讀書活動(dòng)策劃

讀書活動(dòng)策劃讀書活動(dòng)策劃篇2一、活動(dòng)目的為配合學(xué)校第十屆“閱讀，改變生活”讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校師生積極投身自我修煉，營造多讀書、讀好書的校園學(xué)習(xí)氛圍。隊(duì)部特在全校開展“傳遞一本好書”讀書“漂流”活動(dòng)。二、活動(dòng)對(duì)象：全校師生三、活動(dòng)時(shí)間：20xx學(xué)年第一學(xué)期四、活動(dòng)進(jìn)巢排：1。9月底10月初，準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段2。10月中旬1月底，讀書漂流過程3。1月底，根據(jù)漂流書簽和讀書心得評(píng)選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。五、漂流規(guī)則：1。10月20日前，各班級(jí)積極組織開展寫推薦詞，推薦一本好書的活動(dòng)，班主任根據(jù)推薦詞和推薦書籍挑選510名漂主。漂主要在書籍的最后一頁貼上自己寫的推薦詞以及漂主的班級(jí)、姓名、起漂時(shí)間。班主任于10月22日前將各自班級(jí)漂主的書籍上交到隊(duì)部，由隊(duì)部統(tǒng)一安排在“開放式閱覽廳”的讀書漂流專柜內(nèi)供全校學(xué)生傳閱。2。隊(duì)部會(huì)在每位漂主書籍的前頁貼上“漂流書簽”，其他學(xué)生可參閱漂主的`推薦詞選擇成為某位漂主的第一位漂流人，閱讀書籍后，填寫書簽上的漂流信息，寫下讀書心得，完成第一次漂流。3。第二位漂流人可根據(jù)漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。4。漂流步驟如上循環(huán)。六、補(bǔ)充說明1。隊(duì)部每月會(huì)展出優(yōu)秀讀書心得。1月底，根據(jù)漂流書簽和讀書心得，評(píng)選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。2。班主任在班級(jí)內(nèi)要做好學(xué)生的工作，鼓勵(lì)學(xué)生課間常來“閱覽廳”讀書漂流。讀書活動(dòng)策劃篇3“經(jīng)典上?！迸c“老家河南”的城市定位一、上海1、曾經(jīng)的定位：精彩上海2、挖掘優(yōu)勢(shì)（特點(diǎn)）：大眾對(duì)上海的印象與感知主要是二十世紀(jì)30年代的“孤島時(shí)期”、“花樣年華”、上海貨（上海手表、上海自行車）。3、重新定位：經(jīng)典上?！緜€(gè)人觀點(diǎn)】1、經(jīng)典上海的定位或主題比較適合某場(chǎng)活動(dòng)或某個(gè)展會(huì)，不適合上海的城市定位。2、上海是走國際時(shí)尚都市路線的，不是走古典路線。3、個(gè)人想法：開放、多彩二、河南1、曾經(jīng)的定位：“文化河南”、“壯美中原”2、調(diào)研：現(xiàn)在的很多姓氏和歷史基本從河南衍生出來，河南是中國人真正的“心靈老家”3、重新定位：老家河南【個(gè)人觀點(diǎn)】1、此尋根朔源的定位方法很像是針對(duì)從河南到外省工作的`河南人。2、外省人對(duì)這個(gè)定位的感知很弱。3、扭轉(zhuǎn)負(fù)面片面形象？日內(nèi)瓦模式：Step1：美景吸引游客；Step2：游人多了帶動(dòng)商店的建立；Step3：商業(yè)交易形成商業(yè)氛圍，商業(yè)氛圍帶來國際組織的關(guān)注與落戶；Step4：國際組織落戶吸引更多游人，更大的商業(yè)氛圍。讀書活動(dòng)策劃篇4一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行――攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以書評(píng)讀書筆記展專家講座等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!三、活動(dòng)目的：讓更多的’人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流四、活動(dòng)主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館五、活動(dòng)策劃承辦方：長大讀書會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日―20xx年5月7日七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx九、活動(dòng)流程(1)書評(píng)(負(fù)責(zé)人：xx;xx)A、宣傳：3月10日――3月20日B、文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:[emailprotected](負(fù)責(zé)人：xx)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，(負(fù)責(zé)人：xx)西校區(qū)：圖書館存包處，(負(fù)責(zé)人：xx)C、書評(píng)評(píng)選：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日――4月20日D、書評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長大讀書會(huì)BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等E、表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君)A、宣傳：3月10日――3月20日B、讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式C、展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記D、評(píng)選：4月17日――4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干E、表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))(3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：xx)A、宣傳：4月10日――4月19日B、演講者由圖書館聯(lián)系C、演講時(shí)間、地點(diǎn)東校區(qū)：20xx年4月27日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)西校區(qū)：20xx年4月29日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)D、講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：xx)(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：xx)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1;4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1(東校區(qū)待定)(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人：xx)A:由圖書館主持B:時(shí)間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點(diǎn)待定)C:表彰資料：優(yōu)秀書評(píng)作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人：xx)時(shí)間地點(diǎn)待定十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人：xx)A：宣傳方式1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群3，橫幅、宣傳板、彩噴B：宣傳板資料1，對(duì)讀書日的介紹和宣傳2，書評(píng)3，筆記展4，講座5，表彰人員的名單十二、人員分配：總組織：xx總策劃：xx總宣傳：xx狀況總記錄：xx開支記錄：xx拍攝：彭加十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。讀書活動(dòng)策劃篇5一、活動(dòng)目標(biāo)中國是一個(gè)詩的國度，中華詩詞源遠(yuǎn)流長，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結(jié)晶，思想的火花，反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的熱愛，對(duì)美好生活的向往，以及對(duì)真善美的’執(zhí)著追求。中華詩詞如春風(fēng)化雨、潤物無聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書活動(dòng)月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨指導(dǎo)和大力支持，率先響應(yīng)長沙市委宣傳部、長沙市教育局、長沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩詞進(jìn)校園活動(dòng)”，并積極開展小學(xué)生詩詞鑒賞考級(jí)活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩歌。學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計(jì)劃》，要求孩子在讀書活動(dòng)月期間，堅(jiān)持每天按照《計(jì)劃》規(guī)定的篇目，背誦三至五首的古詩詞，由家長每天督促背誦并簽字。2.4月28日，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試。3.教師古詩詞教學(xué)研討活動(dòng)。4.總結(jié)表彰。三、活動(dòng)具體內(nèi)容步驟安排3月30日下午年級(jí)組長布置讀書活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語文組3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參與的工作說明教育處、語文組4月1日與家長對(duì)接《給家長一個(gè)封信》教育處4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書月活動(dòng)，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩詞背誦計(jì)劃》教育處、大隊(duì)部4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》到班級(jí)，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處、語文組4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔教育處、大隊(duì)部4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部4月24日至28日全體上交各班將《計(jì)劃》全部收齊上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部統(tǒng)一組織檢查登記。教育處、大隊(duì)部、語文組4月28日詩詞考級(jí)由學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩詞水平考級(jí)教育處、教研處、大隊(duì)部四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)1.為考級(jí)過關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)證書。2.頒發(fā)校級(jí)“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)優(yōu)秀組織班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。讀書活動(dòng)策劃篇6一、活動(dòng)主題一張紙獻(xiàn)愛心二、活動(dòng)主旨“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》，贈(zèng)給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。三、活動(dòng)目的促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園四、組織形式1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦。2、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)五、活動(dòng)時(shí)間安排1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。2、4月23日早上8：30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。3、中午12：00回收儀式結(jié)束。4、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。六、注意事項(xiàng)1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。七、活動(dòng)倡議書“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議書尊敬的老師，親愛的.同學(xué)們：大家好!在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園，黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店慈善總會(huì)、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起，立即行動(dòng)起來，把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來，通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道，把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》等，贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉?；癁闀咀值滢D(zhuǎn)化為善款貧困學(xué)生紅十字會(huì)捐贈(zèng)廢紙書本字典這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”、“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神，而且從收集和利用身邊的廢紙入手，籌措善款，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。本次活動(dòng)于20xx年4月23日上午8點(diǎn)30正式開始，讀書協(xié)會(huì)將在圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。最新世界讀書日活動(dòng)策劃精選由提供!讀書活動(dòng)策劃篇7為貫徹十三五期間《關(guān)于開展20xx年全民閱讀下載工作通知》精神，推動(dòng)我區(qū)文化工作發(fā)展，xx區(qū)文化委員會(huì)以書香xx閱讀下載+為主題，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會(huì)職能，推動(dòng)全民閱讀下載新熱潮。至此世界讀書日之際，xx區(qū)文化委員會(huì)計(jì)劃于4月7日至4月25日期間開展閱讀下載宣傳活動(dòng)，請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合區(qū)域特色開展閱讀下載宣傳活動(dòng)。具體通知如下：一、主題世界讀書日閱讀下載宣傳活動(dòng)。二、時(shí)間20xx年4月7日至4月25日。三、地點(diǎn)全區(qū)各個(gè)街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。四、要求(一)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合本地區(qū)文化特色開展世界讀書日閱讀下載推廣活動(dòng)，并于14日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀下載活動(dòng)安排報(bào)送至xx區(qū)圖書館;(二)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合書香xx閱讀下載+閱讀下載活動(dòng)主題，參考以下活動(dòng)形式，結(jié)合本地區(qū)文化特色開展閱讀下載推廣活動(dòng);(三)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀下載活動(dòng)信息、照片報(bào)至xx區(qū)圖書館。五、形式(一)世界讀書日啟動(dòng)儀式活動(dòng)形式：閱讀下載活動(dòng)發(fā)布?；顒?dòng)資料：介紹20xx年本地區(qū)全民閱讀下載活動(dòng)安排及資料，開展世界讀書日主題宣傳活動(dòng)。(二)世界讀書日xx換書大集活動(dòng)活動(dòng)形式：圖書交換、閱讀下載推廣?；顒?dòng)資料：透過圖書交換的方式，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵(lì)讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的’下一位主人傳遞閱讀下載心得，營造和諧的閱讀下載氛圍。(三)世界讀書日xx文化大講堂專題講座活動(dòng)形式：專題講座?；顒?dòng)資料：以推廣閱讀下載為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚(yáng)國學(xué)，滿足廣大讀者、文學(xué)愛好者文化需求，搭建學(xué)習(xí)、交流的文化平臺(tái)。(四)世界讀書日閱讀下載點(diǎn)亮中國夢(mèng)征文活動(dòng)活動(dòng)形式：閱讀下載征文。活動(dòng)資料：透過閱讀下載征文的形式推廣全民閱讀下載，弘揚(yáng)民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀下載所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀下載氛圍。(五)世界讀書日親子閱讀下載讀書會(huì)活動(dòng)活動(dòng)形式：親子閱讀下載?；顒?dòng)資料：家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料，分享閱讀下載，推廣閱讀下載。(六)世界讀書日閱讀下載書坊讀書會(huì)活動(dòng)活動(dòng)形式：大眾讀書會(huì)。讀書活動(dòng)策劃篇8活動(dòng)目的為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來,引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,激發(fā)全校師生讀書興趣,讓每一名師生都喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,并在讀書活動(dòng)中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進(jìn)師生個(gè)性特長發(fā)展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)校園文化,促進(jìn)全校學(xué)生生的素質(zhì)全面發(fā)展。通過讀書活動(dòng),高舉科學(xué)精神與人文精神的大旗,在全校園營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,形成優(yōu)越的校園文化環(huán)境活動(dòng)對(duì)象:全校師生活動(dòng)主題:“營造書香校園，弘揚(yáng)人文精神”活動(dòng)口號(hào):讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄逸校園活動(dòng)時(shí)間:4月1日-5月31日活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃(一)、新書好書展銷1、活動(dòng)組織:圖書館2、活動(dòng)時(shí)間:4月21日----4月23日3、活動(dòng)方式:邀請(qǐng)新華書店、名著書城、華英書苑等來我院開展圖書推介銷售活動(dòng)。(二)新書好書推介利用微信、展板等形式向廣大讀者介紹館藏信息和最新動(dòng)態(tài),采取多種形式向讀者推介館藏的新書和好書。(三)《我與圖書館》有獎(jiǎng)?wù)魑?、征文主題:(1)我與圖書館的故事(2)我與書的故事(3)圖書館的那段記憶2、收稿日期:從即日起至20xx年4月30日止。3、征文要求:題目自擬,體裁不限,作品原創(chuàng),字?jǐn)?shù)20xx字以內(nèi),文后請(qǐng)注明作者聯(lián)系方式。其中的優(yōu)秀作品我們將推薦到市圖書館學(xué)會(huì)。(四)“雜志的味道”——期刊心得征集活動(dòng)閱讀是汲取知識(shí)文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途徑。堅(jiān)持長期閱讀兩種以上期刊,就能知道什么是最新最潮最酷,堅(jiān)持長期閱讀兩種以上專業(yè)期刊,就能知道什么是行業(yè)最前沿。每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會(huì)不走馬觀花,讀一本雜志,品一種情懷,遠(yuǎn)離被碎片化閱讀綁架的生活。1、征集主題讀一本雜志品一種情懷2、征集時(shí)間20xx年4月23日—5月31日3、征集對(duì)象:全院師生4、征集要求(1)作品原創(chuàng),嚴(yán)禁剽竊,每篇作品為單一作者。(2)不局限于館藏期刊,可針對(duì)任何一種正規(guī)發(fā)行的期刊書寫心得。(3)字?jǐn)?shù)200字以內(nèi),緊扣雜志主題,主旨突出,真情實(shí)感,投稿數(shù)量不限。5、參與方式(1)投稿方式:紙質(zhì)作品、電子郵件。(2)投稿地址:紙質(zhì)作品直接交到圖書館四樓報(bào)刊閱覽室,電子郵件發(fā)送至(所有作品都要注明二級(jí)學(xué)院名稱、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式)。(2)作品將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì),評(píng)出優(yōu)秀作品,統(tǒng)一展覽或在微信公眾平臺(tái)推送。(4)聯(lián)系人(五)知網(wǎng)和維普電子資源講座為使學(xué)院師生更好地利用我校圖書館的電子資源數(shù)據(jù)庫,我館邀請(qǐng)重慶維普資訊有限公司和中國知網(wǎng)來我院開展《維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫》《VERS維普考試資源系統(tǒng)》和《知網(wǎng)》產(chǎn)品應(yīng)用及檢索技巧的培訓(xùn)講座,幫助師生員工更好的.利用和掌握維普和知網(wǎng)的檢索方法、手段和技巧,提高信息檢索能力。1、講座對(duì)象:學(xué)院師生員工2、講座時(shí)間:20xx年4月18日(星期二)下午14:30-16:003、講座地點(diǎn):圖書館八樓多媒體4、講座內(nèi)容:《維普期刊資源整合服務(wù)平臺(tái)》(VJIP)是維普公司集合所有期刊資源從一次文獻(xiàn)保障到二次文獻(xiàn)分析再到三次文獻(xiàn)情報(bào)加工的專業(yè)化信息服務(wù)整合平臺(tái)。《VERS維普考試資源系統(tǒng)》(簡(jiǎn)稱VERS)是維普資訊專門研發(fā)的集日常學(xué)習(xí)、考前練習(xí)、在線考試、模擬測(cè)試等功能于一體的大型教育資源數(shù)據(jù)庫。中國知網(wǎng)(CNKI)資源總庫內(nèi)容和一站式檢索功能,對(duì)文獻(xiàn)調(diào)研、文獻(xiàn)分析、深層挖掘;重點(diǎn)圍繞科研流程闡述了利用CNKI進(jìn)行科研選題,利用CNKI來進(jìn)行高質(zhì)量論文寫作、完成科研成果,利用E-Learning進(jìn)行文獻(xiàn)管理、記錄筆記、生成參考文獻(xiàn)。通過知網(wǎng)的翻譯助手、工具書館、數(shù)值數(shù)據(jù)庫、圖片庫和年鑒庫,查找學(xué)術(shù)概念、生僻字、歷史資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等信息。(六)搜書技能競(jìng)賽一、“我愛閱讀﹒書海尋寶”活動(dòng)主題二、主辦單位:圖書館技術(shù)部三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日下午四、“我愛閱讀﹒書海尋寶”活動(dòng)目的及意義:1、活動(dòng)目的及意義:(一)通過游戲的方式加強(qiáng)讀者對(duì)圖書館整體布局情況以及館藏圖書的布局了解,加深讀者學(xué)習(xí)檢索圖書的方法,對(duì)圖書的分類、排架、組成等規(guī)則的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源。(二)促進(jìn)讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通,提升讀者進(jìn)一步利用好圖書館的圖書資源和電子資源的能力。(三)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)隊(duì)友之間的組織團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)師生之間的情感交流和合作能力。2、活動(dòng)形式及比賽規(guī)則①、抽簽分組比賽組隊(duì)賽(三人一組),比賽約為1小時(shí),由圖書館給出書單,參賽者以同時(shí)以小組的形式架上尋書,耗時(shí)最短的隊(duì)獲勝,最終決出排名。②、比賽流程參賽者提前15分鐘入場(chǎng)集中——宣讀比賽規(guī)則——發(fā)放書單(五)比賽規(guī)則①、本次比賽以時(shí)間和搜到書籍本數(shù)為主要評(píng)比依據(jù)。比賽開始前十分鐘發(fā)放書單。②、本次比賽書庫內(nèi)設(shè)監(jiān)督員若干,對(duì)選手行為進(jìn)行監(jiān)督;選手比賽過程中出現(xiàn)不文明行為將受到懲罰。③、所有參賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后,以找到最多圖書者為標(biāo)準(zhǔn)確立比賽名次。取得名次的參賽隊(duì)伍將由圖書館頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。(六)報(bào)名方式1、電子資源講座現(xiàn)場(chǎng)填寫報(bào)名表格,限額10隊(duì)(30人),如果報(bào)名人數(shù)超過限額,將通過抽簽的方式?jīng)Q定哪一隊(duì)參與搜書技能競(jìng)賽2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日15點(diǎn)—16點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn):圖書館(七)經(jīng)典朗讀圖書館與中文系共同舉辦經(jīng)典朗讀活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間為每周一-周四下午讀書活動(dòng)策劃篇9一、活動(dòng)名稱：讀書日——送溫馨二、活動(dòng)目的：呼吁大家更好的讀書，認(rèn)識(shí)讀書的重要性。讓大家在如今浮躁的’生活中，能夠潛心讀書，安心治學(xué)，讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，樹立正確的世界觀和人生觀。同時(shí)我們還希望通過同學(xué)之間傳遞信封這種方式，把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野，陶冶情操。三、活動(dòng)時(shí)間：4月23日四、活動(dòng)地點(diǎn)：二餐東門前水房西側(cè)五、活動(dòng)對(duì)象：山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容：讀書日那天，我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過的書籍，并懸掛愛護(hù)書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對(duì)于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個(gè)信封，可以給本校同學(xué)或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對(duì)方手中，化解朋友間的困惑、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情。信封上會(huì)有讀書日的一些宣傳內(nèi)容，借此更好地宣傳讀書日。七、活動(dòng)流程：1、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳，通過海報(bào)、飛信等方式。文藝部、宣傳部：撰寫海報(bào)、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿。網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知（網(wǎng)站、飛信）、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、拍攝。實(shí)踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場(chǎng)宣傳。其他部：對(duì)報(bào)名者登記、發(fā)放信封及宣傳。男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設(shè)備。2、信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。八、活動(dòng)補(bǔ)充：信封正面是有關(guān)讀書的宣傳，反面是對(duì)商家的宣傳。九、活動(dòng)預(yù)算：大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì)xx年4月13日讀書活動(dòng)策劃篇10一、活動(dòng)意義歌德曾說過：“看一本好書，如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓教師與人類崇高精神對(duì)話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想。教師讀書不僅是為了自己，更重要的是為了學(xué)生。教師通過讀書，可以不斷豐富自身的知識(shí)，提高自身的人文和科學(xué)素養(yǎng)。教師愛好讀書有利于培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有利于形成良好的校園讀書氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：4月22日（星期四）下午4：30地點(diǎn)：三樓會(huì)議室三、參加人員：所有35周歲以下青年教師四、活動(dòng)形式：在融洽、和諧、輕松的氛圍中，交流會(huì)可以談自己在讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以向其他教師介紹一些自己的.讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)人們的思考，求得其他教師的解惑，還可以把自己最得意的讀后感、書評(píng)以及專業(yè)日記讀出來?？傊灰嘘P(guān)于讀書的內(nèi)容都可以交流，形式不限。五、活動(dòng)要求：1、所有參與教師必須按時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng)，因特殊原因不能參加需請(qǐng)假。2、請(qǐng)所有參與教師人人做好發(fā)言準(zhǔn)備。讀書活動(dòng)策劃篇11一、活動(dòng)目的：通過開展以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”為主題的讀書系列活動(dòng)，引導(dǎo)我系同學(xué)多讀書、讀好書，鼓勵(lì)各班爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”，努力提高思想素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操。書籍是人類進(jìn)步的階梯，本次讀書系列活動(dòng)的最高目標(biāo)是為同學(xué)們營造一個(gè)持續(xù)性的健康良好的讀書氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提升軟件學(xué)院的文化品味，讓好書伴隨同學(xué)們健康快樂地成長。二、活動(dòng)主題：快樂讀書，豐富你我他。三、活動(dòng)口號(hào)：讀書，為精神打底，為人生奠基四、活動(dòng)對(duì)象：南陽理工學(xué)院軟件學(xué)院全體師生五、活動(dòng)主辦：軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)活動(dòng)開始時(shí)間：11月9日上午開始活動(dòng)地點(diǎn)：軟件學(xué)院系樓周圍七、活動(dòng)內(nèi)容：1、14，15級(jí)各班班級(jí)圍繞“與書同行，增長才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀”，自行組織主題班會(huì)活動(dòng)。并且在班會(huì)期間進(jìn)行讀書競(jìng)賽活動(dòng)，由班委當(dāng)評(píng)委，隨后每班交上五份賽后感悟。2、在全系范圍內(nèi)開展以“開卷有益”為主題的讀書征文活動(dòng)，隨后進(jìn)行一系列的評(píng)選活動(dòng)。3、舉辦以“書籍是人類進(jìn)步的階梯”為主題的簽名活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣。4、進(jìn)行為期一周的.晨讀活動(dòng)。5、建立學(xué)風(fēng)讀書角，培養(yǎng)學(xué)生們的讀書興趣。6、組織每班同學(xué)的捐書活動(dòng)，組成一個(gè)小型的快樂讀書處。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)于優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)量化的申請(qǐng)，對(duì)于征文的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)。九、活動(dòng)總結(jié)：在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并上交材料。軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部10月21日讀書活動(dòng)策劃篇12活動(dòng)背景為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”的’良好習(xí)慣，決定開展“尚書·致遠(yuǎn)”讀書報(bào)告會(huì)?；顒?dòng)目的培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活?；顒?dòng)主題尚書·致遠(yuǎn)活動(dòng)時(shí)間第二學(xué)期參加班級(jí)08級(jí)漢本1、2班09級(jí)漢本1、2班，09級(jí)語教1、2、3班，09級(jí)文秘10級(jí)漢本1、2班，10級(jí)語教1、2班，10級(jí)文秘時(shí)間安排1、4月10日晚，通知各班學(xué)習(xí)委員組織各班學(xué)生參賽2、4月15日午，收集各班參賽同學(xué)的作品3、4月15日晚，讀書報(bào)告會(huì)初賽4、4月17日晚，讀書報(bào)告會(huì)決賽比賽評(píng)委1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干2、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書比賽規(guī)則1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5-10分中之內(nèi)；預(yù)算安排1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；2、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品：100元左右；3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；附件1評(píng)分表注：1、本次比賽不設(shè)打分規(guī)則，請(qǐng)各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；2、本次比賽實(shí)行十分制，即一個(gè)評(píng)委老師給一個(gè)學(xué)生的最高分為10分讀書活動(dòng)策劃篇13一、活動(dòng)目的：學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任教師，家