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文檔簡介
安徽省合肥市2024-2025學年高一物理下學期期末試題考生留意:1.本試卷滿分100分,考試時間7鐘。2.考生作答時,請將答案答在答題卡上。必需在題號所指示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷,草稿紙上答題無效。一、單項選擇題(本題共7小題,每小題,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.科學探討方法對物理學的發(fā)展意義深遠,試驗法歸納法,演繹法。類比法,志向試驗法等對揭示物理現象的本質非常重要。下列哪個成果是運用志向試驗法得到的()A.伽利略發(fā)覺“力不是維持物體運動的緣由” B.牛頓發(fā)覺“萬有引力定律”C.卡文迪什測出“萬有引力常量” D.庫侖發(fā)覺“庫侖定律”2.為了節(jié)能某商場安裝了智能化履帶式電動扶梯。在無人乘梯時,扶梯緩慢運轉;有人站上扶梯時,它會先漸漸加速再勻速運轉。如圖所示,一顧客乘該扶梯上樓,恰好經驗了這兩個過程,則下列說法正確的是()
A.顧客僅在加速階段受摩擦力的作用 B.僅在加速階顧客受到的摩擦力對顧客做正功C.勻速階段顧客受到的支持力小于重力 D.扶梯對顧客的作用力對顧客始終不做功3.如圖所示,一足球在地面1的位置被踢出后落在地面3的位置,足球在空中運動的過程中除了受到重力作用外,還受到水平向左的風力作用。若沒有風力作用,其他條件不變,則()
A.足球上升的最大高度h變大 B.足球落地時的落地角(末速度與水平方向所夾銳角)變大C.足球在空中運動時間變長 D.足球的水平位移變大4.由于高度限制,車庫出入口采納如圖所示的曲桿道閘,道閘由轉動桿OP與橫桿PQ鏈接而成,P、Q為橫桿的兩個端點。在道閘撿起過程中,桿PQ始終保持水平。桿OP繞O點從與水平方向成30°勻速轉動到60°的過程中,下列說法正確的是()A.P點的線速度不變 B.P點的加速度大小不變C.Q點在豎直方向做勻速運動 D.P點的線速度變更量小于Q點的線速度變更量5.某汽車以恒定功率勻速行駛,看到前方紅燈,司機將汽車功率減半,并保持該功率行駛,看到紅燈轉為綠燈,馬上復原原來功率,以后保持該功率行駛。設汽車所受阻力大小始終不變,則在該過程中,汽車的速度隨時間變更圖像可能是()A. B.C. D.6.真空中兩個相同的帶等量異種電荷的金屬小球A和B(均可看作點電荷),分別固定在兩處。若將小球A的電荷量增加為原來的5倍,然后將兩小球接觸后分開,并使兩小球間的距離減為原來的一半,則在前后兩種狀況下,兩小球之間的靜電力之比為()A. B. C. D.7.如圖所示,輕質動滑輪下方懸掛重物A,輕質定滑輪下方懸掛重物B,懸掛滑輪的輕質細線豎直。起先時,重物A、B處于靜止狀態(tài),釋放后A、B起先運動。已知A、B的質量相等,假設摩擦阻力和空氣阻力均忽視不計,重力加速度為g,當A的位移為h時,B的速度大小為()
A. B. C. D.二、多項選擇題(本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,選對但不全的得,有選錯的得0分。)8.北京時間2024年6月5日,神舟十四號載人飛船勝利放射,經過6次自主變軌后,勝利對接于天和核心艙徑向端口,隨后航天員陳冬,劉洋,蔡旭哲依次進入天和核心艙。3名航天員將在軌駐留6個月,協作問天試驗艙,夢天試驗艙與核心艙的交會對接和轉位,完成中國空間站在軌組裝建立。核心艙繞地球飛行的軌道可視為圓軌道。軌道離地面的高度約為地球半徑的。下列說法正確的是()A.核心艙進入軌道后所受地球的萬有引力大小約為它在地面時的倍B.核心艙在軌道上飛行的速度小于C.核心艙在軌道上飛行周期大于24hD.后續(xù)加掛試驗艙后,空間站由于質量增大,軌道半徑將變小9.如圖所示,AB是點電荷電場中的一根電場線,在線上O點放一個初速度為0的負電荷后,它將沿電場線向A運動,則下列推斷中正確的是()A.電場線方向由B指向A,該電荷受到的電場力大小變更無法確定B.電場線方向由A指向B,該電荷受到電場力大小變更無法確定C.假如電荷受到的電場力變大,場源電荷是正電荷D.假如電荷受到的電場力變小,場源電荷是正電荷10.如圖甲所示,在某星球上,一輕質彈簧下端固定在傾角為的固定光滑斜面底部且彈簧處于原長,沿斜面對上有一場強為的勻強電場。現將一質量為,帶電量為+0.3C的小物塊放在彈簧的上端,由靜止起先釋放,小物塊的加速度a與其位移x間的關系如圖乙所示。則()
A.小物塊運動過程中機械能守恒 B.該星球重力加速度大小為C.彈簧勁度系數為 D.下滑過程中小物塊的最大動能為三、試驗題(本題共2小題,每空,共16分。)11.居家學習期間,某同學設計了一個探究平拋運動特點的家庭試驗裝置,如圖。在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動。在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標尺讀出,木板可以上下自由調整。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的試驗:A.試驗前白紙上畫一條直線,并在線上標出a、b、c三點,且,如圖。量出長度;B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調整木板高度,使得鋼球正好擊中a點,登記此時木板離桌面的高度;C.讓鋼球從斜面上同一位置由靜止?jié)L下,調整木板高度。使得鋼球正好擊中b點,登記此時木板離桌面的高度;D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調整木板高度,使得鋼球正好擊中c點,登記此時木板離桌面的高度.則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小________,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為________。(已知鋼球的重力加速度為,空氣阻力不計,計算結果保留2位有效數字)12.某試驗小組利用重物下落驗證機械能守恒定律。(1)下圖是四位同學釋放紙帶瞬間的照片,操作最合理的是________。A.B.C.D.(2)關于此試驗,下列說法中正確的是______;A.釋放重物時要留意紙帶是否豎直B.試驗中應先釋放紙帶,后接通電源C.重物的質量可以不測量D.可以利用公式來求解瞬時速度(3)某同學用正確的方法獲得了一條紙帶,并以起點為計數點O,后隔一段距離,取連續(xù)點為計數點A、B、C、D、E、F,如圖所示.已知重錘的質量為,則電磁打點計時器(頻率為50Hz)打下E點時,重錘削減的重力勢能_____J,重錘增加的動能_______J(取重力加速度,計算結果保留2位有效數字),重錘增加的動能與削減的重力勢能的大小關系為_____(選填“大于”“小于”或“等于”)。(4)該同學用兩個形態(tài)完全相同,但質量不同的重物P和Q分別進行試驗,測得幾組數據,并作出圖像,如圖所示,由圖像可推斷Q的質量________(填“大于”或“小于)Р的質量。四、解答題(本題共3小題,第13題1,第14題1,第15題1,共38分.)13.某宇航員在登陸一星球后,為了測出該星球的質量,設計了這樣一個試驗:如圖所示,將一根細線的一端固定在P點,另一端拴一小球,使小球在水平面繞圓心O做勻速圓周運動,測出小球做勻速圓周運動的周期為T、O點到P點的距離為h。已知該星球的半徑為R,引力常量為G,忽視星球自轉的影響。求(1)該星球表面的重力加速度;(2)該星球的質量;(3)該星球的第一宇宙速度。14.疫情防控期間,某快遞公司運用無人機送快遞,如圖甲所示為一懸停在空中無人機,某時刻因電池故障失去動力,無人機起先豎直下落,下落至某高度時動力突然復原,勻減速下落至地面時速度剛好為零,圖乙為下落過程中無人機動能隨位移變更的圖像,已知無人機(含包袱)的質量為,無人機在空中運動時受到的阻力大小恒定,重力加速度g取,求:(1)無人機受到動力大小及阻力大小;(2)若無人機以(1)問中動力從地面由靜止加速豎直上升,則在多高處撤掉動力剛好可以回到懸停高度處。15.某嬉戲裝置由彈丸放射器,固定在水平地面上傾角為37°的斜面以及放置在水平地面上的光滑半圓形擋板墻構成。如圖,嬉戲時調整放射器,使彈丸(可視為質點)每次從M點水平放射后都能恰好無碰撞地進入到斜面頂端N點,接著沿斜面中線下滑至底端P點,再沿粗糙水平地面滑至Q點切入半圓形擋板墻。已知彈丸質量,彈丸與斜面間的摩擦力,彈丸與水平地面的摩擦力,彈丸放射器距水平地面高度,斜面高度,半圓形擋板墻半徑,不考慮P處碰撞地面時的能量損失,g取。(1)求彈丸從放射器M點射出的動能;(2)向左平移半圓形擋板墻,使P、Q重合,求彈丸剛進入半圓形軌道Q點時受到彈力的大??;(3)左右平移半圓形擋板墻,變更PQ的長度,要使彈丸最終不會滑出半圓擋板墻區(qū)域,設停止位置對應轉過的圓心角為(弧度制),求圓心角與PQ的距離x滿意的關系式。
參考答案考生留意:1.本試卷滿分100分,考試時間7鐘。2.考生作答時,請將答案答在答題卡上。必需在題號所指示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷,草稿紙上答題無效。一、單項選擇題(本題共7小題,每小題,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D二、多項選擇題(本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,選對但不全的得,有選錯的得0分。)【8題答案】【答案】AB【9題答案】【答案】BC【10題答案】【答案】BD三、試驗題(本題共2小題,每空,共16分
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