廣東省廣州番禺區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（含答案）

2022~2023學(xué)年廣東廣州番禺區(qū)初二上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（16分）12021~2022學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第1題 下列詞語(yǔ)中，每組加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是1春寒料.

/一片狼..退/振聾發(fā). .幕/.息斂聲記./自出心. 厭./深.痛疾 D..躇/一.莫展酷./惟妙惟.22021~2022學(xué)年廣東廣州增城區(qū)初二上學(xué)期期末第2題 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）2A.顧忌油光可簽浩瀚殫精竭慮 B.泄氣絡(luò)繹不絕題跋誠(chéng)惶誠(chéng)恐C.嶙詢(xún)潛滋暗長(zhǎng)雕鏤自出新裁 D.躊躇合顏悅色鎖屑惟妙惟肖32022~2023學(xué)年河南鄭州鞏義市初二上學(xué)期期末第2題 下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是342021~2022學(xué)年廣東廣州天河區(qū)初二上學(xué)期期末第4題 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）4以數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)等為代表的數(shù)字文化消費(fèi)成為了我國(guó)文化消費(fèi)的重要組成部分。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，今年同城速遞的“閃送”服務(wù)已經(jīng)覆蓋了逾157座城市以上。粵菜之所以深受歡迎的原因，是因?yàn)樗x料講究，烹飪獨(dú)到，保持了食材的原汁原味。宋代的繪畫(huà)在內(nèi)容及藝術(shù)上都呈現(xiàn)出嶄新的風(fēng)貌，是中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的重要時(shí)期。52021~2022學(xué)年廣東廣州增城區(qū)初二上學(xué)期期末第6題 ★★★5學(xué)校食堂的宣傳欄里張貼著三則材料，請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容，完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一：據(jù)聯(lián)臺(tái)國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，全球每年生產(chǎn)的食物中，約有1/3被丟棄或浪費(fèi)掉，相當(dāng)于13億噸糧食。2018年《中國(guó)城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》顯示，中國(guó)餐飲業(yè)人均食物浪費(fèi)量為每人每餐93克。經(jīng)初步測(cè)算，2015年我國(guó)城市餐飲業(yè)僅餐飲食物浪費(fèi)量就在1700萬(wàn)至1800萬(wàn)噸，相當(dāng)于3000萬(wàn)至5000萬(wàn)人一年的口糧。材料二：聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《2020年世界糧食安全和營(yíng)養(yǎng)狀況》報(bào)告指出，受疫情、蝗災(zāi)和極端天氣等影響，世界面至少50年最嚴(yán)重的糧食危機(jī)。今年全球饑餓人數(shù)可能將在去年6.9億的基礎(chǔ)上增加0.83億至1.32億。材料三：2020年12月15日，《廣州市反餐飲浪費(fèi)條例》開(kāi)始實(shí)施，約束餐飲浪費(fèi)行為自此有了法律依據(jù)。《條例》視定，餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者不得誤導(dǎo)、誘導(dǎo)消費(fèi)者過(guò)量點(diǎn)餐，不設(shè)置最低消費(fèi)額；美食網(wǎng)絡(luò)直播者不得使用假吃、催吐、獵奇等方式傳播暴飲暴食的內(nèi)容；同時(shí)針對(duì)學(xué)校、機(jī)關(guān)等食堂浪費(fèi)突出的現(xiàn)象進(jìn)行約束，《條例》的通過(guò)，表明了廣州的態(tài)度，也體現(xiàn)了大多數(shù)市民的共同愿望。任務(wù)一：閱讀材料一和材料二，你能從中得出什么結(jié)論？任務(wù)二：閱讀材料三，為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超出20個(gè)字）料，在下面提示牌上補(bǔ)寫(xiě)兩條具體建議。冬小麥的成熟周期是230至270天，南方水稻的成熟周期是100至120天，仔豬的出欄周期是180天左右，一棵蘋(píng)果樹(shù)能掛果需要經(jīng)過(guò)2至3年的生長(zhǎng)這些時(shí)間最終匯集在我們的餐桌碗碟中，成為飽腹與美味的記憶。讓我們心懷感恩，這樣做：① ；② 。62020~2021學(xué)年廣東廣州番禺區(qū)初二上學(xué)期期末第6題2分 ★6請(qǐng)用行楷簡(jiǎn)體字，把下圖書(shū)法作品里的詩(shī)句（王昌齡《從軍行》）抄寫(xiě)在下面，要求漢字書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。二、古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）7學(xué)年廣東廣州番禺區(qū)初二上學(xué)期期末77．古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）

★★★★(1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）① ，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）②角聲滿(mǎn)天秋色里，——。（李賀《雁門(mén)太守行》）③豈不罹凝寒? 。（劉楨《贈(zèng)從弟》（其二））④ ，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹(shù)》）⑤域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。(孟子《得道多助，失道寡助》)⑥爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 。(李清照《如夢(mèng)令》）(2)某同學(xué)歸類(lèi)整理了本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的古詩(shī)文，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。（4分）題目作者描寫(xiě)山水的句子批注《答謝中書(shū)書(shū)》陶弘景夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍夕陽(yáng)游魚(yú)，動(dòng)靜相襯?！兑巴吠蹩?jī)① ， 傍晚山野，濃濃秋意?！讹嬀啤罚ㄆ湮澹┨諟Y明② ， 云氣繚繞，任鳥(niǎo)相攜。三、閱讀與鑒賞（46分）82021~2022學(xué)年廣東廣州天河區(qū)初二上學(xué)期期末第7題 閱讀下面的文段，完成各題。8①景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！雹诿献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門(mén)，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”（選自《孟子·滕文公下》）【小題1】下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（ ）.細(xì)柳軍..【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。是焉得為大丈夫乎？得志，與民由之。【小題3】下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）本文探討“何謂大丈夫”的問(wèn)題，景春提出觀點(diǎn)，孟子反駁，有破有立。C．孟子善用類(lèi)比來(lái)說(shuō)理，文中用“妾婦之道”來(lái)類(lèi)比“公孫衍、張儀之道”。D．文中畫(huà)線(xiàn)句闡釋了大丈夫應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則，依次對(duì)應(yīng)著“禮”“仁”“義”。92022~2023學(xué)年廣東廣州番禺區(qū)初二上學(xué)期期末9（4分）

★★★★王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，亡其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊①田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母日：“兒癡如此，曷②不聽(tīng)其所為！”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策③映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，療惡可怖；冕小兒，恬④若不見(jiàn)?！咀⑨尅竣脔?，踐踏、踩踏。②曷：何，怎么。③策，同“冊(cè)”。④恬：心神安適。（選自《王冕傳》）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）①冕因. ②.策映長(zhǎng)明燈讀之 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“聽(tīng)其所為”的看法。（2分）10學(xué)年廣東廣州越秀區(qū)初二上學(xué)期期末第8題閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。10

★★★天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【小題1】“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？【小題2】“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。11學(xué)年廣東廣州越秀區(qū)初二上學(xué)期期末第9題閱讀下面文字，完成下面小題。11

★★★社區(qū)全民健身月活動(dòng)正在緊張籌備中，活動(dòng)策劃組志愿者文佳收集了不少有關(guān)體育鍛煉與身體健康的材料。材料一：（數(shù)據(jù)來(lái)源于廣州市城市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院2021年《廣州市居民運(yùn)動(dòng)健身行為特征及社區(qū)體育設(shè)施滿(mǎn)意度與需求調(diào)查》）材料二：①經(jīng)常參加體育鍛煉，能使心臟的肌肉更發(fā)達(dá)，收縮力量更強(qiáng)，心跳搏動(dòng)更有力。一般人的心臟每次收縮輸出血液50～70毫升，而經(jīng)常參加鍛煉的人能輸出80～100毫升，甚至更多；一般人心跳每分鐘為70～80次，而經(jīng)常鍛煉的人只有50～60次。由于心臟收縮時(shí)輸出的血量較多。心跳次數(shù)減少，使得心臟在每次收縮后有足夠時(shí)間休息。有利于心臟更好地工作。同時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉有節(jié)奏、有規(guī)律收縮與放松，使靜脈血液回流加快，供應(yīng)心臟本身營(yíng)養(yǎng)的冠狀動(dòng)脈擴(kuò)張。這不僅有利于心臟工作，而且能使心臟得到更多營(yíng)養(yǎng)。②經(jīng)常鍛煉可以使血液中的白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血紅蛋白增加。紅細(xì)胞和血紅蛋白增加可以提高體內(nèi)氧水平與代謝功能；白細(xì)胞具有吞噬細(xì)菌和異物的作用。所以經(jīng)常鍛煉可以增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。③經(jīng)常參加鍛煉的人，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性與靈活性得到有效改善對(duì)外界刺激反應(yīng)更快、更準(zhǔn)確，體內(nèi)各器官系統(tǒng)的活動(dòng)更協(xié)調(diào)，對(duì)外界刺激的適應(yīng)性和對(duì)外界致病因素的抵御能力也會(huì)提高；經(jīng)常參加鍛煉的人，由于鍛煉過(guò)程中肌肉活動(dòng)消耗大量能量，需要獲得大量氧氣，排出大量二氧化碳，這就需要呼吸器官加倍工作，從而使呼吸肌得到鍛煉，肺活量明顯增加，安靜時(shí)呼吸頻率減低，呼吸器官功能得到明顯提高，有利于人體新陳代謝順利進(jìn)行。（摘編自《社區(qū)居民體質(zhì)與健身》）材料三：①北京方莊體育公園，每天健身的市民絡(luò)繹不絕，無(wú)論是單雙杠、腹肌板，還是籃球館、足球場(chǎng)、羽毛球館，使用率都居高不下；湖南常德69歲的市民王金玉熱愛(ài)太極，早上和體育中心太極站的隊(duì)員們隨晨光舞動(dòng)，時(shí)而“白鶴戀翅”，時(shí)而“海底撈針”，很是愜意。②數(shù)據(jù)顯示，截至2020年底，全國(guó)體育場(chǎng)地共有371.34萬(wàn)個(gè)，體育場(chǎng)地面積30.99億平方米，人均體育場(chǎng)地面積2.20平方米……南京航空航天大學(xué)體育部副主任杜長(zhǎng)亮指出。隨著“健康中國(guó)2030”等工程的穩(wěn)步推進(jìn)，十四屆全運(yùn)會(huì)舉辦19個(gè)大項(xiàng)185個(gè)小項(xiàng)的群眾賽事活動(dòng)，老百姓上全運(yùn)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)；城市社區(qū)“15分鐘”健身圈基本建成。③王穎沖是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的副教授，也是一名資深的健身愛(ài)好者。“健身已經(jīng)成為我的生活方式之一，平時(shí)利用閑暇時(shí)間做瑜伽、有氧操，就連懷孕期間也沒(méi)斷過(guò)?！薄坝幸淮紊嫌⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)課，主題是久坐和健康的關(guān)系。我一邊講解課文，一邊分享健康知識(shí)。后來(lái)很多學(xué)生改變了下課也坐著的習(xí)慣，在課間都站起來(lái)休息，那個(gè)場(chǎng)景很有趣?！蓖醴f沖笑著說(shuō)。④疫情籠罩下，不少知名健身品牌紛紛推出直播平臺(tái)以及手機(jī)App，社交平臺(tái)上健身內(nèi)容也迅速增加。打開(kāi)幾款健身App，跑步、瑜伽、騎行、舞蹈、動(dòng)感單車(chē)……種類(lèi)豐富多樣，不僅有視頻教學(xué)，還可以搭配穿戴設(shè)備實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互?！巴苿?dòng)線(xiàn)上和智能體育賽事活動(dòng)開(kāi)展，支持開(kāi)展智能健身、云賽事、虛擬運(yùn)動(dòng)等新興運(yùn)動(dòng)”，北京體育大學(xué)鮑明曉認(rèn)為，隨著健身場(chǎng)景的提升和優(yōu)化，居民體育消費(fèi)增長(zhǎng)潛力也將進(jìn)一步釋放。（摘編自《全民健身，為了全民健康》，《光明日?qǐng)?bào)》2021年8月8日）【小題1】根據(jù)材料一的調(diào)查數(shù)據(jù)，文佳提出了本次推進(jìn)社區(qū)全民健身月活動(dòng)的重點(diǎn)工作措施，以進(jìn)一步提高居民健身頻率，下列的重點(diǎn)工作措施不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．進(jìn)一步加大對(duì)“每天參加一次以上體育健身活動(dòng)”全民健身目標(biāo)的宣傳力度。B．對(duì)社區(qū)健身設(shè)施作“適老化”改造，方便60歲以上老年人開(kāi)展體育健身活動(dòng)。C．邀請(qǐng)專(zhuān)家為不運(yùn)動(dòng)或少運(yùn)動(dòng)的40歲至60歲人群提供個(gè)性化體育健身“處方”。40歲以下人群參加體育健身的熱情?！拘☆}2】為普及科學(xué)體育知識(shí)，文佳根據(jù)材料二，梳理并制作了體育鍛煉與身體健康關(guān)系的宣傳圖，下列梳理不正確的一項(xiàng)是（ ）A．B．C．D．【小題3】結(jié)合材料三，文佳向社區(qū)居民宣傳我國(guó)開(kāi)展全民健身活動(dòng)的成效，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．加大體育場(chǎng)館建設(shè)，想群眾所想，有效解決了健身場(chǎng)地不夠的問(wèn)題。B．全運(yùn)會(huì)成為了老百姓一展身手的舞臺(tái)，人民群眾健身意愿持續(xù)增長(zhǎng)。C．隨著“15分鐘健身圈”基本建成，居民體育消費(fèi)增長(zhǎng)潛力得到釋放?！拘☆}4】文佳的表哥，平時(shí)工作壓力大，疏于運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合材料，說(shuō)服他每天參加一次以上體育健身活動(dòng)。1211題閱讀下面文字，完成下面小題。12

★★★韓佳童①春天一來(lái)，一切都變得活泛起來(lái)了。青草長(zhǎng)了，東風(fēng)也來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。水子眼巴巴地望著天上那些花花綠綠的風(fēng)箏，那些金魚(yú)、蜻蜓和蝴蝶在水子眼里就像活了一樣，朝他打著招呼，撩撥著他小小的心。水子也想有一只這樣的風(fēng)箏。可他知道，家里的條件是不允許的。②水子的爸爸本是個(gè)鋁匠師傅，專(zhuān)門(mén)走街串巷，為人翻鑄鋁具。他的手藝，在周?chē)锇肃l(xiāng)那是一絕！可有一回，爸爸趕的驢車(chē)翻了，火爐子正砸在爸爸的左腿上，不偏不倚。陽(yáng)光明媚天色湛藍(lán)，微風(fēng)陣陣，流水潺潺……這一切都讓水子感到愜意。他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，沿著草地飛奔起來(lái)。④“水子！那張紙是你的？”二喜擠擠眼，指著天上的紙風(fēng)箏，“你那也叫風(fēng)箏？見(jiàn)過(guò)我的嗎？”二喜驕傲地指著天上的那只紅蜻蜓，它飛得又高又遠(yuǎn)，讓水子的紙風(fēng)箏自慚形穢。水子趕快把自己的風(fēng)箏從天上收回來(lái)。嘣的一聲，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，潔白的紙風(fēng)箏在天上左右劇烈搖晃了幾下，便一頭扎到了那棵高大的杜梨樹(shù)上。風(fēng)箏扇葉被樹(shù)枝刺穿了，像一只折斷翅膀的白色大鳥(niǎo)，孤獨(dú)地掛在樹(shù)杈上。水子瞪著紅紅的眼睛看了看那風(fēng)箏，轉(zhuǎn)身跑了。⑤水子飛快地跑回家里，把頭伏在媽媽的懷里，大聲哭著：“為什么我不能有一只漂亮的風(fēng)箏？為什么？”⑥正坐在門(mén)廊下編一只特大號(hào)竹筐的爸爸放下手里的竹篾片，撐著棍子，慢慢地走過(guò)去，一把將水子攬進(jìn)自己懷里，說(shuō)：“水子，抬起頭，哭什么？爸爸保證給你做的風(fēng)箏能把他們的都比下去?？捎幸粯樱阍俨辉S掉一滴眼淚！”說(shuō)完，爸爸從地上仔細(xì)地挑揀出幾根編筐用的竹篾，放在桌子上。這些篾片很寬，適合編筐，卻不適合做風(fēng)箏骨。爸爸拿起竹刀，細(xì)心地劈剪著。⑦爸爸的手很巧，沒(méi)多時(shí)，那些粗竹篾便一片變作兩片，兩片變作四片，個(gè)個(gè)都是水子的小手指蓋那么寬細(xì)，小手指蓋那么厚薄，整整齊齊地碼在方桌上。⑧做完這些，爸爸喚水子提來(lái)一桶井水，將削好的竹篾全都泡了進(jìn)去。⑨“只有用水泡過(guò)的竹篾才會(huì)更有韌性，更有勁兒。水子，好好學(xué)著，爸爸可就教你這一次?！卑职挚粗约旱膬鹤诱f(shuō)。⑩“哎，準(zhǔn)能學(xué)會(huì)！”水子答應(yīng)著。?風(fēng)箏終于糊好了，爸爸從口袋里掏出一截手指長(zhǎng)短、手指粗細(xì)的柳樹(shù)枝，將那段青柳枝攥在手里，來(lái)回?cái)Q了幾下，又左右一搓，便把一截完整的柳皮取了下來(lái)。爸爸用竹刀在柳皮上小心翼翼地剜了個(gè)洞，把這細(xì)管一樣的東西縛在了風(fēng)箏肚上?！鞍?，你拴這玩意兒干什么？”水子擺弄著那截沒(méi)了皮的柳木段問(wèn)。爸爸微微一笑，賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“好好看著，全記在心上，到時(shí)候你就知道了?！?第二天，水子去上學(xué)了，爸爸一瘸一拐地?fù)沃竟鞯疥惛蝮〖胰ビ懸艘欢螛O長(zhǎng)的細(xì)麻線(xiàn)。可能是早上有些涼，又走了太多的路，爸爸明顯地感覺(jué)到那條壞腿又疼了起來(lái)。當(dāng)爸爸終于挨到家門(mén)口時(shí)，這條鐵打的漢子也終于挺不住了，他寬厚的身板頹然下沉，一屁股坐在了地上。正在喂雞的媽媽從院里跑出來(lái)，要把爸爸?jǐn)v進(jìn)去。?下午，水子放學(xué)了，爺兒倆朝小河邊的草地走去。爸爸一手撐著木棍，一手握著線(xiàn)軸，不停地抖拽拉扯，松收放提，調(diào)整著風(fēng)箏的姿態(tài)。紙風(fēng)箏在天上一直飛得很穩(wěn)，并且越飛越高了。?突然，天空傳來(lái)一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲，那聲音清脆又悠遠(yuǎn)，清清楚楚地回蕩在晴朗而明亮的天空下，一直傳進(jìn)這個(gè)春天的深處。水子驚愕地抬起頭：“爸，是你綁的柳哨?！?“哈哈！”爸爸爽朗地發(fā)出那柳哨一樣清脆的聲音。清脆又寥落的柳哨聲不僅驚動(dòng)了水子，還使同一片天空下的孩子們好奇地仰頭張望著。他們從田野的四面八方一齊涌了過(guò)來(lái)，羨慕地看著水子和他那會(huì)唱歌的大風(fēng)箏?！拘☆}1】下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．水子渴望擁有一只漂亮的風(fēng)箏，因家境貧寒不能實(shí)現(xiàn)，只能自己動(dòng)手做，卻因風(fēng)箏簡(jiǎn)陋遭到二喜嘲笑。B．第③段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，烘托出水子拿著自己親手糊好的風(fēng)箏，到河邊放飛時(shí)的愉悅心情。C．“爸爸保證給你做的風(fēng)箏能把他們的都比下去。”這句話(huà)表明爸爸不想讓兒子輸給小伙伴的攀比心理。D．“水子驚愕地抬起頭：‘爸，是你綁的柳哨?！迸c前文水子對(duì)爸爸削柳樹(shù)枝、拴柳皮的不解相呼應(yīng)。【小題2】結(jié)合文段，從修辭的角度分析下面句子的表達(dá)效果。風(fēng)箏扇葉被樹(shù)枝刺穿了，像一只折斷翅膀的白色大鳥(niǎo)，孤獨(dú)地掛在樹(shù)杈上?！拘☆}3】結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析水子的爸爸是個(gè)怎樣的人?！拘☆}4】題目“風(fēng)箏唱歌”有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。四、寫(xiě)作（50分）13學(xué)年廣東廣州增城區(qū)初二上學(xué)期期末第13題請(qǐng)以《這里也有樂(lè)趣》為題，寫(xiě)一篇文章。13

★★★★要求：（1）文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)。五、附加題（8分）14學(xué)年廣東廣州番禺區(qū)初二上學(xué)期期末任務(wù)一：請(qǐng)完善下表中的讀書(shū)筆記。（4分）14

★★★篇目作者作品類(lèi)型閱讀方法《紅星照耀中國(guó)》埃德① 摘抄:長(zhǎng)征的數(shù)據(jù)是觸目驚心的。 紅軍一共爬過(guò)十八條中央軍各部隊(duì)。批注:② 閱讀方法總結(jié):讀“事實(shí)”，讀作者想說(shuō)的“真話(huà)”。《昆蟲(chóng)記》③ 科普作品:于是我產(chǎn)生了這樣的揣測(cè):螽斯的卵像植物的種子一樣種在土中，沒(méi)有任何阻擋，接受了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)?？晌移恐械穆眩荒暧腥种臅r(shí)間實(shí)在干旱的沙土上度過(guò)的，也學(xué)她們?nèi)狈ΨN子萌芽所絕對(duì)需要的東西，它們的孵化也需要潮濕。于是我決定試一試。批注:科學(xué)探索需要大膽揣測(cè)和實(shí)踐求證。閱讀方法總結(jié):閱讀科普作品，需要體會(huì)作品中所蘊(yùn)含的④ 152022~2023學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第22題 ★★★15有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：讀《紅星照耀中國(guó)》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆蟲(chóng)記》就像從顯微鏡中看微觀世界。請(qǐng)選擇以上兩部作品中的一部結(jié)合著作內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)該同學(xué)為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。2022~2023學(xué)年廣東廣州番禺區(qū)初二上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（16分）12021~2022學(xué)年廣東廣州白云區(qū)初二上學(xué)期期末第1題 下列詞語(yǔ)中，每組加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是1春寒料.

/一片狼..退/振聾發(fā). .幕/.息斂聲記./自出心. 厭./深.痛疾 D..躇/一.莫展酷./惟妙惟.答案解析

D本題考查字音。qiǎo/qiào，jiè/jí；kuì/kuì，píng/bǐng；C．zǎi/cái，wù/wù；D．chóu/chóu，xiào/xiào；故選D。22021~2022學(xué)年廣東廣州增城區(qū)初二上學(xué)期期末第2題 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）2A.顧忌油光可簽浩瀚殫精竭慮 B.泄氣絡(luò)繹不絕題跋誠(chéng)惶誠(chéng)恐C.嶙詢(xún)潛滋暗長(zhǎng)雕鏤自出新裁 D.躊躇合顏悅色鎖屑惟妙惟肖答案解析

BA.油光可簽——油光可鑒；嶙詢(xún)——嶙峋，自出新裁——自出心裁；合顏悅色——和顏悅色，鎖屑——瑣屑；答案為B。32022~2023學(xué)年河南鄭州鞏義市初二上學(xué)期期末第2題 下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3答案解析

D本題考查詞義辨析。無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)，指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。此處用來(lái)形容做實(shí)驗(yàn)的態(tài)度不恰當(dāng)，使用有誤；摩肩接踵：肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠。不能用于形容車(chē)輛和行人離得特別近，使用有誤；因地制宜：根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。不能用于形容學(xué)習(xí)方法，使用有誤；D．坦蕩如砥：寬廣平坦得像磨刀石一樣。此處用來(lái)形容關(guān)中平原的廣闊平坦，使用正確；故選D。42021~2022學(xué)年廣東廣州天河區(qū)初二上學(xué)期期末第4題 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）4以數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)等為代表的數(shù)字文化消費(fèi)成為了我國(guó)文化消費(fèi)的重要組成部分。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，今年同城速遞的“閃送”服務(wù)已經(jīng)覆蓋了逾157座城市以上?；洸酥陨钍軞g迎的原因，是因?yàn)樗x料講究，烹飪獨(dú)到，保持了食材的原汁原味。宋代的繪畫(huà)在內(nèi)容及藝術(shù)上都呈現(xiàn)出嶄新的風(fēng)貌，是中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的重要時(shí)期。答案解析

AB．成分贅余，可去掉“以上”或“逾”；“的原因”一詞；D．暗換主語(yǔ)，前一分句的主語(yǔ)是“宋代的繪畫(huà)”，后一分句的主語(yǔ)應(yīng)是“宋代”，可在“是中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的重要時(shí)期”前添加“宋代”一詞；答案為A。52021~2022學(xué)年廣東廣州增城區(qū)初二上學(xué)期期末第6題 ★★★5學(xué)校食堂的宣傳欄里張貼著三則材料，請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容，完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一：據(jù)聯(lián)臺(tái)國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，全球每年生產(chǎn)的食物中，約有1/3被丟棄或浪費(fèi)掉，相當(dāng)于13億噸糧食。2018年《中國(guó)城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》顯示，中國(guó)餐飲業(yè)人均食物浪費(fèi)量為每人每餐93克。經(jīng)初步測(cè)算，2015年我國(guó)城市餐飲業(yè)僅餐飲食物浪費(fèi)量就在1700萬(wàn)至1800萬(wàn)噸，相當(dāng)于3000萬(wàn)至5000萬(wàn)人一年的口糧。材料二：聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《2020年世界糧食安全和營(yíng)養(yǎng)狀況》報(bào)告指出，受疫情、蝗災(zāi)和極端天氣等影響，世界面至少50年最嚴(yán)重的糧食危機(jī)。今年全球饑餓人數(shù)可能將在去年6.9億的基礎(chǔ)上增加0.83億至1.32億。材料三：2020年12月15日，《廣州市反餐飲浪費(fèi)條例》開(kāi)始實(shí)施，約束餐飲浪費(fèi)行為自此有了法律依據(jù)?！稐l例》視定，餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者不得誤導(dǎo)、誘導(dǎo)消費(fèi)者過(guò)量點(diǎn)餐，不設(shè)置最低消費(fèi)額；美食網(wǎng)絡(luò)直播者不得使用假吃、催吐、獵奇等方式傳播暴飲暴食的內(nèi)容；同時(shí)針對(duì)學(xué)校、機(jī)關(guān)等食堂浪費(fèi)突出的現(xiàn)象進(jìn)行約束，《條例》的通過(guò)，表明了廣州的態(tài)度，也體現(xiàn)了大多數(shù)市民的共同愿望。任務(wù)一：閱讀材料一和材料二，你能從中得出什么結(jié)論？任務(wù)二：閱讀材料三，為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超出20個(gè)字）料，在下面提示牌上補(bǔ)寫(xiě)兩條具體建議。冬小麥的成熟周期是230至270天，南方水稻的成熟周期是100至120天，仔豬的出欄周期是180天左右，一棵蘋(píng)果樹(shù)能掛果需要經(jīng)過(guò)2至3年的生長(zhǎng)這些時(shí)間最終匯集在我們的餐桌碗碟中，成為飽腹與美味的記憶。讓我們心懷感恩，這樣做：① ；② 。答案

全球浪費(fèi)糧食情況嚴(yán)重；世界面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)。(2)示例：廣州以法律手段約束餐飲浪費(fèi)行為。(3)示例：按需取餐；踐行“光盤(pán)行動(dòng)”。解析(1)這道題涉及篩選信息。根據(jù)材料一中的“全球每年生產(chǎn)的食物中，約有1/3被丟棄或浪費(fèi)掉，相當(dāng)于13億噸糧食”可得：全球浪費(fèi)糧食情況嚴(yán)重。根據(jù)材料二中的“受疫情、蝗災(zāi)和極端天氣等影響，世界面至少50年最嚴(yán)重的糧食危機(jī)”可得：世界面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)。(2)這道題涉及擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題應(yīng)能概括新聞主要內(nèi)容，用語(yǔ)需簡(jiǎn)潔，可從導(dǎo)語(yǔ)中提煉關(guān)鍵信息作答。這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)是第一句話(huà)“2020年12月15日，《廣州市反餐飲浪費(fèi)條例》開(kāi)始實(shí)施，約束餐飲浪費(fèi)行為自此有了法律依據(jù)”，據(jù)此可擬寫(xiě)標(biāo)題為：廣州以法律手段約束餐飲浪費(fèi)行為。意近即可。(3)這道題涉及提出建議。開(kāi)放類(lèi)試題，結(jié)合材料內(nèi)容，言之成理即可。材料一的“全球每年生產(chǎn)的食物中，約有1/3被丟棄或浪費(fèi)掉”告訴我們，全球浪費(fèi)糧食情況嚴(yán)重；材料二的“世界面臨至少50年來(lái)最嚴(yán)重的糧食危機(jī)”告訴我們，世界面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)；材料三告訴我們要實(shí)現(xiàn)“節(jié)約型餐飲”的目標(biāo)；提示牌告訴我們，每一份食物都?xì)v經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的辛勤勞動(dòng)。據(jù)此圍繞著節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)提出建議。根據(jù)材料三中的“餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者不得誤導(dǎo)、誘導(dǎo)消費(fèi)者過(guò)量點(diǎn)餐，不設(shè)置最低消費(fèi)額”可提出建議：適量點(diǎn)餐。根據(jù)材料三中的“同時(shí)針對(duì)學(xué)校、機(jī)關(guān)等食堂浪費(fèi)突出的現(xiàn)象進(jìn)行約束”可提出建議：拒絕浪費(fèi)，踐行“光盤(pán)”。62020~2021學(xué)年廣東廣州番禺區(qū)初二上學(xué)期期末第6題2分 ★6請(qǐng)用行楷簡(jiǎn)體字，把下圖書(shū)法作品里的詩(shī)句（王昌齡《從軍行》）抄寫(xiě)在下面，要求漢字書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。答案解析

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還本題考查書(shū)寫(xiě)。注意“黃”“樓”等別寫(xiě)錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)字體用行楷簡(jiǎn)體字，美觀工整。二、古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）7學(xué)年廣東廣州番禺區(qū)初二上學(xué)期期末77．古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）

★★★★(1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）① ，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）②角聲滿(mǎn)天秋色里，——。（李賀《雁門(mén)太守行》）③豈不罹凝寒? 。（劉楨《贈(zèng)從弟》（其二））④ ，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹(shù)》）⑤域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。(孟子《得道多助，失道寡助》)⑥爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 。(李清照《如夢(mèng)令》）(2)某同學(xué)歸類(lèi)整理了本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的古詩(shī)文，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。（4分）題目作者描寫(xiě)山水的句子批注《答謝中書(shū)書(shū)》陶弘景夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍夕陽(yáng)游魚(yú)，動(dòng)靜相襯?！兑巴吠蹩?jī)① ， 傍晚山野，濃濃秋意?！讹嬀啤罚ㄆ湮澹┨諟Y明② ， 云氣繚繞，任鳥(niǎo)相攜。答案略解析三、閱讀與鑒賞（46分）82021~2022學(xué)年廣東廣州天河區(qū)初二上學(xué)期期末第7題 閱讀下面的文段，完成各題。8①景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！雹诿献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”（選自《孟子·滕文公下》）【小題1】下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（ ）.細(xì)柳軍..【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。是焉得為大丈夫乎？得志，與民由之?！拘☆}3】下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．本文探討“何謂大丈夫”的問(wèn)題，景春提出觀點(diǎn)，孟子反駁，有破有立。B．景春認(rèn)為公孫衍、張儀是真正的大丈夫，對(duì)他們持有敬仰、崇拜的態(tài)度。C．孟子善用類(lèi)比來(lái)說(shuō)理，文中用“妾婦之道”來(lái)類(lèi)比“公孫衍、張儀之道”。D．文中畫(huà)線(xiàn)句闡釋了大丈夫應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則，依次對(duì)應(yīng)著“禮”“仁”“義”。答案解析

【小題1】C【小題2】（1）這怎么能算大丈夫呢？（2）得志的時(shí)候，與百姓一同遵循正道而行?！拘☆}3】D【小題1】文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類(lèi)一詞多義的單音節(jié)詞。A．告誡/謹(jǐn)慎；B．的/到，往；C．居住/居?。?誠(chéng)心；答案為C?！拘☆}2】文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)。“是（這）”“焉（怎么，哪里）”是此句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，一定要解釋準(zhǔn)確；“由（遵從）”是此句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，一定要解釋準(zhǔn)確?！拘☆}3】這道題涉及的是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。這道題涉及在理解文章的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，得出答案。D．“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”的意思是“居住在天下最寬廣的住‘仁’里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上”，由此可知，這三句話(huà)依次對(duì)應(yīng)著“仁”“禮”“義”；答案為D。譯文：景春說(shuō)：“公孫衍、張儀難道不是真正有大志、有作為、有氣節(jié)的男子嗎？他們一發(fā)怒，連諸侯都害怕，他們平靜居住下來(lái)，天下就太平無(wú)事?！泵献诱f(shuō)：“這怎么能算大丈夫呢？你沒(méi)有學(xué)過(guò)禮嗎？男子行加冠禮時(shí)，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁時(shí)，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門(mén)口，告誡她說(shuō)：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫！’以順從為做人原則的，是妾婦之道。居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上。得志的時(shí)候，與百姓一同遵循正道而行；不得志的時(shí)候獨(dú)自走自己的道路。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動(dòng)搖，威武不能使他的意志屈服。這樣的人才稱(chēng)得上大丈夫?！?2022~2023學(xué)年廣東廣州番禺區(qū)初二上學(xué)期期末9（4分）

★★★★王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，亡其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊①田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母日：“兒癡如此，曷②不聽(tīng)其所為！”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策③映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，療惡可怖；冕小兒，恬④若不見(jiàn)。【注釋】①蹊，踐踏、踩踏。②曷：何，怎么。③策，同“冊(cè)”。④恬：心神安適。（選自《王冕傳》）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）①冕因. ②.策映長(zhǎng)明燈讀之 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“聽(tīng)其所為”的看法。（2分）答案略解析102021~2022學(xué)年廣東廣州越秀區(qū)初二上學(xué)期期末第8題 ★★★10閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。

【小題1】“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？【小題2】“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案解析

1】水天相接，晨霧迷蒙，云濤翻舞，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)投向江面，有無(wú)數(shù)輕舟逐浪追波的畫(huà)面?！拘☆}2】我回答天帝說(shuō)，長(zhǎng)路漫漫且天色已慢，學(xué)詩(shī)空有為人稱(chēng)道的妙句。作者借此表達(dá)其面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，空有才華，難以實(shí)現(xiàn)理想，懷才不遇，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)烈不滿(mǎn)及孤苦無(wú)依的苦悶?！拘☆}1】這道題涉及詩(shī)句翻譯。描繪詩(shī)句畫(huà)面時(shí)要在翻譯的基礎(chǔ)上、抓住關(guān)鍵意象、進(jìn)行合理地聯(lián)想和想象，概括出畫(huà)面的特點(diǎn)。詩(shī)句里有天、云、霧、星河、千帆等意象，結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行理解概括：水天相接，晨霧蒙蒙，籠罩著云濤。銀河轉(zhuǎn)動(dòng)，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)投向江面，有無(wú)數(shù)輕舟逐浪追波的畫(huà)面。【小題2】這道題涉及詩(shī)歌主題。用。分析?！奥烽L(zhǎng)日暮”，反映了詞人晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦經(jīng)歷。詞人結(jié)合自己身世，把屈原在《離騷》中所表達(dá)的不憚長(zhǎng)途遠(yuǎn)征，只求日長(zhǎng)不暮，以便尋覓天帝，不辭“上下求索”的情懷隱括入律，只用“路長(zhǎng)”、“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念與過(guò)程，語(yǔ)言簡(jiǎn)凈自然，渾化無(wú)跡。作者實(shí)現(xiàn)理想的路途漫長(zhǎng)，但是自己的人生卻已經(jīng)走入暮年。其意與“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”相連，是詞人在天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶?！爸櫋笔恰翱沼小钡囊馑?，空有驚人的妙句，沒(méi)有用處，即空有才華，卻無(wú)處施展之意。流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。詞人在現(xiàn)實(shí)中知音難遇，欲訴無(wú)門(mén)，唯有通過(guò)這種幻想的形式，才能盡情地抒發(fā)胸中的憤懣，懷才不遇的情感。故這兩句詞中作者借幻想表達(dá)其面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，空有才華，難以實(shí)現(xiàn)理想，懷才不遇，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)烈不滿(mǎn)及孤苦無(wú)依的苦悶。11學(xué)年廣東廣州越秀區(qū)初二上學(xué)期期末第9題閱讀下面文字，完成下面小題。11

★★★社區(qū)全民健身月活動(dòng)正在緊張籌備中，活動(dòng)策劃組志愿者文佳收集了不少有關(guān)體育鍛煉與身體健康的材料。材料一：（數(shù)據(jù)來(lái)源于廣州市城市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院2021年《廣州市居民運(yùn)動(dòng)健身行為特征及社區(qū)體育設(shè)施滿(mǎn)意度與需求調(diào)查》）材料二：①經(jīng)常參加體育鍛煉，能使心臟的肌肉更發(fā)達(dá)，收縮力量更強(qiáng)，心跳搏動(dòng)更有力。一般人的心臟每次收縮輸出血液50～70毫升，而經(jīng)常參加鍛煉的人能輸出80～100毫升，甚至更多；一般人心跳每分鐘為70～80次，而經(jīng)常鍛煉的人只有50～60次。由于心臟收縮時(shí)輸出的血量較多。心跳次數(shù)減少，使得心臟在每次收縮后有足夠時(shí)間休息。有利于心臟更好地工作。同時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉有節(jié)奏、有規(guī)律收縮與放松，使靜脈血液回流加快，供應(yīng)心臟本身營(yíng)養(yǎng)的冠狀動(dòng)脈擴(kuò)張。這不僅有利于心臟工作，而且能使心臟得到更多營(yíng)養(yǎng)。②經(jīng)常鍛煉可以使血液中的白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血紅蛋白增加。紅細(xì)胞和血紅蛋白增加可以提高體內(nèi)氧水平與代謝功能；白細(xì)胞具有吞噬細(xì)菌和異物的作用。所以經(jīng)常鍛煉可以增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。③經(jīng)常參加鍛煉的人，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性與靈活性得到有效改善對(duì)外界刺激反應(yīng)更快、更準(zhǔn)確，體內(nèi)各器官系統(tǒng)的活動(dòng)更協(xié)調(diào)，對(duì)外界刺激的適應(yīng)性和對(duì)外界致病因素的抵御能力也會(huì)提高；經(jīng)常參加鍛煉的人，由于鍛煉過(guò)程中肌肉活動(dòng)消耗大量能量，需要獲得大量氧氣，排出大量二氧化碳，這就需要呼吸器官加倍工作，從而使呼吸肌得到鍛煉，肺活量明顯增加，安靜時(shí)呼吸頻率減低，呼吸器官功能得到明顯提高，有利于人體新陳代謝順利進(jìn)行。（摘編自《社區(qū)居民體質(zhì)與健身》）材料三：①北京方莊體育公園，每天健身的市民絡(luò)繹不絕，無(wú)論是單雙杠、腹肌板，還是籃球館、足球場(chǎng)、羽毛球館，使用率都居高不下；湖南常德69歲的市民王金玉熱愛(ài)太極，早上和體育中心太極站的隊(duì)員們隨晨光舞動(dòng)，時(shí)而“白鶴戀翅”，時(shí)而“海底撈針”，很是愜意。②數(shù)據(jù)顯示，截至2020年底，全國(guó)體育場(chǎng)地共有371.34萬(wàn)個(gè)，體育場(chǎng)地面積30.99億平方米，人均體育場(chǎng)地面積2.20平方米……南京航空航天大學(xué)體育部副主任杜長(zhǎng)亮指出。隨著“健康中國(guó)2030”等工程的穩(wěn)步推進(jìn)，十四屆全運(yùn)會(huì)舉辦19個(gè)大項(xiàng)185個(gè)小項(xiàng)的群眾賽事活動(dòng)，老百姓上全運(yùn)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)；城市社區(qū)“15分鐘”健身圈基本建成。③王穎沖是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的副教授，也是一名資深的健身愛(ài)好者?！敖∩硪呀?jīng)成為我的生活方式之一，平時(shí)利用閑暇時(shí)間做瑜伽、有氧操，就連懷孕期間也沒(méi)斷過(guò)。”“有一次上英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課，主題是久坐和健康的關(guān)系。我一邊講解課文，一邊分享健康知識(shí)。后來(lái)很多學(xué)生改變了下課也坐著的習(xí)慣，在課間都站起來(lái)休息，那個(gè)場(chǎng)景很有趣?！蓖醴f沖笑著說(shuō)。④疫情籠罩下，不少知名健身品牌紛紛推出直播平臺(tái)以及手機(jī)App，社交平臺(tái)上健身內(nèi)容也迅速增加。打開(kāi)幾款健身App，跑步、瑜伽、騎行、舞蹈、動(dòng)感單車(chē)……種類(lèi)豐富多樣，不僅有視頻教學(xué)，還可以搭配穿戴設(shè)備實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互?！巴苿?dòng)線(xiàn)上和智能體育賽事活動(dòng)開(kāi)展，支持開(kāi)展智能健身、云賽事、虛擬運(yùn)動(dòng)等新興運(yùn)動(dòng)”，北京體育大學(xué)鮑明曉認(rèn)為，隨著健身場(chǎng)景的提升和優(yōu)化，居民體育消費(fèi)增長(zhǎng)潛力也將進(jìn)一步釋放。（摘編自《全民健身，為了全民健康》，《光明日?qǐng)?bào)》2021年8月8日）【小題1】根據(jù)材料一的調(diào)查數(shù)據(jù)，文佳提出了本次推進(jìn)社區(qū)全民健身月活動(dòng)的重點(diǎn)工作措施，以進(jìn)一步提高居民健身頻率，下列的重點(diǎn)工作措施不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）進(jìn)一步加大對(duì)“每天參加一次以上體育健身活動(dòng)”全民健身目標(biāo)的宣傳力度。B．對(duì)社區(qū)健身設(shè)施作“適老化”改造，方便60歲以上老年人開(kāi)展體育健身活動(dòng)。C．邀請(qǐng)專(zhuān)家為不運(yùn)動(dòng)或少運(yùn)動(dòng)的40歲至60歲人群提供個(gè)性化體育健身“處方”。40歲以下人群參加體育健身的熱情?！拘☆}2】為普及科學(xué)體育知識(shí)，文佳根據(jù)材料二，梳理并制作了體育鍛煉與身體健康關(guān)系的宣傳圖，下列梳理不正確的一項(xiàng)是（ ）A．B．C．D．【小題3】結(jié)合材料三，文佳向社區(qū)居民宣傳我國(guó)開(kāi)展全民健身活動(dòng)的成效，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．加大體育場(chǎng)館建設(shè)，想群眾所想，有效解決了健身場(chǎng)地不夠的問(wèn)題。B．全運(yùn)會(huì)成為了老百姓一展身手的舞臺(tái)，人民群眾健身意愿持續(xù)增長(zhǎng)。C．隨著“15分鐘健身圈”基本建成，居民體育消費(fèi)增長(zhǎng)潛力得到釋放?！拘☆}4】文佳的表哥，平時(shí)工作壓力大，疏于運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合材料，說(shuō)服他每天參加一次以上體育健身活動(dòng)。答案

【小題1】B【小題2】D【小題3】C4】（1）你如果想緩解工作壓力、提高工作效率，最好多參加體育健身活動(dòng)，保持和增強(qiáng)身體健康水平。（2）現(xiàn)在線(xiàn)上、線(xiàn)下或身邊都有許多便利我們運(yùn)動(dòng)的條件，只要利用好工作間隙，就能加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體健康。解析

【小題1】這道題涉及對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。根據(jù)材料一圖2內(nèi)容，在“每天都運(yùn)動(dòng)人數(shù)占該年齡段比重”中，60歲以上的占比最高為人體育健身活動(dòng)的開(kāi)展作為工作重點(diǎn)。答案為B?！拘☆}2】這道題涉及對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。D.由材料二的第③段“由于鍛煉過(guò)程中肌肉活動(dòng)消耗大量能量，需要獲得大量氧氣，排出大量二氧化碳”可知，獲得大量氧氣出現(xiàn)在鍛煉過(guò)程，而不是經(jīng)常參加鍛煉的結(jié)果。答案為D?！拘☆}3】這道題涉及對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。C.由材料三第④段“北京體育大學(xué)鮑明曉認(rèn)為，隨著健身場(chǎng)景的提升和優(yōu)化，居民體育消費(fèi)增長(zhǎng)潛力也將進(jìn)一步釋放”可知，選項(xiàng)因果關(guān)系不成立。答案為C?！拘☆}4】這道題涉及對(duì)材料內(nèi)容的理解與勸說(shuō)運(yùn)用?！敖?jīng)常鍛煉可以增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力”“經(jīng)常鍛煉可以增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力”，材料三“疫情籠罩下，不少知名健身品牌紛紛推出直播平臺(tái)以及手機(jī)App，社交平臺(tái)上健身內(nèi)容也迅速增加”“推動(dòng)線(xiàn)上和智能體育賽事活動(dòng)開(kāi)展，支持開(kāi)展智能健身、云賽事、虛擬運(yùn)動(dòng)等新興運(yùn)動(dòng)”等內(nèi)容進(jìn)行勸解，注意語(yǔ)言委婉得體。示例：表哥，研究表明，適當(dāng)參加體育健身活動(dòng)，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，而且能緩解工作壓力?，F(xiàn)在全國(guó)正在推動(dòng)線(xiàn)上和智能體育賽事活動(dòng)開(kāi)展，這樣使得健身更便利，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。122021~2022學(xué)年廣東廣州天河區(qū)初二上學(xué)期期末第11題 ★★★12閱讀下面文字，完成下面小題。

韓佳童①春天一來(lái)，一切都變得活泛起來(lái)了。青草長(zhǎng)了，東風(fēng)也來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。水子眼巴巴地望著天上那些花花綠綠的風(fēng)箏，那些金魚(yú)、蜻蜓和蝴蝶在水子眼里就像活了一樣，朝他打著招呼，撩撥著他小小的心。水子也想有一只這樣的風(fēng)箏?？伤?，家里的條件是不允許的。②水子的爸爸本是個(gè)鋁匠師傅，專(zhuān)門(mén)走街串巷，為人翻鑄鋁具。他的手藝，在周?chē)锇肃l(xiāng)那是一絕！可有一回，爸爸趕的驢車(chē)翻了，火爐子正砸在爸爸的左腿上，不偏不倚。陽(yáng)光明媚天色湛藍(lán)，微風(fēng)陣陣，流水潺潺……這一切都讓水子感到愜意。他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，沿著草地飛奔起來(lái)。④“水子！那張紙是你的？”二喜擠擠眼，指著天上的紙風(fēng)箏，“你那也叫風(fēng)箏？見(jiàn)過(guò)我的嗎？”二喜驕傲地指著天上的那只紅蜻蜓，它飛得又高又遠(yuǎn)，讓水子的紙風(fēng)箏自慚形穢。水子趕快把自己的風(fēng)箏從天上收回來(lái)。嘣的一聲，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，潔白的紙風(fēng)箏在天上左右劇烈搖晃了幾下，便一頭扎到了那棵高大的杜梨樹(shù)上。風(fēng)箏扇葉被樹(shù)枝刺穿了，像一只折斷翅膀的白色大鳥(niǎo)，孤獨(dú)地掛在樹(shù)杈上。水子瞪著紅紅的眼睛看了看那風(fēng)箏，轉(zhuǎn)身跑了。⑤水子飛快地跑回家里，把頭伏在媽媽的懷里，大聲哭著：“為什么我不能有一只漂亮的風(fēng)箏？為什么？”⑥正坐在門(mén)廊下編一只特大號(hào)竹筐的爸爸放下手里的竹篾片，撐著棍子，慢慢地走過(guò)去，一把將水子攬進(jìn)自己懷里，說(shuō)：“水子，抬起頭，哭什么？爸爸保證給你做的風(fēng)箏能把他們的都比下去?？捎幸粯?，你再不許掉一滴眼淚！”說(shuō)完，爸爸從地上仔細(xì)地挑揀出幾根編筐用的竹篾，放在桌子上。這些篾片很寬，適合編筐，卻不適合做風(fēng)箏骨。爸爸拿起竹刀，細(xì)心地劈剪著。⑦爸爸的手很巧，沒(méi)多時(shí)，那些粗竹篾便一片變作兩片，兩片變作四片，個(gè)個(gè)都是水子的小手指蓋那么寬細(xì)，小手指蓋那么厚薄，整整齊齊地碼在方桌上。⑧做完這些，爸爸喚水子提來(lái)一桶井水，將削好的竹篾全都泡了進(jìn)去。⑨“只有用水泡過(guò)的竹篾才會(huì)更有韌性，更有勁兒。水子，好好學(xué)著，爸爸可就教你這一次?！卑职挚粗约旱膬鹤诱f(shuō)。⑩“哎，準(zhǔn)能學(xué)會(huì)！”水子答應(yīng)著。?風(fēng)箏終于糊好了，爸爸從口袋里掏出一截手指長(zhǎng)短、手指粗細(xì)的柳樹(shù)枝，將那段青柳枝攥在手里，來(lái)回?cái)Q了幾下，又左右一搓，便把一截完整的柳皮取了下來(lái)。爸爸用竹刀在柳皮上小心翼翼地剜了個(gè)洞，把這細(xì)管一樣的東西縛在了風(fēng)箏肚上。“爸，你拴這玩意兒干什么？”水子擺弄著那截沒(méi)了皮的柳木段問(wèn)。爸爸微微一笑，賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“好好看著，全記在心上，到時(shí)候你就知道了?！?第二天，水子去上學(xué)了，爸爸一瘸一拐地?fù)沃竟鞯疥惛蝮〖胰ビ懸艘欢螛O長(zhǎng)的細(xì)麻線(xiàn)?？赡苁窃缟嫌行?，又走了太多的路，爸爸明顯地感覺(jué)到那條壞腿又疼了起來(lái)。當(dāng)爸爸終于挨到家門(mén)口時(shí)，這條鐵打的漢子也終于挺不住了，他寬厚的身板頹然下沉，一屁股坐在了地上。正在喂雞的媽媽從院里跑出來(lái)，要把爸爸?jǐn)v進(jìn)去。?下午，水子放學(xué)了，爺兒倆朝小河邊的草地走去。爸爸一手撐著木棍，一手握著線(xiàn)軸，不停地抖拽拉扯，松收放提，調(diào)整著風(fēng)箏的姿態(tài)。紙風(fēng)箏在天上一直飛得很穩(wěn)，并且越飛越高了。?突然，天空傳來(lái)一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲，那聲音清脆又悠遠(yuǎn)，清清楚楚地回蕩在晴朗而明亮的天空下，一直傳進(jìn)這個(gè)春天的深處。水子驚愕地抬起頭：“爸，是你綁的柳哨?！?“哈哈！”爸爸爽朗地發(fā)出那柳哨一樣清脆的聲音。清脆又寥落的柳哨聲不僅驚動(dòng)了水子，還使同一片天空下的孩子們好奇地仰頭張望著。他們從田野的四面八方一齊涌了過(guò)來(lái)，羨慕地看著水子和他那會(huì)唱歌的大風(fēng)箏?！拘☆}1】下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．水子渴望擁有一只漂亮的風(fēng)箏，因家境貧寒不能實(shí)現(xiàn)，只能自己動(dòng)手做，卻因風(fēng)箏簡(jiǎn)陋遭到二喜嘲笑。B．第③段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，烘托出水子拿著自己親手糊好的風(fēng)箏，到河邊放飛時(shí)的愉悅心情。C．“爸爸保證給你做的風(fēng)箏能把他們的都比下去?！边@句話(huà)表明爸爸不想讓兒子輸給小伙伴的攀比心理。D．“水子驚愕地抬起頭：‘爸，是你綁的柳哨?！迸c前文水子對(duì)爸爸削柳樹(shù)枝、拴柳皮的不解相呼應(yīng)?！拘☆}2】結(jié)合文段，從修辭的角度分析下面句子的表達(dá)效果。風(fēng)箏扇葉被樹(shù)枝刺穿了，像一只折斷翅膀的白色大鳥(niǎo)，孤獨(dú)地掛在樹(shù)杈上?！拘☆}3】結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析水子的爸爸是個(gè)怎樣的人?！拘☆}4】題目“風(fēng)箏唱歌”有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。答案

【小題1】C2】運(yùn)用了比喻的修辭手法，把風(fēng)箏比作折斷翅膀的大鳥(niǎo)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了風(fēng)箏墜落時(shí)被樹(shù)權(quán)刺穿的慘狀，暗示了水子愿望的破滅和內(nèi)心極度的失落。3】①手藝精巧，做鋁匠時(shí)手藝超群，做出的風(fēng)箏別出心裁；②教子有方，對(duì)兒子言傳身教，告訴兒子不掉眼淚，要堅(jiān)強(qiáng)，有志氣；③愛(ài)孩子，忍受病痛給兒子做風(fēng)箏?！拘☆}4】①運(yùn)用了擬人手法，寫(xiě)出風(fēng)箏會(huì)唱歌，賦予風(fēng)箏人的特征，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了風(fēng)箏放飛時(shí)響起哨聲的情景；②爸爸為兒子制作風(fēng)箏時(shí)安裝了柳哨，想法奇特，富有創(chuàng)意，表現(xiàn)了爸爸的用心和對(duì)兒子的愛(ài)，暗示了主題；﹔③設(shè)置懸念，以風(fēng)箏竟然能唱歌，來(lái)激發(fā)讀者閱讀興趣。解析

【分析】【小題1】C．根據(jù)第⑥段“爸爸保證給你做的風(fēng)箏能把他們的都比下去”，聯(lián)系第④⑤⑥段“‘水子！那張紙是你的？’二喜擠擠眼，指著天上的紙風(fēng)箏，‘你那也叫風(fēng)箏？見(jiàn)過(guò)我的嗎？’二喜驕傲地指著天上的那只紅蜻蜓，它飛得又高又遠(yuǎn)，讓水子的紙風(fēng)箏自慚形穢”“水子飛快地跑回家里，把頭伏‘為什么我不能有一只漂亮的風(fēng)箏？為什么？’”“可有一樣，你再不許掉一滴眼淚”可知，在二喜嘲弄“我”放的風(fēng)箏后，“我”因委屈而大哭，父親此時(shí)承諾做一個(gè)將別人比下去的風(fēng)箏，是希望“我”堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要再流眼淚；答案為C?！拘☆}2】這道題涉及從修辭手法的角度賞析語(yǔ)句。“風(fēng)箏扇葉被樹(shù)枝刺穿了，像一只折斷翅膀的白色大鳥(niǎo)”中將“被樹(shù)刺穿的風(fēng)箏”比作“折斷翅膀的白色大鳥(niǎo)”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；內(nèi)容：根據(jù)語(yǔ)句中“孤獨(dú)地掛在樹(shù)杈上”，聯(lián)系第④段“水子趕快把自己的風(fēng)箏從天上收回來(lái)。嘣的一聲，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，潔白的紙風(fēng)箏在天上左右劇烈搖晃了幾下，便一頭扎到了那棵高大的杜梨樹(shù)上”可知，此句寫(xiě)出了水子著急將風(fēng)箏收回來(lái)，風(fēng)箏線(xiàn)卻斷掉了，展現(xiàn)了風(fēng)箏墜落被樹(shù)權(quán)刺穿的狀態(tài)；情感：聯(lián)系第③④⑤段“水子要自己做一只風(fēng)箏。第二天，水子手捧著自己糊好的風(fēng)箏，來(lái)到了河邊的草地上”“水子瞪著紅紅的眼睛看了看那風(fēng)箏，轉(zhuǎn)身跑了”“為什么我不能有一只漂亮的風(fēng)箏？為什么？”可知，此句寫(xiě)出了水子想擁有一個(gè)屬于自己的大風(fēng)箏，可是眼前的風(fēng)箏卻殘破的掛在了樹(shù)上，暗示水子愿望的破滅，體現(xiàn)了水子的心情低落?！拘☆}3】這道題涉及人物形象。根據(jù)第②段“水子的爸爸本是個(gè)鋁匠師傅，專(zhuān)門(mén)走街串巷，為人翻鑄鋁具。他的手藝，在周?chē)锇肃l(xiāng)那是一絕”，第??段“爸爸一手撐著木棍，一手握著線(xiàn)軸，不停地抖拽拉扯，松收放”“突然，天空傳來(lái)一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲，那聲音清脆又悠遠(yuǎn)，清清楚楚地回蕩在晴朗而明亮的天空下”可知，水子父親做鋁匠時(shí)走街串巷，為人翻鑄鋁具，被鄉(xiāng)鄰稱(chēng)贊；做出的風(fēng)箏與眾不同，體現(xiàn)了水子父親勤勞能干，不管是翻新鋁具還是做風(fēng)箏，技藝都是精湛的；根據(jù)第⑥段“正坐在門(mén)廊下編一只特大號(hào)竹筐的爸爸放下手里的竹篾片，撐著棍子，慢慢地走過(guò)去，一把將水子攬進(jìn)自己懷里，說(shuō)：‘水子，抬起頭，哭什么？爸爸保證給你做的風(fēng)箏能把他們的都比下去。可有一樣，你再不許掉一滴眼淚！’”可知，水子因風(fēng)箏被他人嘲笑而大哭，父親將其攬?jiān)谧约簯阎谐兄Z做出令別人羨慕的大風(fēng)箏，讓孩子不要在流淚；體現(xiàn)了父親教子有方，教導(dǎo)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，有志氣；聯(lián)系第⑨段“‘只有用水泡過(guò)的竹篾才會(huì)更有韌性，更有勁兒。水子，好好學(xué)著，爸爸可就教你這一次?！职挚粗约旱膬鹤诱f(shuō)”，第?段“第二天，水子去上學(xué)了，爸爸一瘸一拐地?fù)沃竟鞯疥惛蝮〖胰ビ懸艘欢螛O長(zhǎng)的細(xì)麻線(xiàn)?？赡苁窃缟嫌行?，又走了太多的路，爸爸明顯地感覺(jué)到那條壞腿又疼了起來(lái)。當(dāng)爸爸終于挨到家門(mén)口時(shí)，這條鐵打的漢子也終于挺不住了，他寬厚的身板頹然下沉，一屁股坐在了地上”可知，水子父親教孩子如何做風(fēng)箏，注重言傳身教；忍痛去討要細(xì)麻線(xiàn)，體現(xiàn)了父親對(duì)孩子深切的愛(ài)?！拘☆}4】這道題涉及文題的作用。初讀文題“風(fēng)箏唱歌”，不知風(fēng)箏為何會(huì)唱起歌來(lái)，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；聯(lián)系第?段“突然，天空傳來(lái)一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲，那聲音清脆又悠遠(yuǎn)，清清楚楚地回蕩在晴朗而明亮的天空下，一直傳進(jìn)這個(gè)春天的深處。水子驚愕地抬起頭：‘爸，是你綁的柳哨。’”可知，“風(fēng)箏唱歌”將風(fēng)箏賦予人的情態(tài)（唱歌），運(yùn)用了擬人的修辭手法；形象地展現(xiàn)了風(fēng)箏放飛時(shí)發(fā)出的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲的情景；聯(lián)系第?段“爸爸從口袋里掏出一截手指長(zhǎng)短、手指粗細(xì)的柳樹(shù)枝，將那段青柳枝攥在手里，來(lái)回?cái)Q了幾下，又左右一搓，便把一截完整的柳皮取了下來(lái)。爸爸用竹刀在柳皮上小心翼翼地剜了個(gè)洞，把這細(xì)管一樣的東西縛在了風(fēng)箏肚上”可知，爸爸為兒子制作風(fēng)箏時(shí)安裝了柳哨，制作精巧、奇特，滿(mǎn)含父親對(duì)孩子深切的愛(ài)，暗示文章主題（體現(xiàn)父愛(ài)的偉大）。四、寫(xiě)作（50分）132021~2022學(xué)年廣東廣州增城區(qū)初二上學(xué)期期末第13題 ★★★★13請(qǐng)以《這里也有樂(lè)趣》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)。答案范文這里也有樂(lè)趣匆匆忙忙的生活，讓我對(duì)周?chē)囊磺械?/p>