2024年04月自考05759健康教育與健康促進(jìn)試卷

下載后可任意編輯2024年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試健康教育與健康促進(jìn)試卷課程代碼：05759第一部分選擇題（共30分）一、單項選擇題：（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.國內(nèi)最普遍的學(xué)校健康信息傳播方法是（）A.課堂講授B.討論C.角色扮演D.示教2.以下關(guān)于亞健康狀態(tài)和亞臨床狀態(tài)的說法，不正確的是（）A.亞健康狀態(tài)是介于健康與疾病之間的中間狀態(tài)B.亞臨床狀態(tài)亦稱“無癥狀疾病”C.亞健康狀態(tài)存在著生理性代償或病理性反應(yīng)的臨床檢驗證據(jù)D.嚴(yán)臨床狀態(tài)沒有臨床癥狀和體征3.運(yùn)用心理學(xué)理論、方法和技術(shù)，給求詢者進(jìn)展或適應(yīng)方面的困難以啟發(fā)、幫助和教育，促進(jìn)其健康進(jìn)展的活動是（）A.心理評估B.心理評價C.心理測試D.心理咨詢4.公共關(guān)系學(xué)由下列哪種人類傳播活動進(jìn)展而來（）A.大眾傳播B.組織傳播C.人際傳播D.群體傳播5.為了了解對方某種認(rèn)識、觀點(diǎn)、現(xiàn)象、行為的原因而進(jìn)一步提問屬于（）A.開放型問題B.傾向型問題C.試探型問題D.索究型問題6.改變聲調(diào)節(jié)奏，合理運(yùn)用笑聲屬于非語言傳播技巧中的（）A.動態(tài)體語B.靜態(tài)體語C.類語言D.時間語7.授受信息符號時，對傳播內(nèi)容的歸因推斷錯誤導(dǎo)致的大眾傳播障礙屬于（）A.訊息障礙B.語意學(xué)障礙C.符號障礙D.心理障礙8.格林模式中行為生活方式及環(huán)境改變的評價屬于（）A.近期效果評價B.中期效果評價C.遠(yuǎn)期效果評價D.過程評價9.技能培訓(xùn)性講座屬于健康促進(jìn)方法中的（）A.政策法律方法B.環(huán)境干預(yù)方法C.社會干預(yù)方法D.教育方法10.成本－效果分析屬于（）A.經(jīng)濟(jì)學(xué)效果評價B.基線評價C.社會學(xué)評價D.衛(wèi)生（健康）學(xué)評價11.健康促進(jìn)計劃評價按評價內(nèi)容可分為（）A.內(nèi)部評價和外部評價B.函評、會議評價和現(xiàn)場調(diào)查評價C.形成評價、過程評價、效果評價、結(jié)局評價和綜合評價D.近期效果評價、中期效果評價、遠(yuǎn)期效果評價、跟蹤評價12.評價起始于健康促進(jìn)計劃實施開始之時，貫穿計劃執(zhí)行的始終屬于（）A.結(jié)局評價B.過程評價C.效果評價D.形成評價13.過程評價的外部質(zhì)控中，意義尤為重大的審查時期是（）A.項目結(jié)束后B.計劃實施的晚期C.計劃實施的中期D.計劃實施的早期14.評價戒煙率屬于（）A.中期效果評價B.近期效果評價C.遠(yuǎn)期效果評價D.過程評價15.健康促進(jìn)計劃設(shè)計時要留有余地并事先預(yù)定應(yīng)變對策體現(xiàn)了（）A.從實際出發(fā)原則B.彈性原則C.整體性原則D.前瞻性原則16.“80%的青少年更喜愛與不吸煙的人交朋友”屬于傾向因素的（）A.知識方面B.信念方面C.態(tài)度方面D.價值觀方面17.前瞻性調(diào)查屬于健康教育討論中的（）A.社會調(diào)查討論B.試驗討論C.分析討論D.實態(tài)性調(diào)查討論18.個體在有目的的活動中同時有兩個并存的目標(biāo)，而且兩個目標(biāo)對其具有同樣的吸引力或產(chǎn)生同樣強(qiáng)度的動機(jī)稱之為（）A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突19.靈活有朝氣，善于適應(yīng)變化的生活環(huán)境的氣質(zhì)屬于（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)20.個體對客觀現(xiàn)實所持的穩(wěn)定態(tài)度及與之相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式稱為（）A.性格B.氣質(zhì)C.情緒D.個性二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21.健康的第二層次包含（）A.滿足經(jīng)濟(jì)要求的一定的職業(yè)與收入B.日常生活中能享用最新科技成果C.自由自在地生活D.對有科學(xué)預(yù)防方法的疾病能實行合理的預(yù)防措施E.能過著為社會作貢獻(xiàn)的生活22.健康促進(jìn)的活動領(lǐng)域包含（）A.制定能促進(jìn)健康的公共政策B.制造支持的環(huán)境C.加強(qiáng)社區(qū)的行動D.進(jìn)展個人技能E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向23.《渥太華宣言》指出健康促進(jìn)的基本策略包含（）A.協(xié)調(diào)B.社區(qū)干預(yù)C.提倡D.賦權(quán)E.健康教育24.保健行為包含（）A.定期體檢B.預(yù)防接種C.戒酒D.咨詢E.駕車使用安全帶25.在健康教育實際工作中，人際傳播可實行的方式有（）A.咨詢B.個別勸導(dǎo)C.網(wǎng)絡(luò)宣傳D.公益廣告E.小組討論第二部分非選擇題（共70分）三、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）26.生物、（）、（）三個基本側(cè)面形成了健康的三維立體概念，即三維健康觀。27.孕期健康教育的基本方法有：（）和（）28.健康影響因素細(xì)分學(xué)說對社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境和個人因素進(jìn)一步細(xì)分和強(qiáng)調(diào)，其中社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境包括：個人收入和社會地位、（）、（）、就業(yè)和生活條件。29.老年人對待死亡的態(tài)度類型有計劃型、接受型、恐懼型、（）和（）30.健康教育干預(yù)方法分為（）和（）兩大類。31.健康教育的目標(biāo)包括：（）；（）；預(yù)防疾?。桓纳平】迪嚓P(guān)行為；促進(jìn)健康。32.所謂“賦權(quán)”，指的是幫助群眾具備正確的觀念、（）、（），使其獲得控制那些影響自身健康的決策和行動的能力，保障人人享有衛(wèi)生保健及資源的平等機(jī)會。33.社會心理學(xué)家認(rèn)為，恐懼的信息傳播可以使人產(chǎn)生兩種反應(yīng)：（）和（）。34.知信行模式是有關(guān)行為改變的較成熟模式，將人類行為的改變分為獵取知識、（）及（）三個連續(xù)過程。35.健康心理指心理上的健康狀態(tài)，不僅自我感覺良好，而且與社會契合、和諧，即整個（）和（）相對穩(wěn)定，相對協(xié)調(diào)，充分進(jìn)展，與客觀環(huán)境統(tǒng)一和適應(yīng)。四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）36.根據(jù)受傳者心理進(jìn)展過程，簡述健康傳播的基本策略。37.簡述媒介組合的定義及理由。38.簡述促進(jìn)健康行為的推斷標(biāo)準(zhǔn)。39.簡述人際交往的原則。五、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）40.論述健康促進(jìn)的基本特征。41.論述健康促進(jìn)測量指標(biāo)的選擇原則。個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細(xì)的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過實習(xí)，對測繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識。加深對測量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法，并參加了部分項目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個測量項目的組織運(yùn)作，對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，為以后的工作打下了堅實基礎(chǔ)。二、工作中