怒放的生命教學設計

一設計理念：從學生本身的特點入手，初中學生正處于青春期，情緒不穩(wěn)定，是非觀、價值觀沒有完全形成，易沖動，情緒爆發(fā)點低，輕易就會傷害自己和他人的生命健康。針對這個的特點，借助本課的內容，給學生上一節(jié)“音、像、圖并茂的生命教育課。淡化說教，寓教于樂，注重情感教育，使學生真正體會生命的美好與珍貴，從而延伸生命的價值。二課標依據：本課依據課標“成長中的我”中的“認識自我”部分，對本課內容的規(guī)定：體會生命的可貴，熱愛生命，能夠進行基本的自救自護。實現人生意義，體會生命的價值。三教材分析，地位作用本節(jié)內容是七年級上冊第三課第三框“讓生命之花綻放”。本課是在前兩課時激發(fā)學生熱愛生命之情的基礎上接著延伸。分三個層面來與學生共同探討“如何珍愛生命”。（一）是無論如何都不輕言放棄自己（他人）的生命。強調能承受挫折，要勇敢、堅強。（二）是對任何生命都應抱著肯定，尊重的態(tài)度。（三）是強調延伸生命的價值，激發(fā)學生努力突破自我，不斷實現自我的價值的強烈情感。探討什么樣的生命最有價值，怎樣才能讓自己的是呢個么更有價值。四學情分析現在的學生絕大多數是獨生子女，特殊的家庭結構，以及在這一特殊環(huán)境中形成的特殊的資源分配方式，使學生成為這個環(huán)境中的“小皇帝”，“小公主”。優(yōu)越的感受容易導致其形成對他人要求過多，自己反省太少，以自我為中心、唯我獨尊，也導致了對他人生命與價值的忽視，甚至是漠視。因此，非常需要對學生進行自我教育，自我認識方面的引導，引導他們在正確的看待自我的基礎上，學會尊重他人的生命與價值，學會與人友好相處。肯定、尊重、悅納生命。五教法為了達到目標、突出重點、突破難點，結合本課內容，確定本節(jié)課的教法是創(chuàng)設情境，采用典型案例分析，合作探究，情感體驗等教學方法，充分調動學生參與課堂活動的主動性和能動性，使學生真正成為課堂的主人。六學法在教學中開展形式多樣的活動，如播放視頻、圖片欣賞、課堂討論，讓學生在生活中體驗感悟生命的美好與可貴。本課關鍵在于激發(fā)學生內心對生命的熱愛之情，在此基礎上，引導學生思考“怎樣才是真正珍愛生命的態(tài)度與行為？“什么樣的生命才是有價值的？”七教學流程第一部分：以歌曲與怒放的鮮花的視頻創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習熱情，讓學生懂得和明白生命的美好和珍貴。同時，通過汶川地震教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容學生活動設計意圖時間分配導入新課播放歌曲《怒放的生命》看鮮花怒放的視頻聽歌體會生命的絢爛創(chuàng)設情境引入新課設情境引入新課，讓學生體會生命的鮮活，陶冶情操，提升感悟3分鐘生命旅行之一：永不放棄生的希望掌握基本的自救、自護及救人方法永不放棄生的希望多媒體展示汶川地震幸存者的圖片。設置各種急救電話，及危境逃生問題分組合作探究，討論自救及救人方法，并推選代表總結歸納，同時拓展延伸，由學生自己預設危險環(huán)境，并提問其他小組回答，其余小組可以補充不足。使學生明白珍愛生命的人不會輕易放棄生的希望掌握各種各種求生技能，在危險的環(huán)境中學會逃生方法，學會救助他人，提升學生精神境界。9分鐘生命旅行之二：悅納、尊重、肯定生命肯定尊重悅納自己和他人的生命，不輕言放棄，對他人伸出援助之手想一想寫一寫自己對父母，他人、國家、社會的重要性，來體會自己生命的價值認識的對周圍的生命應該持有的態(tài)度，真正的認識到自己生命的寶貴，不輕言放棄。在自己能力范圍內，對他人生命給以尊重、善待，在他人生命陷入困境時要及時伸出援助之手，培養(yǎng)見義勇為精神。9分鐘生命旅行之三：生命的價值，內涵，延伸生命的價值。什么樣的生命的最有價值和內涵，延伸生命的價值。多媒體顯示材料“有的人”學生討論詩句的意思，感悟什么樣的生命最有價值。并通過舉例和看多媒體展示的圖片，名言，寫生命箴言通過事例的分析和討論，使學生認識每個人對同學社會和他人都有價值，生命的意義不在長短而在內涵。6分鐘課堂演練選擇題連線題材料分析鞏固練習：學生分小組討論問題，推選代表回答問題。鞏固課堂內容：加深對本堂課內容的吸收消化。9分鐘課堂總結學生總結談收獲總結本課知識點由學生來暢談收獲，教師適當點撥，補充。課堂知識回顧，明確學習內容，強調重、難點。4分鐘作業(yè)設計在日常生活中，請隨手做善待周圍生命的5件事。同學，父母共同協(xié)作，監(jiān)督?？隙ㄗ鹬厣瑥纳磉呅∈伦銎?。課堂知識的延伸。通過實踐，課堂知識的延伸，加深對知識點的印象，鞏固知識點，培養(yǎng)學生尊重生命的品質。1分鐘板書第三課（3）讓生命之花綻放一永不放棄生的希望（1）創(chuàng)造生命的奇跡（2）必備求生知識與技能二肯定生命尊重生命（1）生命有價值（2）悅納肯定尊重生命三延伸生命的價值-------奉獻貢獻課后反思節(jié)課的教學內容是層層遞進的，由感受、體會、生命的美好與可貴到珍惜生命，掌握自救自護方法，并由己及人?？隙ㄗ鹬刈约汉退说纳粌H要活著，還要活的具有價值，采用多