2023-2024學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題及答案

試題PAGE1試題2023年秋季期深圳市羅湖區(qū)期中質(zhì)量檢測(cè)初三歷史（上冊(cè)全一冊(cè)）本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷為1-30題，共60分，第Ⅱ卷為31-33題，共40分。全卷共計(jì)100分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。注意事項(xiàng)：1、答題前，請(qǐng)將學(xué)校、姓名、班級(jí)、考場(chǎng)和座位號(hào)寫在答題卡指定位置，將條形碼貼在答題卡指定位置。2、選擇題答案，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)請(qǐng)用2B橡皮擦干凈后，再涂其它答案，不能答在試題卷上。非選擇題，答題不能超出題目指定區(qū)域。3、考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題卡收回。第Ⅰ卷（本卷共計(jì)60分）一．選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，每小題2分，共計(jì)60分）1.某班歷史復(fù)習(xí)課展示了三張圖片。這節(jié)復(fù)習(xí)課的主題應(yīng)該是()金字塔《漢謨拉比法典》石柱摩亨佐·達(dá)羅遺址A．古代亞歐文明B．古代歐洲文明C．古代亞非文明D．古代美洲文明2.文字是文明的特征之一，有很高的歷史研究?jī)r(jià)值。研究?jī)珊恿饔蛭拿鳎芍苯咏柚氖妨系氖?)A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．阿拉伯文字3.下圖是古代四大文明古國(guó)的分布示意圖。其中②處所在地區(qū)代表性的文化是()A．象形文字B.《漢謨拉比法典》C．佛教D．青銅器4.秦始皇給自己修建了規(guī)模浩大的秦始皇陵，古埃及法老也為自己修建了氣勢(shì)龐大的金字塔。大河流域的古代國(guó)家能夠修建如此巨大的工程，主要是因?yàn)?)A．君主個(gè)人能力B．權(quán)力集于中央C．技術(shù)十分先進(jìn)D．資源十分豐富5.某旅游團(tuán)準(zhǔn)備參觀古希臘遺址，可組織到下列哪一景點(diǎn)參觀？()A．金字塔B．摩亨佐·達(dá)羅遺址C．帕特農(nóng)神廟遺址D．羅馬大競(jìng)技場(chǎng)遺址6.雅典民主政治在伯里克利時(shí)期發(fā)展到高峰，他擴(kuò)大公民權(quán)利，公職人員從全體公民中抽簽產(chǎn)生，給予公民參政機(jī)會(huì)；他還建立了津貼制度。這些措施有利于()A．鼓勵(lì)公民積極參政B．雅典居民人人平等C．完善雅典選舉制度D．增強(qiáng)民眾責(zé)任意識(shí)7.羅馬法建設(shè)是羅馬人最偉大成就之一，其中的一部是在平民反對(duì)貴族濫用“習(xí)慣法”的背景下制定的，它在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。它是()A．《漢謨拉比法典》B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》D．《羅馬民法大全》8.識(shí)別地圖也是歷史學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，世界古代史上出現(xiàn)過(guò)幾個(gè)著名的地跨歐、亞、非三洲大帝國(guó)，其中，2世紀(jì)時(shí)，這個(gè)帝國(guó)進(jìn)入黃金時(shí)期，帝國(guó)版圖地跨歐亞非三洲，地中海成了它的內(nèi)湖，帝國(guó)一度繁榮和平。這段材料描述的是()ABCD9.在上面第8題的四幅地圖中，教材對(duì)其中一個(gè)帝國(guó)的敘述是：“它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出獨(dú)具特色（？）文化”。它創(chuàng)造的文化（？）A．基督教文化B．伊斯蘭文化C．佛教的文化D．拜占庭文化10.古希臘思想家人才濟(jì)濟(jì)、思想光芒萬(wàn)丈。德謨克利特的“原子論”、蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)你自己”、亞里士多德的“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。他們共同體現(xiàn)了()A．自由平等的訴求B．個(gè)人主義的哲學(xué)C．真理至上的觀念D．探索世界的精神11.“中古時(shí)期的歐洲存在一個(gè)帶有軍事性質(zhì)的領(lǐng)主附庸集團(tuán)……它與同樣帶有軍事色彩的領(lǐng)主、農(nóng)奴制度相結(jié)合，形成一種特殊的貴族等級(jí)制度。遵循“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的信條。材料反映的是()A．種姓等級(jí)制度B．教階等級(jí)制度C．封建莊園制度D．封君封臣制度12.莊園法庭檔案記錄這樣一些事：無(wú)權(quán)享用公共牧場(chǎng)但仍在牧場(chǎng)內(nèi)放牧的人，侵犯了全體村民的利益，判令他們從牧場(chǎng)牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場(chǎng)，違者還要被罰款；不按規(guī)定價(jià)格賣酒的人，也要被罰款，據(jù)此可知，莊園法庭()A．維護(hù)了莊園主的利益B．有利于維護(hù)莊園的秩序C．維護(hù)了佃戶們的利益D．有利于擴(kuò)大莊園權(quán)力13.中世紀(jì)西歐大學(xué)生的主要學(xué)習(xí)課程和活動(dòng)如下，據(jù)此可知，中世紀(jì)西歐大學(xué)()A．推動(dòng)城市興起B(yǎng)．關(guān)注人的發(fā)展C．?dāng)[脫教會(huì)控制D．強(qiáng)化國(guó)王權(quán)力14.有學(xué)者說(shuō)，中世紀(jì)的歐洲是黑暗的，但也有些光亮的。這些“光亮”就包括了歐洲中世紀(jì)城市與大學(xué)的興起，它們的共同之處是()A．與國(guó)王斗爭(zhēng)B．與教會(huì)斗爭(zhēng)C．與領(lǐng)主斗爭(zhēng)D．爭(zhēng)取自治權(quán)15.下面是某位同學(xué)整理大化改新的學(xué)習(xí)筆記，據(jù)此可知它對(duì)日本社會(huì)的影響()A．進(jìn)入奴隸社會(huì)發(fā)展時(shí)期B．成為中央集權(quán)的封建國(guó)家C．進(jìn)入幕府實(shí)際統(tǒng)治時(shí)期D．形成武士集團(tuán)的統(tǒng)治時(shí)期16.某歷史公眾號(hào)推送了如圖專題資源包。請(qǐng)判斷該專題是()A．古代歐洲文明B．封建時(shí)代的歐洲C．古代亞非文明D．封建時(shí)代的亞洲17.14世紀(jì)中葉以后，越來(lái)越多的領(lǐng)主把土地出租，收取租金。一部分富裕的的農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買等方式將土地集中起來(lái)，雇傭無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。據(jù)此可知，這種新的生產(chǎn)方式是()A．莊園經(jīng)營(yíng)B．租地農(nóng)場(chǎng)C．家庭農(nóng)場(chǎng)D．手工工場(chǎng)18.小明同學(xué)，把下列人物歸為一類，他可能用于探討()A．啟蒙運(yùn)動(dòng)開展B．大學(xué)教育興起C．新航路的開辟D．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)19.達(dá)·芬奇是著名畫家，他把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作了許多完美生動(dòng)的人物形象。《蒙娜麗莎》是其中的代表作，這幅畫是為佛羅倫薩一位商人的妻子所畫的肖像畫，以現(xiàn)實(shí)人物為主題，人物形象逼真，神態(tài)自若，嘴角含著一絲微笑，顯得恬靜，富有生命力。這些體現(xiàn)了()A．科學(xué)精神B．個(gè)人主義C．人文主義D．女性主義20.哥倫布在《航海日記》中寫道：“臣認(rèn)為，毋須多久，大批居民即會(huì)信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片領(lǐng)土和財(cái)產(chǎn)，這里所有人皆會(huì)成為西班牙臣民。”這反映了西班牙派哥倫布航行美洲()A．結(jié)果B．影響C．方式D．動(dòng)機(jī)21.下表中的諸多現(xiàn)象主要源于()A．新航路的開辟B．麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行C．三角奴隸貿(mào)易D．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲新大陸22.一位美國(guó)史學(xué)家描述道:“……乘船在悲慘的‘中段航程'中橫渡大西洋。這些黑色‘貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒(méi)有衛(wèi)生設(shè)備，他們?nèi)淌苤膳碌拇觥?；“這段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價(jià)?！边@些材料可直接佐證()A．新航路的開辟B．殖民體系形成C．三角奴隸貿(mào)易D．歐洲殖民戰(zhàn)爭(zhēng)23.構(gòu)建時(shí)空坐標(biāo)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。如圖為英國(guó)君主立憲制確立的歷程，其中“？”處應(yīng)為()A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《拿破侖法典》24.1768年，《波士頓新聞報(bào)》發(fā)表了約翰·金森創(chuàng)作的歌曲《自由之歌》：“來(lái)，勇敢的美利堅(jiān)人，手聲。我們生于自由也將生活在自由里……”這段歌詞描述的重大歷史事件()A．英國(guó)爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)D．英法殖民戰(zhàn)爭(zhēng)25.拿破侖在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)后，在那里趕跑了封建王公和主教，取消了各種徭役、封建貢賦及什一稅，宣布公民平等和自由。后來(lái)建立的萊茵同盟，由16個(gè)邦加入，普遍實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)的改革。這段材料可說(shuō)明拿破侖對(duì)歐洲的主要貢獻(xiàn)是()A．穩(wěn)定了法國(guó)混亂的政局B．鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治C．?dāng)U大了法蘭西第一帝國(guó)D．打擊了歐洲的封建勢(shì)力26.某同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中繪制的早期資產(chǎn)階級(jí)革命示意圖，這個(gè)示意圖體現(xiàn)的時(shí)代主題()A．封建時(shí)代的世界B．資本主義制度的初步確立C．走向整體的世界D．近代資本主義制度的擴(kuò)展27.學(xué)習(xí)工業(yè)革命這一課，老師展示了兩幅圖片，這些成果應(yīng)歸功于()A．牛頓B．瓦特C．哈格里夫斯D．斯蒂芬森28.18世紀(jì)中期的英國(guó)土地貴族和富裕商人壟斷了奢侈品的享受；而到了19世紀(jì)中期，一向被認(rèn)為是奢侈品的茶、糖、咖啡等的消費(fèi)量大增，“工人和商人總是爭(zhēng)著模仿貴族，修馬路的工人居然在喝茶，甚至連他們的妻子都要喝茶”。據(jù)此可知，推動(dòng)這些變化的主要原因是()A．《權(quán)利法案》B．君主立憲C．啟蒙運(yùn)動(dòng)D．工業(yè)革命29.世界近代史上有位偉大的思想家，闡釋了人類社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，如圖內(nèi)容應(yīng)出自()A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《1787年憲法》D．《共產(chǎn)黨宣言》30.《國(guó)際歌》是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌，展現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命精神和英雄氣概。歐仁·鮑狄埃和狄蓋特革命家代表工人發(fā)出時(shí)代強(qiáng)音，“要為真理而斗爭(zhēng)，要做天下的主人?！彼麄儜阎鴿M腔熱忱紀(jì)念的()A．法國(guó)的巴黎公社B．英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)C．美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表第II卷（本卷共計(jì)40分）31.（14分）在人類數(shù)千年的歷史發(fā)展歷程中，世界人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果，世界文明在交流互鑒中發(fā)展壯大。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：【文明之光】（1）填寫材料一的表格，寫出四大文明古國(guó)的代表性成果（每個(gè)文明只寫一項(xiàng)即可）。（4分）【傳播途徑】材料二亞歷山大的東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服……無(wú)疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來(lái)往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行，對(duì)傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)于古代世界各地也許是更為重要的?！獏怯阝?、齊世榮《世界古代史》總序（2）根據(jù)材料二,概括古代文明交往主要有哪兩種方式（2分）？結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)亞歷山大東征。（4分）【交流互鑒】材料三西亞的神話曾傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容；希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及?！吨型鈿v史綱要》下冊(cè)中國(guó)發(fā)明的火藥已被伊斯蘭教轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)武器，至此才第一次為西方所知?！袊?guó)人發(fā)明的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥為西方掌握后，歐洲的文化和社會(huì)隨之改變了?！S倬云《中西文明的對(duì)照》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出阿拉伯人在東西方文明交流中所起的作用（2分）。綜合上述材料，談?wù)剳?yīng)怎樣對(duì)待不同的文明？（2分）32.（14分）在歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了眾多杰出人物，下列幾位是其中的代表。閱讀材料，按要求完成任務(wù)。材料一希臘是西方文明之源，羅馬是希臘文明的繼承者，它們是西方近現(xiàn)代文明的淵源。圖一雅典全盛的締造者圖二東羅馬帝國(guó)黃金時(shí)代統(tǒng)治者（1）材料一中圖一、圖二兩位人物分別是誰(shuí)（2分）？圖一中的人物統(tǒng)治時(shí)期雅典的情況怎樣？（2分）圖二中的人物統(tǒng)治時(shí)期組織編撰的法典對(duì)歐洲的影響如何？（2分）材料二華盛頓出身于弗吉尼亞的一個(gè)富有家庭，1759-1774年為弗吉尼亞下議院議員，帶頭反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治，1775年至1783年任大陸軍的總司令，取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1787年主持立憲會(huì)議，制定憲法以取代《邦聯(lián)條例》。1789年，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，1793年贏得連任，一直擔(dān)任總統(tǒng)直到1797年。他在任期中多有創(chuàng)舉，1799年12月14日在弗農(nóng)山莊逝世?！皯?zhàn)爭(zhēng)中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”這是美國(guó)一位老兵對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)。《百度百科》有改編（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述美國(guó)老兵評(píng)價(jià)華盛頓的理由（4分任寫兩點(diǎn)即可）（不得抄寫材料）材料三圖片資料：（3）根據(jù)圖片資料和所學(xué)知識(shí)，概括馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。（2分）（4）綜合上述材料，談?wù)劷艹鋈宋锱c國(guó)家、與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系。（2分）33.（12分）圖片蘊(yùn)含了豐富的歷史信息，反映了重要?dú)v史事件及歷史發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。第一組圖片第二組圖片第三組圖片第四組圖片任務(wù)一：第一組圖片反映的歷史事件如何助力歐洲資本主義發(fā)展的？（2分）任務(wù)二：收集第二組圖片、第三組圖片的同學(xué)們分別準(zhǔn)備探究什么主題？（2分）任務(wù)三：選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的兩組或兩組以上圖片，結(jié)合所學(xué)自擬一個(gè)觀點(diǎn)，加以闡述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）（8分）2023年秋季期深圳市羅湖區(qū)期中質(zhì)量檢測(cè)初三歷史（上冊(cè)全一冊(cè)）參考答案一．選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，每小題2分，共計(jì)60分）1--5：CBCBC6--10:ABCDD11--15:DBBDB16--20:DBDCD21--25:ACABD26--30:BBDDA31、（1）（4分）文明文明成果古埃及文明象形文字、金字塔兩河流域文明楔形文字、《漢漠拉比法典》古印度文明梵文、佛教中國(guó)古代文明甲骨文、青銅器方式：交流與沖突（2分）評(píng)價(jià)：消極：具有侵略性，給東方人民帶來(lái)巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無(wú)數(shù)財(cái)富；積極：促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東西方之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)。（4分）（3）作用：阿拉伯人成為溝通東西方文明交流的使者（起到橋梁的作用）（2分）。對(duì)待：承認(rèn)文明的多樣性；尊重、包容各國(guó)各民族的文明；文明通過(guò)交流、借鑒、相互學(xué)習(xí)而進(jìn)步。（符合題意回答兩點(diǎn)以上即可得2分）32、（1）人物：伯里克利，查士丁尼。（2分）雅典：雅典達(dá)到全盛，雅典奴隸制民主政治發(fā)展到的高峰。（2分）法典對(duì)歐洲的影響：有利于維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治；奠定了歐洲民法基礎(chǔ)。（2分）（2）理由：①領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利，擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治，使美國(guó)獨(dú)立；②組織制定了1787年憲法，確立了美國(guó)聯(lián)邦民主共和制，使美國(guó)走上民主政治道路；③當(dāng)選第一任總統(tǒng)，在連任兩屆后放棄權(quán)力，為美國(guó)人樹立了榜樣。（回答兩點(diǎn)即可得4分）（3）貢獻(xiàn)：創(chuàng)立馬克思主義，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)提供科學(xué)理論指導(dǎo)。（2分）關(guān)系：杰出人物能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要；他們對(duì)國(guó)家有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)；他們不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。（符合題意回答兩點(diǎn)以上即可得2分）33、答案：任務(wù)一：為歐洲開拓了海外市場(chǎng)；為歐洲積累了原始資本和原料。（2分）任務(wù)二：（1）反對(duì)宗教神學(xué)的束縛，促進(jìn)思想解放；或答思想解放運(yùn)動(dòng)。（1分）（2）反對(duì)專制統(tǒng)治，追求民主政治；或答追求自由、平等、民主、法治；或答資本主義制度的初步確立。（1分）任務(wù)三：觀點(diǎn)1：歐美社會(huì)經(jīng)歷了深刻的社會(huì)變革，推動(dòng)歷史進(jìn)步。觀點(diǎn)2：歐美國(guó)家基本走上資本主義道路，推動(dòng)歷史進(jìn)步。觀點(diǎn)3：歐美國(guó)家基本完成向近代化的轉(zhuǎn)型，推動(dòng)歷史進(jìn)步。觀點(diǎn)4：多種因素推動(dòng)歐美資本主義走上發(fā)展道路（其它相對(duì)符合材料主旨的也可以得分）論證：論證過(guò)程中的運(yùn)用的基本史實(shí)：論據(jù)1：思想上變革（思想理性化）:文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)+作用論據(jù)2：政治上變革：（政治民主化）:英、美、法革命后確立的民主制度+作用論據(jù)3：經(jīng)濟(jì)上轉(zhuǎn)型（工業(yè)化）工業(yè)革命+作用參考示例一：觀點(diǎn)歐洲社會(huì)經(jīng)歷了深刻的社會(huì)變革，推動(dòng)了歷史進(jìn)步。（以思想上轉(zhuǎn)型+政治上轉(zhuǎn)型為例）論述：14--16世紀(jì)，歐洲掀起長(zhǎng)達(dá)三個(gè)世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，以但丁為代表的思想家們?cè)谖膶W(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域反對(duì)宗教神學(xué)的束縛，宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的人文主義思想，促進(jìn)了歐洲思想解放，為歐洲資本主義發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，反對(duì)封建君主專制統(tǒng)治，17世紀(jì)下半期，爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，1688“光榮革命”后，頒布了《權(quán)利法案》，逐步確立了君主立憲制，英國(guó)逐漸走上民主道路，為工業(yè)革命創(chuàng)造了有利條件。