山西省2024七年級道德與法治上冊第三單元珍愛我們的生命第十課保持身心降情境基礎(chǔ)小練新人教版_第1頁
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文檔簡介

第十課保持身心健康1.下面小晉的幾個生活場景中,屬于愛護(hù)身體的是__________,說明小晉能養(yǎng)成健康的________________;屬于滋養(yǎng)心靈的是____________。總結(jié):______________是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。2.以下是馬老師送給同學(xué)們的生活小貼士,這些生活小貼士主要是為了幫助同學(xué)們保持__________,這是一種________________的心理狀態(tài)。3.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭?!边@則諺語告訴我們增強(qiáng)生命韌性的方法之一是______________。4.右邊漫畫的寓意是正確看待挫折,磨煉意志,增強(qiáng)________________。5.文明其精神,野蠻其體魄健康是人生的第一財富。青少年的成長不僅需要各方的關(guān)心、愛護(hù)和支持,還需要青少年自己保持身心健康。習(xí)近平總書記在陜西考察時強(qiáng)調(diào),要“文明其精神,野蠻其體魄”。對于習(xí)近平總書記的殷切期望,你打算如何做?(1)◆“野蠻體魄”(6分):(2)◆“文明精神”(6分):評分說明:1—4題每空1分,第5題12分,共20分。第十課保持身心健康1.①②⑤生活方式③④保持身心健康2.心理健康良好而持續(xù)3.培養(yǎng)幽默感4.生命韌性5.(1)①關(guān)注自己的身體狀況。②養(yǎng)成健康的生活方式。自覺自律,注重飲食有節(jié)、起居有常、動靜結(jié)合,杜絕不良嗜好。③積極、主動、科學(xué)地鍛煉身

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