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文檔簡介
遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).回顧語文學(xué)習(xí)生活,認(rèn)真領(lǐng)悟并填空。
①為了____________,無數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn),百折不撓,在革命事業(yè)的道路上奉獻(xiàn)出了青春和生命,董存瑞就是其中的代表,他____________的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
②根據(jù)自己的課外閱讀,完成讀書筆記。書名:______,作者:______,印象深刻的句子:________________________,我的讀書感悟:________________________。
③以“龍”開頭,完成成語接龍游戲。龍騰虎躍
______
______(至少寫2個)2).經(jīng)典文化不僅字字珠璣,帶給我們美好的感受,還給我們帶來豐富的知識,深刻的寓意,做人的真諦。在一次“綜合性學(xué)習(xí)”活動中,我把平時積累的古詩詞經(jīng)典做了如下梳理。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日,承載記憶?!癬___________,路上行人欲斷魂”傳遞著清明節(jié)的哀傷;“今夜月明人盡望,____________”寄托了中秋節(jié)的思念。
(2)心有光芒,奔赴遠(yuǎn)方?!癬_________,快走踏清秋”這匹在無垠沙漠中奔馳的駿馬,就是渴望一展雄才大略的李賀的化身;“千磨萬擊還堅勁,____________”在鄭燮眼中,竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。
(3)紅色詩詞,代代相傳。“殺了夏明翰,__________”“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,_________”一首首紅色詩詞,記錄了共產(chǎn)黨人和中國人民堅韌不拔、寧折不彎的大無畏精神。
(4)閱讀經(jīng)典,尋找自我?!皹溆o而風(fēng)不止,____________”讓我明白要孝敬父母;“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。____________,____________”讓我明白要勤奮學(xué)習(xí),不要到老了才后悔。
(5)習(xí)近平總書記善用典,常用典。他用《禮記》中的“茍日新,________,________”強調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。3).在橫線上填寫與所給字母相對應(yīng)的小寫字母或大寫字母。
B(
)
D(
)
p(
)
q(
)4).同學(xué)們在梳理古詩的過程中有很多感悟與發(fā)現(xiàn)。根據(jù)提示將下面的學(xué)習(xí)單補充完整。詩句我的發(fā)現(xiàn)有“月”這一景物的詩句:
例1:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
例2:______________我發(fā)現(xiàn):詩人常借助“月”這一景物表達(dá)自己的情感。耐人尋味的詠物詩句:
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!妒乙鳌?/p>
__________,__________?!吨袷肺野l(fā)現(xiàn):__________________5).用上積累的語句,把下面的句子補充完整。
(1)【時光流逝】“太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,①___________?!蔽覀兏械綍r光流逝得悄無聲息;同樣“②____________,何時復(fù)西歸?”又讓我們感到時光一去不再回的無奈;
(2)【生活哲理】“樹欲靜而風(fēng)不止,③____________?!备嬖V我們要孝敬父母;“雖與之俱學(xué),弗若之矣。④____________?曰:非然也?!眲t告訴我們了學(xué)習(xí)要專心致志。
(3)【國之脊梁】什么是中國人的脊梁?是西漢司馬遷留下的名言:人固有一死,“⑤__________,⑥__________?!笔撬纬奶煜榈淖詥栕源穑骸叭松怨耪l無死?⑦_(dá)___________?!笔囚斞赶壬暮粲酰骸阿郷______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進(jìn)步?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面畫線字的注音完全正確的一組是(
)A.圍殲(qiān)
電鈕(nǐu)
岷山(mǐn)
泥丸(wán)B.參差(ch?。?/p>
璀璨(càn)
沖鋒(fēng)
外賓(bīng)C.憧憬(chōng)
阻擊(zǔ)
崎嶇(qí)
擎著(qíng)D.地堡(bǎo)
黑魆魆(qū)
宏偉(hóng)
誕生(dàn)2).下列詞語中,加點字讀音全部正確的一項是(
)A.逶迤(yǐ)
千鈞一發(fā)(jūn)B.岷山(mǐn)
氣勢磅礴(páng)C.山坳(ào)
滿腔怒火(nù)D.圍殲戰(zhàn)(qiān)
崎嶇不平(qū)3).下列句子中畫“_____”的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.趙醫(yī)生斬釘截鐵地說:“我是黨員,請派我到抗疫前線去!”B.群眾從四面八方來到天安門廣場。C.爸爸常常居高臨下,默默忍受,包攬了一切家務(wù)。D.他這個人挺古怪,經(jīng)常自言自語,很少和別人說話。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).月球會成為人類的另一個家園。(改為反問句)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).經(jīng)典誦讀——把詩的上句與下句連起來。
小樓一夜聽春雨
人面桃花相映紅
亂花漸欲迷人眼
淺草才能沒馬蹄
寶劍鋒從磨礪出
深巷明朝賣杏花
去年今日此門中
梅花香自苦寒來
夜闌臥聽風(fēng)吹雨
留取丹心照汗青
書到用時方恨少
岳陽樓上對君山
未到江南先一笑
事非經(jīng)過不知難
人生自古誰無死
鐵馬冰河入夢來2).連線。
夫輕諾必寡信
必以言下之
是以圣人欲上民
多易必多難
夫唯無知
民至老死不相往來
人之道則不然
損不足以奉有余
鄰國相望,雞犬之聲相聞
是以不我知
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過,下面句子排列的順序應(yīng)是(
)
(1)老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。
(2)老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。
(3)每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。
(4)“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進(jìn)行大膽猜想,并為此感到格外高興。2).將下列句子排序。
(
)雨點淋不著王老師了,小紅高興地笑了。
(
)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘,連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。
(
)放學(xué)了,同學(xué)們正走在路上,忽然下起雨來了。
(
)她看見王老師的衣服被雨淋濕了,趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。
(
)這時,小紅正走過來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。這段話主要是在描寫老漢長得高大,在雨中站得很穩(wěn),就像一座山一樣。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞江南春_____________,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,_____________。1.補全詩句。
2.這首詩是____代詩人____所著。他與李商隱并稱為______,他的詩歌以七言絕句著稱,你還曾學(xué)過他的《_______》。
3.“南朝四百八十寺”一句中,你如何理解“四百八十”這個數(shù)量詞,作者為什么這么寫?
_________________________
4.這首《江南春》四句詩,既寫出了江南春景的豐富多彩,又表達(dá)了詩人的豐富的思想感情,請你說一說全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
_________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).要求:點面結(jié)合,記一次別開生面的活動。
第一步:你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎?不要急于下筆哦,先想想下面的幾個問題,然后編寫好寫作提綱。
(1)你打算寫什么活動?
(2)這次活動的經(jīng)過是怎樣的?活動中你印象最深的是什么?
(3)你打算描寫哪些面和點?描寫點的時候描寫什么神態(tài)、動作等?
(4)你要用什么樣的形容詞和動詞讓活動場面更精彩?
(5)你打算擬一個什么樣的題目?作文提綱題目中心開頭中間結(jié)尾
第二步:根據(jù)提綱,來完成你的習(xí)作吧。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的非連續(xù)性閱讀,完成練習(xí)。北京某學(xué)校組織學(xué)生參觀了首都博物館中主題為“讀城—探秘北京中軸線”的展覽。同學(xué)們根據(jù)自己參觀中的記錄,整理了如下材料?!静牧弦弧勘本┲休S線,創(chuàng)建于元代,形成、完善于明清兩代,是北京城市建筑東西對稱布局的對稱軸線,北京城諸多重要建筑皆位于此條軸線上。我國著名的建筑歷史學(xué)家梁思成說,北京城獨有的壯美秩序就由這條貫穿南北的中軸線的建立而產(chǎn)生?!静牧隙恐休S線上有很多重要建筑。坐落于天安門城樓正南面的人民英雄紀(jì)念碑,是中華人民共和國政府為紀(jì)念中國近現(xiàn)代史上的革命烈士而修建的紀(jì)念碑,通高37.94米,正面(北面)碑心是一整塊石材,鐫刻著毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”八個大字,背面碑心由7塊石材構(gòu)成,內(nèi)容為毛澤東起草、周恩來書寫的150字碑文?!静牧先侩S著時代的發(fā)展,北京中軸線不斷延伸。中軸線向北延伸,延長線兩側(cè)的國際會議中心、奧林匹克公園等,帶來了北部荒涼之地的巨變。中軸線向南延伸,在天安門南邊約46千米處,建起了一座現(xiàn)代化、高水準(zhǔn)的大型綜合交通樞紐—北京大興國際機場。它將為北京中軸線申請世界文化遺產(chǎn)(簡稱“申遺”)增添新的內(nèi)涵?!静牧纤摹勘本┲休S線是一張亮麗的“中國名片”,體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。2011年6月11日,北京中軸線申遺文物工程正式啟動。2018年7月,北京中軸線申遺確定了永定門、先農(nóng)壇、天壇、正陽門及箭樓、毛主席紀(jì)念堂、人民英雄紀(jì)念碑、天安門廣場、天安門、社稷壇、太廟、故宮、景山、萬寧橋、鼓樓及鐘樓14處遺產(chǎn)點,力爭在2030年基本達(dá)到申遺要求,確保到2035年內(nèi)實現(xiàn)申遺目標(biāo)。1.下列說法中錯誤的一項是(
)A.正陽門、永定門都坐落在北京中軸線上。B.鼓樓在景山北面,鐘樓在安定門的北面。C.大興國際機場坐落在中軸線南延長線上。2.下列說法中錯誤的一項是(
)A.【材料一】介紹了中軸線的產(chǎn)生及其貫穿北京城南北的特點。B.【材料三】介紹了中軸線向南北延伸,促進(jìn)了北京城的發(fā)展。C.【材料二】和【材料四】都介紹了中軸線上建筑物的風(fēng)格特點。3.下很多人對“讀城——探秘北京中軸線”這個展覽很感興趣。下面對該展覽的積極意義分析正確的有(
)(多選)A.可以幫助人們了解中軸線對于北京城的重要意義。B.可以幫助人們了解中軸線創(chuàng)建、形成、完善的過程。C.可以幫助人們了解中軸線兩邊的各種建筑的風(fēng)格、歷史等。D.可以加深人們對北京中軸線的認(rèn)知,提升其影響力,推動申遺。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字填空,組成詞語。
[寇冠](
)軍敵(
)
[恍幌](
)子(
)惚
[度渡]橫(
)程(
)
[燥躁]急(
)枯(
)
[毅屹](
)力(
)立
[頃傾](
)倒(
)刻2).給加點字選擇正確讀音。
流水湯湯(tānɡshānɡ)縫隙(fénɡfènɡ)菜畦(qí
jì)尷尬(ɡānjiān)
戛然而止(ɡā
jiá)
善哉(zāizhāi)
恬靜(tián
kuò)攢動(cuánzǎn)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。
(1)照樣子,仿寫句子。
農(nóng)民一有了土地,就把
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