西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

mǎ

tí

yì

lì

bàofā

péiyǎnɡ

zāoɡāo

jiànɡyóu

kānɡkǎi

shòuxuē

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.文學(xué)積累

（1）幸福是什么？幸福是“黑云翻墨未遮山，__________”的變換；幸福是“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的喜悅。

（2）那些小丘的線條是那么________，就像只用________，不用墨線________的中國(guó)畫(huà)那樣，到處____________，輕輕流入云際。

（3）中國(guó)詩(shī)詞博大精深：五嶺逶迤騰細(xì)浪，_____________，運(yùn)用夸張的手法，襯托紅軍不畏艱難的高大形象；__________________，天下碧草話斜陽(yáng)，表達(dá)了老舍希望蒙漢兩族友誼天長(zhǎng)地久的美好愿望；_____________，日暮客愁新，抒發(fā)了詩(shī)人的羈旅之思。綠樹(shù)村邊合，_______________領(lǐng)略到山野村舍的景致。祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________，感受到李綱對(duì)國(guó)家濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。

（4）經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了____________的狼牙山五壯士；夢(mèng)回1949年，感受到了___________________的開(kāi)國(guó)大典；也從大火中認(rèn)識(shí)了

___________________的邱少云。（填四字詞語(yǔ)）2）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

(

)故(

)新

翻(

)越(

)

心急(

)(

)

見(jiàn)(

)知(

)

集(

)廣(

)

能(

)善(

)

（1）我們_____________，終于在天黑之前到達(dá)了目的地。

（2）通過(guò)這次期末語(yǔ)文總復(fù)習(xí)，我真正體會(huì)到了_____________的重要性。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“這種境界，既_________，又叫人舒服，既愿_______，又想坐下__________。這句話出自_____________的《草原》。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)課文《狼牙山五壯士》，我了解了寫(xiě)人記事的一些寫(xiě)作方法，比如本文是按________的順序來(lái)記敘的。先寫(xiě)接受任務(wù)，再寫(xiě)_____、_______、_______，最后寫(xiě)英勇跳崖，條理清楚。

（3）《花之歌》的作者是黎巴嫩的__________，在這首充滿哲理的散文詩(shī)中，作者以第_______人稱塑造了花向往光明，與萬(wàn)物和諧共處的鮮明形象。4）.讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）校園里幾株丁香樹(shù)上小小的、紫色的huālěi(

)zhuìmǎn(

)枝頭，空氣中彌漫著淡淡的yōuyǎ(

)的甜香。

（2）五位壯士轉(zhuǎn)身攀上x(chóng)uányá()，他們lūn()起胳膊將shǒuliúdàn(

)狠狠地扔問(wèn)敵人，敵人紛紛滾落shānjiàn(

)。5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shū

jí(

)是人生的指南針，它讓我們不斷成長(zhǎng)和chāo

yuè(

)。讀《魯濱遜漂流記》，我了解到:魯濱遜在荒島上處境相當(dāng)艱難:食物quē

fá(

)，野獸qīn

xí(

)，沒(méi)人liáo

tiān(

)，孤獨(dú)jì

mò(

)，恐懼qī

liáng(

)。但是魯濱遜的勇敢和頑強(qiáng)讓他戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。他的經(jīng)歷讓我深感rén

xìng(

)的偉大力量，也讓我更加堅(jiān)定了面對(duì)kùn

jìng(

)的信念。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.有人說(shuō)，《王子和貧兒》是馬克·吐溫送給全世界孩子的禮物，一個(gè)關(guān)于良善、正直與勇氣的人生寓言。下面是《王子和貧兒》與《騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆·索業(yè)歷險(xiǎn)記》的共同點(diǎn)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這幾本外國(guó)名著都講述了主人公奇妙而曲折的人生經(jīng)歷。B．所有故事的結(jié)局主人公都從幻想回到了現(xiàn)實(shí)。C．它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵，越讀越有樂(lè)趣。D．閱讀這類名著，如果結(jié)合名著的寫(xiě)作背景，我們可以更好地理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。2）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．全市的人夾道歡迎凱旋歸來(lái)的英雄們。B．按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。C．我們必須克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。D．校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。3）.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的是（）A．更喜岷山/千里雪，三軍過(guò)后/盡開(kāi)顏。B．稻花香/里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲/一片。C．少小離家/老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改/鬢毛衰。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你體會(huì)以下句子的特點(diǎn)，照樣子寫(xiě)一句。

花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將課文文題、作家姓名、原著作品用線連接起來(lái)。

《祖父的莊園》

安徒生

《呼蘭河傳》

《金錢(qián)的魔力》

魯迅

《百萬(wàn)英鎊》

《少年閏土》

馬克.吐溫

《故鄉(xiāng)》

《賣(mài)火柴的小女孩》

蕭紅

《安徒生童話》2）.把省份與其代表性劇種連一連。

安徽

豫劇

河南

越劇

浙江

黃梅戲

河北

藏戲

西藏

梆子評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把“歐陽(yáng)詢、王羲之、柳公權(quán)、顏真卿”按姓名第一個(gè)字的音序排序

___________________________________________________2）.整理下列排列錯(cuò)亂的句子，連句成段

________不知走過(guò)了多少地方。

________他常常教育我們。

________王大爺70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖，頭帶一頂舊棉帽。

________在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，他常推著小車(chē)為前方送小米、面粉。

________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。

________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實(shí)硬朗，曾四次被評(píng)為“支前模范”。

________我經(jīng)歷過(guò)新舊兩個(gè)社會(huì)，知道幸福生活來(lái)之不易。你們可要珍惜呀！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”中的“見(jiàn)”是出現(xiàn)的意思。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題?！兜躯X雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．前兩句詩(shī)是詩(shī)人所____，短短的十個(gè)字，現(xiàn)在看來(lái)，也如身臨其境，如見(jiàn)其景，后兩句是詩(shī)人所（想），要想看到最遠(yuǎn)方，就得登上更高一層樓。

2．_________________________這兩句詩(shī)現(xiàn)在被人用來(lái)鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。請(qǐng)你寫(xiě)出其他的激勵(lì)人們的詩(shī)句___________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：

的旅行

提示：（1）把自己當(dāng)成大自然中的一種植物或動(dòng)物，想象這種植物或動(dòng)物在大自然中是怎樣旅行的，融入自己的感受寫(xiě)下來(lái)。

（2）把題目補(bǔ)充完整。想象豐富、合理，用心感受大自然。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。近年來(lái)，智能手機(jī)等觸控式智能設(shè)備迅速進(jìn)入人們的生活，并獲得各個(gè)年齡段人們的青睞——中國(guó)已迎來(lái)“觸屏?xí)r代”。據(jù)調(diào)查，截至2023年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.92億人，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.91億人，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的比例為99.9%。學(xué)校開(kāi)展“觸屏?xí)r代，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面材料，完成相關(guān)任務(wù)?！静牧弦弧?/p>

中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表上網(wǎng)時(shí)間年齡上網(wǎng)目的調(diào)查項(xiàng)目每天都上網(wǎng)的學(xué)生平均每天上網(wǎng)2小時(shí)10歲以前“觸網(wǎng)”的學(xué)生聊天交友看動(dòng)漫、電影、下載音樂(lè)玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習(xí)查找資料年占比例82.9%70.4%61%49.8%29.1%40%58.3%【材料二】

漫畫(huà)【材料三】

端午節(jié)，丹丹和家人一起吃飯看電視。她一直低頭玩著手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來(lái)，旁若無(wú)人。母親責(zé)怪她沒(méi)和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來(lái)就開(kāi)始玩手機(jī)，也不知道在玩什么?！备赣H也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——‘世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)’。”(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【材料一】表格所包含的三條信息。

①_____________________________

②_____________________________

③_____________________________

(2)仔細(xì)觀察【材料二】中的漫畫(huà)，寫(xiě)出其寓意。

____________________

(3)結(jié)合上述三則材料，請(qǐng)你在正確理解【材料三】畫(huà)線句子的基礎(chǔ)上，以丹丹好友的身份，寫(xiě)一段勸說(shuō)丹丹的話。

_____________________

(4)著名物理學(xué)家斯蒂芬·霍金曾經(jīng)表示：必須警惕人工智能對(duì)人類帶來(lái)的威脅。對(duì)此，六年級(jí)同學(xué)對(duì)“人工智能的利與弊”展開(kāi)了辯論。請(qǐng)你為正反雙方分別寫(xiě)兩條觀點(diǎn)。正方（人工智能利大于弊）反方（人工智能弊大于利）例：智能機(jī)器人實(shí)時(shí)監(jiān)護(hù)人類的健康，延長(zhǎng)人類的壽命。例：人工智能的發(fā)展，導(dǎo)致很多人失業(yè)。（1）__________________（1）__________________（2）__________________（2）__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“”。

咆哮（báo

páo）

疙瘩（gē

gā）

濕淋淋（lín

líng）

嗓子（shǎng

sǎng）

山澗（jiàn

jiān）

花蕾（léi

lěi）2）.給下面詩(shī)句中加點(diǎn)地選擇恰當(dāng)解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）萬(wàn)水千山只等閑(

)

A．平常

B．空閑

C．無(wú)端的，平白的

（2）烏蒙磅礴走泥丸(

)

A．通過(guò)

B．跑