鮮艷）的花瓣，載著山草的（香甜香味），載著（柔和溫和）的月光，流進(jìn)人們的心田……（3）蝴蝶的身體是那樣（輕盈輕巧），載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣（斑斕燦爛），一點(diǎn)兒水都不能沾。（4）火神不敢違抗宙斯的命令，（只好必須）把普羅米修斯押到高加索山上。（5）許多年來(lái)，普羅米修斯（一直仍舊）被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。4．我能默讀句子，然后根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）秋天，地里的zhuāngjia都chéngshú了：shuǐdào笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)得露出了大黃牙。（2）20世紀(jì)是一個(gè)hūfēnghuànyǔ的世紀(jì)。人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)jìshù獲得了那么多奇跡般的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（3）蟋蟀是一位建筑zhuānjiā。它從不肯suíyùérān。（4）普羅米修斯值得我們jìngpèi。5．我能判斷下列說(shuō)法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）“可憐九月初三夜”這句詩(shī)中的“可憐”是“憐惜”的意思。（）（2）“梅雪爭(zhēng)春未肯降”這句詩(shī)中的“降”意思是“服輸”。詩(shī)句寫(xiě)出了梅和雪各占春色，不分高下，誰(shuí)也不肯服輸?shù)那閼B(tài)。（）（3）“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”這句詩(shī)中的“閣”同“擱”，讀音是“gē”，意思是“放下”。（）（4）口語(yǔ)交際的時(shí)候，要圍繞話(huà)題發(fā)表看法，不跑題。其他同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，要認(rèn)真傾聽(tīng)，判斷別人的發(fā)言是否與話(huà)題相關(guān)。（）（5）小組討論時(shí)，要注意說(shuō)話(huà)的音量，避免干擾其他小組。發(fā)言的時(shí)候，如果和其他同學(xué)的想法接近，要先重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話(huà)，再繼續(xù)補(bǔ)充。（）6．我能從下列詩(shī)句中選擇最適合的一句，用來(lái)形容錢(qián)塘江潮來(lái)時(shí)的畫(huà)面。（）A．天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。B．八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。C．須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆。D．九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。7．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不僅……還……不是……而是……即使……也……因?yàn)椤浴?）蝙蝠能在夜里飛行，人們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到它跟什么東西相撞，一根極細(xì)的電線(xiàn)，它能靈巧地避開(kāi)。（2）三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。（3）從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，飛機(jī)飛行就更安全了。8．我能根據(jù)課文內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)完成填空。（1）“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！痹?shī)句中“緣”字的意思是。這句詩(shī)和俗語(yǔ)“，”說(shuō)明了同樣的道理。（2）“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”詩(shī)中“遜”的意思是，它與詩(shī)句中的“”字是一組近義詞。這句詩(shī)告訴我們雪的特點(diǎn)是，梅的特點(diǎn)是。（3）喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！我從“喲”字中感受到，我從“抱著”一詞中感受到。9．我能照樣子仿寫(xiě)句子。（1）讀了上面的句子，我也能用上“喲”和“抱著”仿寫(xiě)一句話(huà)。（2）例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。太陽(yáng)出來(lái)了，清風(fēng)、綠地、鮮花和河水都暖和起來(lái)了。（3）例：是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。？。二、閱讀理解。我們一起走近王維。漢江臨泛【唐】王維楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。江流天____________外，山色________________無(wú)中?？ひ馗∏捌郑憚?dòng)遠(yuǎn)空。襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁。鹿柴【唐】王維__________________________，____________________________。__________________________，____________________________。10．我能把詩(shī)句補(bǔ)充完整。11．我能結(jié)合上面兩首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)王維是一個(gè)怎么樣的人，還能說(shuō)清楚理由？12．我們一起走近神話(huà)。（1）我能根據(jù)課文內(nèi)容完成下面表格。神話(huà)故事起因經(jīng)過(guò)結(jié)果盤(pán)古開(kāi)天地昏天地天地，頂天立地翻天覆地，改天地普羅米修斯火種拒還火種，被鎖山上，被自由女?huà)z補(bǔ)天天地發(fā)生變動(dòng)，人們四處石補(bǔ)天，斬龜撐天，殺龍懲惡天地恢復(fù)，人們獲得新生（2）我能猜出詩(shī)句中藏著的神話(huà)故事。A．云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（李商隱《嫦娥》）B．蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。【李白《古朗月行（節(jié)選）（3）我課外還讀了很多神話(huà)故事，如《》等。我發(fā)現(xiàn)神話(huà)中有的想象和鮮明的形象。三、表達(dá)與交流。（25分）13．在我們的校園里，有許多老師。我喜歡哪位老師呢？我可以選擇一位老師寫(xiě)，也可以選擇幾位老師寫(xiě)。他（她）有什么特點(diǎn)呢？我要寫(xiě)出我的老師與眾不同的特點(diǎn)。我會(huì)從以下詞語(yǔ)中選擇合適的，也會(huì)用上其他的詞語(yǔ)。亭亭玉立貌美如花眉清目秀英俊瀟灑冰雪聰明別具慧眼學(xué)識(shí)廣博知書(shū)達(dá)理溫柔可親善解人意良師益友寬宏大量我要寫(xiě)在學(xué)校作文本上，當(dāng)作一次平時(shí)作文。我能自擬題目，還能寫(xiě)400字左右。寫(xiě)好之后，我能默讀，看有沒(méi)有錯(cuò)別字，看有沒(méi)有不通順的句子，然后修改。

答案解析部分1．【答案】最后離開(kāi)教室的同學(xué)要記得關(guān)燈，大家一起努力，做到不開(kāi)“無(wú)人燈”。【知識(shí)點(diǎn)】漢字書(shū)寫(xiě)【解析】【分析】抄寫(xiě)句子要把句子中每個(gè)字寫(xiě)正確。“最后”的“最”上面是“日”下面是“取”；“教室”的“教”左邊是“孝”右邊是反文旁；“要”上面是“西”的變形，下面是“女”；“努力”的“努”下面是“力”；注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確書(shū)寫(xiě)。

故答案為：最后離開(kāi)教室的同學(xué)要記得關(guān)燈，大家一起努力，做到不開(kāi)“無(wú)人燈”。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫(xiě)完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】shà；zhèn；bó；gěng；wān；kuàng；huo；qiǎo；fèn；jì【知識(shí)點(diǎn)】字音【解析】【分析】“霎時(shí)”應(yīng)讀shà，指極短的時(shí)間；“薄霧”應(yīng)讀bó，指稀薄的意思；“田埂”應(yīng)讀gěng，指地勢(shì)高起的長(zhǎng)條地方；“豌豆”應(yīng)讀wān，指豆類(lèi)品種；“窗框”應(yīng)讀kuàng，指墻體與窗的過(guò)渡層；“暖和”應(yīng)讀huo，指溫暖的意思；“家雀”應(yīng)讀qiǎo，指麻雀的俗稱(chēng)；“憤憤不平”應(yīng)讀fèn，指氣憤的意思；“功績(jī)”應(yīng)讀jì，指成就；

故答案為：shà；zhèn；bó；gěng；wān；kuàng；huo；qiǎo；fèn；jì

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】（1）奇觀；人山人海；據(jù)說(shuō)（2）鮮艷；香味；柔和（3）輕盈；斑斕（4）只好（5）一直【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《觀潮》，“錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下（奇跡奇觀）1?！边@句應(yīng)選“奇觀”，指奇特的景象；“海寧市鹽官鎮(zhèn)海塘大堤上”后面應(yīng)選“人山人?！?，指人非常多；“（據(jù)說(shuō)傳說(shuō)）3這是觀潮最好的地方。”這句應(yīng)選“據(jù)說(shuō)”，指有根據(jù)地說(shuō)；

（2）結(jié)合課文《走月亮》，“細(xì)細(xì)的溪水，載著（新鮮鮮艷）1的花瓣”這句應(yīng)選“鮮艷”指新鮮艷麗；“載著山草的（香甜香味）”這句應(yīng)選“香味”，指芳香的味道；“載著（柔和溫和）3的月光”這句描述“月光”應(yīng)該用“柔和”，指溫和而不強(qiáng)烈；

（3）結(jié)合句子內(nèi)容，描述“蝴蝶的身體”應(yīng)該用“輕盈”，指豐富而盛大，意思是形容人或物(女子、蝴蝶等)動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。描述“彩粉”應(yīng)該用“斑斕”，指色彩燦爛絢麗的樣子；

（4）這句中“（只好必須）1把普羅米修斯押到高加索山上”應(yīng)選擇“只好”，意思是不得不，沒(méi)有辦法；

（5）這句中“普羅米修斯（一直仍舊）1被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上”應(yīng)選“一直”，指中間沒(méi)有停止，持續(xù)。

故答案為：（1）奇觀；人山人海；據(jù)說(shuō)（2）鮮艷；香味；柔和（3）輕盈；斑斕（4）只好（5）一直

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。4．【答案】（1）莊稼；成熟；水稻（2）呼風(fēng)喚雨；技術(shù)（3）專(zhuān)家；隨遇而安（4）敬佩【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字【解析】【分析】（1）“莊稼”的“稼”是禾木旁，右邊是“家”；“成熟”的“熟”下面是四點(diǎn)底；“水稻”的“稻”是禾木旁，右邊是“舀”；

（2）“呼風(fēng)喚雨”的“喚”是口字旁；“技術(shù)”的“技”是提手旁，右邊是“支”；

（3）“專(zhuān)家”的“家”下面是“豕”；“隨遇而安”的“隨”是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；

（4）“敬佩”的“敬”右邊是反文旁；

故答案為：（1）莊稼；成熟；水稻（2）呼風(fēng)喚雨；技術(shù)（3）專(zhuān)家；隨遇而安（4）敬佩

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。5．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）正確（5）錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞翻譯；其他文學(xué)常識(shí)【解析】【分析】（1）“可憐九月初三夜”意思是這九月初三的夜晚是多么可愛(ài)呀。“可憐”是可愛(ài)的意思。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

（2）“梅雪爭(zhēng)春未肯降”意思是梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。這項(xiàng)表述正確。

（3）“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”意思是難壞了詩(shī)人，難寫(xiě)評(píng)判文章。閣筆：放下筆。閣，同“擱”放下。評(píng)章，評(píng)議的文章，這里指評(píng)議梅與雪的高下。這項(xiàng)表述正確。

（4）結(jié)合口語(yǔ)交際的相關(guān)知識(shí)，這項(xiàng)表述正確；

（5）小組討論中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不要重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）正確（5）錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詩(shī)句理解、口語(yǔ)交際等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。6．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞運(yùn)用【解析】【分析】結(jié)合課文《觀潮》中對(duì)錢(qián)塘江大潮的描寫(xiě)，結(jié)合錢(qián)塘江大潮的磅礴氣勢(shì)，根據(jù)各項(xiàng)的表述；

A項(xiàng)“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回?！背鲎岳畎住锻扉T(mén)山》，意思是長(zhǎng)江猶如巨斧，劈開(kāi)天門(mén)雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。

B項(xiàng)“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。”意思是八月的濤聲如萬(wàn)馬奔騰驚天吼地而來(lái)，數(shù)丈高的浪頭沖向岸邊的山石又被撞回。這句出自劉禹錫《浪淘沙》，主要描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮潮水涌來(lái)時(shí)的景象。

C項(xiàng)“須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆?！逼讨g便退向江海匯合之處回歸大海，它所卷起的座座沙堆在陽(yáng)光照耀下像潔白的雪堆。這句寫(xiě)潮水退去的景象；

D項(xiàng)“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！币馑际侨f(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來(lái)自天涯。這句描寫(xiě)黃河。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和詩(shī)句的含義，進(jìn)行準(zhǔn)確作答。7．【答案】（1）即使；也（2）不是；而是（3）因?yàn)?；所以【知識(shí)點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞【解析】【分析】（1）這句中“一根極細(xì)的電線(xiàn)”與“能靈巧地避開(kāi)?！敝g是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“即使；也”進(jìn)行連接作答；

（2）這句中“靠的1眼睛，2靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的”句子前后之間是選擇關(guān)系，應(yīng)該用“不是；而是”進(jìn)行連接作答；

（3）這句中“從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物”與“飛機(jī)飛行就更安全了”之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用“因?yàn)?；所以”進(jìn)行連接作答；

故答案為：（1）即使；也（2）不是；而是（3）因?yàn)?；所?/p>

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要對(duì)句子前后的意思進(jìn)行精確分析，理解內(nèi)在的邏輯關(guān)系，然后選用符合相應(yīng)邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，進(jìn)行作答，注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要正確。8．【答案】（1）因?yàn)椋划?dāng)局者迷；旁觀者清（2）比不上；輸；潔白；有香氣（3）作者的驚喜之情；小水塘的可愛(ài)以及作者對(duì)小水塘的喜愛(ài)之情。【知識(shí)點(diǎn)】字義；詩(shī)；古詩(shī)詞運(yùn)用；古詩(shī)詞翻譯；文章大意理解【解析】【分析】（1）“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”出自蘇軾《題西林壁》，意思是我們?yōu)槭裁床荒芡暾匕褟]山的真實(shí)面貌看得一清二楚呢？只因?yàn)槿嗽诖松嚼锩?，眼界受到局限的緣故?！熬墶笔且驗(yàn)榈囊馑?；這句與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相近。

（2）“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。這句中“遜”是比不上的意思，與“輸”意思相近；說(shuō)明雪的特點(diǎn)是“潔白”，梅的特點(diǎn)是有香氣；

（3）句子中“喲”是語(yǔ)氣詞，可以感受到作者的驚喜；“抱著”是運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了小水塘的可愛(ài)以及作者的贊美之情。結(jié)合對(duì)句子和詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：（1）因?yàn)?；?dāng)局者迷；旁觀者清（2）比不上；輸；潔白；有香氣（3）作者的驚喜之情；小水塘的可愛(ài)以及作者對(duì)小水塘的喜愛(ài)之情。

【點(diǎn)評(píng)】本題為詩(shī)句理解題，考查學(xué)生的古詩(shī)閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)詩(shī)句的理解和題目考查要求，進(jìn)行正確作答。?9．【答案】（1）喲，每個(gè)明天都抱著一輪朝陽(yáng)。（2）太陽(yáng)出來(lái)了，清風(fēng)暖和起來(lái)了，綠地暖和起來(lái)了，鮮花暖和起來(lái)了，河水也暖和起來(lái)了。（3）是誰(shuí)傳授知識(shí)呢；當(dāng)然是老師?！局R(shí)點(diǎn)】仿寫(xiě)；其他語(yǔ)言表達(dá)【解析】【分析】（1）結(jié)合句子中的詞語(yǔ)，“喲”表示驚喜，“抱著”是描寫(xiě)喜歡和疼愛(ài)的動(dòng)作；結(jié)合詞語(yǔ)的意思，進(jìn)行運(yùn)用作答。

（2）結(jié)合例句的表述，把句子改寫(xiě)成復(fù)句，進(jìn)行作答。

（3）結(jié)合例句中設(shè)問(wèn)修辭手法的運(yùn)用，進(jìn)行仿寫(xiě)作答。

故答案為：（1）喲，每個(gè)明天都抱著一輪朝陽(yáng)。（2）太陽(yáng)出來(lái)了，清風(fēng)暖和起來(lái)了，綠地暖和起來(lái)了，鮮花暖和起來(lái)了，河水也暖和起來(lái)了。（3）是誰(shuí)傳授知識(shí)呢；當(dāng)然是老師。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?0．地，有；空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響；返景入深林，復(fù)照青苔上。11．王維是一個(gè)積極、樂(lè)觀，卻對(duì)塵世官場(chǎng)的厭倦的人?！局R(shí)點(diǎn)】詩(shī)【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為古詩(shī)閱讀題，考查學(xué)生的古詩(shī)閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)詩(shī)句的理解和題目考查要要求，抓住古詩(shī)中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合對(duì)古詩(shī)的背誦，“江流天地外，山色有無(wú)中?！币馑际墙咸线h(yuǎn)去，好像一直涌流到天地之外，兩岸山色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)。結(jié)合古詩(shī)《鹿柴》，原詩(shī)是：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。書(shū)寫(xiě)時(shí)把每個(gè)字寫(xiě)正確。

故答案為：地，有；空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響；返景入深林，復(fù)照青苔上。11．結(jié)合對(duì)詩(shī)句的理解，《漢江臨泛》描寫(xiě)了詩(shī)人游覽自然、與山中隱士飲酒的情景；《鹿柴》表現(xiàn)了詩(shī)人王維對(duì)田園生活的向往；說(shuō)明王維是一個(gè)積極、樂(lè)觀，卻對(duì)塵世官場(chǎng)的厭倦的人。結(jié)合對(duì)詩(shī)句的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：王維是一個(gè)積極、樂(lè)觀，卻對(duì)塵世官場(chǎng)的厭倦的人。12．【答案】（1）黑；開(kāi)；辟；換；盜取；鷲鷹啄食肝臟；重獲；奔逃；五彩；平靜（2）A．嫦娥奔月；B．后羿射日（3）夸父逐日；神奇；人物【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解；其他文學(xué)常識(shí)【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《盤(pán)古開(kāi)天地》，起因是當(dāng)時(shí)昏天黑地，經(jīng)過(guò)是盤(pán)古開(kāi)天辟地，頂天立地，是天地分開(kāi)；結(jié)果是翻天覆地，整個(gè)世界改天換地；

《普羅米修斯》故事的起因是普羅米修斯為人間盜取火種，經(jīng)過(guò)是普羅米修斯拒絕歸還火種，被鎖在山上，被鷲鷹啄食肝臟；結(jié)果是最后被大力神拯救，終于重獲自由；

《女?huà)z補(bǔ)天》起因是天地發(fā)生變動(dòng)，人們四處奔逃；女?huà)z煉五彩石補(bǔ)天，結(jié)果是天地恢復(fù)平靜，人們獲得新生。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

（2）A項(xiàng)詩(shī)句中“嫦娥