外研版七年級英語教學(xué)研討

外研版七年級英語教學(xué)研討目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程標(biāo)準(zhǔn)1.2教材分析1.3教學(xué)內(nèi)容分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教學(xué)設(shè)備五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2課堂講解環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2個(gè)人展示8.3互動(dòng)游戲九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)評價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3教學(xué)收獲十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.2跨學(xué)科延伸13.3教學(xué)研討活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的要求，全面提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力。1.2教材分析：外研版七年級英語教材以話題為綱，以交際為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。1.3教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課內(nèi)容為Module1Unit1，主要介紹自我介紹、相互問候等基本交際用語。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握基本的自我介紹和相互問候的交際用語，正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際交流。2.2過程與方法目標(biāo)：通過小組討論、個(gè)人展示等形式，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和合作能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力。3.2合作學(xué)習(xí)法：分組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。3.3情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級英語教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線視頻等。4.3教學(xué)設(shè)備：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對交際用語的熟練運(yùn)用。5.2教學(xué)重點(diǎn)：掌握基本的自我介紹和相互問候的交際用語。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生自帶筆記本、筆等學(xué)習(xí)用品。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放英語歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造輕松的課堂氛圍。7.2課堂講解環(huán)節(jié)：教師講解基本的自我介紹和相互問候的交際用語，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：學(xué)生分小組進(jìn)行討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。8.2個(gè)人展示：學(xué)生進(jìn)行個(gè)人展示，向大家展示自己的學(xué)習(xí)成果。8.3互動(dòng)游戲：組織互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識，增加學(xué)習(xí)的趣味性。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容：板書重點(diǎn)詞匯和句型，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。9.2板書結(jié)構(gòu)：按照課堂講解的順序，合理安排板書的結(jié)構(gòu)和布局。9.3板書設(shè)計(jì)：采用簡潔明了的板書設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容：布置適量的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。10.2作業(yè)形式：包括書面作業(yè)、聽力和口語作業(yè)等多種形式。10.3作業(yè)評價(jià)：及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價(jià)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課件應(yīng)結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生理解和掌握。11.2課件內(nèi)容：包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)、教學(xué)過程等。11.3課件互動(dòng)：設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。十二、課后反思12.2教學(xué)改進(jìn)措施：根據(jù)反思結(jié)果，提出針對性的教學(xué)改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展：結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行跨學(xué)科的拓展教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。13.2跨學(xué)科延伸：與其他學(xué)科教師合作，共同探討教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。13.3教學(xué)研討活動(dòng)：參加教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)記錄本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容分析1.1課程標(biāo)準(zhǔn)要求：深入理解《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中對七年級英語教學(xué)的要求，確保教學(xué)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。1.2教材分析：詳細(xì)分析外研版七年級英語教材的特點(diǎn)，了解其編排體系和教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)活動(dòng)能夠有效依托教材。1.3教學(xué)內(nèi)容分析：對Module1Unit1的具體內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析，包括詞匯、語法、功能句型等，識別出學(xué)生可能遇到的困難點(diǎn)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)2.1教學(xué)難點(diǎn)：識別出學(xué)生在使用交際用語時(shí)可能遇到的問題，如時(shí)態(tài)、語態(tài)的正確使用，情態(tài)動(dòng)詞的準(zhǔn)確應(yīng)用等。2.2教學(xué)重點(diǎn)：明確學(xué)生需要掌握的基本交際用語，如自我介紹、相互問候等，確保學(xué)生能夠熟練運(yùn)用。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中提高語言實(shí)際運(yùn)用能力。3.2合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.3情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交流情境，幫助學(xué)生在實(shí)際情境中更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。四、教學(xué)過程4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：選擇與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課的學(xué)習(xí)營造輕松的氛圍。4.2課堂講解環(huán)節(jié)：采用生動(dòng)、直觀的教學(xué)方法，如圖片、實(shí)物等，幫助學(xué)生理解和記憶新知識。4.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：提供豐富的實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識。五、學(xué)生活動(dòng)5.1小組討論：引導(dǎo)學(xué)生積極參與小組討論，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高口語交際能力。5.2個(gè)人展示：給予每個(gè)學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽開口，增強(qiáng)自信心。5.3互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中自然地運(yùn)用所學(xué)知識，增加學(xué)習(xí)的趣味性。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容：精心設(shè)計(jì)板書內(nèi)容，突出重點(diǎn)詞匯和句型，便于學(xué)生理解和記憶。6.2板書結(jié)構(gòu)：合理安排板書的結(jié)構(gòu)，使其既能清晰展示教學(xué)內(nèi)容，又能方便學(xué)生查看。6.3板書設(shè)計(jì)：采用簡潔明了的板書設(shè)計(jì)，注重美觀與實(shí)用性的結(jié)合，幫助學(xué)生更好地掌握知識點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同形式的作業(yè)，如書寫、翻譯、練習(xí)等，鞏固所學(xué)知識。7.2作業(yè)形式：結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)多樣化的作業(yè)形式，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。7.3作業(yè)評價(jià)：及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價(jià)，給予積極的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言，吸引學(xué)生的注意力。2.適當(dāng)使用肢體語言，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和感染力。3.使用簡單的語言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句型。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.留出一定的時(shí)間進(jìn)行課堂提問和互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。3.控制每個(gè)活動(dòng)的時(shí)長，避免activity時(shí)間過長或過短。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。3.適時(shí)給予學(xué)生反饋，肯定他們的回答，鼓勵(lì)他們的積極性。四、情景導(dǎo)入1.利用多媒體資源，如圖片、視頻等，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情景。2.通過故事、情境表演等方式，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。3.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的情景。五、教案反思1.反思