廣西專版2024-2025學(xué)年新教材高中政治第3單元運用辯證思維方法第10課推動認(rèn)識發(fā)展第2框體會認(rèn)識發(fā)展的歷程課后訓(xùn)練部編版選擇性必修3

其次框體會相識發(fā)展的歷程課后·訓(xùn)練提升基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.“詳細(xì)之所以詳細(xì),是因為它是很多規(guī)定的綜合,因而是多樣性的統(tǒng)一。”這句話說明()①感性詳細(xì)是人們在思維中把事物各個方面的本質(zhì)規(guī)定依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系綜合起來②思維詳細(xì)是人們在思維中把事物各個方面的本質(zhì)規(guī)定依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系綜合起來③感性詳細(xì)是多樣性統(tǒng)一的事物整體在思維中的再現(xiàn)④思維詳細(xì)是多樣性統(tǒng)一的事物整體在思維中的再現(xiàn)A.①② B.②④ C.②③ D.③④答案B解析解除非思維詳細(xì)的表述,即可推斷B項入選。2.馬克思在《資本論》中從分析商品起先,探討資本主義的生產(chǎn)總過程,揭示了資本主義的規(guī)律性,建立起一個再現(xiàn)資本主義社會的嚴(yán)密的邏輯體系。這說明()A.實現(xiàn)對事物本質(zhì)的相識必需從感性詳細(xì)上升到思維抽象B.從思維抽象發(fā)展到思維詳細(xì)要選擇一個合適的起點C.從思維抽象發(fā)展到思維詳細(xì)要選擇一個合適的邏輯中介D.志向化是思維抽象的一種重要形式答案B解析材料說明商品概念在馬克思《資本論》中的重要性,而商品是其思維抽象發(fā)展到思維詳細(xì)的起點,B項符合題意;商品概念已經(jīng)不屬于感性相識,A項錯誤;C、D兩項在材料中沒有體現(xiàn)。3.分別是思維抽象的起始環(huán)節(jié),對此錯誤的相識是()A.分別必需依據(jù)實踐的要求,確立特定的探討對象B.分別就是短暫不考慮探討對象與其他對象之間可能存在的各種各樣的聯(lián)系C.分別就是在思想中解除那些干擾人們相識的因素D.一項詳細(xì)的相識活動,不行能對現(xiàn)象之間的全部關(guān)系加以考慮,必需將探討對象與其他對象進(jìn)行分別答案C解析A、B、D三項都是對分別環(huán)節(jié)的正確表述;C項錯誤,在思想中解除那些干擾人們相識的因素的是思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——提純。4.大爆炸宇宙論認(rèn)為,宇宙是由一個致密炙熱的奇點大爆炸后膨脹形成的。奇點是一個密度無限大、時空曲率無限高、熱量無限高、體積無限小的“點”,一切已知物理定律均在此失效。在這里()①大爆炸宇宙論屬于思維詳細(xì)②奇點的提出是通向思維詳細(xì)的上升起點③奇點的提出是感性詳細(xì)的結(jié)果④大爆炸宇宙論是人們相識宇宙的終點A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案A5.在資本主義社會,商品關(guān)系是最普遍的社會關(guān)系,馬克思把“商品”作為剖析資本主義社會的邏輯起點,引出了“貨幣”的概念。貨幣出現(xiàn)并發(fā)展到肯定階段后會轉(zhuǎn)化為資本,在進(jìn)一步的發(fā)展中,由資本產(chǎn)生剩余價值,社會財寶大量集中,必定加劇勞動與資本之間的沖突,促使社會主義革命不行避開地到來。馬克思對整個資本主義社會規(guī)律的相識()①經(jīng)驗了從感性詳細(xì)到思維抽象再到思維詳細(xì)的過程②不是感性詳細(xì)而是思維抽象的目的和內(nèi)容③是對資本主義社會分別、提純、簡略化和志向化的過程④得益于正確選擇了“商品”這個思維上升的起點A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案B二、非選擇題6.王某在村委會的組織下參觀了外地的一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地,光溫室內(nèi)玫紅、淡粉、凈白、純黃、青綠等數(shù)十種蝴蝶蘭競相吐蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同一只只翩翩飄舞的蝴蝶,深深地吸引了他。學(xué)習(xí)結(jié)束后,王某通過各種途徑收集蝴蝶蘭培植資料,對蝴蝶蘭的品種、種植方法和留意事項等有了深化了解。他又考察蝴蝶蘭的市場行情,發(fā)覺蝴蝶蘭具有很大的商業(yè)價值,于是,王某建起了溫室花卉大棚起先種植蝴蝶蘭。在種植過程中,他細(xì)心試驗,經(jīng)過多年的實踐摸索和閱歷總結(jié),通過花期調(diào)控技術(shù)來調(diào)整蝴蝶蘭的生長周期和上市日期,夏季主要銷往南方,冬季主要在本地銷售。他培育的蝴蝶蘭種苗還銷往北京、上海、浙江等地,年銷售收入達(dá)1000余萬元。從相識發(fā)展的歷程可以看出,王某對蝴蝶蘭的相識堅持了抽象與詳細(xì)的對立統(tǒng)一。結(jié)合材料,運用所學(xué)學(xué)問對此加以闡述。答案①王某在參觀中被蝴蝶蘭的漂亮所吸引屬于感性詳細(xì)的相識,只是對蝴蝶蘭的外部聯(lián)系的直觀感受。②王某深化了解了蝴蝶蘭的品種、種植方法等,屬于對蝴蝶蘭某些方面本質(zhì)的把握,形成了思維抽象的相識。③王某經(jīng)過多年的實踐摸索和閱歷總結(jié),最終形成對蝴蝶蘭整體的本質(zhì)和規(guī)律的相識,通過花期調(diào)控技術(shù)調(diào)整生產(chǎn)帶來高收入,實現(xiàn)了思維詳細(xì)。實力提升一、選擇題1.從思維抽象發(fā)展到思維詳細(xì),須要選擇一個合適的上升起點,這樣的起點應(yīng)當(dāng)是()①某一相識領(lǐng)域里最困難、最高級的概念②它能以“胚芽”的形式,包含整個世界的一切沖突③對探討對象的基本單位的反映④擴(kuò)展后能呈現(xiàn)出一個完整的對象A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案B解析①②觀點錯誤,因為一個合適的上升起點,應(yīng)是某一相識領(lǐng)域里最簡潔、最基本的概念,是對探討對象的基本單位的反映。它能以“胚芽”的形式,包含探討對象整個發(fā)展過程中的一切沖突。把這個“胚芽”擴(kuò)綻開來,就能呈現(xiàn)出一個完整的對象。③④正確,故選B項。2.由詳細(xì)上升到抽象、再由抽象上升到詳細(xì)是思維的辯證方法。其中,運用從抽象上升到詳細(xì)的方法,其目的在于()A.獲得事物的直觀的整體表象B.獲得對事物的外部形象的相識C.把握客觀對象整體的本質(zhì)和規(guī)律D.獲得對事物某一方面的本質(zhì)規(guī)定或某種共性的相識遷移創(chuàng)新答案C3.“在走向思維詳細(xì)的過程中,它既是相識深化的環(huán)節(jié),也是思維從抽象逐步走向詳細(xì)的橋梁。”這是指()A.某一相識領(lǐng)域里最簡潔、最基本的概念B.對探討對象的基本單位的反映C.思維飛躍的終點D.隨著相識的發(fā)展,起點中所包含的逐一呈現(xiàn)出來的種種沖突答案D解析A、B兩項是走向思維詳細(xì)的起點;C項是終點;D項正確且符合題意,故應(yīng)選D項。4.在流體力學(xué)中,“志向液體”既不行壓縮又沒有黏滯性。這說明()①純粹志向化的狀態(tài)并不存在②志向化有利于人們揭示相識對象的本質(zhì)和規(guī)律③提純能夠在思想中解除那些干擾人們相識的因素④分別須要考慮探討對象與其他對象之間可能存在的各種各樣的聯(lián)系A(chǔ).①② B.②③ C.③④ D.①④答案B解析①錯誤,在現(xiàn)代科技條件下,人們能夠解除各種干擾,創(chuàng)建出“志向液體”;“志向液體”既是提純的結(jié)果,也是在思維中設(shè)想的特別狀態(tài)、志向情形,②③均符合題意;分別是短暫不考慮探討對象與其他對象之間可能存在的各種各樣的聯(lián)系,④錯誤。二、非選擇題5.馬克思說:“詳細(xì)之所以詳細(xì),因為它是很多規(guī)定的綜合,因而是多樣性的統(tǒng)一?！边@里的“詳細(xì)”指的是什么?答案馬克思在這里所講的“詳細(xì)”指的是思維詳細(xì),不是指感性詳細(xì)。感性詳細(xì)只是對事物現(xiàn)象和外部聯(lián)系的整體相識,還沒有揭示出事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)。而思維詳細(xì)則是對事物整體的本質(zhì)和規(guī)律的相識,它是多樣性統(tǒng)一的事物整體在思維中的再現(xiàn)。6.在地球大氣層的自然狀態(tài)下,自由落體運動受到空氣阻力因素的干擾,人們直觀看到的現(xiàn)象是重物比輕物先落地,因此人們得出了重物體比輕物體先落地的結(jié)論。后來,人們依靠思維抽象,在思想上撇開空氣阻力的因素,設(shè)想在純粹狀態(tài)下的自由落體運動,認(rèn)為假如不計空氣阻力,輕重物體的自由下落速度是相同的,即重力加速度的大小都是相同的,推翻了之前的結(jié)論。結(jié)合上述材料,說明在自由落體運動定律的發(fā)覺中是如何進(jìn)行思維抽象的。答案①分別是思維抽象的起始環(huán)節(jié)。在這一發(fā)覺中,撇開了化學(xué)現(xiàn)象、生物現(xiàn)象以及其他形式的物理現(xiàn)象,把自由落體運動這一特定的物理現(xiàn)象從現(xiàn)象總體中抽取出來。②提純是思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這一發(fā)覺中,撇開空氣