2015年浙江省衢州市中考真題化學(xué)試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12015年浙江省衢州市中考真題本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12O－16Na－23Cl－35.5Ca－40Cu－64Ba－137一、選擇題（本題共15小題，1——10題每小題3分，11——15小題每小題2分，共40分，請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）6．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素。該元素原子核外電子數(shù)為117，中子數(shù)為174，相對原子質(zhì)量為291，元素名稱Ununseptium，符號Uus。請模仿甲，將該元素對應(yīng)信息編寫到圖乙中相應(yīng)位置，“①”處應(yīng)填（）A．291B．174C．117D．57解：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，該元素原子核外電子數(shù)為117，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則其原子序數(shù)為117；根據(jù)元素周期表中的一格可知，“①”處表示的應(yīng)為原子序數(shù)，則應(yīng)填117．

故選：C9．我國科學(xué)家在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．甲烷是無機(jī)物C．甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為1：4D．單中心鐵催化劑改變了反應(yīng)速度，反應(yīng)后本身質(zhì)量減少解：根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4，生成物是C2H4和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2CH4C2H4+2H2A、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確B、甲烷是有機(jī)物，錯誤；C、甲烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，錯誤D、單中心鐵催化劑改變了反應(yīng)速度，反應(yīng)后本身質(zhì)量不變，錯誤；故選：A11．如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（）選項操作目的A用剩的食鹽放回原試劑瓶避免浪費(fèi)B天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確C用50ml量筒替代天平量取所需的水更加簡便D溶解時用玻璃棒攪拌增加食鹽的溶解能力解：A、對化學(xué)實驗中的剩余藥品，不能放回原瓶，以免污染試劑，故選項說法錯誤．

B、天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙，并不是為了保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確，而是因為防止避免污染天平，故選項說法錯誤．

C、用50mL量筒替代天平量取所需的水，更加簡便，故選項說法正確．

D、溶解時用玻璃棒攪拌，是為了加速食鹽的溶解速率，而不是食鹽的溶解能力，故選項說法錯誤．

故選：C12.科學(xué)實驗中常常用到水，下列實驗中水的作用與海波熔化（如圖）實驗中水的作用類似的是（）14．如圖為小柯做的創(chuàng)新實驗：將銅絲繞在電烙鐵上，電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中，玻璃管置于靈敏電子臺秤上。接通電路，電烙鐵開始工作，可以觀察到銅絲表面逐漸變黒，電子臺秤讀數(shù)保持不變。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+O2=2CuOB．加熱過程中，玻璃管內(nèi)空氣的質(zhì)量保持不變C．加熱過程中，銅絲的質(zhì)量保持不變D．硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變解：A、銅和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，方程式應(yīng)該符合質(zhì)量守恒定律，需要配平為2CuO，故選項錯誤；B、銅加熱消耗氧氣，因此空氣的質(zhì)量會減少，故選項錯誤；

C、銅和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，銅絲質(zhì)量會增加，故選項錯誤；

D、硬質(zhì)玻璃管是一個密閉的容器，因此在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變，故選項正確；

故選項為：D二．填空題（每空2分）16.小柯發(fā)現(xiàn)花盆中植物的葉子出現(xiàn)暗綠帶紅癥狀，購買了Na2PO4給植物施肥，目的是給植物補(bǔ)充元素，Na2PO4中P的化合價是。19．為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗：Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸Ⅱ．將銅片浸入稀硫酸Ⅲ．將鐵片浸入硝酸銀溶液（1）上述實驗（選填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性順序。（2）將鐵、銅、銀三種金屬浸入溶液（只填一種），即可驗證它們的活動性順序。解：（1）實驗Ⅰ：將鐵片浸入稀硫酸中置換出氫氣，說明了活動性鐵＞氫；Ⅱ：將銅片浸入稀硫酸中，無明顯變化，不能反應(yīng)，說明了活動性氫＞銅；Ⅲ：將鐵片浸入硝酸銀溶液中，能置換出銀，說明了活動性鐵＞銀；但無法確定銀和銅的活動性強(qiáng)弱，不能完全證明三種金屬的活動性順序．

（2）在驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)，因此可選用硫酸銅溶液等、鐵、銀．故答案為：（1）不能；（2）硫酸銅（或硝酸銅或氯化銅等；）三．實驗探究題25．（每空3分）興趣小組的同學(xué)在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實驗時發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧。白霧是什么呢？Ⅰ．同學(xué)們作出猜想猜想一：是小水滴。因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升，在試管口（填物態(tài)變化名稱）成小水滴。猜想二：是鹽酸小液滴。因為濃鹽酸具有性，可能實驗中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會形成鹽酸小液滴。同學(xué)們將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜想二是合理的。Ⅱ．小柯提出質(zhì)疑為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧？小柯聯(lián)系反應(yīng)時試管外壁很燙，于是猜想：白霧的形成可能與溫度有關(guān)。他用試管取少量鹽酸，將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口，試紙不變紅；然后（填操作），試紙變紅。得出結(jié)論：這種鹽酸濃度并不高，是鎂和鹽酸反應(yīng)放熱促使鹽酸形成白霧。解：Ⅰ、猜想一：水受熱，由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，在試管口遇冷液化為液態(tài)的水，故填：液化；

猜想二：濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴；故填：揮發(fā)；

Ⅱ、根據(jù)猜想可知，升高溫度后，將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口觀察是否變紅色來檢驗．故填：加熱試管，將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口27．（每空2分）利用圖示儀器測量氧氣體積，來測定高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實驗步驟如下：（1）檢查氣密性：連好發(fā)生裝置后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，。如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。（2）組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯誤。在不移動、不調(diào)整酒精燈的前提下，需要調(diào)節(jié)（選填字母）螺母改正錯誤。（3）進(jìn)行實驗：采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。下列說法正確的是。A．加熱時間過短，會使測量結(jié)果不準(zhǔn)。B．反應(yīng)一段時間，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會使結(jié)果更準(zhǔn)確。解：（1）組裝好儀器后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，用手緊握試管，如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣；故填：用手緊握試管；

（2）要改正該錯誤需要調(diào)節(jié)A、B、C旋鈕中的AB，C旋鈕夾在試管的中上部，因此C不動；故答案為：AB；

（3）若加熱時間過短，高錳酸鉀有可能沒有完全分解；反應(yīng)一段時間后再進(jìn)行收集，會導(dǎo)致氧氣部分逸出．

故選A四．解答題33．（7分）甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖。CO2含量變化真有這么大？（1）利用圖乙所示法收集一瓶呼出的氣體，標(biāo)上A；取一個同樣裝有空氣的集氣瓶，標(biāo)上B。將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅。這個實驗現(xiàn)象（選填“能”或“不能”）說明呼出的氣體中二氧化碳更多。（2）用大針筒將100ml人體呼出氣體壓入20ml澄清石灰水中（如圖丙），澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100ml空氣壓入另一瓶20ml澄清石灰水中，請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因：。解：（1）根據(jù)圖示可知：利用圖乙所示是排水法收集一瓶呼出的氣體，將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅，這個實驗現(xiàn)象不能說明呼出的氣體中二氧化碳更多，因為氮?dú)庖膊恢С秩紵?/p>

（2）分別向裝有空氣和呼出氣體的集氣瓶中，加入澄清石灰水，并震蕩．空氣瓶中沒有明顯現(xiàn)象，呼出氣體瓶中石灰水變白色渾濁，原因是：澄清石灰水不變渾濁，因為空氣中雖然有二氧化碳，但是二氧化碳含量低，100mL空氣中二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣極少，不會變渾濁．

『答案』

（1）排水不能

（2）澄清石灰水不變渾濁，因為空氣中雖然有二氧化碳，但是二氧化碳含量低，100mL空氣中二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣極少，不會變渾濁34.（6分）目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，其主要工作流程如圖甲。（1）①的作用是。A.殺毒消毒B.吸附雜質(zhì)C.蒸餾D.過濾（2）直飲水機(jī)使用方便：只要將它與自來水管網(wǎng)對接，截留清除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)菌等），便得到直飲水，直飲水屬于（選填“混合物”或“純凈物”）。解：（1）①中碳罐中含活性炭，根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，則①的作用是吸附雜質(zhì)。（2）只要將它與自來水管網(wǎng)對接，截留清除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)菌等），便得到直飲水，則直飲水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物。故答案為：（1）B（2）混合物35.（7分）興趣小組的同學(xué)探究一瓶敞口放置的NaOH溶液（原質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）是否變質(zhì)，進(jìn)行了下述實驗：（1）小江加入的“？”是。（2）小江認(rèn)為小柯的實驗和結(jié)論不正確，理由是。（3）小龍將沉淀過濾、洗滌、干燥，