材料解析題-“異同點”類設(shè)問（原卷版）-2025年高考?xì)v史答題技巧與模板構(gòu)建

題型05材料解析題的答題技巧與模板構(gòu)建

——“異同點”類設(shè)問

摩姮?設(shè)問類型解讀

【設(shè)問特點】

（1）該設(shè)問類型主要包括：“概括……的相同之處”；”指出……的不同之處”；”指出……的異同點”；“……

存在差異的原因”。

（2）該設(shè)問類型是高考題的常見設(shè)問題型，一般為中西方比較，或是時間上的前后變化（如：中國古代史

不同朝代的政策）的比較。

（3）該設(shè)問類型分值較高，如同時考查“相同點和不同點”，分值基本在10分以上。

（4）該設(shè)問類型注重考查考生歸納、總結(jié)和概括的思維能力。

（5）該設(shè)問類型，對考生的歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)，要求很高。

【思路分析】

（1）該設(shè)問類型，基本就是要求在兩則材料信息中找到幾處相似的或不同的特征（透過現(xiàn)象看本質(zhì)），并

用簡潔、精煉的語言表達(dá)出來。

（2）如設(shè)問為“……存在差異的原因”，更需要運用“歷史解釋”的學(xué)科素養(yǎng)要求，作出合理的解釋說明。

（3）該設(shè)問類型從題干中的定向詞匯（如：“根據(jù)材料”；“結(jié)合所學(xué)知識”）的角度來說，答案以出自材料

居多，但設(shè)問為“……存在差異的原因”，則需更多的參考所學(xué)知識回答。

注：以下表格，僅供參考。

定向詞分類定向詞暗含答案來源

根據(jù)材料回答材料答案肯定在材料中，這種設(shè)問不受教材束縛

根據(jù)所學(xué)知識回答教材答案肯定在教材中，材料只不過是個引子

根據(jù)材料和所學(xué)知識回答材料+教材答案一定在教材和材料中，結(jié)合材料有效信息和教材結(jié)合點

設(shè)問間的遞進(jìn)或答案肯定在材料間遞進(jìn)或并列或轉(zhuǎn)折的關(guān)系中，根據(jù)前面的

綜合上述材料回答

并列或轉(zhuǎn)折關(guān)系設(shè)問和答案得出認(rèn)識和結(jié)論

02

明示例?解題思維剖析

1.（2023?福建卷?節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

北宋時，官府采用方田法進(jìn)行較大規(guī)模的土地清查，以厘定田稅，并寫入戶帖。南宋時，兩浙地區(qū)開

始推行經(jīng)界法，規(guī)定由農(nóng)戶自行文量土地，依照固定格式繪出“田之形狀及其畝步四至”的田形圖，并載

明土地來源情況，呈報官府檢核。南宋政府在此基礎(chǔ)上形成的砧基簿，構(gòu)成了私有土地產(chǎn)權(quán)登記冊。明清

的魚鱗圖冊，即源于此。

?據(jù)白壽彝總主編《中國通史》等

材料二

n世紀(jì)中期諾曼底公爵威廉征服英格蘭后，派專員對各級封臣和自由人的土地、財產(chǎn)、收入進(jìn)行核查

和登記。在教士、郡長、佃戶等作證下，專員向當(dāng)事人詢問土地的歸屬、大小和莊園各類財產(chǎn)數(shù)額，并將

調(diào)查結(jié)果登記造冊。該登記冊為國王提供了征稅和下派封建義務(wù)的依據(jù)。12世紀(jì)起，英格蘭封建莊園效仿

威廉時期的做法，定期清查莊園土地和財產(chǎn)，并登記造冊。這一做法為中世紀(jì)英格蘭封建莊園的發(fā)展提供

了保障。

——據(jù)郭守田主編《世界通史資料選輯》等

根據(jù)材料一、二，指出古代中國和中世紀(jì)英格蘭土地清查的不同之處。

【思路詳解】

本題是對比類材料分析題。時空是古代中國和中世紀(jì)英國。不同之處：據(jù)材料二“該登記冊為國王提

供了征稅和下派封建義務(wù)的依據(jù)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，清查目的不同，中國是為了賦稅征收，英國是為了

征稅和下派封建義務(wù)；據(jù)材料一“官府采用方田法進(jìn)行較大規(guī)模的土地清查”“規(guī)定由農(nóng)戶自行文量土

地”和材料二“派專員對各級封臣和自由人的土地、財產(chǎn)、收入進(jìn)行核查和登記?！笨芍宀榈闹鲗?dǎo)機

構(gòu)不同，中國是政府主導(dǎo)，英國是公爵主導(dǎo)；參與清查的人員構(gòu)成和清查方式不同，中國是農(nóng)戶自查加官

府檢核，英國是專員詢問等級；據(jù)材料二“派專員對各級封臣和自由人的土地、財產(chǎn)、收入進(jìn)行核查和登

記?！焙筒牧弦弧坝赊r(nóng)戶自行文量土地，依照固定格式繪出‘田之形狀及其畝步四至'的田形圖”可知，

清查對象不同，中國是農(nóng)戶，英國是土地、財收入等。

【分析過程】

材料一北宋時，宣府材用方可渚進(jìn)行較大規(guī)模的土地清查,以厘定田稅，并寫入戶帖。南宋時，兩浙

地區(qū)開f

②③

始推行經(jīng)界法，規(guī)定由農(nóng)戶自行文量土地,依照固定格式繪出“田之形狀及其畝步四至”的田形圖，并載

、④

明土地來源情況，呈報官府檢核。南宋政府在此基礎(chǔ)上形成的砧基簿，構(gòu)成了私有土地產(chǎn)權(quán)登記冊。明清

的魚鱗圖冊，即源于此。

?據(jù)白壽彝總主編《中國通史》等

材料二

11世紀(jì)中期諾曼底公爵威廉征服英格蘭后，退專員對各級封臣和自由人的主隊期日“進(jìn)行核查

②③/④1

和登記。在教士、郡長、佃戶等作證下，專員向當(dāng)事人詢問土地的歸屬、大小和莊園各類財產(chǎn)數(shù)額，并將

調(diào)查結(jié)果登記造冊。該套迅冊為國工提性了征稅和工源封建義務(wù)的依據(jù)。12世紀(jì)起，英格蘭封建莊園效仿

f①

威廉時期的做法，定期清查莊園土地和財產(chǎn)，并登記造冊。這一做法為中世紀(jì)英格蘭封建莊園的發(fā)展提供

了保障。

【參考答案】

不同之處：①清查目的不同：中國是為了賦稅征收，英國是為了征稅和下派封建義務(wù)；②清查的主導(dǎo)

機構(gòu)不同，中國是政府主導(dǎo)，英國是公爵主導(dǎo)；③參與清查的人員構(gòu)成和清查方式不同，中國是農(nóng)戶自查

加官府檢核，英國是專員詢問等級；④清查對象不同，中國是農(nóng)戶，英國是土地、財收入等。

2.(2022?海南卷)閱讀材料，完成下列要求。

材料

唐朝長安城■玄門

光

景

化

曜

門

門

比

譽

開

遠(yuǎn)

門

金

光

門

延

平

門

唐朝首都長安城城市布局圖拜占庭帝國首都君士坦丁堡城市布局圖

(1)根據(jù)材料，指出兩城在城市功能上的相同點和在城市布局上的不同點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析兩城在城市布局上存在差異的主要原因。

【思路詳解】

(1)城市功能相同點：根據(jù)材料和所學(xué)可得出二者都兼具政治管理、商業(yè)貿(mào)易、軍事防衛(wèi)、居民生產(chǎn)

生活、宗教活動等功能。城市布局不同點：從圖片的內(nèi)容可以看出，唐代長安城實行坊市制，布局方正、

講究對稱、功能分明、形制統(tǒng)一；結(jié)合圖片的內(nèi)容可得出君士坦丁堡的城市布局沿主要干道和城墻分布,

呈現(xiàn)“Y”形。

(2)原因：政治制度：根據(jù)所學(xué)可得出唐代實行中央集權(quán)的封建君主專制制度，突出皇權(quán)至上；君士

坦丁堡繼承羅馬帝國政治制度，強調(diào)公民權(quán)利。軍事防衛(wèi)：長安城地理位置相對安全，更側(cè)重城市規(guī)劃布

局；君士坦丁堡更側(cè)重軍事防衛(wèi)。經(jīng)濟發(fā)展：結(jié)合所學(xué)可得出唐代生產(chǎn)力發(fā)展，商業(yè)經(jīng)濟繁榮；根據(jù)所學(xué)

可得出君士坦丁堡是歐亞海陸交通樞紐，商業(yè)發(fā)達(dá)。思想文化：唐代強調(diào)天人合一的儒家思想和皇權(quán)至上;

君士坦丁堡信奉基督教。地勢地形：根據(jù)所學(xué)長安地處關(guān)中平原，地勢平坦，利于城市建設(shè)；結(jié)合所學(xué)君

士坦丁堡坐落于山丘之上，緊鄰海峽，建設(shè)用地相對較少。

【分析過程】

問?(2)支■結(jié)代所學(xué)如識回答

【參考答案】

(1)城市功能相同點：都兼具①政治管理、②商業(yè)貿(mào)易、③軍事防衛(wèi)、④居民生產(chǎn)生活、⑤宗教活動

等功能。

城市布局不同點：唐代長安城實行⑥坊市制，布局方正、講究對稱、功能分明、形制統(tǒng)一；君士坦丁

堡的城市布局⑦沿主要干道和城墻分布，呈現(xiàn)“Y”形。

(2)原因

政治制度：唐代實行中央集權(quán)的封建君主專制制度，突出皇權(quán)至上；君士坦丁堡繼承羅馬帝國政治制

度，強調(diào)公民權(quán)利。

軍事防衛(wèi)：長安城地理位置相對安全，更側(cè)重城市規(guī)劃布局；君士坦丁堡更側(cè)重軍事防衛(wèi)。

經(jīng)濟發(fā)展：唐代生產(chǎn)力發(fā)展，商業(yè)經(jīng)濟繁榮；君士坦丁堡是歐亞海陸交通樞紐，商業(yè)發(fā)達(dá)。

思想文化：唐代強調(diào)天人合一的儒家思想和皇權(quán)至上；君士坦丁堡信奉基督教。

地勢地形：長安地處關(guān)中平原，地勢平坦，利于城市建設(shè)；君士坦丁堡坐落于山丘之上，緊鄰海峽,

建設(shè)用地相對較少。

I善總結(jié)?答題模板構(gòu)建

【參考模板】

1、“相同點”角度示例：(中國古代史不同朝代的政策)

(1)背景(原因)相似：

都面臨嚴(yán)重的統(tǒng)治危機；

都存在嚴(yán)重的財政負(fù)擔(dān)；

商品經(jīng)濟都有所發(fā)展

(2)目的相似：

都為了維護(hù)封建專制統(tǒng)治；

都為了增加政府財政收入

(3)方式相似：

都采取XX的方式

(4)性質(zhì)相似：

都屬于封建生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整；

都屬于賦役制度的變革調(diào)整

(5)內(nèi)容相似:

都涉及XX方面

(6)影響相似:

都在一定程度上增加了政府的財政收入；

都在一定程度上緩和了階級矛盾

2、“不同點”及“差異的原因”角度示例：(中西方比較)

(1)背景(原因)不同：

中國：男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位；

X國：資本主義工業(yè)文明快速發(fā)展

(2)經(jīng)濟體制不同:

中國：建立在計劃經(jīng)濟基礎(chǔ)上；

X國：建立在市場經(jīng)濟基礎(chǔ)上

(3)經(jīng)濟思想不同：

中國：重農(nóng)抑商思想根深蒂固；

X國：重商主義、求富思想盛行

(4)政治體制不同：

中國：封建君主專制；

X國：資本主義代議民主制

(5)思想文化氛圍不同：

中國：封建倫理道德思想根深蒂固，八股取士、文字獄等文化專制主義；

X國：啟蒙思想、以法治國思想傳播

(6)外交理念不同：

中國：閉關(guān)自守；

X國：殖民擴張

【注意事項】

(1)該設(shè)問類型中“不同點”及“不同點的原因”的答案，具有一定的對比性。

(2)該設(shè)問類型中在回答前可先擬定角度。(如：背景、目的、方式、性質(zhì)、內(nèi)容、影響等)

(3)如設(shè)問為“……存在差異的原因”，則需要聯(lián)系所學(xué)知識作解釋說明，但一定要注意關(guān)聯(lián)好設(shè)問“不

同點”的不同角度。

*篇i?模型遷移演練

1.(2023?全國卷，節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。

材料一

美國長期肆意干涉拉丁美洲事務(wù)。自20世紀(jì)80年代末期起，美國政府武力入侵的同時，更側(cè)重于用

“民主化”與“和平演變”的手段干預(yù)拉美地區(qū)事務(wù)。1999年，美國政府推出“新干涉主義”，竭力推行

美國的價值觀和社會制度，充當(dāng)“世界法官”。后冷戰(zhàn)時代，拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下

降。同時，拉美地區(qū)成立了美洲玻利瓦爾聯(lián)盟等組織，在運用自身力量解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了重要作用。

20n年，拉美和加勒比國家共同體成立，凸顯了越來越洪亮的“拉美聲音”。2013年11月，美國政府宣稱

放棄“門羅主義”，然而就在當(dāng)天，又對古巴進(jìn)行了抨擊。此后，美國政府又相繼對委內(nèi)瑞拉等國的內(nèi)政

進(jìn)行了干涉。

——摘編自徐世澄主編《帝國霸權(quán)與拉丁美洲》等

材料二

20世紀(jì)90年代，中國同東南亞各國關(guān)系進(jìn)入全面發(fā)展時期。1997年，東南亞地區(qū)爆發(fā)金融危機，中

國政府采取積極行動，對緩解危機、穩(wěn)定東南亞地區(qū)經(jīng)濟乃至世界金融秩序作出了重要貢獻(xiàn)。中共十八大

以來，中國一東盟各方面關(guān)系全面加強：政治互信不斷加強，經(jīng)濟合作碩果累累，人文交流日益頻繁，中

國“一帶一路”倡議與東盟“互聯(lián)互通總體規(guī)劃發(fā)展”目標(biāo)高度契合。中國一東盟“命運共同體”理念成

為廣泛共識2021年11月，習(xí)近平指出：“中國東盟建立對話關(guān)系30年來……我們擺脫冷戰(zhàn)陰霾，共同維

護(hù)地區(qū)穩(wěn)定。我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟一體化，促進(jìn)共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好生活?！?/p>

——摘編自黃慶、王巧榮主編《中華人民共和國外交史》等

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明20世紀(jì)90年代以來中、美處理同周邊國家關(guān)系的根本區(qū)別。

2.(2022?北京卷，節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。

材料一

明萬歷四十六年(1618)至崇禎四年(1631)遼餉結(jié)構(gòu)表

注：明萬歷末年，為應(yīng)對遼東戰(zhàn)事而加派賦稅，稱“遼餉”。

材料二

清成豐同治時期(1851—1874)主要財政收入趨勢表

注：清咸豐年間，“鹽引停運，關(guān)稅難征，地丁錢糧復(fù)間因兵荒而蠲免(注：免除)緩征”。清政府

為鎮(zhèn)壓太平天國，在國內(nèi)交通要道設(shè)立關(guān)卡，依商品數(shù)量或價值加征約百分之一的稅，稱為“厘金”。

明代為應(yīng)對遼東戰(zhàn)事、清代為鎮(zhèn)壓太平天國而籌措軍費。閱讀上述材料，指出兩者增加軍費的主要來

源有何不同。

3.（2022?湖北卷，節(jié)選）【古代農(nóng)書與農(nóng)業(yè)】閱讀材料，回答問題。

材料一

古代農(nóng)書是我國豐富農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗的總結(jié)，也是了解農(nóng)業(yè)歷史的重要資料?，F(xiàn)存農(nóng)書大約260種，在

古代科技類書籍中名列前茅。以下為部分農(nóng)書一覽表

時間書名主要內(nèi)容

《管子?地員》《呂

先秦對土壤、農(nóng)時及耕作、栽培等農(nóng)業(yè)技術(shù)的初步總結(jié)。

氏春秋?上農(nóng)》等四篇

西漢《沱勝之書》記錄了以區(qū)田法為核心的耕作技術(shù)。

現(xiàn)存最早的綜合性農(nóng)書，其內(nèi)容源自前代農(nóng)書和作者的生產(chǎn)經(jīng)驗，尤

北魏《齊民要術(shù)》

其注重系統(tǒng)總結(jié)黃河中下游地區(qū)農(nóng)林牧副漁等知識。

現(xiàn)存最早總結(jié)江南水稻栽培技術(shù)的農(nóng)書，依托于作者豐富的農(nóng)學(xué)知識

宋代陳萼《農(nóng)書》

和實踐經(jīng)驗，記述了土壤所宜以及積肥、施肥等提高地力的技術(shù)。

元代王禎《農(nóng)書》綜合性農(nóng)書，其中《農(nóng)器圖譜》記述了大量農(nóng)業(yè)工具。

《種樹書》專門記述果樹、蔬菜、花草栽培。

明代傳統(tǒng)農(nóng)書集大成者，吸收了傳教士傳入的西方農(nóng)業(yè)科技，并記錄了新

《農(nóng)政全書》

引進(jìn)的高產(chǎn)糧食作物。

?摘編自胡道靜《中國古代典籍十講》等

材料二

《耕田》：“凡美田之法，綠豆為上，小豆、胡麻次之。悉皆五、六月中德種，七月、八月犁稀殺之，

為春谷田，則畝收十石，其美與蠶矢、熟類同?！闭f明豆類作物的輪作，起到了綠肥作用?！洞笮←湣罚骸岸?/p>

雨雪止，以物輒菌麥上，掩其雪，勿令從風(fēng)飛去。后雪，復(fù)如此。則麥耐旱，多實。”對降雪的利用，具

有防旱保埔的作用。

——據(jù)《齊民要術(shù)》

材料三

《糞田之宜篇》：“相視其土之性類，以所宜糞而糞之，斯得其理矣?！敝鲝堘槍Σ煌寥朗褂貌煌?/p>

肥料，以達(dá)到“地力常新壯”的目的，體現(xiàn)了“用類如用藥”的思想?！渡破涓缙罚骸敖穹蚍N谷，必先

修治秧田……大抵秧田愛往來活水，怕冷漿死水……（水）淺深得宜乃善?！睆娬{(diào)了秧田用水的重要性。

——據(jù)陳惠《農(nóng)書》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，闡述中國古代北方與南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的異同。

4.（2022?遼寧卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

甲午戰(zhàn)爭后，中國糖業(yè)由盛轉(zhuǎn)衰，清政府著意扶植糖業(yè)發(fā)展，同洋糖進(jìn)行抗?fàn)帯?898年，戶部建議江

西等“種蔗之地，廣植豐收，購機制造，則歲增之利無算”。1909年，四川總督趙爾巽派人赴日本考察新

法制糖，預(yù)備回國后正式成立公司，后因辛亥革命爆發(fā)而罷。1929年，中國企業(yè)家發(fā)起國糖保護(hù)運動，國

民政府給予這些企業(yè)家經(jīng)營特權(quán)，并修改關(guān)稅，保護(hù)原料糖進(jìn)口。然而，由于時局動蕩、國力不濟等原因，

中國糖業(yè)發(fā)展始終成效甚微。

----摘編自趙國壯：《東亞糖業(yè)史研究》

材料二

江戶幕府初期，日本多次派使節(jié)到中國學(xué)習(xí)制糖技術(shù)。明治初年，又從福建引入優(yōu)良甘蔗品種。1895

年，日本侵占中國的糖品生產(chǎn)基地臺灣，以之為基礎(chǔ)，加快制糖業(yè)發(fā)展。1906年，政府設(shè)立負(fù)責(zé)糖業(yè)調(diào)查、

補助等事宜的糖業(yè)改良事務(wù)局。日本糖品產(chǎn)量增長了3倍以上。與此同時，日糖企業(yè)積極開拓海外市場，

不斷擴大在中國市場的占有率。

——摘編自（日）社團(tuán)法人糖業(yè)協(xié)會：《近代日本糖業(yè)史》等

根據(jù)材料，概括中日兩國糖業(yè)發(fā)展途徑的相同處。

5.（2021?全國卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

“把這些研究成果發(fā)表出來，是為了保存人類的功業(yè)，使之不致由于年深日久而被人們遺忘?！边@是

希羅多德（約前484~約前42①所撰《歷史》一書的開篇之語。在此之前，對于希臘人而言，神話就是他

們的歷史?！稓v史》前半部分以追問希臘與波斯之間戰(zhàn)爭的原因為起點，記載了希臘、西亞、北非等地的地

理環(huán)境、民族分布、歷史往事等內(nèi)容，后半部分?jǐn)⑹鱿ＥD城邦與波斯之間戰(zhàn)爭的全過程，故該書又被稱為

《希波戰(zhàn)爭史》。它繼承了《荷馬史詩》的敘事方式，又本著“研究”的精神，常常分辨?zhèn)髡f的真假與異同。

作者贊揚雅典人，卻并不肆意詆毀“異邦人”，承認(rèn)東方民族具有比希臘更古老的文明。書中的不少記述

是作者親自調(diào)查得來的史實，如在埃及通過詢問當(dāng)時作為知識分子的僧侶，掌握了大量歷史和文化知識。

書中許多記載為后世的考古發(fā)掘和研究所證實。

——摘編自張廣智《西方史學(xué)史》等

材料二

《史記》由西漢史學(xué)家司馬遷（約前145~?）所著，記載了自黃帝到漢武帝二三千年間的歷史，也敘

述了漢朝周邊各民族如朝鮮、匈奴和中亞、南亞各地的史實。全書以編年敘事的帝王“本紀(jì)”為綱，以人

物“列傳”為體，被稱為“紀(jì)傳體”，成為后來歷代官修史書的正宗。司馬遷以儒家的歷史觀為宗旨，前

代深厚的歷史學(xué)積淀基礎(chǔ)上，堅持“原始察終、見盛觀衰”的著史原則，常常表自己對于歷史現(xiàn)象的認(rèn)識

甚至疑惑?！妒酚洝烦浞掷酶黝愊惹匚墨I(xiàn)、漢朝政事檔案等，客觀、如實地敘述史實，并佐以司馬遷的游

歷見聞及民間傳說，力求“通古今之變，成一家之言”。

——摘編自瞿林東《中國史學(xué)史綱》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括希羅多德與司馬遷作為偉大歷史學(xué)家的共同之處。

6.（2021?全國卷，節(jié)選）閱讀材料，回答問題。

材料

1901年1月，慈禧太后以光緒皇帝的名義發(fā)布新政上諭，宣布新政變法開始。4月，清廷催促各省督

撫大臣“迅速條議具奏，勿再延逾觀望”。7月，兩江總督劉坤一和湖廣總督張之洞聯(lián)銜會奏，連上三折，

此即《江楚會奏變?nèi)邸贰５谝徽坳P(guān)于教育改革，涉及建立近代學(xué)校教育體制、變革科舉制度、獎勸游學(xué)等

內(nèi)容；第二折關(guān)于政治改革，大致包含改善用人行政政策、清除吏治腐敗、改良司法、革除弊政等方面；

第三折關(guān)于軍事與經(jīng)濟改革，主張通過向西方學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)國家富強，內(nèi)容包括用西法練兵，學(xué)習(xí)西方近

代農(nóng)業(yè)技術(shù)，改良農(nóng)業(yè)，發(fā)展工業(yè)等。江楚會奏的變法方案對清末的改革擬訂了詳細(xì)規(guī)劃，得到朝廷嘉許

并予以采納。清末新政正式進(jìn)入具體實施階段。

——據(jù)《張文襄公全集》等

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“江楚會奏”變法方案與洋務(wù)運動的相同點。

7.（2021?全國卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

中華人民共和國成立前夕，美國制定了嚴(yán)格管制對華貿(mào)易的政策。盡管英國也要“防止共產(chǎn)主義的擴

張”，但由于香港是東亞的轉(zhuǎn)口貿(mào)易中心，英國不愿對除軍火外的其他物資實行嚴(yán)格控制。1950年12月，

美國對中國大陸、香港、澳門實行全面禁運。在美國一再施壓下，英國同意對戰(zhàn)略物資實行有選擇的禁運。

中美朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，包括英國在內(nèi)的盟國要求放松對華貿(mào)易管制，但美國這一政策在艾森豪威爾政府任

內(nèi)一■直保持下來。

——摘編自陶文釗等《中美關(guān)系史》

材料二

1955年，對外貿(mào)易部部長講道，五年多來，我們在中央和毛主席正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹了和繼續(xù)貫徹著下

列基本政策：進(jìn)口與出口政策必須貫徹發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)國家工業(yè)化的原則；穩(wěn)步發(fā)展同蘇聯(lián)和各人民民主國

家的貿(mào)易，同時根據(jù)平等互利的原則采取爭取利用與斗爭、分化相結(jié)合的策略，積極開展對資本主義國家

的貿(mào)易；加強國營對外貿(mào)易企業(yè)，實行對私營進(jìn)出口商的社會主義改造。

——摘編自《中華人民共和國經(jīng)濟檔案資料選編》

根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)50年代前期美英對華貿(mào)易政策存在異、同的原因。

8.（2021?北京卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

西周的明堂是朝堂及太廟的美稱?！抖Y記》等典籍記載，周公曾于明堂“朝諸侯”祀文王”?！吨芏Y》

記載，西周明堂“東西九筵，南北七筵”，即長方形布局。春秋戰(zhàn)國的陰陽五行家則將明堂設(shè)想為獨立于

朝堂、太廟之外的建筑，將其描繪為“亞”形布局。

材料二

漢武帝根據(jù)儒生的建議，嘗試復(fù)原儒家經(jīng)典中記載的明堂。漢代儒生提出，明堂為“亞”形布局，符

合陰陽五行之?dāng)?shù)。東漢《白虎通義》載：“天子立明堂者，所以通神靈，感天地，正四時，出教化。”漢

代明堂都是獨立建筑。目前發(fā)掘的漢長安城明堂遺址中心建筑即呈“亞”形。

閱讀材料一、二，指出漢代復(fù)原的明堂與西周明堂的差異，并結(jié)合漢代思想背景，說明產(chǎn)生差異的原

因。

9.（2021?湖南卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料

漢初郡國并行，諸侯王國地位在中央政府管轄的郡之上。隨著諸侯王勢力膨脹，地方割據(jù)勢力與朝廷

之間的矛盾日益激化。景帝時，采納晁錯強硬削藩的建議，先后以各種罪名削去楚王、趙王和膠西王的部

分封地，并下詔削奪吳王劉沸的會稽、豫章郡，結(jié)果引發(fā)吳楚七國之亂。平定叛亂后，景帝吸取漢初王國

制度的教訓(xùn)，趁機采取了一系列控制諸侯王國勢力的變革措施。首先，確立以郡為國的原則，新建王國不

再跨郡，遠(yuǎn)不如舊王國強大。后來，景帝又下詔，“令諸侯王不得復(fù)治國"，免除諸侯王的行政權(quán)力；“天

子為置吏”，徹底堵住各諸侯王從前通過任用官吏培植私黨的途徑；同時削減王國官吏，使他們的規(guī)模、

儀制無法與朝廷抗衡。從此諸侯王強大難制的局面大為緩和，為漢武帝以推恩令進(jìn)一步解決王國問題，創(chuàng)

造了必要條件。

----改編自林劍鳴《秦漢史》等

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，比較漢景帝解決王國問題措施與漢武帝推恩令的不同之處。

10.（2023上?山西呂梁?高三統(tǒng)考階段練習(xí)，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料

在世界歷史上，中國文化曾一直保持著世界領(lǐng)先的地位，宋代被譽為“東方的文藝復(fù)興”。宋代廣泛

推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力開墾荒地，為文化興盛創(chuàng)造了基礎(chǔ)，哲學(xué)、史學(xué)、詩詞、藝術(shù)諸方光耀百世。由于宋

代的政策使然，宋代的科舉制度使得許多民間百姓有了機會入仕和參政，所以許多畫家紛紛出山，進(jìn)入朝

廷。宋代成為歷史上宮廷繪畫最興旺最活躍的階段。文人學(xué)士把書畫視為高雅的精神活動和文化素養(yǎng)，并

對繪畫提出鮮明的審美標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)作和理論上都開始形成獨特體系。社會、宮廷、文人士大夫之間的繪畫

創(chuàng)作各具特色而又相互影響，使宋代繪畫在內(nèi)容、形式、技巧諸方面出現(xiàn)群彩紛呈、多方面發(fā)展的局面。

其中最有建樹的是廣泛表現(xiàn)社會生活的風(fēng)俗畫，如《清明上河圖》《貨郎圖》《耕織圖》。

文藝復(fù)興是一場文化運動，對人們的思維、生活、飲食、繪畫以及音樂都產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。

文藝復(fù)興時期最主要的是文化的變化。這包括了人的感觀，人的信仰，人的欲望以及人的世界觀。這時期

的作品都要求打破封建神權(quán)，打破封建的禁欲主義，打破封建制度對人精神甚至肉體的封鎖。在美術(shù)方面，

達(dá)芬奇總結(jié)了15世紀(jì)藝術(shù)家的研究成果，在繪畫構(gòu)圖、明暗、透視、色彩等方面都有所簡述。

——摘編自吉媛媛《試論中國宋朝與意大利文藝復(fù)興的藝術(shù)成就》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋代的藝術(shù)與文藝復(fù)興時期藝術(shù)的異同點。

11.（2023上?江西?高三校聯(lián)考階段練習(xí)，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

1815年6月9日，英、奧、法、俄、普、西、葡及瑞典簽署《最后議定書》，維也納會議宣告結(jié)束，其

主要內(nèi)容有：在波蘭約四分之三領(lǐng)土上建成波蘭王國，由俄國沙皇兼任國王；普魯士除獲得波森、薩克森

北部、威斯特伐利亞和瑞屬波美拉尼亞外，還收復(fù)了此前割讓的幾個省份和領(lǐng)地；奧地利除得到加里西亞

外，還收復(fù)了伊斯特里亞、達(dá)爾馬提亞、提羅爾、威尼西亞和倫巴第等地；等等?！蹲詈笞h定書》還附載17

項條約、專約、宣言、規(guī)章等。據(jù)此，英國獲得赫爾果蘭島、錫蘭島、好望角、圭亞那、圣盧西亞島、多

巴哥島、塞舌爾群島、毛里求斯島、馬耳他島，并取得對伊奧尼亞群島的保護(hù)權(quán)。

——摘編自方連慶等主編《國際關(guān)系史（近代卷）》

材料二

1919年6月28日，德國代表在《凡爾賽和約》上簽字。根據(jù)和約規(guī)定，法國收回阿爾薩斯和洛林，薩

爾煤礦由法國開采15年。普奧將在1864年對丹麥戰(zhàn)爭中奪得的石勒蘇益格還給丹麥。和約承認(rèn)波蘭和捷

克斯洛伐克獨立。波蘭得到波茲南、西普魯士以及東普魯士和西里西亞的一部分，波蘭還取得穿過西普魯

士的狹窄出?？?。西里西亞南部地區(qū)劃給捷克斯洛伐克。德國疆界經(jīng)過上述變動，領(lǐng)土減少了八分之一、

人口減少了十分之一。和約規(guī)定德國放棄海外殖民地和當(dāng)?shù)厮械聡截敭a(chǎn)，德國在非洲的殖民地主要

由英國、法國、比利時獲得；太平洋上的島嶼由日本等國獲得；德國在中國山東的一切特權(quán)和租借地轉(zhuǎn)讓

給日本。

——摘編自唐賢興主編《近現(xiàn)代國際關(guān)系史》

根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括維也納體系與凡爾賽體系的異同點。

12.（2023上?江西?高一校聯(lián)考期中，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

孝廉“重行誼，擇德行”，為孝子廉吏的簡稱，對文墨技藝不太重視。西漢“孝廉”分為：“孝以選

民，廉以察吏”，以后趨于統(tǒng)一。東漢逐漸成為常年設(shè)立的科目。賢良屬于特科，由皇帝不定時下詔舉薦，

多舉“習(xí)先圣之術(shù)”“明當(dāng)世之務(wù)”“通于人事之始終”“敦厚有行，義能直言極諫”之士。西漢“茂才”

屬特科，光武中興后成為常設(shè)科目，尋求“可為將相及使絕國”之奇才、“異能”者。異科專門選拔各種

特殊人才，如勇猛知兵法者、有''道術(shù)”者、明經(jīng)典法令法規(guī)者、擅長民政理財治水者。

——摘編自賴華明《漢代察舉制的內(nèi)容及其功過》

材料二

《新唐書?選舉志》載：“唐制，取士之科，多因隋舊，然其大要有三：由學(xué)館（貢薦）者日生徒，

由州縣（貢薦）者日鄉(xiāng)貢，皆升于有司而進(jìn)退之……其天子自詔者日制舉，所以待非常之才焉”?！吧健?/p>

和“鄉(xiāng)貢”兩類考試，經(jīng)常舉行，謂之“?？啤?；“制舉”考試，謂之“特科”。最初“生徒”“鄉(xiāng)貢”

并行，后來“鄉(xiāng)貢”亦多由學(xué)校取解（選送），漸合“生徒”“鄉(xiāng)貢”為一、自由競試，無須覓舉（貢薦），

“薦舉考試”過渡到“自由考試”?！俺？啤钡闹鞴軝C關(guān)屬于尚書省的禮部。其最常選的科類為“秀

才”“明經(jīng)”“進(jìn)士”“明法”“明書”“明算”六科，其中又以“進(jìn)士”“明經(jīng)”兩科為最盛。

——摘編自沈兼士《中國考試制度史》

根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明漢代察舉制與唐代科舉制的異同點。

13.（2023上?寧夏銀川?高三?？茧A段練習(xí)，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

20世紀(jì)50年代