詞語(yǔ)理解與運(yùn)用（解析版）-2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)突破

專題03詞語(yǔ)理解與運(yùn)用（解析版）

【考點(diǎn)解讀】

本部分的考查要點(diǎn)主要有：①根據(jù)語(yǔ)境判斷詞語(yǔ)的含義；②正確使用詞語(yǔ)、成語(yǔ)；③正確辨析和選用

近義詞；④正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容之第四學(xué)段（7?9年級(jí)）”中指出：“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理

清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用?！?/p>

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】

一、詞語(yǔ)

詞語(yǔ)是詞和語(yǔ)的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯，文字組成語(yǔ)句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式。詞是由

語(yǔ)素組成的最小的造句單位。詞語(yǔ)有2字、3字及4字的分類，但請(qǐng)注意，①詞語(yǔ)不屬于成語(yǔ)一類。②在漢

語(yǔ)里，一個(gè)字也可以算作詞語(yǔ)。

（一）詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)

從構(gòu)成方式來(lái)看，可以分成：?jiǎn)渭冊(cè)~和合成詞。

①單純?cè)~：由一個(gè)語(yǔ)素組成詞，自由的單音節(jié)語(yǔ)素和所有的雙音節(jié)、多音節(jié)語(yǔ)素都可以組成單純?cè)~。

如：山、水、天、地、人、有、土、紅、湊；仿佛、蒼茫、水果、娛蚣、琉璃、參差、蹉詫、敵敵畏、阿

司匹林、薩克斯、麥克風(fēng)等。

表二、單純?cè)~類型一覽表

分類示例

單音節(jié)單純?cè)~

雙聲詞伶俐、仿佛、忐忑、玲瓏、恍惚、參差、蜘蛛、忸怩、澎湃

雙音節(jié)單純?cè)~聯(lián)綿詞

疊韻詞從容、蕭條、齷齪、靦腆、蜻蜓、徘徊、哆嗦、迤遮、萋萋

其他型芙蓉、婀娜、圓冏、她婢、蝙蝠、鸚鵡、婆娑、麒麟、鳳凰

音譯詞葡萄、沙發(fā)、咖啡、馬達(dá)、羅漢、喇嘛、邏輯、吉他、琵琶

象聲詞呼啦、吱哇、撲通、布谷、喀嚓、咕咚、嘎吱、咕嘎、吱喳

疊音詞唧唧、岫她、猩猩、管悖、彬彬、翩翩、潺潺、嘎嘎、呱呱

多音節(jié)單純?cè)~法西斯、高爾夫、迪斯科、奧林匹克、嘩啦啦、丁零當(dāng)啷、馬拉松、歇斯底里、布爾什維克

②合成詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素組成的詞。

表三、合成詞結(jié)構(gòu)類型一覽表

結(jié)構(gòu)類型舉例

復(fù)合式聯(lián)合型聰明、眉目、骨肉、方圓、始終、途徑、價(jià)值、關(guān)閉、治理、富強(qiáng)、國(guó)家

偏正型電燈、馬車、河水、高山、小說(shuō)、漢字、公牛、紅色、傾銷、飛奔、雪白

補(bǔ)充型說(shuō)服、打倒、延長(zhǎng)、改進(jìn)、合成、推廣、羊群、花朵、船只、房間、車輛

動(dòng)賓型（支配型）上網(wǎng)、購(gòu)物、司法、管家、掃地、投資、動(dòng)員、拔河、掛鉤、沖浪、加餐

主謂型（陳述型）地震、霜降、日蝕、自修、心虛、嘴饞、肉麻、心慌、自動(dòng)、民主、海嘯

附加式前加式（前綴加詞根）老鄉(xiāng)、老師、老鼠、老爸、第一、第十、第五、阿公、阿婕、阿毛、阿衰

后加式（詞根加后綴）瓶子、胖子、石頭、個(gè)頭、木頭、山頭、活頭、鳥兒、花兒、彈性、好的

重疊式完全重疊式天天、剛剛、僅僅、輕輕、姐姐、奶奶、形形色色、生生世世、三三兩兩

不完全重疊式毛毛雨、毛毛蟲、泡泡糖、娘娘腔、雄赳赳、醉醺醺、光溜溜、綠油油

（二）詞性分析

從詞性來(lái)看，可以分成①實(shí)詞，有實(shí)際意義的詞；②虛詞，沒有實(shí)在意義的詞。

表四、實(shí)詞類型一覽表

分類舉例

人物名詞學(xué)生、群眾、老頭、婦女、同志、叔叔、維吾爾族、酒鬼、獨(dú)生子女、單身媽媽、

魯迅、司馬遷、皇帝、宰相、軍人、酒鬼、阿Q、葛朗臺(tái)、武松

名詞事物名詞筆、杉木、蝸牛、獵豹、奧托、棒球、戰(zhàn)斗機(jī)、冥王星、思想、中學(xué)、物理、過(guò)

程、自由、民主、科學(xué)、邏輯、精神、品質(zhì)、意志、習(xí)慣、傳統(tǒng)、陋習(xí)、法律

時(shí)間名詞上午、過(guò)去、將來(lái)、午夜、三更、甲戊、世紀(jì)、孟春、仲春、季春、仲冬、暮春

方位名詞上、下、前、后、左、右、東、西、南、北、里、外、中、內(nèi)、旁、東南、西北

關(guān)系名詞親兄弟、親姐妹、父親、母親、朋友、義兄弟、義姐妹、親子關(guān)系、君臣、軍民

動(dòng)詞行為動(dòng)詞跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、聞、聽、摸、俯視、遙望、凝視、諦聽、呼喊

發(fā)展動(dòng)詞生長(zhǎng)、枯萎、發(fā)芽、結(jié)果、產(chǎn)卵、增長(zhǎng)、發(fā)生、演變、發(fā)展、飆升、消滅、開花

心理動(dòng)詞喜歡、恨、氣憤、覺得、思考、厭惡、鄙棄、青睞、垂青、愛慕、渴望、慕艷

存現(xiàn)動(dòng)詞消失、顯現(xiàn)、有、丟失、幻滅、出現(xiàn)、消逝、浮現(xiàn)、隱沒、消散、磨滅、消亡、

沒落、消滅、存在、留存、呈現(xiàn)

使令動(dòng)詞使、讓、令、禁止、勒令、叫、要、請(qǐng)、勸、催、命令、派

能愿動(dòng)詞會(huì)、愿意、可以、能夠、寧可、能夠、會(huì)、可能、得以、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、理當(dāng)

趨向動(dòng)詞來(lái)、去、上、下、進(jìn)、出、回、過(guò)、起、開、上來(lái)、下來(lái)、進(jìn)來(lái)、出來(lái)、回來(lái)

判斷動(dòng)詞是、為、乃、為、否、非

形容詞形狀形容詞大、高、胖、癟、細(xì)、壯、高大、矮小、小巧、纖細(xì)、粗壯、干癟、肥胖、臃腫

狀態(tài)形容詞快、濃、滿、多、迅速、悄悄、匆忙、迅捷、萎靡、飽滿、神勇、謹(jǐn)慎、囂張

性質(zhì)形容詞甜、好、香、漂亮、圓滑、機(jī)智、單調(diào)、勇敢、智慧、鎮(zhèn)定、慌張、便宜、堅(jiān)強(qiáng)

數(shù)詞確數(shù)詞一、二、三、壹、貳、叁、二分之一、三十、三百、兩千、一萬(wàn)、一億、一兆

概數(shù)詞幾、一些、左右、以下、余、好幾、前后、上下、以上、十七八、二十好幾

序數(shù)詞第一、第二、老大、老三、初九、初十、初三、高二

量詞名量詞條、根、枝、張、顆、粒、個(gè)、雙、尺、寸、里、公里、斤、兩、輛、角、元

動(dòng)量詞次、回、遍、趟、頓、陣、番、遭、場(chǎng)、把、趟、下、聲、腳、幢、座、下、筆

人稱代詞我、你、它、她們、大家、咱們、朕、孤、寡人、爾、汝、乃、別人、人家

代詞

疑問(wèn)代詞誰(shuí)、什么、怎么、哪里、為什么、何以、怎么樣、孰、何、胡、奚、曷、安、焉

指示代詞這、那、那里、那邊、這會(huì)兒、這時(shí)、那會(huì)兒、那時(shí)、這么、那么、這樣、那樣

表四、虛詞類型一覽表

分類舉例

程度副詞很、極、非常、太、過(guò)分、相當(dāng)、一點(diǎn)、明顯地、甚、頗、萬(wàn)分、更、極其

時(shí)間副詞己、剛、才、將、要、早已、剛剛、正、正在、將要、曾、就要、已經(jīng)、頓時(shí)

副詞

范圍副詞都、全、總、只、僅、僅僅、也、都、全部、總體、總共、共、統(tǒng)統(tǒng)、又、一概

情態(tài)副詞正好、果然、剛好、依然、全然、悄然、猛然、公然、特意、親自、大肆、肆意

語(yǔ)氣副詞準(zhǔn)保、確實(shí)、不、沒有、豈、難道、尤其、甚至、絕對(duì)、索性、簡(jiǎn)直、莫非

重復(fù)副詞又、再、還、仍、再三、猶、一再

表示時(shí)間、處所從、自、自從、于、打、至h往、在、當(dāng)、朝、向、順著、沿著、隨著

表示方式按、照、按照、依、依照、本著、經(jīng)過(guò)、通過(guò)、根據(jù)、以、憑

表示目的為、為了、為著

介詞

表示原因因、由于、因?yàn)?、只?/p>

表示對(duì)象、內(nèi)容對(duì)、對(duì)于、把、向、跟、與、同、給、關(guān)于

表示排除除、除了、除去、除非

表示被動(dòng)被、叫、讓、給、使、才

表示比較比、和、與、同

并列關(guān)系連詞和、跟、與、既、同、及、而、況、況且、何況、乃至

承接關(guān)系連詞貝h乃、就、而、便、于是、然后、至于、說(shuō)到、此外、像、如、一般、接著

轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞去人雖然、但是、然而、而、偏偏、只是、不過(guò)、至于、致、不料、豈知

因果關(guān)系連詞那么、原來(lái)、因?yàn)?、由于、以便、因此、所以、是故、以?/p>

連詞

選擇關(guān)系連詞或、或者、還是、亦、非…即、不是…就是

假設(shè)關(guān)系連詞若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使、假若、要是、譬如

比較關(guān)系連詞像、好比、如同、似乎、等于；不如、不及；與其…不如、若…則、雖然…可是

讓步關(guān)系連詞雖然、固然、盡管、縱然、即使

遞進(jìn)關(guān)系連詞不但、不僅、而且、何況、并、且、不但...而且、不僅....還

條件關(guān)系連詞不管、只要、除非、只要…就…、既然…就…、凡是…都…、只有…才…

目的關(guān)系連詞以、以便、以免、為了

助詞語(yǔ)疑問(wèn)語(yǔ)氣嗎（么）、吧、呢”或文言中的“也、者、乎、哉、與、歟、邪（耶）、為

氣

祈使語(yǔ)氣吧、罷、呀、啊、啦”或文言中的“矣、焉、哉

助

感嘆語(yǔ)氣啊、呀、哇、哪、也、矣、乎、焉、哉、與、歟、已

詞kHJ

肯定語(yǔ)氣的、了、嘛、呢、啦、罷了、而已、也、矣、乎、然、焉、耳、而已、云、爾

停頓語(yǔ)氣“啊、吧、呢、么”或文言中的“也、矣、乎、焉、兮”

時(shí)態(tài)助詞著、了、過(guò)，文言文中有“矣”

結(jié)構(gòu)助詞的、地、得、似的，文言中：之、者、所、然、夫、所以、乎、焉、等、且

嘆詞哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎喲、咳、哦、喂、嗯、哎

擬聲詞嘩、轟隆隆、淅淅瀝瀝、咚咚、僻里啪啦、嘩啦啦、滴答、喔喔、旺旺、哺哺、唧唧、嘰嘰喳喳

二、關(guān)于詞義

詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。本義：也叫“基本義”，指一個(gè)詞的最初含義。本義是指詞

的起源義，即詞的最初意義，如“鋼鐵（金屬元素）”。引申義是由詞的本義引申出來(lái)的并經(jīng)過(guò)推演發(fā)展

而產(chǎn)生的意義，如“手無(wú)寸鐵（指刀槍等）”。比喻義是由詞的本義（或引申義）的比喻用法而形成的意

義，如“鐵證如山（比喻確定不移）”。注意比喻義不同于比喻句。比喻義是詞的一種已經(jīng)固定下來(lái)的意

義，比喻句是在特定的上下文中才應(yīng)用的，是臨時(shí)的。如''北京是祖國(guó)的心臟”里的“心臟”是比喻，“心

臟”并沒有轉(zhuǎn)化出固定的“首都”這一新義。

詞義是詞的內(nèi)容，是主觀主體對(duì)客觀事物現(xiàn)象的反映，包含著人們對(duì)客觀事物各種特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，它所

反映的是有關(guān)客觀事物現(xiàn)象的一般的或本質(zhì)的特點(diǎn)。詞義包括詞的詞匯意義、詞的語(yǔ)法意義、詞的色彩意

義（包括感情色彩和語(yǔ)體色彩）。

詞義的變化包括以下六條：1.詞義擴(kuò)大；2.詞義縮??；3.詞義轉(zhuǎn)移；4.詞義感情色彩變化；5.名稱說(shuō)

法改變；6.單音詞變?yōu)閺?fù)音詞。

三、詞語(yǔ)解釋的方法

詞語(yǔ)解釋的方法是多種多樣的。常見的有以下幾種：

（一）定義法：用簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言對(duì)術(shù)語(yǔ)類詞語(yǔ)注釋或說(shuō)明。如“自然力”就是可以用來(lái)代替人力的自

然界的動(dòng)力，如“風(fēng)力“水力”；“歸省”就是回家看望父母。

（二）描述法（比喻形容法）：從詞語(yǔ)反映出的狀態(tài)、用途、作用等方面用形象和比喻的方法描述詞語(yǔ)的

意義。例如“襤樓”形容衣衫破爛；“驚濤駭浪”比喻險(xiǎn)惡的境遇或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。

（三）對(duì)釋法:用熟悉的、己懂的詞語(yǔ)來(lái)解釋不懂的詞，或用反義詞加上否定詞來(lái)解釋。例如：崎嶇：不

平坦；闌干：欄桿；少頃：一會(huì)兒；啟迪：開導(dǎo)，啟發(fā)；朦朧：模糊，不清楚。

（四）拆拼法:先解釋語(yǔ)素的意義，然后綜合概括整個(gè)詞的意義。例如：“修葺”的“修”意為修理，“葺”

意為用用茅草蓋屋頂。修葺就是修理房屋。先逐詞解釋，后綜合概括。再比如“肆虐”意為任意地干殘暴

的事。其中肆，任意地干；虐，殘暴。

（五）溯源法:指出詞的來(lái)源，說(shuō)明它的原義，進(jìn)而辨明它的引申義或比喻義，注意古今詞義的差異。例

如：杞人憂天，《列子天瑞》里說(shuō)，有個(gè)杞國(guó)人老是擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，自己無(wú)處安身，睡不好覺。比喻不

必要和無(wú)根據(jù)的擔(dān)憂。先說(shuō)明詞的來(lái)源，引出詞的出處，后釋義。

（六）舉例法:解釋詞時(shí)先下定義，說(shuō)明意思，然后舉出例句，幫助理解詞義。例如:對(duì)仗，按照字音的

平仄和字義的虛實(shí)寫成對(duì)偶的語(yǔ)句。例如：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

“對(duì)仗”一詞，一般人看了定義還不一定真正明白，舉出例句加以說(shuō)明，“對(duì)仗”一詞就容易理解了。

（七）意符法：就是利用形聲字的意符來(lái)釋詞。例如：門可羅雀，“羅”字義符為“四”即“網(wǎng)”，

其義為“門前可以張網(wǎng)捉雀”，形容門庭冷落。

以上講的是對(duì)單個(gè)詞語(yǔ)作靜態(tài)解釋的一般方法，實(shí)際上，在語(yǔ)言運(yùn)用中不少詞語(yǔ)有特定的含義。我們

解釋詞語(yǔ)除了要注意觀點(diǎn)正確，正確地反映客觀實(shí)際外，還必須結(jié)合語(yǔ)境來(lái)加以分析，從而求得準(zhǔn)確的理

解。例如“她們買15個(gè)銅子一米的花邊，常常要在價(jià)錢上計(jì)較半天?！薄坝?jì)較”一般是“計(jì)算比較”的意

思，而在本句中的詞義則是“爭(zhēng)論”的意思。所以無(wú)論哪一種釋詞方法，都有它的局限性，最好是養(yǎng)成勤

查字典、詞典的習(xí)慣，這樣既可以準(zhǔn)確釋義，又能正音辨形。

三、詞語(yǔ)的感情色彩與語(yǔ)體色彩

感情色彩，指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

感情色彩除傳統(tǒng)所認(rèn)定的褒義、貶義等類型之外，還應(yīng)有恐怖、喜悅、痛苦、悲涼等情感類型。如“英

明”“英雄，，等詞含褒義感情色彩；“奸臣”“腐敗”等詞含貶義感情色彩；“骷髏”“僵尸”含恐怖感

情色彩；“成功”“捷報(bào)”等含喜悅感情色彩；“失敗”“失戀”等含痛苦感情色彩；“秋風(fēng)”“落葉”

含悲涼感情色彩等。

之外，還有不能體現(xiàn)特殊情感傾向的中性感情色彩，如“山”“水”“跑”“走”等。

感情色彩的詞語(yǔ)十分豐富，就像人的語(yǔ)言一樣。其中有些詞義可能一詞兼有兩種或兩種以上的感情色

彩，如“艾滋病”既有憎惡的貶義感情色彩，又同時(shí)具有恐怖感情色彩。人對(duì)于物體或者他人的一種主觀

感受，可以是褒義，可以是貶義，也可以是中性的。感情色彩還有更多的詞義，應(yīng)用范圍較廣。

語(yǔ)體色彩指詞義中所反映的詞的語(yǔ)體傾向、特征、烙印。它是由詞經(jīng)常出現(xiàn)的語(yǔ)體久而久之賦予的。語(yǔ)

體色彩是指某個(gè)領(lǐng)域里使用的語(yǔ)言的特點(diǎn)。

從詞匯分類來(lái)分，語(yǔ)體一般情況下分為口語(yǔ)語(yǔ)體和書面語(yǔ)體兩大類，書面語(yǔ)體可以進(jìn)一步再分為文藝

語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、政論語(yǔ)體、公文語(yǔ)體。同樣的，詞的語(yǔ)體色彩也可以做出相應(yīng)的區(qū)分。如“哥們”“溜

達(dá)”具有口語(yǔ)語(yǔ)體色彩；“造詣”“蒼穹”具有書面語(yǔ)體色彩；“旖旎”“搖曳”帶有文藝語(yǔ)體色彩；“法

人”“井噴”帶有科技語(yǔ)體色彩；“體制”“改革”具有政論語(yǔ)體色彩；“此致”“為荷”等含有公文語(yǔ)

體色彩。常用于書面語(yǔ)寫作，用于學(xué)術(shù)性、政治性的演講文的，這種詞有書面語(yǔ)色彩，比如嗜好、嶙峋、

聯(lián)袂等；常用于日常生活的談話中的詞，就帶有口語(yǔ)色彩，比如小氣、禮數(shù)、遨遢等。既用于書面語(yǔ)也用

于口語(yǔ)的詞，就通用詞，詞匯中大部分都屬于通用詞。不同語(yǔ)體色彩的詞一般情況下被應(yīng)用于相應(yīng)的語(yǔ)體

中，否則，語(yǔ)體色彩也不會(huì)形成，但是這并不是絕對(duì)的，有時(shí)為了某種特殊的表達(dá)需要偶爾也會(huì)跨語(yǔ)體用

詞。有些詞語(yǔ)它們的意義相同，但適用的場(chǎng)合不同，所起的作用不同，這種語(yǔ)言風(fēng)格上的差異，叫做詞的

語(yǔ)體色彩。詞的語(yǔ)體色彩總的可以分做“口頭語(yǔ)體”和“書面語(yǔ)體”兩種?？陬^語(yǔ)體用詞通俗易懂，生動(dòng)

活潑，平易樸素；書面語(yǔ)體用詞莊重典雅，講究分寸。有些專用詞語(yǔ)只適用于某一類文體。如果不注意詞

語(yǔ)的語(yǔ)體色彩，用得不合適，就會(huì)使人感到很不協(xié)調(diào)。

四、成語(yǔ)

（一）部編人教版教材七--九年級(jí)重點(diǎn)成語(yǔ)

部編人教版教材七一九年級(jí)重點(diǎn)成語(yǔ)

（一）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

【呼朋引伴】意思是呼喚朋友，招引同伴。弓I:牽引，招引。常用于鳥類招呼同伴。

【花枝招展】拼音是huazhiZhaozhan,比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。例句：1.《三俠五義》第三回：

“只見幾個(gè)年輕的婦女花枝招展，攜手嘻笑?！?.朱自清《春》：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

【淅淅瀝瀝】讀音為xixlliH,一般指小雨落下的聲音。

【咄咄逼人】讀音為如6duoblren,形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪，也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。

典故：東晉文學(xué)家顧愷之到殷仲堪家中做客，桓溫的兒子桓玄也在，三人高興抽簽玩文字游戲，就“危”字

他們說(shuō)道：“矛頭淅米劍頭炊”、“百歲老翁攀枯枝”、“井上轆轉(zhuǎn)臥嬰兒”，殷仲堪部下參軍咄咄逼人道

“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。殷仲堪有一目盲，因此說(shuō)參軍咄咄逼人。

【翻來(lái)覆去】讀音為fdnIdiffiqu,原指來(lái)回翻身，現(xiàn)用來(lái)形容一次又一次，多次重復(fù)。出自《朱子全書》：

“橫說(shuō)也如此，豎說(shuō)也如此，翻來(lái)覆去說(shuō)都如此。”例句：后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆

去地睡不了覺。（史鐵生《秋天的懷念》）。

【絮絮叨叨】拼音是xt!xudaodao,意思是形容說(shuō)話啰嗦，嘮叨?！蹲虾嵱?勝游》：“自成了人后，夜里

和李郎絮絮叨叨到四五更鼓，翻來(lái)覆去，那里睡來(lái)？”

【喜出望外】望：希望。遇上出乎意料的、超出預(yù)測(cè)中的好事而感到特別高興、開心。

【人跡罕至】拼音是r6njihanzhi,意思是人的足跡很少到達(dá)。指荒涼偏僻的地方。注意：人跡罕至與窮

鄉(xiāng)僻壤的區(qū)別在于：窮鄉(xiāng)僻壤是指一個(gè)地方很窮，也很荒僻；而人跡罕至則是指很少有人來(lái)的地方。

【人聲鼎沸】拼音是r6nshengdingfei,本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲，現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，

就像炸開了鍋。人聲喧鬧的意思。

【花團(tuán)錦簇】拼音是hudtuanjincu,意思是形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。

例句：這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。

【美不勝收】形容好東西、美景多得看不過(guò)來(lái)；藝術(shù)品太美而目不暇接。勝：能夠承受的。辨析：美不勝收

和“琳瑯滿目”；都形容美好的事物很多；但美不勝收偏重于“來(lái)不及看”；“琳瑯滿目”偏重于“滿眼都

是"。

【煞有介事】指裝模作樣，好像真有那么一回事似的。多指大模大樣，好像很了不起的樣子。。

【眾目睽睽】指在廣大群眾注視之下（多用于貶義），意思是，大家的眼睛都睜得大大地注視著。

【溫故知新】拼音是wenguzhlxlno意思是溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去，能更

好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。

【拈輕怕重】拼音nidnqlngpazhong,意思是接受工作時(shí)挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重?fù)?dān)。

出自毛澤東《紀(jì)念白求恩》：“不少人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的?！?/p>

【漠不關(guān)心】形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。

【麻木不仁】比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。不仁：沒有感覺。

【精益求精】精：完美；益：更加；求：追求。事物已經(jīng)非常出色了，卻還要追求更加完美，好了還求更好。

【見異思遷】遷：變動(dòng)?？匆娏硪粋€(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。

【刨根問(wèn)底】比喻追究底細(xì)。如：你?，是啥意思?

【畏罪潛逃】讀音是w?izuiqiantoo,意思是做了壞事害怕受到懲罰而逃跑。

【怪誕不經(jīng)】拼音是gudidanbujing,怪誕：離奇古怪；不經(jīng)：不合常理。意思是指言語(yǔ)奇怪荒唐，不合

常理。

【大相徑庭】讀作daxiangjingting。徑：小路；庭：院子；徑庭：懸殊，偏激。是比喻相差很遠(yuǎn)，大

不相同。近義詞：迥然不同、涇渭分明、截然不同、天差地別。反義詞：一模一樣、如出一轍、大同小異、

相差無(wú)幾。造句：1,你的看法和傳統(tǒng)的觀點(diǎn)大相徑庭。2,由于我們的觀點(diǎn)大相徑庭，討論陷入了僵局。3,

為什么同樣正確的方向卻出現(xiàn)大相徑庭的結(jié)果？4,每年這個(gè)時(shí)候，與澳大利亞的天氣大相徑庭。5,這一

行動(dòng)與他以往的態(tài)度大相徑庭。

【神采奕奕】讀音為sh6ncaiyiyi。奕奕：精神煥發(fā)的樣子。意思是形容精力旺盛，容光煥發(fā)。近義詞：

精神煥發(fā)、精神飽滿、神采飛揚(yáng)、容光煥發(fā)；反義詞：無(wú)精打采、萎靡不振。例句：老勞模紅光滿面，神采

奕奕地向鼓掌歡迎他的人群走來(lái)。

【不可救藥】是指人或事已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步。

【駭人聽聞】拼音是hdirentingwen,意思是使人聽了非常吃驚、害怕。注意：駭人聽聞與聳人聽聞的區(qū)

別：1、意思，駭人聽聞：是“夸大事態(tài)，制造謠言，使人聽了感到驚異”的意思，多指一種行為，主要用定

語(yǔ)。危言聳聽：是“故意說(shuō)些夸大的話，使人驚疑震動(dòng)”的意思，多作謂語(yǔ)。2、意義，駭人聽聞：指的是殘

暴、慘毒、卑劣的事實(shí)。“所指的是“壞到使人吃驚的程度”的壞人壞事。聳人聽聞：指的是歪曲、捏造、

無(wú)中生有的“事情”，或者是夸大的事態(tài)、歪曲事實(shí)的言詞，所指的事實(shí)本身不一定是壞的。

【精益求精】精：完美；益：更加；求：追求。事物已經(jīng)非常出色了，卻還要追求更加完美，好了還求更好。

【隨聲附和】讀音為suishengfuhe,自己沒有主見，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。也多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)的

恐懼而形成的一種不好的行為。是貶義詞。

【興高采烈】興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀

利。后多形容興致高，精神飽滿。

（二）七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

【可歌可泣】拼音為叱gekeqi,意思是值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。

【至死不懈】到死都不松懈，比喻對(duì)某件事（信念）有著執(zhí)著的追求；比喻對(duì)事業(yè)堅(jiān)持不懈。反義詞：意志

薄弱，讀音：zhisibuxieo

【鋒芒畢露】比喻銳氣和才干全都顯露出來(lái)。多形容人氣盛逞強(qiáng)。

【鮮xidn為人知】很少人知道。

【可歌可泣qi】值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。

【婦孺ni皆知】連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。

【家喻戶曉】每家每戶都知道。

【引人注目】形容人或事物很具特色，能引起人們的注意。

【鞠jtl躬盡瘁cui】指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。

【當(dāng)之無(wú)愧kui】沒有什么可以慚愧的地方。

【截ji6然不同】形容差別很大。截然，形容界限分明，像割斷的一樣。

【燕然勒功】讀作ydnrdniegong,亦稱為“勒石燕然”，是成語(yǔ)，典故名，典出《后漢書》卷二十三〈竇

融列傳?竇憲〉。東漢將軍竇憲率領(lǐng)漢軍及南匈奴、東胡烏桓、西戎氐羌大破北匈奴之后，封燕然山，勒石

記功?！斗庋嗳簧姐憽繁纳嫌涊d“上以擄高、文之宿憤，光祖宗之玄靈；下以安固后嗣，恢拓境宇，振大

漢之天聲”?！把嗳焕展Α?、“勒石燕然”作為重要的典故，成為了后世功臣名將向往的功業(yè)巔峰。

【馬革裹尸】用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。仰之彌高指愈仰望愈覺得其崇高?！惧泀i?而不舍】

不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

［迥jibng乎不同】很不一樣。

【潛心貫注】心會(huì)神凝精神高度集中、聚集。

【群蟻排衙yd】指整齊地排列著。

【兇多吉少】不幸的多，吉利的少，非常危險(xiǎn)。昂dng首挺胸形容精神振奮，意氣昂揚(yáng)。

【兀林兀窮年】用心勞苦地一年到頭這樣做。

【慷kdng慨kdi淋漓】形容情緒十分激動(dòng)；說(shuō)話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。

【氣沖斗dbu?！啃稳輾鈩?shì)之盛可以直沖云霄。

【深惡wfi痛絕】指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨?！静灰詾槿弧坎徽J(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。注意和

“不以為意”的區(qū)別：一個(gè)是不放在心上，一個(gè)是不認(rèn)為是對(duì)的。

【九曲連環(huán)】本意指黃河的地理、自然特征（黃河有九個(gè)重大的彎）?，F(xiàn)在是形容很曲折、復(fù)雜的情況，也

可以形容河流彎曲。例句：濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。（《黃河頌》光未然）這里指黃河的流勢(shì)盤旋往復(fù)。

造句：周末我們?nèi)ビ瓮娴纳铰肪徘B環(huán)，爸爸開車的時(shí)候不得不拿出全部的精力注意。

【苛捐雜稅】讀音是k@Juanzashui,苛：苛刻、繁重；雜：繁雜。指反動(dòng)統(tǒng)治下苛刻繁重的捐稅。示例：

沒完沒了的?不算，還亂搶亂奪。郭澄清《大刀記》第二章。

【酣然入夢(mèng)】讀作hanrdnriimeng,酣然：盡意、暢快的樣子。形容甜美，暢快地入睡。例句：陸定一《老

山界》：因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。

【不可捉摸】拼音bukezhuomo,捉摸：揣測(cè)，預(yù)料。指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量。解釋為難以捉摸，

揣測(cè)與預(yù)料。指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量。例句：（1）這個(gè)人整天不言不語(yǔ)；令人不可捉摸。（2）他經(jīng)常做

一些讓人不可捉摸的事。（3）陸定一《老山界》：耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的

又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

【無(wú)時(shí)無(wú)刻】意思是沒有時(shí)刻…與否定詞連用表示永遠(yuǎn)，不間斷。常與否定詞連用，“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”指時(shí)時(shí)

刻刻、隨時(shí)的意思。用法：作狀語(yǔ)；同“每時(shí)每刻都不”。舉例造句：半個(gè)月來(lái)，她老是偷偷地看著劍波,

她的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀著劍波，就好像是生活中不可缺少的空氣一樣。（曲波《林海雪原》九）造句：（1）海

外游子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念祖國(guó)。（2）遠(yuǎn)在海外的赤子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷念祖國(guó)，懷念故鄉(xiāng)。（3）姥姥病重期

間，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著她老人家的病能夠好轉(zhuǎn)。（4）你的事，我是無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在心上。

【面如土色】臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。

【深不可測(cè)】比喻對(duì)人或事物的情況捉摸不透。

【情有可原】根據(jù)實(shí)情，有可以原諒的地方。示例：1、魯迅《〈阿Q正傳〉的成因》）：“然而想到他們?yōu)閺?/p>

羅生意起見，情有可原，只要出售的不是毒藥，也就不說(shuō)什么了?！?、葉圣陶《一個(gè)練習(xí)生》：他既不是存

心去參加，似乎情有可原。3.魯迅阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》：夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，

倒應(yīng)該我退讓。

【莫名其妙】沒有人能說(shuō)出其中的奧秘。形容事情很奇怪，使人不明白。

【若有所失】感覺好像丟掉了什么。形容心神不定。

【念念不忘】念念：時(shí)刻思念著。意思是形容牢記于心，時(shí)刻不忘。例句：1.清曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第四十七

回：”因其中有柳湘蓮，薛藩自上次會(huì)過(guò)一次，已念念不忘?！?.清?無(wú)名氏《杜詩(shī)言志》卷三：此吾所以

感刻于心，而念念不忘者也。3.魯迅阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》：大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》

是怎么一回事。

【自言自語(yǔ)】拼音是：ziyanziyu,釋義：自己對(duì)自己說(shuō)話。示例：魯迅《彷徨?祝?！罚骸八匝?/p>

自語(yǔ)地說(shuō)：’她現(xiàn)在不知道怎么樣了？趙樹理《三里灣》：“他慢慢摸到坐的那把椅子上往下一坐，少氣

無(wú)力自言自語(yǔ)說(shuō)：'實(shí)在麻煩！'”

【言外之意】拼音為：ydnwaizhiyi,指有這個(gè)意思，但沒有在話里明說(shuō)出來(lái)。出處編輯

宋?歐陽(yáng)修《六一詩(shī)話》：“（梅）圣俞嘗謂予馀曰：「詩(shī)家雖率意，而造語(yǔ)亦難。若意新語(yǔ)工，得前人所

未道者，斯為善也。必能狀難寫之景，如在目前，含不盡之意，見于言外，然后為至矣?！?/p>

【大庭廣眾】ting指人數(shù)眾多的公開場(chǎng)合。

【微不足道】微：細(xì)，小。足：值得；道：談起。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。如：在草花中我們雖然

是微不足道。但我們的花色卻算是紫色代表。

【學(xué)而不厭】拼音是xu6erbuydn。意思是學(xué)習(xí)沒有滿足的時(shí)候，比喻非常好學(xué)。出自孔子?《論語(yǔ)?述而》：

“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”

【誨人不倦】誨：教導(dǎo)；誘導(dǎo)；倦：厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。示例：毛澤東《別了，司徒雷登》：

“艾奇遜是不拿薪水上義務(wù)課的好教員，他是如此誨人不倦地毫無(wú)隱晦地說(shuō)出了全篇的真理?！?/p>

【不恥下問(wèn)】讀音為btichixiawen,意思是指向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子，比喻謙虛

好學(xué)，不介意向?qū)W識(shí)或地位都不及自己的人請(qǐng)教。出自《論語(yǔ)?公冶長(zhǎng)》：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

【顛沛流離】讀音是didnpmiliUli,顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流

轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。

【以身作則】拼音是yishenzudze,意思是以自己的行為做出榜樣。出自《論語(yǔ)?子路》：“其身正，不

令而行；其身不正，雖令不從。”示例：巴金《家》二十五：“這其間不顧一切阻礙以身作則做一個(gè)開路先

鋒的便是許倩如?！?/p>

【死而后已】讀作sierhouyi。意思是形容為完成一種責(zé)任而奮斗終生，意為不辭辛苦地貢獻(xiàn)出自己的

一切，到死為止的精神。

【如釋重負(fù)】釋：放下；重負(fù)：重?fù)?dān)。像放下重?fù)?dān)那樣。形容緊張心情過(guò)去以后的輕松愉快。

【海闊天空】意指像大海那樣廣闊，如藍(lán)天那樣空曠，形容開闊，無(wú)拘無(wú)束，亦比喻言談漫無(wú)邊際，沒有中

心。

【悲天憫人】悲天：哀嘆時(shí)世；憫人：憐惜眾人；天：天命，指時(shí)世。指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。

對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平一一第五版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》56頁(yè)。

示例：1.什么是他的不變的東西呢？戰(zhàn)斗精神和悲天憫人的情操。（聶綃弩《略談魯迅先生的〈野草〉》）。

2.周恩來(lái)年輕時(shí)候就懷有悲天憫人的胸懷。

【忍俊不禁】拼音是r&ijunbujin?意思是指忍不住笑出來(lái)。忍?。汉?。成語(yǔ)辨析：【正音】禁（jin）

【辨音】禁：他進(jìn)入了禁（jin）區(qū)，旁邊有一個(gè)牌子：不要進(jìn)去?？戳诉@個(gè)牌子后，他忍俊不禁（￡n）o

【錯(cuò)例】聽了這個(gè)故事，大家都忍俊不禁地笑起來(lái)?！惧e(cuò)因】語(yǔ)義重復(fù)。忍俊不禁本身就有含笑之義，故不

能說(shuō)“忍俊不禁地笑起來(lái)”。

【仙露瓊漿】讀音為xidnluqiongjiang,該詞來(lái)源于作家宗璞的作品《紫藤蘿瀑布》，比喻酒非常鮮美；

后指極少、不多見的美酒。

【垂垂暮老】形容漸漸衰老的狀態(tài)。語(yǔ)出賈平凹《一顆小桃樹》

【血?dú)夥絼偂科匆羰莤u?qifanggango釋義為形容年輕人精力正旺盛。出自《論語(yǔ)?季氏》:“及其壯也；

血?dú)夥絼偅唤渲诙??！?/p>

【轟轟烈烈】讀音為h6nghOngli苞lie,形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢(shì)浩大，氣魄宏偉。清?陳忱《水滸后

傳》第一回：比前番在梁山泊上更覺轟轟烈烈，做出驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。

【禍不單行】讀音為hubbudanxing。禍：災(zāi)難。意思是指不幸的事接二連三地發(fā)生。示例：禍不單行，那

個(gè)私立中學(xué)因?yàn)槌粤艘患义X莊的倒帳，發(fā)不出薪水了。葉圣陶《得失》。那年冬天，祖母死了，父親的差使

也交卸了，正是禍不單行的日子。朱自清《背影》近義詞：多災(zāi)多難、福無(wú)雙至、雪上加霜、屋漏偏逢連夜

雨避坑落井、落井下石、乘人之危、趁火打劫、佛頭著糞、火上澆油、災(zāi)患叢生。反義詞：時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、雙喜

臨門、錦上添花、雪中送炭

【耀武揚(yáng)威】讀音為ydowilydngw?i,意思是炫耀武力，顯示威風(fēng)，常用來(lái)形容士兵、軍隊(duì)。出自元?喬孟

符《兩世姻緣》第三折：“你這般耀武揚(yáng)威待怎么！”

【姍姍來(lái)遲】讀音：shanshanlaichi,漢語(yǔ)成語(yǔ)；原形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)。比喻走得緩慢從容。

現(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來(lái)或來(lái)得很慢。表示遲來(lái)、遲到的意思。

【憂心忡忡】拼音是y6uxinch6ngch6ng,意思是形容心事重重，非常憂愁、擔(dān)心。憂：憂愁，憂慮。忡忡：

憂慮不安的樣子。出自《詩(shī)經(jīng)?召南?草蟲》未見君子，憂心忡忡。

【語(yǔ)無(wú)倫次】讀音為ytiwulunci,指說(shuō)話沒有順序邏輯，話講得很亂，沒有條理。茨威格《偉大的悲劇》：

從他語(yǔ)無(wú)倫次的話里，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。

【海市蜃樓】拼音是haishishenlou,原指海邊或沙漠中，由于光線的反射和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻

的樓臺(tái)城郭?，F(xiàn)多比喻虛無(wú)縹渺的事物。示例：第五出是達(dá)摩帶著徒弟過(guò)江回去，正扮出?，好不熱鬧?！?/p>

清?曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第八十五回

【五臟六腑】五臟：肝、心、脾、肺、腎；六腑：胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。人體內(nèi)臟器官的統(tǒng)稱。

也比喻事物的內(nèi)部情況。

【千鈞重負(fù)】拼音是qidnjUnzhbngf￡u鈞：古代的重量單位，合三十斤。意思比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。也比喻

非常重大的責(zé)任。

【耐人尋味】形容值得讓人仔細(xì)體會(huì)，琢磨。

【驚心動(dòng)魄】意思是使人震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊

張到極點(diǎn)。

【不期而至】意思指事先沒有約定而意外到來(lái)，沒有預(yù)料的到來(lái)。這里要特別注意，該詞語(yǔ)不帶有主觀感情

色彩。出自在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)撒滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。

【心有靈犀】拼音是xinybuUngxi,意思指雙方心意相通，對(duì)于彼此的意蘊(yùn)都心領(lǐng)神會(huì)；比喻戀愛著的雙

方心心相印；現(xiàn)多比喻雙方對(duì)彼此的心思都能心領(lǐng)神會(huì)。靈犀：舊說(shuō)犀牛是靈獸，它的角中有白紋如線，貫

通兩端，感應(yīng)靈異。出自唐?李商隱《無(wú)題二首》詩(shī)之一“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！?/p>

【天涯海角】形容極偏遠(yuǎn)的地方。

【相形見細(xì)】拼音是xidngxingjidnch￡i,形：對(duì)照；細(xì)：不夠，不如，不足。指和同類的事物相比較顯出

不足。辨析：“相形見細(xì)”和“黯然失色”都可表示“相形之下顯得不夠”的意思，?？赏ㄓ?。不同在于：

①“相形見細(xì)”語(yǔ)義比較輕，是直接陳述性的?！镑鋈皇钡恼Z(yǔ)義重，是形象的比喻。②“相形見細(xì)”一

般不能用于表示“失去顏色、暗淡無(wú)光”的意思，“黯然失色”則可以。

(三)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

《消息二則》：

1.摧枯拉朽：這里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。正確使用：我軍以摧枯拉朽之勢(shì)攻下了

敵人陣地。

2.銳不可當(dāng)(dang)：形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。正確使用：此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，

銳不可當(dāng)。

《“飛天”凌空》：

1.屏息斂聲：抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。同“斂聲屏氣”。正確使用：三十萬(wàn)軍民斂聲屏息

地傾聽領(lǐng)袖的莊嚴(yán)洪亮的宣告。

2.眼花繚亂：形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。正確使用：緊接著一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山間上

空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。

3.如夢(mèng)初醒：好像剛從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，形容剛剛從糊涂、錯(cuò)誤的境地中覺醒過(guò)來(lái)。

正確使用：今日得聞這番議論，如夢(mèng)初醒，如病初愈，真是萬(wàn)千之幸。

《一著驚海天》：

1.白手起家：比喻原來(lái)沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。正確使用：很多社和組只利用了一部分救濟(jì)

款作資金甚至是白手起家的。

2.彈精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。正確使用：王教授為了鉆研這個(gè)課題，嬋精竭慮，廢寢忘食。

《國(guó)行公祭，為佑世界和平》：

L慘絕人寰：讀音是cdnju6renhuan,人世上還沒有過(guò)的悲慘，形容悲慘到了極點(diǎn)。人寰，人間。正確使

用：80年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬(wàn)中國(guó)同胞

慘遭殺戮。

2.振聾發(fā)耳貴：發(fā)出很大的聲音，使耳聾的人也聽得見。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。

正確使用：國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘振聾發(fā)耳貴，那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形。

《藤野先生》：

1.正人君子：指品行端正的人，有時(shí)也用來(lái)譏諷假裝正經(jīng)的人。正確使用：再繼續(xù)寫些為“正人君子”之

流所深惡痛疾的文字。

2.油光可鑒：頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。形容非常光亮潤(rùn)澤。鑒：照。正確使用：也

有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。。

3.深惡(wu)痛疾：深：表程度高，非常，極其的意思；惡：厭惡；痛：深切地；疾：痛恨。痛疾：深切

地憎恨。厭惡、痛恨到極點(diǎn)。正確使用：人民群眾對(duì)社會(huì)上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)深惡痛疾。

4.杳無(wú)消息：一直得不到一點(diǎn)消息。杳，遠(yuǎn)得看不見蹤影。正確使用：從他那一面看起來(lái)，是一去之后，杳

無(wú)消息了。

5.抑揚(yáng)頓挫：(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。正確使用：仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑

揚(yáng)頓挫的話來(lái)。

《回憶我的母親》：

1.任勞任怨：意思是做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。正確使用：這個(gè)洞任勞任怨地給整個(gè)城市洗刷著各種骯

臟的東西。

2.為富不仁：靠不正當(dāng)手段發(fā)財(cái)致富的人沒有好心腸。正確使用：母親沒有灰心，她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)

為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。

《列夫?托爾斯泰》：

1.鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人顯得很突出。正確使用：正在談?wù)?，誰(shuí)知女兒國(guó)王忽見林之

洋雜在眾人中，如鶴立雞群一般。

3.正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐著。整理好衣襟端端正正坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>

正確使用：我在客廳里正襟危坐地等待著這位大師的接見。

4.誠(chéng)惶誠(chéng)恐：誠(chéng)：確實(shí)；惶：害怕；恐：畏懼?；炭植话病Ｐ稳菪⌒闹?jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。

正確使用：內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的地步。

5.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也形容議論、見解深刻。正確使用：言行給人的影響如蜻蜓點(diǎn)水，行

動(dòng)給人的影響才能入木三分。

《背影》：

觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。懷：心。觸目，視線接觸到。傷懷，引起傷感的情緒。

正確用法：他觸目傷懷，自然情不能自己。

禍不單行：指不幸的事接連發(fā)生。正確用法：正是禍不單行的日子。

《白楊禮贊》：

妙手偶得：語(yǔ)出陸游《文章》：”文章本天成，妙手偶得之”，指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得

到妙語(yǔ)佳句。正確用法：這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉

的語(yǔ)言的精華。

坦蕩如砥：寬廣平坦得像磨刀石。砥：質(zhì)地較細(xì)的磨刀石。正確用法：黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥。

潛滋暗長(zhǎng)：暗暗的生長(zhǎng)。滋：生長(zhǎng)。正確用法：另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了。

《中國(guó)石拱橋》：

惟妙惟肖：這里形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。正確用法：這些石刻獅子千態(tài)百狀，惟妙惟肖。

巧妙絕倫：方法或技術(shù)靈巧高明，超乎尋常，無(wú)與倫比；絕：沒有。倫：同類。指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同

類事物中沒有能與之相比的。正確用法：橋的施工技術(shù)巧妙絕倫。

《蘇州園林》：

胸中有丘壑：丘：山丘；壑：山溝。指繪畫、作文時(shí)，心中已把握到了深遠(yuǎn)的意境。也比喻對(duì)事物的判斷處

置自有高下。書上：意思是設(shè)計(jì)者和匠師的腦中有關(guān)于山水風(fēng)景的高明構(gòu)思。正確用法：或者是重巒疊嶂，

或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。

因地制宜：意思是根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。正確用法：設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，別出心

裁。

別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。正確用法：設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，別出心裁。

珠光寶氣：形容服飾、陳設(shè)等非常華麗。正確用法：有時(shí)候滿眼的珠光寶氣實(shí)在太夸張了。

5.別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）正確用法：設(shè)計(jì)師別具匠心地雕琢

了一只鳳凰。

6.重巒疊嶂：（chongluandiezhang）,重重疊疊的山峰。正確用法：看著這重巒疊嶂，他突然害怕了。

《夢(mèng)回繁華》：

摩肩接踵：肩挨肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。踵，腳后跟。正確用法：街上行人摩肩接踵。

絡(luò)繹不絕：（人、車等）往來(lái)不斷，前后相接。正確用法：街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。

自成一家：在某種學(xué)問(wèn)上或技藝上有獨(dú)創(chuàng)的見解或獨(dú)特的做法，能自成體系。正確用法：顏真卿的書法端正

嚴(yán)謹(jǐn)，自成一家

長(zhǎng)途跋涉：指路途遙遠(yuǎn)的翻山渡水，形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。正確用法：他們長(zhǎng)途跋涉，不畏艱險(xiǎn)去西天

取經(jīng)。

車水馬龍：意思是車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來(lái)往不絕。正確用法：在這個(gè)車水馬龍的城

市，我迷失了自己。

（四）八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

1.【嘆為觀止】指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。例句：每個(gè)舞姿都使人嘆為觀止?！蝈e(cuò)例：《命運(yùn)交響曲》使

人嘆為觀止。（錯(cuò)用對(duì)象）

2.【大徹大悟】徹：明白；悟：領(lǐng)會(huì)。形容徹底醒悟。例句：平常中對(duì)人寬容平和，遇事隨方就圓才是大徹

大悟。◎錯(cuò)例：這道難題，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。（輕重不分）可換用“豁然開朗”

或“茅塞頓開”）

3.【銷聲匿跡】形容消失得無(wú)影無(wú)蹤。形容隱藏起來(lái)不出聲不露面。例句：北雁南飛，活躍在田間草際的

昆蟲也都銷聲匿跡。◎錯(cuò)例：部隊(duì)前鋒銷聲匿跡，晝夜兼程火速到達(dá)北平。（不合語(yǔ)境）可換用“偃旗息鼓”。）

4.【周而復(fù)始】轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一次又一次地循環(huán)。例句：東邊日出西邊日落，一天天一年年周而復(fù)始。

◎錯(cuò)例：對(duì)失聯(lián)航班的搜尋工作可謂是周而復(fù)始。（不合語(yǔ)境，可改為“幾經(jīng)曲折”）

5.【天衣無(wú)縫】比喻事物（詩(shī)文、話語(yǔ)等）周密完善，找不出什么毛病。非洲和南美洲的地圖能天衣無(wú)

縫地拼合在一起。◎錯(cuò)例：舞臺(tái)上某歌手的服裝精致得體，天衣無(wú)縫。（對(duì)象不當(dāng)）

6.【落英繽紛】指落花繁多的樣子。例句：桃花林一一芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之?！蝈e(cuò)例：山上

的杜鵑花開得正盛，落英繽紛，紅霞滿天。（前后矛盾）

7.【世外桃源】原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后指環(huán)境幽靜生活安逸或幻想中的美好世界。

例句：太平洋上的小島大溪地，有世外桃源之稱！◎錯(cuò)例：某旅游景點(diǎn)游人如織，世外桃源般的美景引人入勝。

（和“游人如織”矛盾。）

8.【相輔相成】指兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合。例句：自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)?！蝈e(cuò)例：新

浪網(wǎng)和360導(dǎo)航網(wǎng)相輔相成，都向新媒體轉(zhuǎn)型。（不合邏輯：兩者是競(jìng)爭(zhēng)，可改為“不謀而合”或“不約而

同”）

9.【震耳欲聾】指耳朵都快震聾了，形容聲音很大。例句：濤聲震耳欲聾?！蝈e(cuò)例：他的話語(yǔ)震耳欲聾。

（對(duì)象不當(dāng)：可改為“振聾發(fā)耳貴”）

10.【歷歷在目】指遠(yuǎn)景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。例句：漢陽(yáng)樹歷歷在目。光陰似箭，

日月如梭，往事仍歷歷在目。◎錯(cuò)例：幾件往事仍歷歷在目地浮現(xiàn)在我的眼前。（語(yǔ)義重復(fù)）

11.【接踵而至】指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)，形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。例句：此刻倒霉跡

象接踵而至?！蝈e(cuò)例：春天來(lái)了，小燕子扇著翅膀接踵而至。（錯(cuò)用對(duì)象）

12.【名副其實(shí)】名聲或稱謂（號(hào)）與實(shí)際一致、相符合。例句：海帶是位名副其實(shí)的“海洋大夫”。

◎錯(cuò)例：他所做的事總是名副其實(shí)，所以不曾受到非議。（錯(cuò)用對(duì)象：可改為名正言順）

13.【戛然而止】形容聲音突然終止。例句：當(dāng)腰鼓戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。◎錯(cuò)例：音

樂(lè)放到一半，突然戛然而止。（語(yǔ)義重復(fù)，和“突然”重復(fù)）

14.【海枯石爛】形容歷史久遠(yuǎn)，萬(wàn)物已變。用于盟誓，反襯意志堅(jiān)定。例句：我也相信你海枯石爛的

誓言是真的。◎錯(cuò)例：她們倆一個(gè)?？菔癄€，一個(gè)水性楊花，半斤八兩。（前后矛盾，應(yīng)改為“朝秦暮楚”）

15.【無(wú)人問(wèn)津】比喻沒有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買。例句：這座山太險(xiǎn)峻；據(jù)說(shuō)從來(lái)無(wú)人問(wèn)津。這道菜

無(wú)人問(wèn)津，一會(huì)就被搶光。（前后矛盾）

16.【不知所措】不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂。例句：這突如其來(lái)的事故使她不知所

措?！蝈e(cuò)例：當(dāng)其臨事之時(shí)，不知所措，顏色不變，尤非庸常之輩所能及。（矛盾）

17.【格物致知】探究事物的原理法則而總結(jié)為理性的知識(shí)。例句：萬(wàn)物皆有道，格物致知，要用心去體會(huì),

去感受……◎錯(cuò)例：他能舉一反三，以一知十，可謂格物致知功夫極高。（不合邏輯）

18.【多多益善】形容一樣?xùn)|西或人等越多越好。益：更加，多；善：好。例句：韓信將兵多多益善。

出處《史記?淮陰侯列傳》

19.【陽(yáng)奉陰違】指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背（當(dāng)眾同意背后反對(duì)）。例句：我們說(shuō)

話、做事都應(yīng)老老實(shí)實(shí)，不要陽(yáng)奉陰違。近義詞：兩面三刀、口是心非、表里不一、口蜜腹劍、心口不

一、言不由衷、假仁假義

20.【狗皮膏藥】貶義詞，比喻騙人的貨色。例句：再往下說(shuō)，那就是信口開河，不如到廟會(huì)上賣狗皮

膏藥去！狗皮膏藥出自古代八仙之一鐵拐李，據(jù)說(shuō)他是狗皮膏藥的發(fā)明者。

21.【招搖撞騙】假借名義，進(jìn)行蒙騙欺詐。例句：只是奴才們?cè)谕忸^招搖撞騙，鬧出事來(lái)，我就耽不

起?！窘x詞】：弄虛作假、欺上瞞下、掩人耳目

22.【風(fēng)口浪尖】比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭(zhēng)前哨。例句：現(xiàn)在到了風(fēng)口浪尖，是咱挺身的時(shí)候了！用法:

聯(lián)合式；作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指斗爭(zhēng)激烈尖銳的地方

23.【強(qiáng)詞奪理】指無(wú)理強(qiáng)辯，沒理硬說(shuō)成有理。例句：座上一人忽曰：“孔明所言，皆強(qiáng)詞奪理，均

非正論，不必再言。”用法

聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含貶義

24.【含苞欲放】形容花苞還在葉片里，很快就要開放出來(lái)，常用來(lái)形容少女。例句：田野里桃花含苞欲放,

我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。含：沒有開；苞：花苞；欲：將要；放：開放。指花骨朵將開而未開，形容花苞

還在葉片里，很快就要開放出來(lái)

25.【自圓其說(shuō)】指說(shuō)話的人能使