2018年內(nèi)蒙古包頭市中考真題歷史試題（解析版）

初中學業(yè)水平考試試題PAGEPAGE1內(nèi)蒙古包頭市2018年中考歷史試題一、選擇題（本題10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑）1．公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了從威陽直通北邊九原的直道，“長千八百里”。這項措施（）A．促進了北疆與內(nèi)地的交往B．加速了國家完成統(tǒng)一進程C．確立了君主專制中央集權(quán)D．解除了匈奴對邊境的威脅『解析』題干材料表明，加強了咸陽都城與北疆地區(qū)的聯(lián)系，促進了北疆與內(nèi)地的交往。故選A。2．下圖所示的是明朝都城的規(guī)劃布局和功能分區(qū)，這種設(shè)計意在突出（）A．古代勞動人民的智慧B．宮殿宏偉壯觀的景象C．君主至高無上的權(quán)威D．紫禁城建筑的時代感『解析』題干明朝都城的規(guī)劃布局和功能分區(qū)，這種設(shè)計意在突出君主至高無上的權(quán)威。故選C。3．1872年，李鴻章創(chuàng)辦的近代民用工業(yè)是（）A．江南制造總局B．福州船政局C．輪船招商局D．湖北織布局『解析』北洋大臣李鴻章1873年1月在上海成立輪船招商局，規(guī)定官督商辦，招商集股。是洋務(wù)運動中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個企業(yè)。故選C。4．1905年，孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將同盟會的“驅(qū)除韃虜，恢復中華”綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族主義”。這一思想（）A．完全符合當時的中國國情B．與維新派的政治目標一-致C．延續(xù)了民主共和國的精神D．推動全國革命運動的發(fā)展『解析』依據(jù)材料結(jié)合所學可知，“驅(qū)除韃虜，恢復中華”指的是民族主義，“民族主義”推動全國革命運動的發(fā)展，D選項符合題意。故選D。5．盧溝橋事變后，日軍進犯山西，國民政府組織太原會戰(zhàn)。八路軍115師開赴抗日前線，取得了會戰(zhàn)中的平型關(guān)大捷。這說明了（）A．國共兩黨軍隊的合作抗戰(zhàn)B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C．抗日救亡運動新高潮到來D．日本武力侵華的行動被制止『解析』“平型關(guān)大捷”是抗戰(zhàn)以來的第一次大捷，體現(xiàn)了國共兩黨軍隊的合作抗戰(zhàn)，A符合題意。故選A。6．1995年6月，美國《財富》雜志推出一期封面報道《香港之死》，表示了西方社會對香港回歸后前最的擔憂。2007年7月又發(fā)表了一篇《香港根本死不了》的文章重新評價了香港。這一轉(zhuǎn)變的原因是（）A．中美關(guān)系的緩和與發(fā)展B．“一國兩制”構(gòu)想成功實踐C．中西方價值觀念的趨同D．獨立自主和平外交的影響『解析』題干的這一轉(zhuǎn)變的原因是“一國兩制”構(gòu)想成功實踐。故選B。7．馬克思說，在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素。據(jù)此可知，新航路開辟（）A．滿足了人們對黃金的需求B．促進了資本主義的發(fā)展C．鞏固了西葡在歐洲的地位D．證明了地圓學說的正確『解析』據(jù)題干材料描述可知，新航路開辟促進了資本主義的發(fā)展。故選B。8．一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國召開巴黎和會，有27個國家的代表參加會議，討論戰(zhàn)后安排。這次和會（）A．由蘇美英三國操縱B．力圖遏制日本擴張C．允許德國擴充軍備D．決定建立國際聯(lián)盟『解析』一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國召開巴黎和會，有27個國家的代表參加會議，討論戰(zhàn)后安排。這次和會決定建立國際聯(lián)盟。故選D。9．下列史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（）選項史實結(jié)論A1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策由落后的農(nóng)業(yè)國變成強大的工業(yè)國B1936年蘇聯(lián)通過新憲法標志著“斯大林模式”形成C20世紀80年代戈爾巴喬夫政治改革蘇共對國家的領(lǐng)導力加強D1991年蘇聯(lián)解體霸權(quán)主義威脅得以解除『解析』蘇聯(lián)在1936年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成，這一體制被稱為“斯大林模式”。故選B。10．2015年4月，中國倡議建立亞投行，最初的意向創(chuàng)始成員國有57個，通過基礎(chǔ)設(shè)施的投資構(gòu)建發(fā)展伙伴關(guān)系，全球掀起了一股“亞投行熱”。截至2018年5月2日，亞投行正式成員國發(fā)展到86個。這表明（）A．貿(mào)易保護逐漸成為世界主流B．國際政治經(jīng)濟新秩序已經(jīng)確立C．世界經(jīng)濟全球化的趨勢加強D．國際金融市場相互依存度堿弱『解析』亞投行的擴大，表明世界經(jīng)濟全球化的趨勢加強。故選C。二、非選擇題（本題3個小題，共30分。請將答案寫在答題卡的對應(yīng)位置）11．閱讀材料，完成下列要求。（6分）材料漢初，奉行“無為”而治，諸子百家學說重新活躍起來。西漢中期，諸侯國的勢力日益膨脹，土地兼并劇烈，匈奴為患，都威脅著西漢的穩(wěn)定，積極有為的政治思想成為時代的需要。董仲舒把儒家思想與當時社會需要相結(jié)合，創(chuàng)建了一個以儒學為核心的新的思想體系，得到漢武帝的全面肯定。漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，并付諸實行。公元前124年，漢武帝頒詔正式建立太學，將儒家經(jīng)典“五經(jīng)”確定為國家規(guī)定的教科書。從此，漢代儒學得到重大發(fā)展，并成為后世歷代王朝的正統(tǒng)思想。根據(jù)材料，概括漢代儒學能成為正統(tǒng)思想的原因，并結(jié)合所學知識分析其在歷史發(fā)展中的積極作用。『解析』本題主要考查對材料的概括能力，特別是原因這一問，必須依據(jù)材料作答，積極作用一問可以結(jié)合所學知識回答。『答案』原因：西漢中期統(tǒng)治的現(xiàn)實需要;董仲舒對傳統(tǒng)儒學的新解釋;漢武帝采納董仲舒的主張，漢武帝定儒家經(jīng)典為教科書。（4分）積極作用：有利于“大一統(tǒng)”局面的鞏固和發(fā)展：有利于社會秩序的安定帶動了研習儒學的風氣，促進了文化教育的發(fā)展。（2分）12．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議開幕式上，毛澤東說：“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。……我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了?！辈牧隙拔母铩苯Y(jié)束后，中國面臨向何處去的重大歷史關(guān)頭。中共一些領(lǐng)導人提出“兩個凡是”方針，繼續(xù)推行“左”的政策。為改變這種狀況，開辟新時期新道路，1978年12月，中共十一屆三中全會在北京召開。這次全會在思想、政治、組織等方面進行全面撥亂反正，是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。材料三2017年10月，在中國共產(chǎn)黨全國代表大會開幕式上，習近平指出，中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景。（1）根據(jù)材料一，分析“中國人從此站立起來了”的內(nèi)涵。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明中共十一屆三中全會是“具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折”的依據(jù)。（5分）（3）根據(jù)以上三則材料，談?wù)勀銓崿F(xiàn)中華民族偉大復興歷史進程的認識。（3分）『解析』（1）第一問實際考查新中國成立的意義，結(jié)合材料和所學知識概括即可。（2）本題考查學生提取材料信息的能力，材料已經(jīng)指出了答題方向，可以從思想、政治、組織等方面作答。（3）本題是開放性題目，言之有理即可?！捍鸢浮唬?）新中國結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家（中國一百多年來受奴役受壓迫的半殖民地半封建社會結(jié)束）；中國建立了人民民主專政的國家，人民成為新國家新社會的主人。（4分）（2）思想：否定“兩個凡是”，確定了解放思想、實事求是的指導方針。政治：停止以階級斗爭為綱，作出以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放的偉大決策。組織：實際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導集體。（5分）（3）認識：民族獨立是國家富強的前提;堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導（中國共產(chǎn)黨在改革事業(yè)中的決定作用）;堅定不移地走中國特色社會主義道路。（3分）13．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一19世紀上半期，隨著輪船、火車等交通工具的發(fā)明，世界各地區(qū)之間的聯(lián)系更加緊密，一些區(qū)域性大國崛起為全球性大國。由于科學革命和工業(yè)革命都發(fā)生在歐洲，歐洲國家的生產(chǎn)力率先突飛猛進，因此最初的全球性大國全部來自歐洲。這種強勢一直持續(xù)到20世紀上半期。材料二美國歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)，獲得了大量戰(zhàn)爭福利。在戰(zhàn)后初期，美國人心中的全球責任意味著按照自己的意志重建世界經(jīng)濟。但是隨著冷戰(zhàn)的興起和東西方的分裂，美國開始重新界定其全球責任，美國的責任變?yōu)樵谑澜绶秶鷥?nèi)領(lǐng)導“自由世界”遏制共產(chǎn)主義。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析歐洲區(qū)域性大國崛起為全球性大國的歷史條件。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出二戰(zhàn)后初期美國的“全球責任”定位有何變化并分析變化的原因。（6分）『解析』這兩問都是考查對材料的分析以及對所學知識的分析能力，作答時要盡可能從材料出發(fā)，找到作答角度。