安徽省亳州市渦陽(yáng)縣青疃學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月期末語(yǔ)文試題（含答案）

第第頁(yè)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)作業(yè)輔導(dǎo)練習(xí)（三）語(yǔ)文注意事項(xiàng):1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分）；考試時(shí)間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫(xiě)。（10分）（1）詩(shī)中自有真性情。晏殊《浣溪沙》中“，”以花的逝去、燕的歸來(lái)，表達(dá)出對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆；歐陽(yáng)修《采桑子》中“，”從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描繪西湖清麗、恬靜，抒發(fā)了作者愜意的情懷；白居易《錢塘湖春行》中“，”直抒胸臆，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。（2）同學(xué)們，愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能正確面對(duì)所遇到的困難。孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中，用“，”告訴我們艱苦磨煉可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，增加才干；更愿你們能做到“，，威武不能屈”（《富貴不能淫》）的堅(jiān)定!2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）～（4）題。（12分）【甲】A個(gè)子清瘦，骨gé小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上不脫孩子氣，又大又深的眼睛寄予熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯，個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語(yǔ)有點(diǎn)緩慢，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說(shuō)已有五年不講英語(yǔ)了，這使我感到驚訝?！疽摇緽是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百，但仍很健康，他不知疲juàn他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國(guó)民黨的將領(lǐng)時(shí)，他的生活也跟他的部下一樣簡(jiǎn)單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹。他喜歡馬。有一次他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍俘獲了。他又去打仗奪回來(lái)。結(jié)果真的奪了回來(lái)！（1）給加點(diǎn)的字注音。根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）骨gé（）羞怯（）疲juàn（）俘獲（）（2）上面兩個(gè)選段均選自名著《紅星照耀中國(guó)》。其中，【甲】片段中的A是，【乙】片段中的B是（均填人名）（2分）（3）在本書(shū)中，A、B兩個(gè)人物令人印象深刻，請(qǐng)你結(jié)合原著中的其他情節(jié)，從兩個(gè)人物中任選一位并談一談其性格特點(diǎn)。（3分）（4）在《紅星照耀中國(guó)》名著閱讀分享交流會(huì)“讀標(biāo)題、談感受”環(huán)節(jié)中，小涵同學(xué)提出把《紅星照耀中國(guó)》換回曾用名《西行漫記》。請(qǐng)你與他說(shuō)說(shuō)現(xiàn)用標(biāo)題的妙處。（3分）3.希望學(xué)校以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（13分）（1）為順利推動(dòng)本次活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)聯(lián)系市心理專家穆老師3月26日下午3點(diǎn)來(lái)給全校學(xué)生做有關(guān)“中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理原因”的講座，李子葉同學(xué)提前一天打電話確認(rèn)。請(qǐng)根據(jù)情境將對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）李子葉：①穆老師：子葉同學(xué)，你好！李子葉：穆老師，打擾了！今天給您打電話，是想和您確認(rèn)一下，②穆老師：沒(méi)問(wèn)題，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的。李子葉：謝謝您！我們期待您的精彩講座。（2）下面是李子葉同學(xué)聽(tīng)了穆老師的報(bào)告后寫(xiě)的一段心得，請(qǐng)你閱讀并按要求進(jìn)行修改?！炯住烤W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一邊是浩如煙海的知識(shí)，一邊是危及青少年健康成長(zhǎng)的不良信息。一邊是父母和老師的殷切期望，一邊又是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑?！疽摇恳?yàn)椴荒苷_地使用網(wǎng)絡(luò)的原因，多少人的前程甚至生命都葬送在網(wǎng)絡(luò)中。①【甲】處畫(huà)線句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不正確，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。（2分）②【乙】處畫(huà)線句中有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。（2分）（3）為了幫助大家正確認(rèn)識(shí)和使用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校決定開(kāi)展一些具體活動(dòng)。請(qǐng)你仿照以下示例，幫他們?cè)僭O(shè)計(jì)兩種主題活動(dòng)形式。（2分）示例：舉辦“網(wǎng)上健康行”知識(shí)講座（4）活動(dòng)中，班級(jí)擬制作一期宣傳海報(bào)，右面是劉浩同學(xué)選擇的海報(bào)插圖，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖片的信息。（3分）二、閱讀（55分請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！疽弧浚?2分）芨芨草●李國(guó)維①驅(qū)車于空曠的烏蘭察布火山草原，每有低洼灘涂，就會(huì)見(jiàn)到一片片茂盛的芨芨草，“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的畫(huà)卷就鋪展開(kāi)來(lái)，讓人心生感嘆，不禁對(duì)這種神奇的植物充滿好奇。②芨芨草根系發(fā)達(dá)，每根主干都有幾十條根脈，形成一只大手牢牢抓住大地，再細(xì)微的土粒它都捧在手心，不讓其再去流浪。一叢芨芨草成百上千條主干的無(wú)數(shù)只大手緊緊攥在一起，交錯(cuò)纏繞，你中有我，我中有你，形成一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、牢固的關(guān)系，要分開(kāi)它就困難啦。③芨芨草的每一根主干都獨(dú)立生長(zhǎng)，自主發(fā)展，從不和周圍的草木勾肩搭背、你盤(pán)我附，更不拉幫結(jié)派、勾心斗角，始終保持直腸子、一根筋的個(gè)性，一生努力向上，完善自我。一叢芨芨草成百上千根主干組成一個(gè)家庭，但每個(gè)家庭各自獨(dú)立，即使再擁擠也自成一體。其家庭內(nèi)部關(guān)系非常和順，成員之間少有糾纏沖突。芨芨草集體意識(shí)很強(qiáng)，每一根一生始終生活成長(zhǎng)于集體中，以個(gè)體發(fā)展壯大，為集體的繁榮貢獻(xiàn)力量，從不謀求脫離集體去單干。遇到外來(lái)侵襲一定會(huì)集體抵抗，共同作戰(zhàn)。④芨芨草正直、干凈、純潔。它的干身姿直挺，風(fēng)沙干旱不能變其形；通體一色，霜露雨雪不能改其色，始終保持筆直的姿態(tài)和純凈的顏色。它的葉子苗條婀娜，繞主干舞姿婆娑，如果猥褻之手去親近糾纏，它身體的另一面可都是尖刺，粗魯?shù)乃撼抖〞?huì)讓你皮開(kāi)肉綻。它圓錐的花穗小巧但不艷麗，樸實(shí)無(wú)華，從不招蜂惹蝶，但對(duì)芨芨草家族的繁衍發(fā)展功不可沒(méi)。⑤芨芨草看似苗條單薄，但它健康結(jié)實(shí)有韌性，生命力極其頑強(qiáng)，集體力量極其強(qiáng)大。風(fēng)吹不倒，沙打不折，干旱酷暑不萎靡低頭，鹽堿腐蝕還生機(jī)蓬發(fā)，嚴(yán)寒威逼仍昂首挺胸，大雪覆蓋且蓄力萌發(fā)，牛羊踏咬尚努力向上。其他植物遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，它卻頑強(qiáng)地生存下來(lái)，發(fā)展起來(lái)，且蔚為大觀，成為北國(guó)一道亮麗風(fēng)景。⑥臨高遠(yuǎn)觀，芨芨草叢隨風(fēng)律動(dòng)，節(jié)奏協(xié)調(diào)一致、動(dòng)作整齊劃一，讓你聯(lián)想到閱兵式的方陣、波浪中水分子的融合；近前細(xì)察，每一根的高度重量差別很小，即使處于中心地位的也鮮有膨脹和孤傲，而是平等地一起成長(zhǎng)；即使身處邊緣的也不卑躬屈膝，而是自由舒展挺拔地生長(zhǎng)；即使再卑微無(wú)名的小草來(lái)追隨，它都會(huì)敞開(kāi)胸懷接納。但如果張牙舞爪的飛蓬類來(lái)訪，它們就會(huì)齊刷刷地出手將其趕走。⑦芨芨草極具奉獻(xiàn)和犧牲精神。它們?cè)蟮?，集體合作，頑強(qiáng)拼搏，共同對(duì)抗著來(lái)自西伯利亞的寒流，共同承受干旱的煎熬，共同抵御風(fēng)沙的侵襲，始終堅(jiān)守陣地，堅(jiān)決讓來(lái)犯之?dāng)惩督禋w附，固定了土壤，防止了土地沙化，為大地呈現(xiàn)一片綠色生機(jī)。它們吐故納新，蕩滌塵埃，為環(huán)境帶來(lái)清新之氣。拔節(jié)時(shí)是牛馬羊美食，干枯后牛駝尚可果腹。北方的掃帚大多由它的軀干制成，可謂粉身碎骨都不怕，要留干凈在人間，而且是哪里需要就到哪里，草繩、草席、草筐，直至水斗子、鍋刷子、蟋蟀籠等都能見(jiàn)到它的身影。它以其柔韌性成為造紙的絕佳材料。它的花穗可入藥，有清熱解毒利尿止血之功效。它的葉穗四季都是牛羊的美食。⑧我驀然醒悟，芨芨草之所以能在寒冷、多風(fēng)沙、少降雨的地區(qū)生存發(fā)展且蔚為大觀，原來(lái)是它的品質(zhì)造就的。這更令人對(duì)它肅然起敬，對(duì)它由衷贊美。⑨噫，生活在這片大地上的人民不就是一叢芨芨草？（選自2022年7月14日《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》）4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.第①段畫(huà)線句子引用古詩(shī)詞，描寫(xiě)了烏蘭察布火山草原的景象，交代了芨芨草的生長(zhǎng)環(huán)境，為下文寫(xiě)芨芨草做鋪墊B.第③段畫(huà)線句子和第⑥段畫(huà)線句子表述的內(nèi)容是一致的，其作用都是為了表現(xiàn)芨芨草鮮有膨脹和孤傲、不卑躬屈膝的優(yōu)秀品格C.第⑥段采取由遠(yuǎn)及近的描寫(xiě)順序，描寫(xiě)了芨芨草叢隨鳳律動(dòng)和每一根的高度重量差別很小、平等地一起成長(zhǎng)的特點(diǎn)。D.作者把對(duì)生活在北方大地上的人民的贊美之情寄托于芨芨草，是間接抒情；第⑧段畫(huà)線句子是直接抒情，抒發(fā)了作者對(duì)芨芨草的敬仰和贊美之情。5.簡(jiǎn)要分析第④段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3分）6.請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的文字。（4分）干旱酷暑不萎靡低頭，鹽堿腐蝕還生機(jī)蓬發(fā)，嚴(yán)寒威逼仍昂首挺胸，大雪覆蓋且蓄力萌發(fā)，牛羊踏咬尚努力向上。7.芨芨草有哪些實(shí)用價(jià)值?請(qǐng)結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要概述。（6分）8.芨芨草有什么象征意義?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析作者賦予芨芨草這種象征意義的原因。（6分）【二】（16分）材料一:幾千年來(lái)，勤勞智慧的微州人民修筑了數(shù)以千計(jì)的奇巧壯麗的橋梁。這些橋梁橫跨于山水之間，方便了交通，成為微州文化乃至中華文明的重要標(biāo)志之一?；罩輷碛泄艠?000多座?！饵S山市徽州古建筑保護(hù)工程名錄》記載，黃山市古橋共275座。最早的是建于五代時(shí)期的祁門(mén)將軍橋。其次，宋代3座、元代1座、明代80座，其余均為清代至民國(guó)期間所建。古橋種類式樣繁多，從建材來(lái)看，有石拱橋、木板橋、卵石橋、磚拱橋、石磚木混合橋等；從樣式來(lái)看，有單孔、多孔拱橋、平板橋、梁板橋、廊亭橋、棧橋、石拱燕嘴橋、涵洞橋等?；罩莨艠蛎问蕉鄻?。以人名命名，如歙縣永寧橋，系為了紀(jì)念清朝康熙二十四年桂林洪永寧捐資興建；以典故命名，如歙縣登第橋，系為了紀(jì)念建橋之時(shí)，村人余獻(xiàn)可兄弟登第考中進(jìn)士；以古詩(shī)命名，如婺源彩虹橋，即來(lái)自于唐詩(shī)“兩水央明鏡，雙橋落彩虹”……古徽州府所在地歙縣六水回瀾，橫臥在練江之上的三座大古橋在徽州古橋中可算是“大俠”風(fēng)度。他們各有特色，悠悠太平橋以長(zhǎng)著稱，建于明弘治年間，該橋?yàn)?6孔拱形石橋。橋身為紅色粉砂巖，全長(zhǎng)268米，寬7.1米，系安徽省最長(zhǎng)的古石拱橋。紫陽(yáng)橋高大而雄偉，建于明萬(wàn)歷年間，是安徽省最高的古石橋。萬(wàn)年橋以堅(jiān)固而聞名，它坐落在城北揚(yáng)之河上，建于明萬(wàn)歷元年，石料為清一色花崗巖，橋面橋欄為石板鋪筑，是古城保存最完好的古橋徽州古橋首要價(jià)值是交通。橋梁的架設(shè)，使得水陸連接，交通成立體式發(fā)展，既為普通百姓服務(wù)，也推動(dòng)了商業(yè)發(fā)展?；罩莨艠蜻€具有文化價(jià)值和科技價(jià)值，古橋是橋梁文化的載體，環(huán)境關(guān)學(xué)的載體，橋梁技術(shù)的載體，文人墨客靈感的源泉；古橋長(zhǎng)存于世，并非歷代人崇尚保護(hù)的功勞，而是其自身的堅(jiān)強(qiáng)，其中蘊(yùn)含的力學(xué)原理被現(xiàn)代橋梁技術(shù)所借鑒。近些年來(lái)，徽州古橋的旅游價(jià)值日益顯現(xiàn)、古橋的交通功能逐漸淡化、景觀功能日益顯現(xiàn)，歷史研究?jī)r(jià)值和文化價(jià)值越發(fā)凸顯，是多樣化旅游的重要資源。（有刪改）（選自紀(jì)勤煒《徽州古橋——記得住的鄉(xiāng)愁》，材料二:橋在現(xiàn)代種類繁多，五彩繽紛。而在古代績(jī)溪，橋只有四種類型:木橋、長(zhǎng)板橋、石梁橋、石拱橋。木橋，單迭板橋，有獨(dú)木、數(shù)木、拼木板等構(gòu)成橋面，凌駕小溪澗兩岸，方便、簡(jiǎn)單，洪水沖走再架，今村道、山路仍沿用。長(zhǎng)板橋，俗稱“板凳橋”，建于主河流中。木頭橋樁立于河中，木頭橋梁橫于樁上，橋面用數(shù)塊杉樹(shù)板相拼，一一連接起來(lái)，用鐵索扣連腳、板，拉固兩岸。長(zhǎng)板橋也有直接在石墩上鋪拼木板的。長(zhǎng)長(zhǎng)的木板橋，形狀頗似板凳立于河中。木板橋短的有二十來(lái)米，長(zhǎng)的有近百米，高高的懸于河水之上，下，新奇而刺激。石梁橋，石墩、石梁并列河中，再面河水嘩曄流淌，走在上面顫顫悠悠的在上面橫鋪石板、石條，很是堅(jiān)固，但形狀粗笨，一般適用建造于較窄的溪流中。（選自唐延軍《品讀安徽:績(jī)溪古橋的前世今生》，有刪改）材料三:歷代名人的詩(shī)詞，充滿了對(duì)大自然的贊美和頌揚(yáng)之情，辭章或樸實(shí)優(yōu)美，或華麗旖旎。人們?cè)趯?duì)某一事物命名時(shí)，常常會(huì)從其中獲得靈感，甚至干脆直接從中擷取優(yōu)美的詞句，命名此物?；罩莨艠蛑校簧偈且詺v代名人詩(shī)詞中的詞句為名的；如婺源彩虹橋，即是從唐詩(shī)“兩水央明鏡，雙橋落彩虹”中，擷取了“彩虹”二字而命名的。位于績(jī)溪石家村頭水口的南山橋，則是從陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一詩(shī)中，取了“南山”二字為名，以使這座石守信后代隱居的村落遠(yuǎn)離塵器，成為世外桃源。在南山橋的橋頭正對(duì)面，石家村人還建了一魁星閣建筑，從而使此橋與閣亭融為一體，甚是壯觀。南山橋左首還立了一塊石碑，這塊清代康熙四十九年春（1710）所立的石碑，專門(mén)記載了南山橋建立的過(guò)程，可惜碑文歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨侵蝕，已經(jīng)殘缺不全且模糊不清了。（選自某百科《徽州古橋》，有刪改）9.下列對(duì)選文內(nèi)容理郁和分析，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.徽州古橋命名包括以人名命名、以典故命名、以古詩(shī)命名等多種形式。B.太平橋、紫陽(yáng)橋和萬(wàn)年橋是歙縣練江之上的三座大古橋，都是石橋。C.徽州古橋首要價(jià)催是交通，近些年來(lái)，古橋的交通價(jià)值依然顯著。D.婺源“彩虹橋”的命名來(lái)自詩(shī)句“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”。10.材料一畫(huà)線句于運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，請(qǐng)分析其作用。（3分）他們各有特色，悠悠太平橋以長(zhǎng)著稱，建于明弘治年間，該橋?yàn)?6孔拱形石橋，橋身為紅色粉砂巖，全長(zhǎng)268米，寬7.1米，系安徽省最長(zhǎng)的古石拱橋。11.同是橋的話題，材料二和材料三側(cè)重點(diǎn)有什么不同?（4分）12.為促進(jìn)安徽文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容為“橋文化”的發(fā)展提出合理建議。（6分）【三】（16分）【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）【乙】唐則天末年，益州有一老父，攜一藥壺于城中賣藥。有疾得藥者，無(wú)不愈。每遇有識(shí)者，必告之曰：“夫人一身，便如一國(guó)也。人之心即帝王也，傍列臟腑，即內(nèi)輔也。外張九竅，則外臣也。故心有病則內(nèi)外不可救之，又何異君亂于上，臣下不可正之哉！但凡欲身之無(wú)病，必須先正其心，不使亂求，不使狂思，不使嗜欲，不使迷惑，則心先無(wú)病。心先無(wú)病，則內(nèi)輔之臟腑雖有病不難療也；外之九竅，亦無(wú)由受病矣。況藥亦有君臣，有佐有使，茍或攻其病，君先臣次，然后用佐用使，自然合其宜。如以佐之藥用之以使，使之藥用之以佐，小不當(dāng)其用，必自亂也，又何能攻人之病哉?。ㄟx自《蓬窗日錄》）13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）池非不深也池： （2）攻親戚之所畔畔：（3）故心有病故： （4）自然合其宜宜： 14.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句（斷兩處）。（2分）心先無(wú)病則內(nèi)輔之臟腑雖有病不難療也15.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）委而去之，是地利不如人和也。（2）但凡欲身之無(wú)病，必須先正其心。16.【甲】【乙】?jī)晌闹卦谡f(shuō)理，請(qǐng)以畫(huà)橫線的句子為例，分析兩篇短文在語(yǔ)言上的不同特點(diǎn)?（4分）三、寫(xiě)作（55分）17.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我想把生活中真實(shí)的東西、美好的東西、人的美、人的詩(shī)意告訴人們，使人們的心靈得到滋潤(rùn)，增強(qiáng)對(duì)生活的信心、信念?！弊x了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文?！咎崾竞鸵蟆浚?）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。（3）不少于600字。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)作業(yè)輔導(dǎo)練習(xí)（三）參考答案一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫(xiě)。（10分（1）無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)芳草長(zhǎng)堤隱隱笙歌處處隨最愛(ài)湖東行不足綠楊陰里白沙堤（2）所以動(dòng)心忍性曾益其所不能富貴不能淫貧賤不能移2.（1）骼qiè倦huò（2）周恩來(lái)賀龍（3）示例：周恩來(lái)頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他談吐緩慢安詳，深思熟慮，總是完全冷靜的。他具有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他具有大無(wú)畏的革命精神，對(duì)革命事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)。例如，在國(guó)共合作期間，他堅(jiān)持斗爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步，反對(duì)妥協(xié)、分裂、倒退，同黨內(nèi)右傾錯(cuò)誤進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。（4）示例：《紅星照耀中國(guó)》這個(gè)標(biāo)題的妙處在于，它揭示了當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，向全世界宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的存在和奮斗精神。同時(shí)，“紅星”也象征著中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的革命精神和力量，寓意著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅色革命必將取得勝利。相比曾用名《西行漫記》，現(xiàn)用標(biāo)題更加直接、鮮明地表達(dá)了作品的主題和意圖，更具有吸引力和感染力。因此，我認(rèn)為現(xiàn)用標(biāo)題更為恰當(dāng)和優(yōu)秀。3.（1）示例：①穆老師，您好!我是希望中學(xué)學(xué)生會(huì)的李子葉。②明天的講座，您能按約定的時(shí)間來(lái)嗎?（共4分。每空2分）（2）①將“一邊是危及青少年健康成長(zhǎng)的不良信息”后面的句號(hào)改為分號(hào)。②刪去“的原因”。（3）示例：舉辦“網(wǎng)上健康行”主題征文活動(dòng)舉辦“網(wǎng)上健康行”辯論賽（4））示例：一個(gè)滿頭大汗的小男孩被三臺(tái)分別寫(xiě)著“網(wǎng)絡(luò)游戲”“不良信息”“誘騙信息”的電腦緊緊抓住，無(wú)法動(dòng)彈。二、（55分【一】（22分）4.（3分）B5.（3分）總分結(jié)構(gòu)。（