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文檔簡介

案情通報

小明偷拿同學文具的行為是違法行為嗎?

A:是B:不是知識加油偷錢

小明的偷錢是違法行為?

A:是B:不是10違法行為:但凡不履行法律規(guī)定的義務或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。法律鏈接在一次偷竊時被人發(fā)現(xiàn),將人刺成重傷,。我拿刀只想把他嚇跑,我不是故意的.法院會根據(jù)小明的申訴減輕處分嗎?A:會B:不會法院為何核實小明的年齡后,減輕了對小明的處分?腦筋急轉(zhuǎn)彎法律熱線已滿16周歲完全負刑事責任年齡14--16周歲相對負刑事責任年齡不滿14周歲不負刑事責任年齡刑事責任年齡精神病人在不能識別或者不能控制自己行為的時候造成危害結(jié)果,經(jīng)法定程序鑒定確認的,不負刑事責任.你問我答:分別說出有關(guān)一般違法行為和嚴重違法行為的案例(1)違法情節(jié)和社會危害性不同(2)觸犯法律不同(3)承擔法律責任不同(4)接受的法律制裁不同最重要知識加油(是否觸犯刑法)

定義:特定的國家機關(guān)對應負法律責任的違法者依法所采取的懲罰措施。違法行為承擔法律責任接受法律制裁10一般違法行為知識加油未成年人不得有下列不良行為

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

法律鏈接1、防微杜漸,小事做起2、認識錯誤,及時改正3、自我約束,提高警惕防微杜漸,小事做起認識錯誤,及時改正自我約束,提高警惕案犯喬某李某因在網(wǎng)吧玩游戲成癮,且無資金時,先后10次盜竊電腦部件,變賣后,又沉迷于游戲,現(xiàn)已被查獲歸案

小麗與小娟在星期五放學回家的路上,小麗說媽媽這個星期給了她100元錢,還剩下幾十元,想邀請小娟與她一起去買學習用品,正說著,突然闖出兩個“浪仔”,惡狠狠地叫她們把錢拿出來,小麗與小娟嚇得直哆嗦,當“浪仔”進一步逼迫時------

小麗與小娟與他們周旋,當“浪仔”威脅要用刀捅她們時,就乖乖地把錢物交給他們,然后報警,兩個“浪仔”終于被繩之以法.看一看〔案例欣賞〕2008年8月27日晚,19歲的應屆高中畢業(yè)小任在回家的路上,遇到兩名歹徒搶劫.為此,這個勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡.問:你對小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想合作探究

案例中的主人公是怎樣進行自我保護的?結(jié)合劇情進行分析。未成年人缺乏自我保護的知識1力量比照2周圍環(huán)境的利用3機智求助他人4主觀心理的調(diào)節(jié)5人身平安第一6防止無謂的激怒對方7暫時妥協(xié),事后報案8運用法律保護自己自我保護要領(lǐng)“我是一位農(nóng)民的兒子……一次我從親戚那里借了300元準備去做生意,卻被一伙歹徒搶走,從此我便學其人、走其人之道,開始聚眾搶劫。由于那時風氣不正,執(zhí)法不力,我在搶劫過程善良的人們沒有一個出來還擊,更加助長了我的氣焰。如果有人能打擊一下我那囂張氣焰的話,也許我會有所收斂,不致掉進萬丈深淵;如果有人在我迷途時關(guān)心我、幫助我,給我指明出路,也許我還能成為一個有用之才。我希望能以我

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