2024年中考語文作文素材積累五四專題作文寫作（素材）

2024年中考語文作文素材積累五四專題作文寫作（素材）2024年中考語文作文素材積累：五四專題作文寫作素材

一、目錄：

10個五四精神內(nèi)涵，

5個寫作金句，

5個精彩時評分析，

5道作文題目，

10個滿分段落，

10篇精彩范文

10個五四精神內(nèi)涵

（一）10個五四精神內(nèi)涵，

01.青春

陳獨(dú)秀說：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也。"

青春向陽，不負(fù)芳華，現(xiàn)在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。梁啟超說：“青年人是時代的希望，祖國崛起強(qiáng)大會伴隨無數(shù)青年人的前仆后繼以及那些青春激昂的希冀與夢想?！?/p>

青春就是要見山見水，獨(dú)善其身，兼濟(jì)天下，除了詩與遠(yuǎn)方，還有家國天下。

李大釗說：“人失其青春，則人無元?dú)狻?

青春不在于年齡，而在于心境；青春永不會散場，不忘初心，方得始終！

02.啟蒙

魯迅說：“中國雖發(fā)明火藥，卻只會用來放煙花炮竹；發(fā)明羅盤，也是用來看風(fēng)水?！?/p>

“五四"精神最主要的是啟蒙，是以民主和科學(xué)為主題，對國民進(jìn)行啟蒙的新文化運(yùn)動，遺憾的是未能最終完成。

所以百歲高齡的馬相伯，臨終前痛心地說：“我只是一條狗，只會叫，叫了一百年，也沒有把國人叫醒。”

馬相伯是復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)始人，現(xiàn)代教育的先行者，另一個教育家蔡元培的恩師。

03.救世

梁漱溟說：“世界文化的未來，就是中國文化的復(fù)興。"

“五四”時期，有各種“救國論”，如“實(shí)業(yè)救國”“教育救國"科學(xué)救國”等等，還有“東方文化救世論”，代表人物有梁漱溟。

1917年10月，梁漱溟在湖南目睹軍閥交戰(zhàn)、民不聊生的慘景，心中悲憫，寫成《吾曹不出如蒼生何》，并自費(fèi)印刷千冊散發(fā)，后來他放棄北京大學(xué)教授的職位，到農(nóng)村去做鄉(xiāng)村建設(shè)，都體現(xiàn)了救世濟(jì)民的精神。

04.包容

蔡元培說：“大學(xué)之大，因其無所不包，各種言論思想均可自由，但亦不必出于互相詬罵。如各有主張，盡可各自鼓吹自己主張之長處，不必攻擊或排斥他種主張?！?/p>

蔡元培主辦北京大學(xué)，以“思想自由，兼容并包"為教育方針，聘用留過洋的新派人物，也聘用精通傳統(tǒng)學(xué)問的舊派名家。

梁漱溟本是一個沒有考上北大的中學(xué)畢業(yè)生，由于在《東方雜志》上發(fā)表了一篇文章，引起了蔡元培的注意，認(rèn)為是一家之言，就聘請梁漱溟到北大講授印度哲學(xué)。

05.自由

陳寅恪說：“惟此獨(dú)立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光?！?/p>

歷史學(xué)家陳寅恪，雖然沒有文憑，卻是學(xué)貫中西，號稱是“讀完了中國書的人”，又精通20多種外語，被稱為“教授中的教授”。

陳寅恪在為王國維所寫的碑文中提出了“獨(dú)立之精神，自由之思想”，雖然不是在五四運(yùn)動時期所寫，卻完整體現(xiàn)了“五四”精神。

06.奮斗

一個朝著自己目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路。明確的目的加上積極的心態(tài)，是一切成功的起點(diǎn)。

李大釗說：“無困難之字，無障礙之語，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛。"

生命就是一股激情，聚是一團(tuán)火，散是滿天星。

生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。

07.擔(dān)當(dāng)

李大釗說：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章?！?/p>

志不求易，事不避難。不遇盤根錯節(jié)，不能辨別利器，大時代中有些牢騷，不足懼；大時代中的大擔(dān)當(dāng)，最可貴。

魯迅說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。"沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。走該走的路，做該做的事。

08.傳承

“五四”精神的來源不全是西方思想，更多是對傳統(tǒng)的一種有選擇的傳承，其實(shí)就是反傳統(tǒng)，也要建立在對傳統(tǒng)的充分了解上。

像錢玄同“把古書扔進(jìn)茅坑"漢字不死，中國必亡”之類的言論，并沒有被大多數(shù)人接受，并且錢玄同本人在晚年，也對自己早年的極端言論表示了后悔。

09.開創(chuàng)

“五四"運(yùn)動帶來巨大的社會和文化變革，人人平等，男女平權(quán)，戀愛婚姻自由等等，處處都顯示出開創(chuàng)精神，甚至敢冒天下之大不韙。

研究語言學(xué)的教授劉半農(nóng)，打算搜集方言中罵人的話，編一本“罵人專輯”，于是他在《北京晨報》上刊登了一則“粗話啟事”，公開征集全國各地的罵人話。

大家都來和他開玩笑，趙元任來到他的宿舍，用湘、川、皖等地的方言罵他，周作人也來用紹興土話罵。劉半農(nóng)后來去拜訪章太炎，被章太炎又用古語中的粗話大罵一通。

10.篤實(shí)

胡適說：“大膽的假設(shè)，小心的求證；認(rèn)真的做事，嚴(yán)肅的做人?！?/p>

胡適考證《水經(jīng)注》，花了二十多年的工夫，寫了二百多萬字，正所謂“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)"。

道不可空論，德不能空談；天賜食于鳥，而不投食于巢。

魯迅說：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。

（二）、5個寫作金句

1.時代要求各有不同，青春力量一脈相承。——《人民日報》

適用主題：時代與青年、愛國情懷等

示例：回首五四百年，讓我們致敬青春的力量。這樣的青春身影早已被歷史銘記：長征路上，小戰(zhàn)士背著識字板，衣衫襤褸但不忘為革命勝利讀書識字；抗戰(zhàn)時期，無數(shù)青年寧為玉碎不為瓦全，只為光復(fù)河山；建設(shè)年代，荒漠戈壁之中多少青春光榮綻放，讓“蘑菇云”騰空而起。從南下弄潮的“闖海人”，到勇闖浦東的“八百壯士”，從抗震救災(zāi)中的青年官兵到北京奧運(yùn)的青年志愿者，時代要求各有不同，青春力量一脈相承。歷經(jīng)一代代人傳承、發(fā)揚(yáng)與積淀，五四精神成為百年來中國青年與國家前途命運(yùn)同頻共振的鮮明標(biāo)識，成為960多萬平方公里土地上青春力量的不竭動力。

2.青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗?！獝链?/p>

適用主題：青年、命運(yùn)、自強(qiáng)不息等

示例：“青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗。"今天，時代的鼓點(diǎn)更加激越。回首看，五四百年來的歷史浩蕩前行；立足當(dāng)下，“百年未有之大變局”波瀾壯闊；再向前看，“兩個一百年"奮斗目標(biāo)重任在肩。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。面對活力無限的“流動中國”，面向民族復(fù)興的壯闊征途，當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺無比廣闊、夢想成真的前景無比光明，更需要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為，不負(fù)韶華，不辱使命。

3.鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。——梁啟超

適用主題：青年、志存高遠(yuǎn)等

示例：梁啟超曾寫道：“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。"青年風(fēng)華正茂的身姿，如同雄鷹猛隼展翅高飛般矯健，又如奇花剛孕起的蓓蕾般明麗而茁壯。吾輩青年朝氣蓬勃，擁有初生牛犢不怕虎的精神，青年的志氣似東邊紅日初升，刺破黎明的霧靄，慷慨地將光芒灑落，照亮山河遠(yuǎn)闊。

4.青年人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造你自己。

適用主題：自信、青年、保持自我

示例：天無百日晴，風(fēng)霜雨雪是生活中的常態(tài)，艱難坎坷更是漫長旅途中的必然。不要因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)兒打擊就黯然消沉；不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒困難就鳴金收兵；不要因?yàn)樵庥鲆稽c(diǎn)兒挫折就一蹶不振；不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒委屈就畏縮不前。這些人生路上的小小考驗(yàn)，并不值得畏懼，自信起來，雙手自然能夠創(chuàng)造。正如冰心所說：“青年人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造你自己?！?/p>

5.時光不老，奮斗不止，立志于千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂?！氯A社

適用主題：時代使命、家國情懷、實(shí)現(xiàn)人生價值等

示例：百年尋夢，復(fù)興路上風(fēng)華正茂。青春年少正當(dāng)時，千秋偉業(yè)恰需之，前有五四先輩身先士卒，如晨鐘暮鼓，喚醒神州大地；今有黃文秀、秦玥飛等有有志青年扎根鄉(xiāng)土，如風(fēng)斯在下，載著中華民族雄起高飛?！皶r光不老，奮斗不止，立志于千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。"青春的生機(jī)照耀中國，歲歲如是，經(jīng)久不息。我輩志存高遠(yuǎn)，要在實(shí)現(xiàn)國家和民族的大夢中，實(shí)現(xiàn)個人的人生理想，在成就“大我”的基礎(chǔ)上，成就“小我”，最終實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。

（三）5篇最新時評

01以青年之青春寫時代之青春

寧世坤

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！鹃_篇提出論點(diǎn)】日前，新時代領(lǐng)路人在清華大學(xué)考察時指出，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。【由領(lǐng)袖的話引出當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)】青年時代是一個人一生中最美的時光，尤其是與新時代同向同行、共同前進(jìn)的當(dāng)代青年，在最美的時光里遇見更好的中國，既有遠(yuǎn)大理想，也有寬廣舞臺，不僅是青年之幸、國家之幸，更是民族之幸、時代之幸【進(jìn)一步闡述當(dāng)代青年與民族、國家的密切關(guān)系】。廣大青年要牢記新時代領(lǐng)路人殷殷囑托，接力奮斗、接續(xù)前行，以青年之青春寫時代之青春?！净乜蹣?biāo)題，形成回環(huán)】

>>>本段架構(gòu)：提出論點(diǎn)+領(lǐng)袖的話引出文章主體（當(dāng)代青年）+分析領(lǐng)袖的話明確當(dāng)代青年的歷史使命+回扣標(biāo)題

根植愛國愛民深厚情懷。【分論點(diǎn)一】上下五千年文明歷史，中華民族源遠(yuǎn)流長生生不息，苦難再多再大終究不能壓垮她，只會使她越挫越勇、越戰(zhàn)越強(qiáng)。如今，中國人民用自己的百年奮斗贏得了世界的尊敬，與近代以來備受屈辱、任人宰割的悲慘歷史形成了鮮明對比。【通過今昔對比，強(qiáng)調(diào)了如今的盛世】緣何愛國愛民？終因其可愛，因?yàn)槲覀兊拿褡逵芯?，我們的國家有脊梁，我們的人民有氣?jié)?！久鞔_指出民族精神、國家脊梁、人民氣節(jié)是愛國的原因】可以說，愛國愛民是作為一個中國人的立足之本、成長之基，特別是對于廣大青年，首要的就是做到愛國愛民，拋卻愛國愛民談理想志向，好比是無源之水、無本之木。因此，廣大青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，從黨的百年光輝歷程中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅定“四個自信”，不斷增強(qiáng)志氣、骨氣和底氣，切實(shí)把深厚的愛國主義情懷轉(zhuǎn)化為為祖國奮斗、為人民奉獻(xiàn)的崇高理想，并為之不懈奮斗?！就ㄟ^因果分析法得出結(jié)論，論證嚴(yán)密】錘煉志存高遠(yuǎn)美好品德。國無德不興，人無德不立。青年的價值取向，往小了說，決定了其個體成長路上的高度和成就，往大了說，更決定了未來整個社會的風(fēng)氣和風(fēng)尚。正如穿衣服扣扣子，如果第一?？圩涌坼e了，剩下的扣子都會扣錯。對青年來說，形成正確的價值觀這個人生路上“第一?？圩?必須要扣好，要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，繼承發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德?！敬颂幉捎帽扔髡撟C，以“第一粒扣子”來比喻當(dāng)代青年價值觀的形成的重要性】特別是在信息時代高速發(fā)展的今天，各種思潮激烈碰撞，更要學(xué)會思考、學(xué)會分析、學(xué)會選擇，強(qiáng)化人生定力，清醒明辨是非，做到穩(wěn)重自持、從容不迫、堅定自信?！緩?qiáng)調(diào)“四個自信”，號召廣大青年要走正確的道路】

>>>本段架構(gòu)：多種論證方法的使用讓文章邏輯思維嚴(yán)密【今昔對比、因果論證、比喻論證】

砥礪敢為人先創(chuàng)新精神。【分論點(diǎn)二】唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝?！九疟染渚涫秸啞啃轮袊闪⒁詠?，錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平等老一輩科技工作者，在一窮二白的艱苦境地下，堅持把論文寫在祖國大地上，以忠誠和擔(dān)當(dāng)、智慧和才能、奉獻(xiàn)和犧牲，取得了“兩彈一星”、載人航天、雜交水稻等一系列具有時代意義的重大突破?！九e例錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平等的愛國情懷和創(chuàng)新精神】無數(shù)實(shí)踐證明，創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如今中國正走在創(chuàng)新發(fā)展的快車道上，繼續(xù)保持強(qiáng)勁動力，歸根結(jié)底還是靠青年一代。廣大青年要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新本領(lǐng)，既要樹立遠(yuǎn)大理想，更要把個人理想和社會發(fā)展、國家需要聯(lián)系起來，保持一顆探索之心、開拓之心、好奇之心，敢于想象不可想象之事，敢于探索未曾涉足之地，以青年之創(chuàng)新引領(lǐng)時代之創(chuàng)新。【舉例分析后引出當(dāng)代青年需要創(chuàng)新精神，并號召學(xué)習(xí)】

>>>本段架構(gòu)：分論點(diǎn)+舉例+析例+回到現(xiàn)實(shí)+回扣主題

堅定實(shí)學(xué)實(shí)干優(yōu)良作風(fēng)?！痉终擖c(diǎn)三】“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的"。青年一代生逢盛世，重任在肩，說一千道一萬，不如擼起袖子加油干。廣大青年要甩掉焦慮、走出“內(nèi)卷”，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，珍惜眼前的大好時光，真正把時間花在學(xué)知識、長本領(lǐng)、干實(shí)事上。既要學(xué)習(xí)有形之書長才干，也要學(xué)習(xí)無形之書增閱歷，既要善于學(xué)習(xí)懂方法，也要勤于思考多總結(jié)，既要帶著問題去學(xué)習(xí)，也要在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)，養(yǎng)成在學(xué)中干、在干中學(xué)的良好習(xí)慣，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用。涵養(yǎng)“滴水穿石"堅韌品格，一步一個腳印，積量變?yōu)橘|(zhì)變，在風(fēng)吹雨打的洗禮中練就“鐵肩膀”“真本領(lǐng)”，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)?！娟U述了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以及廣大青年不僅要努力學(xué)習(xí)，更是要如何學(xué)習(xí)，從理論到實(shí)踐層層深入】

>>>【本段架構(gòu)】在分論點(diǎn)提出后，引用俗語加以論證。句式整飭，使用積極修辭，雙引號的正確使用賦予很多詞新的意義。積極修辭值得學(xué)習(xí)。

02奔涌吧，時代大潮中的青年“后浪”！

項(xiàng)思田人民日報評論5月4日點(diǎn)評者：徐小平

青春何謂？青年何為？（兩句押韻）這是每個時代的發(fā)問，每位青年都矢志追求著答案。（開頭便發(fā)出靈魂拷問，讓人不得不深思。）五四青年節(jié)之際，Bilibili網(wǎng)站發(fā)布了一個“獻(xiàn)給新一代的演講"——《后浪》，猶如給青年們的一封信，激蕩起青春之聲。（選取青年人比較關(guān)注的網(wǎng)站和事情，以便一下就能抓住他們的心。）“所有的知識、見識、智慧和藝術(shù)，像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物”“從小你們就在自由探索自己的興趣"年輕的身體，容得下更多元的文化、審美和價值觀”……（選取《后浪》中的經(jīng)典語句，突出“禮物"自由”“包容"這三個關(guān)鍵點(diǎn)，為下文伏筆。）這是最好的時代，這也是最好的青春。（對偶句將“時代”與“青春"巧妙地勾聯(lián)了。）時代的饋贈、個人的探索，匯聚成青春的蓬勃、生命的豐盛。（一句之內(nèi)兩對偶，這酣暢！）一次與青年的對話，讓人沉思青春的價值、成長的意義。（本段開門見山，抖出說話的由頭——《后浪》，亮出說話的重點(diǎn)——青春的價值、成長的意義。）

青年，總是與時代同行。（分論點(diǎn)一）中國青年始終滿懷對祖國和人民的赤子之心，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活奮斗，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。（連用三個“為”字句，確立青年與時代同行的三個指向，開啟下邊事例論述的側(cè)重點(diǎn)。）面對近代以來的民族危亡，青年們前赴后繼投入到追求真理、追求進(jìn)步（四字短語精警有力。下同）的斗爭，實(shí)現(xiàn)了中國人民和中華民族近代以來第一次全面覺醒；（近代：救亡圖存）面對新中國成立初期百廢待興，有志青年沖破重重阻礙回到祖國懷抱，投身建設(shè)、興學(xué)助教；（現(xiàn)代：投身建設(shè)）面對改革開放的大江大河，青年們選擇了遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，砥礪奮進(jìn)。（當(dāng)代：砥礪奮進(jìn)）有人說，一個國家最好看的風(fēng)景是這個國家的年輕人。（“有人說"句，引人遐想）毫無疑問（這個詞增強(qiáng)了態(tài)度的鮮明性），青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。新時代的青年，遇到了中華民族發(fā)展的最好時期；青年的新時代，也收獲了建功立業(yè)的人生機(jī)遇。時代托舉起青年，青年也定不會辜負(fù)時代。（“毫無疑問”之后，逼出四組強(qiáng)大的對偶詞句，強(qiáng)化了青年與時代的律動，洋溢著說話者的殷殷期望，并呼應(yīng)了段首分論點(diǎn)。）（本段回溯了青年與時代同行的歷程，發(fā)出了青年一定不要辜負(fù)時代的倡議。）

今天的青年，擁有了更大的舞臺，也擁有了更多的可能。（分論點(diǎn)二）“天上的日月星辰是一張網(wǎng)，地上縱橫的道路是一張網(wǎng)，愛情和家庭是一張網(wǎng)……文明世界就是一張網(wǎng)。"（引用詩歌《網(wǎng)》，既添文趣也為下文張本。）聯(lián)結(jié)萬物的互聯(lián)網(wǎng)，描繪出這樣一幅青春的圖景：（這個過渡自然巧妙。）B站UP主“努力生活的菜老師”在山區(qū)小學(xué)支教，用鏡頭記錄教與學(xué)的點(diǎn)滴；一群古琴愛好者身穿中國古代服飾演奏樂器，古今融合，傳統(tǒng)文化有了現(xiàn)代表達(dá)；一位在荷蘭的留學(xué)生用視頻傳遞學(xué)習(xí)方法，屏幕內(nèi)外都是分享的樂趣……（三個事例各有側(cè)重：支教教師、古琴愛好者、留學(xué)生，身份兼顧；鏡頭記錄、古今融合、視頻分享，做法多樣。）自信的、開放的、包容的、專業(yè)的（這幾個修飾語排比出當(dāng)今青年的無限可能與活力，極具有鼓舞性）青年人，正在用自己的生活態(tài)度、世界眼光打造一個活力四溢、創(chuàng)造無限的新天地。（本段重在闡述今天的青年擁有了更多的可能，也在努力打造自己的新天地。）

今天的青年，也以更積極、更主動（兩個“更"字，彰顯風(fēng)流）的姿態(tài)，去實(shí)現(xiàn)自己的價值、尋求自身的存在。（分論點(diǎn)三）今年，一場突如其來的新冠肺炎疫情沖擊神州大地，青年一代成為閃耀（這個詞照應(yīng)前面的“更積極、更主動”）的群體。4.2萬多名援鄂醫(yī)務(wù)人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分是“95后”“00后"；（數(shù)字雄辯）武漢關(guān)閉離漢通道“暫?！焙?，一位小伙子拿起相機(jī)，記錄疫情下的城市，對外展現(xiàn)一個真實(shí)的戰(zhàn)疫側(cè)面；（“關(guān)閉"之后的“拿起”，“積極主動"可見。）一位“90后”程序員用計算機(jī)仿真模擬演示，告訴人們“為什么還不能出門”，直觀有趣地科普防疫知識……（仿真模擬科普防疫知識，“閃耀”可見。）那些父母眼中的孩子，成了國家的中堅力量，更是未來的發(fā)展希望。磨煉是青年最好的“成長禮”，實(shí)踐是青年最好的“墩苗田（扎實(shí)農(nóng)作物幼苗根系的田地）”。（這兩句話可謂警策。）唯有從實(shí)踐活動中錘煉、從生活養(yǎng)分中汲取、從探索求知中發(fā)現(xiàn)（承上句再用排比詮釋“磨煉"與“實(shí)踐”），才能在拼搏奮斗的“自我燃燒"（“拼搏奮斗”即自我燃燒，在修飾中反復(fù)，造句巧妙。下同。）中實(shí)現(xiàn)向上向善的“自我構(gòu)筑”，站在奇跡的肩膀上締造新的奇跡（這句有擬人與反復(fù)之妙！）。（采用“唯有……才……”的條件分析法言明青年只有在拼搏奮斗中才能締造奇跡。）（本段重在闡述今天的青年正在更積極、主動地實(shí)現(xiàn)自己的價值，同時言明磨煉與實(shí)踐對于青年的重要意義。）

伙伴們，我們贊美青春，也常常會聽到鞭策之聲。（一聲呼告，提醒了注意力也巧妙過渡了話題。）從“莫讓青春染暮氣"到“精致的利己主義”，從“娛樂的自我消費(fèi)"到“空心病”“焦慮癥"……每一代年輕人的成長都或多或少地伴隨著質(zhì)疑、批評。（采用“從……到……”的句式羅列出各種鞭策之聲，這種羅列是高度概括，需要積累很多素材才可做到。）對于青年，這也是自省、反思的機(jī)會。換個角度去理解、去審示，這也可以成為成長的滋養(yǎng)。（兩個“也"字提醒一種換角度思考。）欣慰的是，每代人都不會讓人失望，那些質(zhì)疑聲成了“矯正器”、那些批評聲成了“清醒劑”，（兩個“成了”的暗喻很貼切）可愛的年輕人用自己選擇的方式為熱愛的生活添彩，把人們的期待變成了前進(jìn)的動力。（這段寫得很有必要，也很有現(xiàn)實(shí)針對性，文章的匠心也在于此：言“后浪"要聽得進(jìn)去“前浪”的鞭策之聲，就此將“前浪"與“后浪”巧妙地勾聯(lián)了起來，表明成長需要薪火相傳。）

相信吧，青年人?。ǚ磸?fù)呼告）你的氣質(zhì)代表著時代氣質(zhì)，你的風(fēng)貌塑造著未來面貌。魯迅曾言：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。"（經(jīng)典名言在此必須閃現(xiàn)，這是一種蓄勢待發(fā)。）無論在日常生活、工作崗位還是網(wǎng)絡(luò)空間，青年們?nèi)舨荒芟裆揭粯屿o止，就該像風(fēng)一般飛揚(yáng)（用比喻巧妙地道出人生或沉穩(wěn)或靈動的狀態(tài)），用智慧的、創(chuàng)造的、實(shí)干的、革新的、擔(dān)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)，播下一顆顆執(zhí)著奮進(jìn)、創(chuàng)新包容、開放多元的種子。（這兩個句子多排比性的修飾短語，猶如鏗鏘的鼓點(diǎn)，把演說逐漸推向高潮，使演說散發(fā)出強(qiáng)大的感召力。）作為“人生之王”的你我，迎著絢麗的“人生之春”，一定能在時代年輪上刻下“人生之華”（什么叫“妙語連珠”，這就叫?。?。（這段極力呼吁青年人要為時代和未來奮力前行，留下自己青春的光彩。）

時代的大潮奔涌，后浪推前浪，青年就是立于潮頭的“后浪”。（點(diǎn)題）在這個屬于青年的節(jié)日里，我們用欣賞和贊許的眼光看待青年的創(chuàng)新創(chuàng)造；也相信，走在時代前列的青年奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)、在披荊斬棘中開辟天地，為驅(qū)動中華民族加速邁向偉大復(fù)興凝聚起蓬勃力量?。ㄟB續(xù)的排比對偶，猶如一浪推涌一浪，真正從文章氣勢上照應(yīng)了后浪的“奔涌"之態(tài)?。ńY(jié)尾段點(diǎn)題，收束在昂揚(yáng)的青春吶喊聲中。）

03傳承五四精神，爭做有為青年

潘誠

今年是五四運(yùn)動爆發(fā)104周年。歷史奔騰不息，五四精神進(jìn)入新時代煥發(fā)出新光彩，當(dāng)代青年在“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的道路上越走越寬闊，立足本職、馳而不息，用實(shí)際行動書寫著青春華章，碩果累累。

回顧歷史，1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭后，特別是從洋務(wù)運(yùn)動到戊戌變法，有朝氣、有志氣、有銳氣的青年為救國救民鞠躬盡瘁、死而后已，但種種嘗試均以失敗告終。即使是結(jié)束了幾千年封建統(tǒng)治的辛亥革命，仍然沒有改變中國積貧積弱被侵略的命運(yùn)。但中國革命事業(yè)從五四運(yùn)動開始迎來了從失敗到勝利的偉大轉(zhuǎn)折，之后的百年間，雖然仍有曲折和反復(fù)，但在馬克思主義的指引下，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)愛國青年不僅解放思想、追求真理、改革創(chuàng)新，更在與敵人英勇斗爭的道路上拋頭顱、灑熱血，中國人民才真正走上了一條光明之路，極其不易，刻骨銘心。

青春只有一次，如何書寫青春華章、成就不凡人生，成了一代又一代中國青年的“青春之問"。事實(shí)上，在我們黨的歷史上，很多人在青年時代就確立了堅定不移的革命理想，一言一行心系國家發(fā)展和人民安危。中共一大召開時，與會代表平均年齡27.7歲，最小的不過19歲；長征的隊(duì)伍里，一半以上是24歲以下的年輕人……他們始終為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻(xiàn)身、為民族奮斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗輝煌且無怨無悔的青春之歌，這些青春的楷模不正是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

如果有人問，為何青春能夠永續(xù)？那是因?yàn)椴蛔兊淖穼ぷ屩袊嗄旮沙隽梭@天動地、氣壯山河、彪炳史冊的豐功偉績。偉大的五四精神啟示我們，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運(yùn)而不懈奮斗、攻堅克難，我們的國家就一定能夠走向富強(qiáng)，我們的民族就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興！放眼全球，當(dāng)今沒有哪個國家的發(fā)展態(tài)勢比中國好，新時代的中國正處于最好的歷史時期，中國共產(chǎn)黨有底氣、有信心、有能力帶領(lǐng)全國人民過上更加幸福安康的好日子。所以說，當(dāng)代青年矢志不渝聽黨話、跟黨走、建功新時代準(zhǔn)沒錯，一定會是一輩子作出最正確的決定之一，值得全身心投入和付出。

時代在召喚，青年當(dāng)有為。新時代領(lǐng)路人指出：“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年?！庇纱丝梢?，青年是什么樣子，國家就有什么面貌。一方面，當(dāng)代青年要胸懷“國之大者”，將個人前途命運(yùn)與黨和國家、民族和人民利益緊密結(jié)合，珍惜時光，自律自強(qiáng)，像戍邊英雄陳祥榕、扶貧英雄黃文秀、排雷英雄杜國富一樣當(dāng)風(fēng)雨中的鐵骨，當(dāng)攻堅時的先鋒，自覺踐行與五四精神一脈相承的社會主義核心價值觀，一心一意為國爭光、為民造福；另一方面，當(dāng)代青年要一如既往地勤于學(xué)習(xí)，善于思考，敢于提出新問題、新思路、新方法，努力克服“本領(lǐng)恐慌”，積極打破思維定式，破除一個個阻礙奮斗的藩籬，用源源不斷的實(shí)績佳績將小我之奮斗全面投入大我之洪流，努力在平凡歲月中取得不平凡的成就。（大江時評）

04賡續(xù)傳承五四精神在青春賽道奮力奔跑

付彪

2023年5月4日是第74個五四青年節(jié)，也是五四運(yùn)動104周年紀(jì)念日。104年前爆發(fā)的五四運(yùn)動，是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動。五四運(yùn)動孕育了以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"為主要內(nèi)容的偉大五四精神。新時代領(lǐng)路人在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話中強(qiáng)調(diào)，“新時代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個偉大時代?！痹邳h的二十大報告中，新時代領(lǐng)路人指出，“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。"

國家的希望在青年，民族的未來在青年。在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，我們黨始終重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍，支持青年在追求國家和民族偉大進(jìn)步的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。新時代中國青年正在青春賽道上奮力奔跑，力爭跑出最好成績。

青春是用來奮斗的，奮斗的青春最美麗。“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”新時代以來，廣大青年將個人奮斗“小目標(biāo)"融入黨和國家事業(yè)“大藍(lán)圖”，積極投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐。在平凡崗位奮斗奉獻(xiàn)，在基層一線經(jīng)受磨礪，在急難險重中沖鋒在前，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，在社會文明建設(shè)中率先垂范……穿越歷史風(fēng)云，激情奮斗是不變的青春氣質(zhì)，新時代中國青年用個人鮮活的青春夢想，匯成國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福的宏大敘事，書寫了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的新時代篇章。

復(fù)興路在腳下延伸，新征程由我們開啟。“我們比歷史上任何一個時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，從來沒有像現(xiàn)在這樣接近。你們年輕人，處于一個偉大的時代，有著這么偉大的目標(biāo)，生逢其時，為之奮斗吧！看你們的了！”“只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險，中國特色社會主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。"全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，新時代領(lǐng)路人對青年人滿懷信心。在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，各級黨委政府要更加重視發(fā)揮青年的主力軍作用，充分調(diào)動廣大青年的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利匯聚磅礴力量。

青年憧憬著更美好的中國，中國需要堪當(dāng)大任的青年。新時代中國青年對五四運(yùn)動最好的紀(jì)念，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇敢地肩負(fù)起歷史使命，面對困難挫折撐得住、關(guān)鍵時刻頂?shù)米　L(fēng)險挑戰(zhàn)扛得住。我們深信，在五四精神的激勵下，廣大青年踔厲奮發(fā)、挺膺擔(dān)當(dāng)，必定能在新征程上譜寫出更加輝煌的青春華章，用智慧和汗水打拼出更加美好的中國。（東方時評）

05青年要以青春砥礪新征程

作者：周麗

總書記對青年成長進(jìn)步念茲在茲。今年兩會，每到一個團(tuán)組參加審議討論，他都不忘提到青年，解答青年關(guān)心的、與青年息息相關(guān)的問題，要求筑牢青年成長成才的根基，共同規(guī)劃青年更好的未來。作為青年一代，我們要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程上守正創(chuàng)新、堅定信念；要在為黨、為人民前行中揮灑青春、書寫新章。作為祖國的未來、民族的希望，青年要不負(fù)期望、勇?lián)姑?，要追求卓越、奮進(jìn)爭先，以青春力量書寫時代篇章。

堅定思想，吹響奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)溺H鏘號角。【分論點(diǎn)一】青年應(yīng)當(dāng)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做好思想的必修功課、扎根理想的豐沃土壤?？v覽百年風(fēng)雨，從長征的洗禮，到抗日的激流，再到改革的跋涉，青年總以思想為燈，燃起星星之火，照亮前行之路，終于匯聚成閃耀神州的璀璨星河。當(dāng)下，青年既要傳承革命先輩的精神，也要不斷學(xué)習(xí)黨的理論，豐富自己的認(rèn)知，做到思想端正、理想堅定，在新時代堅守初心信念、綻放愛國愛民的青春之花。

勇往直前，書寫矢志奮斗的昂揚(yáng)篇章。【分論點(diǎn)二】長風(fēng)破浪正其時，青年人是冉冉升起的朝陽，在潮頭搏浪，書寫著“后浪的故事”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，奮斗的“火把"由這一輩青年接過，站在“兩個一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，我們要繼續(xù)前行、步伐堅定，不畏荊棘、心懷家國。青年要做奮斗者、做實(shí)干家，站在自己的崗位上勤勉克儉、矢志服務(wù)，做每個新高度的追逐者，做攻堅克難、求真務(wù)實(shí)的砥礪擔(dān)當(dāng)之人。

守正創(chuàng)新，開拓蓬勃發(fā)展的新局面?！痉终擖c(diǎn)三】青年人要發(fā)揮創(chuàng)新精神，展現(xiàn)新時代中國青年的新力量。以“新"字為內(nèi)核，是對青年提出的要求，是與時俱進(jìn)、守正創(chuàng)新、提升本領(lǐng)的必然方向。青年要有創(chuàng)新意識，積極面向新任務(wù)、新要求，積極實(shí)踐新發(fā)展、新規(guī)劃，轉(zhuǎn)換思維、靈活創(chuàng)新、推動改革、探索破冰，以“為有源頭活水來”的探索精神，為鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新等新征程中要完成的任務(wù)帶來“新能量”，做積極進(jìn)取的“拓荒?！?。

青年要以青春砥礪新征程，以“強(qiáng)國一代有我在"的自覺，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中書寫人生的絢麗篇章。

（四）10個精品段落

1、滿分題目

《奮斗的青春最美麗》

《讓青春在強(qiáng)國偉業(yè)中燃燒》

《匯聚青春力量譜寫時代華章》

《勇?lián)鷷r代重?fù)?dān)讓青春之花絢麗綻放》

《青年強(qiáng)國舍我其誰》

《無奮斗不青春》

《傳承五四精神，用行動點(diǎn)燃青春奮斗的夢想》

《以奮斗之青春書寫人生華章》

《讓青春夢與中國夢同頻共振》

《在激情奮斗中綻放青春的光芒》

2、優(yōu)美語言

1青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。——陳獨(dú)秀

2青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語?！畲筢?/p>

3青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。

4奮斗不息，青春不朽。

5以夢為馬，不負(fù)韶華。

6青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。

7雄鷹勇于搏擊，才更豐滿有力；青春奮斗不止，才更精彩紛呈。

8民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。