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文檔簡介
第三章
填空與說明題第二部分
考點精講考點1
化學基礎(chǔ)知識考向1
化學用語的書寫
化學用語是表示物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的一種具有國際性、科學性和規(guī)范性的書面語言。它具有簡便、確切地表達化學知識和化學科學思維的特點,是學習化學的重要工具,也是化學學科思想的直接體現(xiàn)。元素符號、化學式、微粒及其個數(shù)、元素的化合價、化學方程式的書寫是此類試題的主要考查內(nèi)容。江西學考自2021年起,不單獨以1個大題的形式考查,會滲透到其他題目中考查。例題1
(2020·江西)最新發(fā)現(xiàn),“六神丸”(含麝香等六味中藥)具有較好的抗肺纖維化作用,麝香中含有麝香酮、氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨等物質(zhì)。據(jù)此用化學用語填空:(1)含有的一種金屬元素:____________。
(4)其中由兩種元素組成的鹽:_____。
[解析]
氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨都是由金屬離子(或銨根離子)與酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,其中氯化鉀是由鉀元素和氯元素兩種元素組成的鹽。
書寫化學用語,首先明確所需書寫的化學用語是表示微粒(分子、原子、離子)、元素、物質(zhì),還是化合價或化學變化;用化學用語表示若干個微粒,需注意在微粒符號前面添上適量的化學計量數(shù);書寫化學式時注意根據(jù)化合價原則書寫;書寫化學方程式時嚴格按步驟書寫,避免出錯??枷?
基本理論知識
構(gòu)成物質(zhì)的微粒、原子的結(jié)構(gòu)、元素周期表、元素周期律、質(zhì)量守恒定律、影響化學反應(yīng)速率的因素等是初中化學的基礎(chǔ)理論知識,也是江西學考重點考查的內(nèi)容。解答此類試題時,需理解相關(guān)的基本理論知識,知道它們的內(nèi)涵與外延,掌握它們的應(yīng)用范圍,能將其應(yīng)用于試題的具體情境中,解答相關(guān)的問題。例題2
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。(1)構(gòu)成氫氣的粒子是________(填“氫分子”或“氫原子”)。氫分子[解析]
氫氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì),構(gòu)成氫氣的粒子是氫分子。(2)根據(jù)圖示信息判斷,下列說法正確的是___(填字母)。B
(3)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。①圖中粒子共表示___(填數(shù)字)種元素。
[解析]
質(zhì)子數(shù)決定元素種類,圖中粒子共表示4種元素;②A為氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,與氯原子的化學性質(zhì)最相似的是___(填字母)。
(4)下圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖。
根據(jù)圖示寫出反應(yīng)的化學方程式:_____________________。
微粒的結(jié)構(gòu)決定了微粒的性質(zhì),同樣微粒的性質(zhì)反映了微粒的結(jié)構(gòu)。微粒結(jié)構(gòu)示意圖可簡單、明了地表示微粒的結(jié)構(gòu)。根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖中的質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)是否相等,可判斷微粒屬于原子還是離子。若微粒為離子,還可進一步判斷微粒屬于陽離子還是陰離子;根據(jù)原子的最外層電子數(shù),可判斷原子在化學反應(yīng)中易得到電子還是易失去電子,也可判斷對應(yīng)元素的常見化合價;根據(jù)不同微粒中的質(zhì)子數(shù),可判斷相關(guān)微粒是否屬于同種元素。
(1)用于配制碘酒的有機物:_________。(2)不含電子的離子:____。
(3)含有10個電子的分子:________________________________________________(填一種即可)。
(4)同種元素分別呈現(xiàn)不同化合價的化合物:_________。(5)侯氏制堿法的產(chǎn)品:_________。
11
體驗3
元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖為元素周期表的一部分,根據(jù)下表回答問題:族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤA023(1)8號元素屬于____________(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。(2)11號元素與17號元素組成的化合物的化學式為______。(3)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
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