廣東省2024-2025學(xué)年高三語(yǔ)文月考試題二

Page112024屆高三月考（二）語(yǔ)文試題本試卷共8頁(yè)，23小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。留意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必需用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必需寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)運(yùn)用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．考生必需保持答題卡的整齊。考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：由于中西方社會(huì)文化的差異以及科學(xué)發(fā)展歷史背景的不同，中國(guó)科學(xué)家群體在責(zé)任、使命以及精神、價(jià)值觀等方面呈現(xiàn)出顯著的獨(dú)特性，中國(guó)科學(xué)家精神必定會(huì)汲取融合中國(guó)傳統(tǒng)文化要素，形成科技界獨(dú)有的氣質(zhì)和傳統(tǒng)特征。中國(guó)科學(xué)家精神集中體現(xiàn)了科技界的價(jià)值追求和文化底色，特殊是在科技創(chuàng)新推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的倫理主見中，科技界秉持科技向善這一基本立場(chǎng)，既是中國(guó)文化的精華凝練，也是中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)參加國(guó)際科技治理的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?？茖W(xué)家精神的傳播是文化的傳播，不應(yīng)停留在科學(xué)信息的傳達(dá)和科學(xué)學(xué)問的分發(fā)，而應(yīng)當(dāng)是全方位的文化滲透。在科學(xué)共同體內(nèi)部是以科學(xué)家精神為核心內(nèi)容的科技界的自身文化傳承；在全社會(huì)是以科學(xué)家精神涵養(yǎng)社會(huì)大眾文化，讓科學(xué)家精神成為中國(guó)文化的重要構(gòu)成?？茖W(xué)共同體可以歸為精神層面的價(jià)值共同體。中國(guó)科技界許久以來(lái)形成的共同價(jià)值觀、思想和行為習(xí)慣，經(jīng)驗(yàn)了代際傳承和內(nèi)部溝通揚(yáng)棄，這是科技界自我文化建設(shè)的過程。中國(guó)科協(xié)2024年科技界作風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)查顯示，中國(guó)科技工作者對(duì)科學(xué)家精神的認(rèn)知和踐行兩者之間存在確定差距。在提倡弘揚(yáng)愛國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人等科學(xué)家精神的同時(shí)，也要明確科技工作者的科研行為和道德底線，并對(duì)兩者進(jìn)行區(qū)分。傳播科學(xué)家精神要以底線為原則和基石，也要以榜樣為引領(lǐng)和目標(biāo)，雙管齊下彌合知行差距，讓科學(xué)家精神真正成為科技界可踐行的志向和可追隨的旗幟?，F(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)成為社會(huì)文化的一部分，但因科學(xué)確定的特殊性，其文化依舊保持著自身的獨(dú)立和內(nèi)在的規(guī)律，對(duì)于一般公眾的影響和作用力遠(yuǎn)沒有其他現(xiàn)代文化顯在?？茖W(xué)家精神被公眾接受的過程須要依靠各類傳播活動(dòng)實(shí)現(xiàn)，只有依靠傳播才能讓靜態(tài)的、抽象的科學(xué)家精神真正流淌起來(lái)，產(chǎn)生實(shí)際的效用。公眾對(duì)于科學(xué)家精神的理解存在距離感?？茖W(xué)家群體形象缺乏立體豐滿的塑造，傳統(tǒng)的事跡展覽和專題宣講，形式化的廣播電視和圖書雜志宣揚(yáng)，使得公眾對(duì)接受科學(xué)家精神傳播存在確定的抵觸心情。所以，科學(xué)家精神要實(shí)現(xiàn)體系化的科學(xué)文化傳播，讓公眾能夠最大限度被科學(xué)家精神感染并產(chǎn)生極大的共鳴，從而達(dá)成推動(dòng)科學(xué)文化建設(shè)的目標(biāo)，首先要講好科學(xué)家故事。當(dāng)前，中國(guó)正處于百年未有之大變局的歷史時(shí)期，同時(shí)也處在媒介生態(tài)被新技術(shù)重構(gòu)的時(shí)代，科學(xué)家精神的傳播須要順應(yīng)時(shí)代需求，從根本上變更傳統(tǒng)、固化的單線傳播方式。對(duì)話對(duì)于科學(xué)家精神的傳播而言是綜合載體，因而須要搭建系統(tǒng)性的對(duì)話平臺(tái)，形成有效互動(dòng)的對(duì)話機(jī)制。 （摘編自劉萱、張旸《科學(xué)家精神傳播促進(jìn)科學(xué)文化建設(shè)的機(jī)理與策略》）材料二：中國(guó)天眼是世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡（FAST），開創(chuàng)了建立巨型射電望遠(yuǎn)鏡的新模式，將在將來(lái)10-20年保持設(shè)備的世界領(lǐng)先地位。1993年，在國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)上，面對(duì)全球電波環(huán)境不斷惡化的形勢(shì)，各國(guó)科學(xué)家都祈盼著能盡早建立新一代射電望遠(yuǎn)鏡。時(shí)任國(guó)家天文臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)的南仁東從來(lái)就不缺乏敢為天下先的志氣、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和劇烈的使命感。從提出想法到項(xiàng)目落成的23年時(shí)間里，南仁東帶領(lǐng)老中青三代科技工作者克服不可思議的困難，實(shí)現(xiàn)了由跟蹤仿照到集成創(chuàng)新的跨越。2016年9月25日，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡正式啟用。設(shè)計(jì)建立自己的天文望遠(yuǎn)鏡，是中國(guó)天文工作者多少年的幻想。憑借當(dāng)時(shí)新中國(guó)科技工業(yè)水平，要實(shí)現(xiàn)這一幻想是特別艱難的。但新中國(guó)的科技工作者敢想敢做，1958年高標(biāo)準(zhǔn)地提出自主建立一架2.16米口徑望遠(yuǎn)鏡的雄偉支配。他們大膽探究，先建立出60厘米的小型望遠(yuǎn)鏡，通過運(yùn)用取得了很多開創(chuàng)性成果。至今，60厘米的望遠(yuǎn)鏡仍在國(guó)內(nèi)外廣泛運(yùn)用著。中華人民共和國(guó)成立40周年前夕，中國(guó)科學(xué)家最終自主建成具有世界先進(jìn)水平的2.16米口徑的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡。2.16米口徑望遠(yuǎn)鏡產(chǎn)生了一大批有代表性的成果，特殊是超新星光譜的觀測(cè)使它聲名大振。為了提高觀測(cè)效率和質(zhì)量，中國(guó)天文學(xué)家在2.16米口徑望遠(yuǎn)鏡的基礎(chǔ)上，起先設(shè)計(jì)建立一個(gè)特地用于拍攝光譜的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡。2008年建成，中國(guó)國(guó)家天文臺(tái)以元代天文學(xué)家郭守敬的名字為其命名。郭守敬望遠(yuǎn)鏡至今仍是世界上光譜獲得效率最高的望遠(yuǎn)鏡。我國(guó)天文學(xué)事業(yè)的發(fā)展積蓄了幾代人的艱辛奮斗!新中國(guó)首任紫金山天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)張鈺哲開創(chuàng)了中國(guó)人命名小行星的先河。1980年，年近八旬的張鈺哲登上海拔4800米的昆侖山口，為中國(guó)首座毫米波射電望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)臺(tái)選址。普及大眾天文學(xué)問的第一人陳遵媯，一心想要打造一個(gè)超越西方的天象館，為此，他極力主見用天文館這個(gè)名字，有人問：“‘天文館’怎么譯成英語(yǔ)呢?”他堅(jiān)決地說(shuō)∶“咱們先干起來(lái)，干好了，讓他們作為中國(guó)的外來(lái)語(yǔ)再翻譯過去吧!"國(guó)家天文臺(tái)的奠基者程茂蘭促成了2.16米望遠(yuǎn)鏡的研制工作，培育了一批優(yōu)秀的骨干人才……每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段緘默的時(shí)間——付出了很多的努力卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。新中國(guó)的天文學(xué)在“緘默的時(shí)間”里，就有這樣一大批仰視星空而又腳踏實(shí)地“扎根”的人。（摘編自齊千里《中國(guó)天眼：巡天遙看一千河》1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.在中國(guó)社會(huì)文化和科學(xué)發(fā)展歷史背景的影響下，中國(guó)科學(xué)家群體有著優(yōu)于西方的獨(dú)特責(zé)任、使命以及精神、價(jià)值觀。B.秉持科技向善，是中國(guó)科技界在科技創(chuàng)新推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的倫理主見中的基本立場(chǎng)，體現(xiàn)了中國(guó)文化的精華。C.作為一種文化傳播，科學(xué)家精神的傳播不應(yīng)只是科學(xué)信息的傳達(dá)和科學(xué)學(xué)問的分發(fā)，而應(yīng)是全方位的文化滲透。D.中國(guó)天文工作者在不同歷史時(shí)期建立的天文望遠(yuǎn)鏡，在運(yùn)用中都取得了顯著的成效，有的成效至今仍舊領(lǐng)先世界。2．依據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）A.只有科學(xué)家精神真正成為科技界可踐行的志向和可追隨的旗幟，其傳播才能做到以底線為原則，以榜樣為引領(lǐng)。B.由于幾代天文科技工作者艱辛奮斗的積蓄，以及代際的傳承和內(nèi)部溝通的揚(yáng)棄，我國(guó)天文學(xué)事業(yè)得以不斷發(fā)展。C.只要達(dá)成推動(dòng)科學(xué)文化建設(shè)的目標(biāo)，科學(xué)家精神就可以實(shí)現(xiàn)體系化的科學(xué)文化傳播，成為中國(guó)文化的重要構(gòu)成。D.假如科學(xué)文化在一般公眾中的影響力和作用力沒有增加，那么中國(guó)科學(xué)家就難免還要處在一段“緘默的時(shí)間”里。3．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．南仁東帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)建成500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，體現(xiàn)了中國(guó)科學(xué)家的創(chuàng)新精神和參加國(guó)際科技治理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。B．中國(guó)天文工作者為了實(shí)現(xiàn)建立2.16米口徑望遠(yuǎn)鏡的支配，先從建立60厘米的小型望遠(yuǎn)鏡起先，這是彌合知行差距的體現(xiàn)。C.陳遵媯極力主見把想要打造的超越西方的天象館命名為“天文館”，彰顯了勇于追逐、勇于超越、勇于創(chuàng)新的中國(guó)科學(xué)家精神。D.從國(guó)家天文臺(tái)奠基者程茂蘭培育出一批優(yōu)秀的骨干人才可以看出，我國(guó)天文學(xué)界始終把育人這一科學(xué)家精神放在重要位置。4．材料二在行文依次及內(nèi)容支配上有哪些特點(diǎn)？有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）5．材料一說(shuō)“要講好科學(xué)家故事”，請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)勗鯓硬拍芨玫刂v解并描述中國(guó)天文科學(xué)家故事。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：碑孫犁趙莊村南有三間土坯房，一圈籬笆墻，面臨著滹沱河，那是趙老金的家。自從敵人在河南岸安上炮樓，老人成天到河邊去，有魚沒魚，就在這里呆一天?？纯刺煅牡纳接?，看看滹沱河從天的邊緣那里白茫茫地流下來(lái)，像一條銀帶，在趙莊的村南曲斂了一下，就又奔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方去了?！拔逡弧保ㄊ伦儯┮院?，這里一向是常住八路軍和工作人員的。這些日子，每逢趙老金睡下了，母親和女兒小菊到了東間，把窗戶密密地遮起來(lái)，一盞小小的菜油燈掛在機(jī)子的欄桿上，女兒登上機(jī)子，母親就紡起線來(lái)。現(xiàn)在是九月底的天氣，夜深了，河灘上起了風(fēng)，聽見沙子飛揚(yáng)的聲音，窗戶也呼打呼打的響。屋里是紡車嗡嗡和機(jī)子挺拍挺拍的合奏。母親突然聽見窗戶上啪啪地響了兩下，她停了一下紡車，以為是風(fēng)吹的，就又紡起來(lái)。立時(shí)又是“啪啪啪”的三下，這回是這么清晰，連機(jī)子上的女兒也聽見了，轉(zhuǎn)瞬望著這里。母親把耳朵貼到窗紙上去，外面就有這么一聲特別清晰、熟識(shí)又親熱的聲音：“大娘！”“咳呀！李連長(zhǎng)來(lái)了！”母親一下就出溜下炕來(lái)，把紡車也帶翻了。女兒又驚又喜地把機(jī)子停止，兩手接著柱板，叮囑著母親：“你看你，當(dāng)心點(diǎn)?！蹦赣H摘下燈來(lái)，到外間去開了門，老李一閃進(jìn)來(lái)，順手又關(guān)了門，說(shuō)：“大伯在家嗎？”“在家里。干什么呀，這么急？”“我們有十幾個(gè)人要過河，河里漲了水，天氣又涼不好浮。望見河邊有一只小船，我們又不會(huì)駛，叫起大伯來(lái)幫幫忙?！毙【章犞?，趕忙從機(jī)子上下來(lái)到西間去了?！笆畮讉€(gè)人？他們哩？”大娘問?！霸谕膺叀Ｎ沂翘鴫M(jìn)來(lái)的?！崩侠钫f(shuō)。“你就快點(diǎn)吧！”大娘向著西間喊了一聲。“來(lái)了。走吧，同志。”老金已經(jīng)穿好衣服，在外間等候了。大娘掩好門，回到屋里，和女兒坐在炕上。她聽著，河灘里的風(fēng)更大了，什么聲音也聽不見。風(fēng)殺了，一股寒氣從窗子里透進(jìn)來(lái)。老金回來(lái)，他的胡子和鬢角上掛著一層霜雪。他很憂愁地說(shuō)：“變天了，趕上了這么個(gè)壞天氣！要是今黑間封了河，他們就不好過來(lái)了?！币患胰?，惦記著那十幾個(gè)人，放心不下。早晨，天沒亮，大娘就去開了門。滿天滿地霜雪，草垛上、樹枝上全掛滿了。樹枝垂下來(lái)，霜花沙沙地飄落。當(dāng)大娘剛要轉(zhuǎn)身回到屋里的時(shí)候，在河南邊響起一梭機(jī)槍。這是一個(gè)信號(hào)，平原上的一次殘酷戰(zhàn)斗起先了。機(jī)槍一梭連一梭，響成一個(gè)聲音。中間是嘹亮鎮(zhèn)靜的步槍聲。一家人三步兩步跑到堤埝上，朝南望著。趙老金遺忘了那飛蝗一樣的子彈，探著身子望著河那邊。他望見那一小隊(duì)人退到了河邊。當(dāng)他們一看出河里已經(jīng)結(jié)了冰，中間的水又是那么兇的時(shí)候，微微躊躇了一下。但是馬上就又轉(zhuǎn)過身去了，他們用河岸作掩護(hù)，起先向三面的敵人瘋狂地射擊。老金望見就在那煙火里面，這一小隊(duì)人鉆了出來(lái)，先后跳到河里去了。他們跳進(jìn)結(jié)冰的河里，用槍托敲打著前面的冰，想快些撲到河中間去。但是腿上一陣麻木，心臟一收縮，他們失去了知覺，沉下去了。老金他們冒著那么大的危急跑到河邊，也只能救回來(lái)兩個(gè)戰(zhàn)士。他們那被水濕透的衣裳，叫冷風(fēng)一吹，立時(shí)就結(jié)成了冰?！澳銈冏蛲砩线^去了多少人？”“二十個(gè)。就剩我們兩個(gè)人了！”戰(zhàn)士們說(shuō)?！袄侠钅?？”“李連長(zhǎng)死在河里了?！边@樣過了兩天，天氣又溫煦了些。太陽(yáng)很好，趙老金吃過午飯，一句話也不說(shuō)，就到河邊去了。他把網(wǎng)放在一邊，坐在沙灘上抽一袋煙。河邊的冰，叫太陽(yáng)一照，乒乓地響，反射著太陽(yáng)光，射得人眼花。老金往河那邊望過去，小麥地直展到看不清晰的遠(yuǎn)地方，才是一抹黑色的樹林，一個(gè)村莊，村莊邊上露出黃色的炮樓。老金把眼光收回來(lái)。他似乎又望見那一小隊(duì)人從這鋪滿小麥的田地里渡過來(lái)，縱身到這奔流不息的水里。他站立起來(lái)，站到自己修好的一個(gè)小壩上去。他記得很清晰，那兩個(gè)戰(zhàn)士是從這個(gè)地方爬上岸來(lái)的。他撒下網(wǎng)去，他一網(wǎng)又一網(wǎng)地撒下去，漸漸地拉上來(lái)，每次都是嘆一口氣。他在心里祝告著，能把老李他們的尸首打撈上來(lái)就好了，哪怕打撈上一支槍來(lái)呢！幾天來(lái)只打上一只軍鞋和一條空的子彈袋。就這點(diǎn)東西吧，他也很珍重地把它們鋪綻開曬在河灘上。這些日子，大娘哭得兩只眼睛通紅。小菊卻是一刻不停地織著自己的布，她用力推送著機(jī)子，兩只眼狠狠地跟著那來(lái)往穿送的梭轉(zhuǎn)。她用力踏著蹬板，用力卷著布。有時(shí)她到河岸上去叫爹吃飯，在傍晚的陽(yáng)光里，她望著水發(fā)一會(huì)呆，她覺得她的心里也有一股東西流走了。老頭固執(zhí)得要命，每天到那個(gè)地方去撒網(wǎng)。始終到冬天，要封河了，他還是每天早晨攜帶一把長(zhǎng)柄的木錘，把那個(gè)小魚場(chǎng)砸開，“你在別處結(jié)冰可以，這地方得開著！”于是，在冰底下憋悶一夜的水，一下就冒了上來(lái)，然后就又聽見那奔騰號(hào)叫的流水的聲音了。這聲音使老人的心安靜一些。他輕輕地撒著網(wǎng)。他不是打魚，他是打撈一種力氣，打撈那些英雄們的靈魂。那渾黃的水，那卷走白沙又鋪下肥土的河，長(zhǎng)年不息地流，恒久叫的是一個(gè)聲音，固執(zhí)的聲音，百折不回的聲音。站立在河邊的老人，就是平原上的一幢紀(jì)念碑。一九四六年春于冀中（有刪改）文本二：整個(gè)荷花淀全震蕩起來(lái)。她們想，陷在敵人的埋伏里了，一準(zhǔn)要死了，一齊翻身跳到水里去。漸漸聽清晰槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫露出頭來(lái)。她們望見不遠(yuǎn)的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個(gè)人的臉，下半截身子長(zhǎng)在水里。荷花變成人了？那不是我們的水生嗎？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的臉，??！原來(lái)是他們！但是那些隱藏在大荷葉下面的戰(zhàn)士們，正在全神貫注瞄著敵人射擊，半眼也沒有看她們。槍聲嘹亮，三五排槍過后，他們投出了手榴彈，沖出了荷花淀。手榴彈把敵人那只大船擊沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一團(tuán)煙硝火藥氣味。戰(zhàn)士們就在那里大聲歡樂著，打撈戰(zhàn)利品。他們又起先了沉到水底撈出大魚來(lái)的拿手戲。他們爭(zhēng)著撈出敵人的槍支、子彈帶，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打著水去追逐一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西，是一包用精致紙盒裝著的餅干。……“出來(lái)吧，你們！”

似乎帶著很大的氣。

……“你們干什么來(lái)呀？”水生的女人說(shuō)：

“又給他們送了一些衣裳來(lái)！”

小隊(duì)長(zhǎng)回頭對(duì)水生說(shuō)：

“都是你村的？”

“不是她們是誰(shuí)，一群落后分子！”說(shuō)完把紙盒順手丟在女人們船上，一泅，又沉到水底下去了，到很遠(yuǎn)的地方才鉆出來(lái)。

（節(jié)選自孫犁《荷花淀》）6．下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．小說(shuō)講解并描述趙老金一家?guī)椭寺奋姂?zhàn)士渡河，在戰(zhàn)士犧牲后執(zhí)著打撈戰(zhàn)士遺體遺物的故事，呈現(xiàn)了群眾飽滿熱忱的抗戰(zhàn)心情。B．孫犁擅長(zhǎng)運(yùn)用微小動(dòng)作去表現(xiàn)人物，如小菊“望著水發(fā)一會(huì)呆”可以看出她為戰(zhàn)士的犧牲而難受難受，但又矜持內(nèi)斂的性格特征。C．碑是小說(shuō)標(biāo)題，寓意豐富。它既指在河邊固執(zhí)打撈的趙老金，他是此次戰(zhàn)斗的見證者和紀(jì)念者，也指八路軍英雄，昭示他們的革命精神永垂不朽。D.小說(shuō)細(xì)心穿插多處環(huán)境描寫，如“樹枝垂下來(lái)，霜花沙沙地飄落”既寫出了天氣的惡劣，也烘托老百姓水深火熱的生存境況。7．下列對(duì)文本一和文本二藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．滹沱河是文本一的重要物象，結(jié)尾“恒久叫的是一個(gè)聲音，固執(zhí)的聲音，百折不回的聲音”寄寓的是當(dāng)?shù)剀娒駬敉藬耻姷臎Q心和信念。B．文本二中“下半截身子長(zhǎng)在水里”的“長(zhǎng)在”有“生根”“堅(jiān)決”之意，此處用比擬手法寫出了戰(zhàn)士們穩(wěn)站水中專注戰(zhàn)斗的英姿。C.兩篇小說(shuō)同為表現(xiàn)冀中抗日斗爭(zhēng)的作品，《碑》表現(xiàn)出了一種凝重悲壯的藝術(shù)風(fēng)格，它變更了孫犁以《荷花淀》為代表的清爽明快的審美特征。D．兩篇小說(shuō)均體現(xiàn)了詩(shī)化小說(shuō)的特點(diǎn)，截取斗爭(zhēng)之外的尋常場(chǎng)景，提煉富有表現(xiàn)力的群眾語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)軍民魚水情，語(yǔ)言樸實(shí)卻不失美感。8.“李連長(zhǎng)”在文中出場(chǎng)次數(shù)不多，但其具有不行或缺的作用，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果。（6分）9．《文心雕龍》中說(shuō)：“深文隱蔚，余味曲包?！睆?qiáng)調(diào)文章貴有含蓄之美，文本一、二都體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。（一）東周與西周戰(zhàn)，韓救西周?；?yàn)闁|周謂韓王曰：“西周者，故天子之國(guó)也，多名器重寶，案兵而勿出，可以德東周，西周之寶可盡矣?！保ㄟx自《戰(zhàn)國(guó)策?東周與西周戰(zhàn)》）（二）東周與西周爭(zhēng)，西周欲和于楚、韓。齊明謂東周君曰：“臣恐西周之與楚、韓寶，令之為己求地于東周也。不如謂楚、韓曰，西周之欲入寶，持二端。今東周之兵不急西周，西周之寶不入楚、韓。楚、韓欲得寶，即且趣我攻西周。西周寶出，是我為楚、韓取寶以德之也。西周弱矣?！保ㄟx自《戰(zhàn)國(guó)策?東周與西周爭(zhēng)》）（三）東周欲為稻，西周不下水，東周患之。蘇子謂東周君曰：“臣請(qǐng)使西周下水，可乎？”乃往見西周之君曰：“君之謀過矣！今不下水，所以富東周也。今其民皆種麥，無(wú)他種矣。君若欲害之不若一為下水以病其所種下水東周必復(fù)種稻種稻而復(fù)奪之若是，則東周之民可令一仰西周而受命于君矣。”西周君曰：“善。”遂下水。蘇子亦得兩國(guó)之金也。（選自《戰(zhàn)國(guó)策?東周欲為稻》）（四）溫人之周，周不納，問曰：“客耶？”對(duì)曰：“主子也。”問其巷而不知也，吏因囚之。君使人問之曰：“子非周人，而自謂非客，何也？”對(duì)曰：“臣少而誦《詩(shī)》，《詩(shī)》曰‘普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣?！裰芫煜拢瑒t我天子之臣，而又為客哉？故曰主子?！本耸估舫鲋＃ㄟx自《戰(zhàn)國(guó)策?溫人之周》）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．君若欲害之/不若一為下水/以病其所種/下水/東周必復(fù)種稻/種稻而復(fù)奪之/B．君若欲害之不若/一為下水/以病其所種/下水/東周必復(fù)種稻/種稻而復(fù)奪之/C．君若欲害之不若/一為下水以病其所種/下水/東周必復(fù)種稻/種稻而復(fù)奪之/D．君若欲害之/不若一為下水/以病其所種/下水東周/必復(fù)種稻/種稻而復(fù)奪之/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．韓：戰(zhàn)國(guó)七雄之一，與魏國(guó)、趙國(guó)合稱“三晉”，另外四國(guó)為齊、楚、燕、秦。B．案：本義是木制的盛食物的矮腳托盤，文中是通假字，通“按”，指按兵不動(dòng)。C．二端：主要指兩種辦法、兩種人物或事務(wù)的兩個(gè)方面，文中指事務(wù)的兩個(gè)方面。D．《詩(shī)》：上古詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌，約三百篇。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．東周與西周作戰(zhàn)，韓國(guó)準(zhǔn)備救西周，但有人對(duì)韓王說(shuō)假如韓國(guó)按兵不動(dòng)，西周的的珍寶可以全部擁有。B．東周想種水稻，西周不放水，蘇子對(duì)西周君說(shuō)放水可以淹死東周的麥子，西周認(rèn)為有理馬上放了水。C．魏國(guó)溫城人去周，周人囚禁了他，他用“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”化解了沖突，勝利被釋放。D．齊明、蘇子、溫人三人無(wú)論是在為國(guó)君出謀劃策還是為自己據(jù)理力爭(zhēng)方面，無(wú)不體現(xiàn)了智謀的魅力和說(shuō)話的藝術(shù)。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）臣恐西周之與楚、韓寶，令之為己求地于東周也。（2）今周君天下，則我天子之臣，而又為客哉？14．審讀第（一）（二）則文段，簡(jiǎn)要概括東周要打西周時(shí)是怎樣利用珍寶的？（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。朝退書懷韓偓【注】鶴帔星冠羽客裝，寢樓西畔坐書堂。山禽養(yǎng)久知人喚，窗竹芟多漏月光。粉壁不題新拙惡，小屏唯錄古篇章。孜孜莫患勞心力，富國(guó)安民理道長(zhǎng)?！咀ⅰ宽n偓（公元842年～公元923年），晚唐詩(shī)人，幫助宰相崔胤平定宦官劉季述叛亂后，得到唐昭宗的器重，被提拔為翰林學(xué)士，典掌機(jī)要，本詩(shī)也許作于此時(shí)。晚唐時(shí)期,藩鎮(zhèn)割據(jù)，皇權(quán)衰敗，社會(huì)動(dòng)蕩。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)寫詩(shī)人已脫了朝服，披鶴帔戴星冠，于寢樓西側(cè)的書堂靜坐，與詩(shī)題“朝退”相呼應(yīng)。B.第三句從聽覺角度寫鳥兒養(yǎng)在書房已久，似乎能聽懂人的呼喊，與主子一呼一鳴，相互應(yīng)和。C.第四句從視覺角度寫窗外翠竹茂密，芟除一番才漏出縫隙，灑下月光，營(yíng)造清幽安靜的意境。D.頸聯(lián)寫詩(shī)人厭惡自己的拙作，無(wú)意在粉壁上題寫自己的新詩(shī)，而是抄錄古代圣賢的文章。16．學(xué)者霍松林先生認(rèn)為韓偓的詩(shī)歌是“晚唐之正音”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌尾聯(lián)談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中借郭橐駝之口指出，為官者政令繁多表面上對(duì)百姓“”事實(shí)上“”。（2）《論語(yǔ)·里仁》中與“擇其善者而從之，其不善者而改之”的意思相近的兩句是：“，”。（3）“瑟”是中國(guó)古老的撥弦樂器，代表著高雅的審美，是中國(guó)古典詩(shī)詞常用的意象，如“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。20年前，世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上隨著一聲槌響，世貿(mào)組織迎來(lái)中國(guó)這位新成員，中國(guó)在對(duì)外開放上進(jìn)入了新的“里程碑”。20年來(lái)，中國(guó)關(guān)稅總水平由15．3％降至7．4％，經(jīng)濟(jì)總量從世界第六位____________到其次位……“入世”今中國(guó)發(fā)展受益匪淺，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛也、造福全世界。走過20年，中國(guó)已成為120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的前三大貿(mào)易伙伴，近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率穩(wěn)定在30％左右……今日之中國(guó)，以其自身____________發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“動(dòng)力源”和“穩(wěn)定器”。東風(fēng)浩蕩，春潮澎湃。中國(guó)“入世”20年的發(fā)展歷程，充分證明經(jīng)濟(jì)全球化是不行逆轉(zhuǎn)的歷史潮流，多邊主義始終是____________。當(dāng)前，新冠肺炎疫情陰霾未散，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇前路坎坷，更需世界各國(guó)重振多邊貿(mào)易體系，在開放合作中____________。新起點(diǎn)上，中國(guó)將接著擴(kuò)大高水平對(duì)外開放，（

）。18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．躋身

穩(wěn)健

眾望所歸

同舟共濟(jì)B．躋身

穩(wěn)步

人心所向

休戚與共C．上升

穩(wěn)健

人心所向

同舟共濟(jì)D．上升

穩(wěn)步

眾望所歸

休戚與共19．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．共享世界的發(fā)展機(jī)遇，共建開放型世界經(jīng)濟(jì)，共創(chuàng)更加美妙的光明將來(lái)B．與世界共享發(fā)展機(jī)遇，共建開放型世界經(jīng)濟(jì)，共創(chuàng)更加美妙的光明將來(lái)C．共建開放型世界經(jīng)濟(jì)，共享世界的發(fā)展機(jī)遇，共創(chuàng)更加美妙的光明將來(lái)D．與世界共享發(fā)展機(jī)遇，共創(chuàng)更加美妙的光明將來(lái)，共建開放型世界經(jīng)濟(jì)20．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．20年前，隨著世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上的一聲槌響，世貿(mào)組織迎來(lái)中國(guó)這位新成員，中國(guó)在對(duì)外開放上樹起了新的“里程碑”。B．20年前，世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上隨著一聲槌響，中國(guó)這位新成員來(lái)到了世貿(mào)組織，中國(guó)在對(duì)外開放上樹起了新的“里程碑”。C．20年前，世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上隨著一聲槌響，中國(guó)這位新成員來(lái)到了世貿(mào)組織，中國(guó)在對(duì)外開放上進(jìn)入了新的“里程碑”。D．20年前，隨著世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上的一聲槌響，世貿(mào)組織迎來(lái)中國(guó)這位新成員，中國(guó)在對(duì)外開放上進(jìn)入了新的“里程碑”。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21～22題。食物是跨越地域文化的親善大使。①，但人們依舊擁有跨越語(yǔ)言的紐帶——食物，以及對(duì)美食文化共同的酷愛。擁有不同文化背景的觀眾能夠發(fā)覺法國(guó)藍(lán)紋奶酪與紹興發(fā)酵食物的共通之處，他們對(duì)家鄉(xiāng)的食物懷有深厚情感，看到家人傾注滿滿愛意準(zhǔn)備的飯菜，也都能體會(huì)其中的暖和。每個(gè)人的舌尖就是一個(gè)家鄉(xiāng)。作為創(chuàng)作者，②，來(lái)向生疏的人呈現(xiàn)那些生疏的地方，呈現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藢?duì)家鄉(xiāng)和食物的酷愛。美食是世界的家鄉(xiāng)，通過喚醒人們對(duì)食物的理解，人類依附其間的情感發(fā)生共鳴，美食紀(jì)錄片就能在海外架起人與人溝通對(duì)話的橋梁?！渡嗉馍系闹袊?guó)》系列片的一炮走紅，緣于國(guó)家的激勵(lì)支持，緣于觀眾日益多樣的需求，緣于紀(jì)錄片人的不斷創(chuàng)新和深耕探究。③：今后的路該怎么走？在“不變”與“變”之間如何保持平衡？在堅(jiān)持自身創(chuàng)作理念與目標(biāo)的同時(shí)如何求新求變？如何實(shí)現(xiàn)食物的美味、養(yǎng)分、審美等更多屬性的視聽覺呈現(xiàn)？21．請(qǐng)?jiān)谏衔臋M線處分別補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）22．請(qǐng)分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思，每句不超過15個(gè)字。（5分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。（60分）以聲辯聲，不如以無(wú)聲辯聲。以言辯言，不如以無(wú)言辯言?！终Z(yǔ)堂我們這一代人終將感到懊悔，不僅因?yàn)閴娜丝稍鞯难孕校驗(yàn)楹萌丝膳碌木}默?！R丁·路德·金言而當(dāng)，知也；默而當(dāng)，亦知也。——《荀子》請(qǐng)結(jié)合上述材料，以“發(fā)聲與緘默”為主題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露2024屆高三月考（二）語(yǔ)文試題參考答案1．A（“優(yōu)于西方的”無(wú)中生有）2．B（B項(xiàng)表述來(lái)自材料一第3段和材料二第5段，符合原文。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，與原文“傳播科學(xué)家精神要以底線為原則和基石，也要以榜樣為引領(lǐng)和目標(biāo)，雙管齊下彌合知行差距，讓科學(xué)家精神真正成為科技界可踐行的志向和可追隨的旗幟”不符合。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，與原文“所以，科學(xué)家精神要實(shí)現(xiàn)體系化的科學(xué)文化傳播，讓公眾能夠最大限度被科學(xué)家精神感染并產(chǎn)生極大的共鳴，從而達(dá)成推動(dòng)科學(xué)文化建設(shè)的目標(biāo)，首先要講好科學(xué)家故事”不符合。D項(xiàng)曲解文意，由原文“每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段緘默的時(shí)間——付出了很多的努力卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根”可知，“緘默的時(shí)間”并非指科學(xué)家不為一般公眾所知。）3．B（中國(guó)天文工作者為了實(shí)現(xiàn)建立2.16米口徑望遠(yuǎn)鏡的支配，先從建立60厘米的小型望遠(yuǎn)鏡起先，體現(xiàn)了大膽探究的精神。）4．（4分）①由今溯昔，引發(fā)讀者探究我國(guó)天文望遠(yuǎn)鏡建立歷程的愛好。②由側(cè)重?cái)⑹碌絺?cè)重寫人，使讀者更能真實(shí)詳細(xì)地感受科學(xué)家精神?！敬饘?duì)一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分?！?．（4分）①挖掘中國(guó)天文科學(xué)家勇于創(chuàng)新、艱辛奮斗的感人事跡和先進(jìn)精神，塑造他們立體豐滿的形象。②加強(qiáng)中國(guó)天文科學(xué)家精神的傳播力度并創(chuàng)新傳播方式，搭建系統(tǒng)性的對(duì)話平臺(tái)讓中國(guó)天文科學(xué)家與公眾有效互動(dòng)?！敬饘?duì)一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。其他答案，只要言之成理，可酌情給分?！緿(“也烘托老百姓水深火熱的生存境況”說(shuō)法有誤。依據(jù)“一家三口，惦記著那十幾個(gè)人，放心不下”“早晨，天沒亮，大娘就去開了門”可知，“樹枝垂下來(lái)，霜花沙沙地飄落”一是說(shuō)明天氣惡劣，二也在自然環(huán)境的描寫中展露了大娘擔(dān)憂戰(zhàn)士的沉重心情，沒有“烘托老百姓水深火熱的生存境況”。)7．A（“寄寓的是擊退敵軍的決心和信念”錯(cuò)誤，結(jié)尾處寫河“恒久叫的是一個(gè)聲音，固執(zhí)的聲音，百折不回的聲音”，屬于比擬手法，賜予了原本客觀的物象以豐富的意蘊(yùn)，寄寓著八路軍戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗精神和犧牲精神永垂不朽，軍民一家親的魚水情永存，而不僅僅是“擊退敵軍的決心和信念”。）8.（6分）（1）凸顯英雄形象。小說(shuō)第一次描寫李連長(zhǎng)深夜來(lái)訪，還能夠得到趙大娘的熱忱接待，凸現(xiàn)了李連長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者、先驅(qū)者，突出他親民和無(wú)所畏懼的革命精神。（2）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。李連長(zhǎng)懇求老金幫忙和渡河的行動(dòng)為下文老金一家對(duì)犧牲戰(zhàn)士的緬懷和追思做鋪墊。（3）深化文章主題。李連長(zhǎng)的英雄形象，深化了小說(shuō)贊揚(yáng)（多數(shù)）無(wú)名英烈（群像）不畏犧牲，革命精神永不止息的主題，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)更有思想啟示和精神引領(lǐng)作用?！狙灾衫?，可酌情給分】9．（6分）①人物塑造含蓄：大量的心理描寫也是體現(xiàn)含蓄筆法的表現(xiàn)之一。通過描寫人物的形態(tài)、語(yǔ)言來(lái)展示人物的內(nèi)心世界。比如文本一中作者僅僅是簡(jiǎn)潔地記敘了戰(zhàn)士犧牲這一事務(wù)，卻花費(fèi)了大量的筆墨細(xì)致地描寫了這一事務(wù)對(duì)主子公一家三口的內(nèi)心的影響：大娘“哭得兩只眼睛通紅”；“熱忱伶俐”的小菊只是“用力推送著機(jī)子”，“用力踏著蹬板，用力卷著布”；“寬心”、“也看得廣”的趙老金變得“固執(zhí)的要命”，每天到戰(zhàn)士犧牲的地方去撒網(wǎng)，哪怕只打撈上來(lái)一只軍鞋，一條空的子彈袋，也要“很珍重地把它們鋪綻開曬在河灘上”。②內(nèi)容表達(dá)含蓄：兩篇文章中作者其實(shí)并沒有過多筆墨去干脆寫戰(zhàn)斗（戰(zhàn)場(chǎng)），只是寫這場(chǎng)戰(zhàn)斗在旁觀者心中引起的著急和擔(dān)憂，也就是說(shuō)，他是通過旁觀者眼睛和心靈的折光來(lái)反映這場(chǎng)戰(zhàn)斗以及戰(zhàn)斗中的人。如《碑》所描述的正是一個(gè)殘酷的事務(wù):十幾個(gè)八路軍戰(zhàn)士被日軍圍堵，或英勇犧牲，或命喪冰河:在群眾冒死救助下，只有兩位戰(zhàn)一僥幸逃命。孫犁花費(fèi)了大量的筆墨細(xì)致地描寫了這一事務(wù)對(duì)主子公一家三口的內(nèi)心的焦慮。這就是含蓄筆法的體現(xiàn)之一。③主題表達(dá)含蓄：A.兩篇小說(shuō)雖然內(nèi)容同為表現(xiàn)冀中抗日斗爭(zhēng)，以斗爭(zhēng)歲月一般農(nóng)人經(jīng)驗(yàn)為素材，謳歌革命精神和美妙人性。B.《碑》充溢悲壯、哀傷，把在殘酷的反圍剿斗爭(zhēng)中八路軍戰(zhàn)士的負(fù)傷與死亡的情景隱諱含蓄地寫了出來(lái)，《荷花淀》并未凸顯戰(zhàn)斗的殘酷，重在透過女人們的視角描寫戰(zhàn)士們打撈戰(zhàn)利品的情景，軍民共同抗戰(zhàn)的樂觀心情躍然紙上?！酒渌嵌?，如答到“象征意義”等，言之成理，可酌情給分?！緼【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的實(shí)力。句意：您假如想坑害他們，不如突然一下子給他們放水，去破壞他們的莊稼。放了水，東周確定又改種水稻；種上水稻就就變更這個(gè)做法（停水）?！耙粸橄滤笔恰安蝗簟钡膬?nèi)容，“不若一為下水”之間不能斷開，解除BC；“東周”為“東周必復(fù)種稻”的主語(yǔ)，之間不能斷開，解除D。故選A。

C【解析】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的實(shí)力。C項(xiàng)“事物的兩個(gè)方面”錯(cuò)誤，“二端”這里指兩種看法，即觀望看法。故選C。B

【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的實(shí)力。B“蘇子對(duì)西周君說(shuō)放水可以淹死東周的麥子，西周認(rèn)為有理馬上放了水”錯(cuò)誤。結(jié)合“若是，則東周之民可令一仰西周而受命于君矣”可知，西周放水的根本緣由是可以通過放水停水來(lái)限制東周。故選B。

13.（1）臣膽怯 西周給楚國(guó)和韓國(guó)珍寶，使韓楚為自己向東周求地。【“與”，給；“令”，使、讓；“求地于東周”，狀后，向東周求地，各1分，句意1分。共4分。】如今周王已經(jīng)統(tǒng)治天下，那么我就是天子的臣民，又怎么能說(shuō)我是客人呢？

【“君”，統(tǒng)治；“則”，那么；“我天子之臣”，推斷句；“而又為客哉”，反問語(yǔ)氣，又怎么能說(shuō)我是客人呢？

各1分。共4分?！?/p>

14.（1）東周將西周的珍寶當(dāng)作利用的工具。（2）離間韓楚與西周關(guān)系。【答出隨意一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)都答對(duì)給3分。】【解析】“不如謂楚、韓曰，西周之欲入寶，持二端。今東周之兵不急西周，西周之寶不入楚、韓。楚、韓欲得寶，即且趣我攻西周。西周寶出，是我為楚、韓取寶以德之也。西周弱矣”意思是，東周對(duì)楚韓說(shuō)，西周珍寶，我打他時(shí)他才會(huì)送，不打確定不會(huì)送。所以楚韓你們就按兵不動(dòng)，或督促我們打，這樣你們既得到西周的珍寶，又對(duì)我們東周有恩德。據(jù)此可知，東周將西周的珍寶當(dāng)作利用的工具，離間韓楚與西周關(guān)系。參考譯文：（一）東周與西周發(fā)生斗爭(zhēng)，韓國(guó)準(zhǔn)備救西周，有人為了東周對(duì)韓王說(shuō)：“西周，是以前天子之國(guó)，有很多的名器和珍貴的珍寶，假如韓國(guó)按兵不動(dòng)，這樣既可以對(duì)東周有恩德，而且西周的珍寶可以全部擁有”。（二）東周與西周發(fā)生爭(zhēng)吵，西周準(zhǔn)備和楚國(guó)、韓國(guó)結(jié)盟。齊明對(duì)東周君說(shuō)：“臣擔(dān)憂西周給楚國(guó)和韓國(guó)珍寶，讓韓楚替自己向東周求地。不如告知楚國(guó)和韓國(guó)，西周準(zhǔn)備賜予珍寶，還在送與不送兩可之間，假如現(xiàn)在東周軍隊(duì)不使西周感到急迫，那么西周的珍寶不會(huì)送到楚國(guó)和韓國(guó)的，假如楚國(guó)和韓國(guó)想要得到珍寶，那么就促使我進(jìn)攻西周，西周珍寶拿出，這樣我東周為楚國(guó)和韓國(guó)獲得珍寶來(lái)感謝你們，西周也會(huì)變?nèi)跣??！保ㄈ〇|周想種水稻，西周不放水，東周為此而憂慮，蘇子就對(duì)東周君說(shuō)：“請(qǐng)讓我出訪西周勸服他放水，可以嗎？”蘇子于是去拜見西周君，說(shuō)：“您的辦法錯(cuò)了！假如不放水，這是使東周富起來(lái)的憑借啊?，F(xiàn)在東周的百姓都種麥子，沒有種其他東西。您假如想坑害他們，不如突然一下子給他們放水，去破壞他們的莊稼。放了水，東周確定又改種水稻；種上水稻就就變更這個(gè)做法（停水）。假如這樣，那么就可以使東周的百姓完全依靠于西周并且聽命于您了?！蔽髦芫f(shuō)：“好?！庇谑蔷头潘ＬK代得到了兩國(guó)賞金。（四）魏國(guó)溫城有一個(gè)人去東周，周人不準(zhǔn)他入境，并且問他說(shuō)：“你是客人吧？”溫人回答說(shuō)：“我是主子?！笨墒侵苋藛査〉南锩?，他卻毫無(wú)所知，于是官吏就把他拘留起來(lái)。這時(shí)周君派人來(lái)問：“你既然不是周人，卻又不承認(rèn)自己是客人，這是什么道理呢？”溫人回答說(shuō)：“臣自幼就熟讀《詩(shī)經(jīng)》，《詩(shī)經(jīng)》中有一段詩(shī)說(shuō):‘你看廣褒無(wú)垠的普天之下，沒有一處不是國(guó)君的封土；你看各處封土的天涯終點(diǎn)，沒有一人不是國(guó)君的奴仆’。如今周王已經(jīng)統(tǒng)治天下，那么我就是天子的臣民，又怎么能說(shuō)我是客人呢？所以說(shuō)我是‘主子’。”周君聽了，讓官吏放了他。15．D(D項(xiàng)“厭惡自己的拙作”有誤，詩(shī)人無(wú)意題寫自己詩(shī)作，而抄錄古代圣賢文章，這是一種謙恭精進(jìn)的說(shuō)法，并非真的厭惡自己的作品。)16．①詩(shī)人進(jìn)取心之正。晚唐時(shí)期,社會(huì)生活動(dòng)蕩擔(dān)憂，但詩(shī)人勸勉自己刻苦鉆研，孜孜不倦，不能停息，表現(xiàn)了詩(shī)人的進(jìn)取之心；②詩(shī)人家國(guó)情懷之正。藩鎮(zhèn)割據(jù)，中心皇權(quán)日益衰敗，詩(shī)人退朝之后，在享受生活之余，依舊不忘讀書人的本分，不忘家國(guó)生民，思索治理國(guó)家的道理，致力于富國(guó)強(qiáng)民，表達(dá)了詩(shī)人難能珍貴的家國(guó)情懷，這首詩(shī)是當(dāng)之無(wú)愧的“晚唐之正音”。（1點(diǎn)3分，共6分）1