濟南東南片區(qū)2022年九年級上學期《歷史》期中試題與參考答案

9/19濟南東南片區(qū)2022年九年級上學期《歷史》期中試題與參考答案一、選擇題共25小題，每小題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的。1.文物古跡是古代文明的見證。《漢謨拉比法典》見證了下列哪一地區(qū)的文明成就A.古代埃及 B.古代兩河流域 C.古代印度 D.古代希臘【答案】B【詳解】根據所學知識，公元前18世紀，古巴比倫王國第六代國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權制的奴隸制國家，為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比頒布《漢謨拉比法典》，它是迄今世界上第一部較為完備的成文法典，B正確；《漢謨拉比法典》不屬于古代埃及、古代印度、古代希臘的文明成就，排除ACD。故選B。2.馬克思說：“希臘的內部極盛時期是伯里克利時代。希臘“極盛時期”對西方文明產生深遠影響的是A.海外貿易 B.民主政治 C.文化教育 D.軍事外交【答案】B【詳解】結合所學知識可知，希臘的奴隸制城邦雅典在伯里克利當政時期，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰，希臘的內部極盛。由此可知，希臘“極盛時期”對西方文明產生深遠影響的是民主政治。故B符合題意；海外貿易、文化教育、軍事外交與題干信息不符，故ACD不符合題意。故選B。3.初三·二班正在舉行辯論賽，依據下面雙方辯論的觀點，判斷雙方辯論的是哪一歷史事件正方：促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間經濟的聯(lián)系。反方：具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難。A.希臘城邦興起 B.查理曼帝國建立 C.佛教傳播 D.亞歷山大東征【答案】D【詳解】據所學知識可知，亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難。亞歷山大東征雖然給東方人民帶來巨大災難，但是東征和帝國的建立促進了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊流動，加強了東西方之間的經濟聯(lián)系和貿易往來。亞歷山大在帝國境內建造了幾十座新城市，這些城市后來成為新的經濟文化中心。據題干圖片判斷，雙方辯論的是亞歷山大東征，選項D符合題意；AB項與“促進了東西方文化的大交匯”不符，排除；佛教與“給東方人民帶來巨大災難”，C排除。故選擇D。4.公元7世紀中期，日本積極吸收中國文化，仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，發(fā)展成為一個中央集權的封建國家，史稱（）A.大和興起 B.大化改新 C.幕府統(tǒng)治 D.明治維新【答案】B【詳解】根據題干結合所學可知，646年日本推行大化改新，他們仿效中國唐朝的典章制度進行了一系列改革，使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。B項正確；5世紀，大和興起，排除A項；12世紀晚期，日本進入幕府統(tǒng)治時期，排除C項；明治維新在1868年，排除D項。故選B項。5.著名學者劉景華在《人類六千年》中寫道：“由于層層封受土地，9世紀至10世紀的西歐便形成了一種金字塔式的封建等級關系。”下列構成“金字塔式的封建等級關系”的是（）A.莊園與法庭 B.教會與大學C.封君與封臣 D.富農與市民【答案】C【詳解】考查點：西歐封建關系。解題思路：根據材料中“9世紀至10世紀的西歐便形成了一種金字塔式的封建等級關系”可知，這項制度是西歐封建等級制度。結合所學知識可知，9世紀至10世紀，以土地關系為紐帶，通過層層分封而形成了封君封臣關系。C正確；莊園是西歐中世紀的基層組織形成，不屬于等級關系，A錯誤；大學出現(xiàn)于11世紀，B錯誤；市民通常是指具有城市有效戶籍和常住在市區(qū)的合法公民，富農與市民不是等級關系。D錯誤。綜上故選C。6.12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象。其中，被認為是中世紀教育“最美好的花朵”的是（）A.歐洲大學興起 B.實行免費義務教育C.推行教育改革 D.開設政府自助中等學?！敬鸢浮緼【詳解】根據所學知識可知，12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象。大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，A項正確；工業(yè)革命以后才開始實行免費義務教育，排除B項；12世紀，還沒有推行教育改革，排除C項；19世紀開設政府自助中等學校，排除D項。故選A項。7.中世紀晚期，西歐社會處于轉型時期，出現(xiàn)了（）A.工廠和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) B.租地農場和工廠C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和手工工場 D.租地農場和手工工場【答案】D【詳解】根據題干“中世紀晚期，西歐社會”，結合所學知識可知，14世紀中葉以后，西歐越來越多的領主出租自營地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產管理，一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場，13世紀，隨著分工細化，小型手工作坊得到發(fā)展，為了繳納封建賦稅，農民也在家里用自己的生產工具從事手工生產，農村出現(xiàn)了分散的手工工場，后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場，D項正確；工廠是第一次工業(yè)革命后，19世紀現(xiàn)代工廠制度建立起來，排除A項；同理，排除B項；中世紀晚期，西歐沒有出現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，排除C項。故選D項。8.“思想家們通過各種方式揭露了貴族和教會的專橫、殘暴,表達了他們對非教會世俗思想的推崇,一旦進入個人和民族的頭腦,就沒有什么比它更難以控制的了。這一變革,造就了一批頗有建樹的自然科學家,如哥白尼、伽利略等?！蔽闹袡M線上應填入的是A.封建神學觀念 B.人文主義思想C.自然科學思想 D.資產階級啟蒙思想【答案】B【詳解】根據材料“思想家們通過各種方式揭露了貴族和教會的專橫、殘暴,表達了他們對非教會世俗思想的推崇……這一變革，造就了一批頗有建樹的自然科學家，如哥白尼、伽利略等”，并結合所學可知，材料反映的是文藝復興運動及其影響。文藝復興運動的核心思想是人文主義思想，提倡人與人性，追求現(xiàn)世幸福，這有利于思想解放，促進了近代科學的產生。由此可知，文中橫線上應填入的是“人文主義思想”，B項正確；“封建神學觀念”是文藝復興運動批判的對象，排除A項；“自然科學思想”受人文主義思想的影響產生，排除C項；資產階級啟蒙思想的核心是理性主義，排除D項。故選B項。9.獲取和解讀材料信息，是學習歷史的基本能力。據下表信息判斷，該人物是（）姓名國籍生卒年代代表作LeonardodaVinci意大利1452年至1519年《蒙娜麗莎》等A.但丁 B.莎士比亞 C.達·芬奇 D.彼特拉克【答案】C【詳解】根據題干“意大利”“《蒙娜麗莎》等”結合所學可知，達·芬奇是意大利人，文藝復興時期偉大的藝術大師，與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰”，代表作品有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等，C項正確；但丁是文藝復興的先驅，代表作是《神曲》，排除A項；莎士比亞是英國人，排除B項；彼特拉克被稱為“文藝復興之父”，與題干無關，排除D項。故選C項。10.有人認為：“沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發(fā)展。因為哲學與自然科學，以及史學和人文科學，無一不是在文藝復興運動的雨露滋潤下成長起來的?！边@一觀點表明文藝復興A.是一場復古運動 B.禁錮了人們的思想C.沒有推動文藝領域創(chuàng)新 D.促進了人的思想解放【答案】D【詳解】根據“無一不是在文藝復興運動的雨露滋潤下成長起來的”概括可知，文藝復興促進了人的思想解放，促進了宗教改革、哲學、自然科學、史學、人文科學等發(fā)展。D正確；文藝復興是一場資產階級的思想解放運動，不是復古運動。A錯誤；BC違背了客觀事實。BC錯誤。綜上故選D。11.塞繆爾亨廷頓在《文明的沖突與世界秩序的重建》一書中說：“15世紀結束，葡萄牙人開始了對亞洲的滲透。西班牙人開始了對美洲的滲透?！逼渲小拔靼嘌廊碎_始了對美洲的滲透”的標志事件是A.迪亞士到達好望角 B.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸C.達.伽馬到達印度 D.麥哲倫完成環(huán)球航行【答案】B【詳解】根據“15世紀結束，葡萄牙人開始了對亞洲的滲透。西班牙人開始了對美洲的滲透。”可得出與新航路開辟有關，而“西班牙人開始了對美洲的滲透”指哥倫布在西班牙王室支持下發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，故B項正確；AC兩人的航行都是葡萄牙支持的，不符合題意，排除AC項；麥哲倫完成環(huán)球航行與“開始了對美洲的滲透”不符合，排除D項。故選B。12.聯(lián)合國教科文組織曾宣布，每年8月23日為“廢除奴隸貿易國際紀念日”。16世紀起，歐洲殖民者就在進行著罪惡的奴隸貿易。下列表述不正確的是A.它給歐洲帶來巨大的財富B.導致了非洲的貧窮和落后C.北美洲帶去了大量的廉價勞動力D.促進了非洲資本主義的興起和發(fā)展【答案】D【詳解】依據題干圖片信息，結合所學知識可知，三百多年的“三角貿易”使非洲喪失了近億的精壯勞力，給北美洲帶去了大量的廉價勞動力，但導致了非洲的貧窮和落后，奴隸販子卻大發(fā)橫財，利潤高達百分之幾百。很多人發(fā)財后，回到歐洲，把從黑奴身上賺來的血腥錢投資于工商業(yè)，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。所以，D項表述不正確，符合題意；A項是三角貿易對歐洲的影響，描述正確，不符合題意；B項是三角貿易對非洲的影響，描述正確，不符合題意；C項是三角貿易對北美洲的影響，描述正確，不符合題意。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。13.“在新舊制度轉變的過程中，在暴力沖突與和平過渡之間，英國人選擇了后者，而且取得了成功?！边@里所說的“和平過渡”指的是A.議會斗爭 B.處死國王C.王朝復辟 D.光榮革命【答案】D【詳解】根據所學可知，在英國資產階級革命中，1688年，發(fā)生光榮革命，這是一場不流血的政變，資產階級革命勝利結束了，D項正確；議會斗爭沒有取得最后成功，處死國王是暴力，王朝復辟是革命受到曲折的表現(xiàn)，排除ABC三項。故選D項。14.下面小卡片是某同學對一位歷史人物的評價摘要。這位歷史人物是（）●戰(zhàn)爭時期最著名的將軍：贏得了國家的獨立●和平時期最杰出的領袖：領導建立了三權分立的聯(lián)邦政府●同胞心中最偉大的人物之一：不戀權勢，拒做國王A查理一世 B.拿破侖 C.哥倫布 D.華盛頓【答案】D【詳解】根據所學知識可知，華盛頓領導美國人民進行了獨立戰(zhàn)爭，取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利。為了鞏固勝利成果，華盛頓制定了1787年憲法，實行三權分立，建立了聯(lián)邦政府。華盛頓連任兩屆總統(tǒng)后，拒絕連任第三屆總統(tǒng)。D項正確；查理一世是英國斯圖亞特王朝的國王，與題意不符，排除A項；拿破侖建立了法蘭西第一帝國，與題意不符，排除B項；哥倫布是航海家，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，排除C項。故選D項。15.中國常把一個人遭受挫折或者失敗稱為“敗走麥城”，而西方則常稱為“人生的滑鐵盧”。與西方這一典故相關的歷史人物的功績對后世最有影響的是（）A.建立法蘭西第一帝國 B.制定并頒布法典C.多次打敗歐洲的反法同盟 D.發(fā)動對外戰(zhàn)爭，掃蕩歐洲的封建勢力【答案】B【詳解】依據所學可知，拿破侖對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲的封建勢力，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎，挽救了法國大革命，傳播了自由、平等、博愛的思想。但是，后期的對外戰(zhàn)爭損害了歐洲各國人民的利益，激起各國人民的反抗，1815年反法聯(lián)盟在滑鐵盧打敗了拿破侖，從此，拿破侖退出了法國歷史舞臺。拿破侖對后世最大的貢獻是頒布了《拿破侖法典》。后來，很多國家的民法都以它為參照藍本。B項正確；建立法蘭西第一帝國，多次打敗歐洲的反法同盟，發(fā)動對外戰(zhàn)爭，掃蕩歐洲的封建勢力是拿破侖一生的主要事跡，但對后世影響不及《拿破侖法典》，排除ACD項。故選B項。16.學會區(qū)分歷史事實和歷史結論是初中歷史學習要求之一。下列屬于歷史結論的是（）A.1649年英國宣布為共和國 B.第二屆大陸會議上決定組建大陸軍C.法國大革命傳播了資產階級自由民主思想 D.拿破侖建立法蘭西帝國【答案】C【詳解】結合所學知識可知，歷史結論是對歷史事件的總結性評價?！胺▏蟾锩鼈鞑チ速Y產階級自由民主思想”是對法國大革命的總結評價，屬于歷史結論，C項正確；1649年英國宣布為共和國，第二屆大陸會議上決定組建大陸軍，拿破侖建立法蘭西帝國都是歷史史實，不屬于歷史結論，排除ABD項。故選C項。17.閱讀目錄能夠幫助我們把握書籍內容主旨。以下最適合作為下圖中單元標題的是A.資本主義的興起 B.資產階級革命C.資本主義的擴展 D.民族解放運動【答案】A【詳解】西歐經濟和社會的發(fā)展，產生了資本主義萌芽。文藝復興是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。新航路開辟和早期殖民戰(zhàn)爭促進了歐洲資本主義的發(fā)展，科學革命和啟蒙運動推動西歐社會的轉型，因此第五單元的目錄應該是資本主義的興起，故A符合題意；啟蒙運動起到思想解放作用，推動資產階級革命的到來，排除B；資本主義的擴展指更多的歐美國家通過革命或改革，確立資本主義制度，排除C；由于列強的侵略擴張，引發(fā)了殖民地半那殖民地的民族解放運動，排除D。故選A。18.交通工具的革新給人們的生產和生活帶來了巨大的便利。在1840年的英國，人們可以坐上當時最新式的交通工具是（）A. B.C. D.【答案】C【詳解】結合所學可知，1840年處在第一次工業(yè)革命末期，1825年，史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車，C項正確；汽車、有軌電車、飛機都是第二次工業(yè)革命的成果，排除ABD項。故選C項。19.列寧說：“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著，它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級”，這本書是（）A.《獨立宣言》 B.《拿破侖法典》 C.《共產黨宣言》 D.《宅地法》【答案】C【詳解】根據題干中“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著，它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級”結合所學可知，材料描述的是《共產黨宣言》，《共產黨宣言》發(fā)表后，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。C項正確；《獨立宣言》、《拿破侖法典》都維護的是資產階級的利益，排除AB項；《宅地法》頒布于美國內戰(zhàn)時期，鼓勵農民到西部地區(qū)耕種，排除D項。故選C項。20.工業(yè)革命誕生了無產階級，從此，無產階級革命運動即工人運動成為歷史發(fā)展的一股潮流。世界上第一次無產階級建立政權的偉大嘗試是（）A.成立“第一國際” B.巴黎公社成立 C.英國憲章運動 D.普法戰(zhàn)爭【答案】B【詳解】結合所學可知，1871年3月18日，巴黎人民進行武裝起義，建立世界上第一個無產階級政權——巴黎公社。B項正確；1864年，英法德等國的工人建立的國際工人協(xié)會，即第一國際，排除A項；英國憲章運動是“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產階級革命運動”，與題干“建立政權”無關，排除C項；普法戰(zhàn)爭使普魯士王國完成德意志統(tǒng)一，取代了法國在歐洲大陸的霸主地位，排除D項。故選B項。21.下面這幅漫畫形象地反映了19世紀中期美國南北矛盾的無法調和，這一矛盾的焦點是（）A.西部地區(qū)開發(fā)問題 B.種族歧視問題C.領土擴張問題 D.黑人奴隸制的存廢問題【答案】D【詳解】依據題干信息可以看出，漫畫反映的是美國奴隸制的擴張，南北方的態(tài)度有的支持，有的反對，這說明當時南北矛盾的焦點是奴隸制的存廢問題，D項正確；西部地區(qū)開發(fā)問題不是當時南北矛盾的焦點，排除A項；對黑人的種族歧視問題不是南北矛盾的內容，排除B項；美國領土的擴張問題不是當時南北矛盾的焦點，排除C項。故選D項。22.“日本資本主義工業(yè)特別是私人企業(yè)有了長足的發(fā)展，從1881年到1893年，工廠數目由1100家增加到3340家……”。材料中“長足的發(fā)展”得益于日本明治維新措施中的（）A.廢藩置縣 B.提倡文明開化 C.殖產興業(yè) D.允許土地自由買賣【答案】C【詳解】日本明治維新時期主張發(fā)展資本主義，實行“殖產興業(yè)”，導致材料中“私人企業(yè)有了長足的發(fā)展”，C符合題意；A屬于政治上措施；B屬于風俗上的改革；D屬于廢除封建土地私有制的改革。A、B和D不符合題意。故選C。23.19世紀60年代，俄國、美國、日本相繼采取了一系列措施進行變革，其共同原因是A.國家獨立遭到威脅 B.南北矛盾影響國家統(tǒng)一C.專制統(tǒng)治遇到危機 D.資本主義發(fā)展受到阻礙【答案】D【詳解】結合所學內容可知，19世紀60年代的俄國、美國和日本的資本主義發(fā)展都遭遇了障礙，因此需要通過變革以消除阻礙，故選D；美國和俄國的獨立沒有遭到威脅，排除A；俄國沒有南北矛盾，排除B；美國沒有專制統(tǒng)治危機，排除C。24.美國在1859年鉆出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870年，全世界生產的石油只有80萬噸，到1900年就猛增至2000萬噸。導致這一時期石油產量猛增的主要原因是A.蒸汽機的改進 B.內燃機的廣泛應用C.現(xiàn)代炸藥的發(fā)明 D.飛機制造業(yè)的發(fā)展【答案】B【詳解】依據題干“1870年，全世界生產的石油只有80萬噸，到1900年就猛增至2000萬噸”，結合所學知識，此時正值第二次工業(yè)革命時期，這一時期內燃機得到了廣泛應用，由于內燃機以石油作為燃料，因此推動了石油產量的猛增，B正確；蒸汽機的改進是在第一次工業(yè)革命時期，推動了煤的大量開采，A排除；現(xiàn)代炸藥的發(fā)明在軍事、工程方面得到了廣泛應用，并不是石油產量猛增的主要原因，C排除；飛機是以內燃機作為動力的新式交通工具之一，D排除。故選B。25.馬克思預言：“自然科學正在準備一次新革命，蒸汽大王在前一個世紀中翻轉了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個更大無比的革命力量將取而代之?！薄傲硗庖粋€更大無比的革命力量”將人類歷史帶進（）A.“手工工場時代” B.“蒸汽時代” C.“電氣時代” D.“信息時代”【答案】C【詳解】材料中“蒸汽大王”指的是蒸汽機，它是第一次工業(yè)革命最重要的成果，再聯(lián)系材料“自然科學正在準備一次新的革命”，結合所學知識可知，材料中革命指的是第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命的標志是電力的廣泛應用，它使人類進入了“電氣時代”，C項正確；“手工工場時代”在工業(yè)革命之前，排除A項；第一次工業(yè)革命進入“蒸汽時代”，排除B項；第三次工業(yè)革命進入“信息時代”，排除D項。故選C項。二、非選擇題26.閱讀下列材料，回答問題圖示國家法律文件（文獻）文件解讀材料一：英國文件名稱：①1689年的革命性解決方案，是一種所有英國人都能夠接受的妥協(xié)……在詹姆士二世以后，沒有哪一位英國國王企圖擺脫議會進行統(tǒng)治，或是蔑視議會的存在?！猍美]理查德·鄧恩《現(xiàn)代歐洲史》材料二：美國文件名稱：②憲法規(guī)定聯(lián)邦政府分為立法、行政和司法三個部門……憲法還對州與聯(lián)邦政府的權力做了規(guī)定，確立了聯(lián)邦制。根據憲法。聯(lián)邦的地位高于各州。合眾國的憲法、法律和同外國締結的條約，是美國的最高法律，各州必須遵守：當州法律與聯(lián)邦憲法相抵觸時，以聯(lián)邦憲法為準。——摘編自《近代社會的民主思想與實踐》材料三：法國文件名稱：③宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。（1）請將上表數字①②③代表的相關內容填寫完整。（2）材料一中英國通過“革命性解決方案”確立了什么樣的政治體制？依據材料二指出美國的政治體制體現(xiàn)了什么原則（3）依據材料和所學知識，概括說明17、18世紀英、美、法三國資產階級革命的共同作用？【答案】（1）①《權利法案》②1787年美國憲法（或：1787年憲法；《美利堅合眾國憲法》）③《人權宣言》（2）政治體制：君主立憲制；原則：三權分立（或分權制衡）；聯(lián)邦制（或中央集權）。（3）促進了資本主義的發(fā)展；維護了資產階級利益；（初步）確立了資本主義制度；從專制到民主；從人治到法治。【詳解】（1）根據材料一結合所學可知，1689年英國資產階級革命后頒布了《權利法案》；根據材料二“憲法規(guī)定聯(lián)邦政府分為立法、行政和司法三個部門……”結合所學可知，材料描述的是1787年美國憲法；根據材料三“法國”“宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則?！苯Y合所學可知，該文件是《人權宣言》。（2）根據材料一結合所學知識可知，英國資產階級革命后確立君主立憲制；根據材料二“憲法規(guī)定聯(lián)邦政府分為立法、行政和司法三個部門……”可知，美國政體體現(xiàn)了三權分立原則（或分權制衡），從材料“憲法還對州與聯(lián)邦政府的權力做了規(guī)定，確立了聯(lián)邦制。根據憲法。聯(lián)邦的地位高于各州?！笨芍?，美國政體還確立了聯(lián)邦制。（3）根據材料結合所學可知，17、18世紀英、美、法三國資產階級革命促進了資本主義的發(fā)展；維護了資產階級利益；（初步）確立了資本主義制度；從專制到民主；從人治到法治。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一：英國的優(yōu)越地位在十八世紀歸功于優(yōu)越的政治制度……在十九世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術。在1740年，“效法英國”一詞已經成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”——C.W.克勞利《新編劍橋世界近代史》（1）依據材料一并結合所學知識，對“效法英國”和英國成為“工業(yè)歐洲的老師”說法的出現(xiàn)，分別作出簡要說明。材料二：第二次工業(yè)革命成果示意圖（2）依據材料二和所學知識，歸納第二次工業(yè)革命有哪些特點？材料三：科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活?！欢?，在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。（3）依據材料三，概括作者的觀點?！敬鸢浮浚?）“效法英國”：這種說法出現(xiàn)在18世紀（或1740年前后），英國已經完成資產階級革命，較早確立了資本主義制度，建立了廣闊的殖民地（或資本主義發(fā)展迅速），體現(xiàn)了政治制度的優(yōu)越性。英國成為“工業(yè)歐洲的老師”：這種說法出現(xiàn)在19世紀上半期（或1830年前后），英國率先基本完成工業(yè)革命，成為工業(yè)化國家。（每種說法要求答出該說法出現(xiàn)的時間、原因。時間用材料中的時間或換算成世紀皆可，必須正確；原因要求前者回答英國先進的政治制度方面的信息，后者要求回答有關工業(yè)革命的信息）（2）特點：美國和德國走在其他國家的前面；科學研究與工業(yè)生產緊密結合；電力的廣泛應用；規(guī)模廣泛，同時發(fā)生在幾個資本主義國家；以重工業(yè)為主。（3）觀點：科學技術既改善了我們的生活，也帶來了負面影響?！拘?詳解】根據材料一“英國的優(yōu)越地位在十八世紀歸功于優(yōu)越的政治制度”結合所學可知，1740年前后，英國已經完成資產階級革命，較早確立了資本主義制度，建立了廣闊的殖民地（或資本主義發(fā)展迅速），體現(xiàn)了政治制度的優(yōu)越性。因此，成為其它國家效仿的對象。根據材料一“在十九世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術?！苯Y合所學可知，1830年前后，英國率先基本完成工業(yè)革命，成為工業(yè)化國家。因此，英國又成為“工業(yè)歐洲的老師”。本題的作答過程中要注意時間和歷史事件的準確性?！拘?詳解】根據材料二“第二次工業(yè)革命成果示意圖”結合所學可知，美國和德國走在其他國家的前面；科學研究與工業(yè)生產緊密結合；電力的廣泛應用；規(guī)模廣泛，同時發(fā)生在幾個資本主義國家；以重工業(yè)為主?！拘?詳解】根據材料三“科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活?！珔s動搖了人類生存的根基?！笨芍?，科學技術既改善了我們的生活，也帶來了負面影響。28.閱讀材料，回答問題。材料一：為解決勞動力問題，彼得一世于1721年頒令準許商人將整個村莊連同農奴一起買去，但農奴和土地不準分開買賣，以維護農奴制度不可侵犯……農民被束縛在土地上，無法滿足工業(yè)對自由勞動力的需求。廣大農民一貧如洗、無力購買工業(yè)品，嚴重地限制了國內市場的擴大。到19世起中葉，農奴制已成為俄國資本主義發(fā)展最大障礙?！獡怯阝邸R世榮《世界史.近代史編》（1）依據材料一，指出彼得一世對待農奴制的態(tài)度。依據材料一概括19世紀中葉農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展的兩大因素。材料二：美國宣布獨立的時候，奴隸制在全