2023年湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘筆試真題_第1頁
2023年湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘筆試真題_第2頁
2023年湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘筆試真題_第3頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.“師也者,教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點。A.全面性B.典范性C.雙重性D.針對性【答案】:C2.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.人格完整C.健康D.情緒穩(wěn)定【答案】:B3.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策,使教育活動得到改進,這是高等評價的()。A.導(dǎo)向——激勵功能B.鑒定——選拔功能C.診斷——改進功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能【答案】:C4.高等教育對個體的促進功能不包括()。A.培養(yǎng)合格公民B.促進個體個性化的發(fā)展C.促進個體社會化D.促進個體生活能力的發(fā)展【答案】:A5.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.個體功能和社會功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】:C6.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.本體性知識B.實踐性知識C.條件性知識D.文化知識【答案】:A7.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.班級授課制B.個別教學(xué)C.分組教學(xué)D.道爾頓制【答案】:A8.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.感情需求B.利益需求C.包容需求D.控制需求【答案】:A9.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識B.獨特的人格魅力C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】:B10.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.交往C.思考D.學(xué)習(xí)【答案】:A11.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀(jì)。事實不清的,不予違紀(jì)處分。A.警告B.談心談話C.通知家長D.批評教育【答案】:D12.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專業(yè)思想教育B.理想信念教育C.愛校教育D.基本理論教育【答案】:D13.高等學(xué)校據(jù)()制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃,進行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項工作。A.課程B.專業(yè)C.學(xué)校需求D.學(xué)生需求【答案】:B14.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是()。A.高中學(xué)生B.高校學(xué)生C.初中學(xué)生D.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生【答案】:B15.恢復(fù)高考制度是在()。A.1978年B.1977年C.1976年D.1979年【答案】:B16.根據(jù)全面發(fā)展的要求,高等教育目標(biāo)由()四個基本要素構(gòu)成。A.知識、能力、品德、體質(zhì)B.知識、能力、品德、體型C.知識、審美、品德、體質(zhì)D.思維、能力、品德、體質(zhì)【答案】:A17.一般而言,大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展處于皮亞杰所說的()。A.前運算階段B.具體運算階段C.形式運算階段D.感知運算階段【答案】:C18.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為,教師專業(yè)知識的核心是()。A.教學(xué)設(shè)計的知識B.課程知識C.教育背景的知識D.教育內(nèi)容的知識【答案】:B19.大學(xué)校園精神文化的核心是()。A.理想信念B.政治觀點C.價值觀D.思想意識【答案】:C20.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是()。A.社會的廣泛參與B.轉(zhuǎn)變政府的職能C.擴大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)D.高等學(xué)校依法獨立辦學(xué)【答案】:B21.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.名譽權(quán)C.公平評價權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:D22.加強教師職業(yè)道德建設(shè)是()的根本。A.以德治國B.以德興教C.依法執(zhí)教D.育人為本【答案】:B23.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于()。A.粘液質(zhì)B.膽質(zhì)汁C.多血汁D.抑郁質(zhì)【答案】:D24.讓學(xué)生獲得直觀知識的實驗是()A.操作性實驗B.設(shè)計性實驗C.驗證性實驗D.演示性試驗【答案】:D25.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是()。A.精神分析心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.機能主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】:A26.看書時,用紅色筆畫出重點,以便于閱讀,這利用的是知覺的()A.恒常性B.選擇性C.理解性D.整體性【答案】:B27.下列選項中屬于我國高校學(xué)生基本社會特征的是()。A.感受時代精神遲鈍B.具有群體成員的互動性C.具有較強的自我封閉性D.具有較為簡單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次【答案】:B28.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括()。A.教學(xué)評價B.教師晉升C.教學(xué)規(guī)范D.科研考核【答案】:D29.我國大學(xué)課程主要依據(jù)()進行編制。A.環(huán)境模式B.批判模式C.過程模式D.目標(biāo)模式【答案】:D30.高等教育選擇的是最高層次的文化,與社會發(fā)展具有同步關(guān)系,這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的()。A.時代性B.客觀性C.獨立性D.社會性【答案】:A31.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是()。A.教師職業(yè)道德規(guī)范體系B.教師職業(yè)理想人格追求C.教師職業(yè)道德養(yǎng)成D.教師職業(yè)道德行為選擇【答案】:A32.有時內(nèi)心體驗與外部表現(xiàn)一致,有時二者又不一致,這反映了大學(xué)生情緒情感特征的()。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】:B33.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心,而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.智力結(jié)構(gòu)論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.條件反射理論D.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論【答案】:A34.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.研究者角色B.教學(xué)者角色C.應(yīng)用者角色D.服務(wù)者角色【答案】:B35.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是()。A.自私自利的功利道德境界B.假公濟私的功力道德境界C.大公無私的超功利道德境界D.先公后私的非功利道德境界【答案】:C二、多選題36.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到()。A.掩埋垃圾B.節(jié)能減排C.低碳環(huán)保D.綠色出行【答案】:BCD37.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用,說法正確的是()。A.有助于提高全社會的道德水平B.促進本行業(yè)的發(fā)展C.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系D.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽【答案】:AD38.下列選項對道德內(nèi)涵表述正確的是()。A.以上答案都正確B.以善惡為評價標(biāo)準(zhǔn)C.由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定D.依靠人們的行為習(xí)慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用E.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系【答案】:ABCDE39.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是()。A.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要B.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響C.大學(xué)生的不滿D.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用E.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果【答案】:ABE40.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法,即實行評定制與聘任制相結(jié)合,先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考()等幾個方面的情況。A.學(xué)歷及資歷B.科研業(yè)績成果C.教學(xué)情況D.社會服務(wù)業(yè)績成果【答案】:ABC41.道德的特征是()。A.在階級社會中,道德具有階級性B.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.道德具有歷史繼承性和相通性D.道德具有相對穩(wěn)定性【答案】:ABCD42.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?()。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.自我保護期D.自覺期E.盡責(zé)期【答案】:ABCE43.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.動機B.興趣C.世界觀D.需要【答案】:ABCD44.注意的基本特征是()A.間接性B.指向性C.集中性D.概括性【答案】:BC45.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式()。A.職能制組織結(jié)構(gòu)B.平衡型組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.直線組織結(jié)構(gòu)E.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】:ACDE46.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.建立良好的人際關(guān)系B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.減輕外在壓力D.社會奉獻愛心E.加強心理輔導(dǎo)F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】:ABCDEF47.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構(gòu)是()。A.弘文館B.國子學(xué)C.書學(xué)D.太學(xué)【答案】:ABCD48.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是()。A.道德行為比較消極B.道德意志水平參差不齊C.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢D.道德情感體驗比較積極【答案】:ABCD49.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.參加教育教學(xué)活動權(quán)B.獲得公正評價權(quán)C.獲得資助權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】:BCD50.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用()A.暗示批評B.巧避鋒芒C.美化語言D.曲表觀點【答案】:ABD51.符合永恒主義課程理論的有()。A.注重培養(yǎng)人的理性B.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”C.提出了“閱讀百部名著”的計劃D.課程的核心在于改造社會E.是對學(xué)校課程功利主義的批判【答案】:ABCE52.我國最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。A.書院B.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)C.京師大學(xué)堂(北大的前身)D

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