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《榜樣6》觀后感600字5篇

《榜樣6》觀后感600字一

學習張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學,堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十余萬公里。她長期拖著病體工作,超量的付出透支了原本羸弱的身體,換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言,用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍,和孩子們吃住在一起,陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻,在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。

學習張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我,對自己近乎苛刻的節(jié)儉,卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務兼任華坪福利院院長,多方奔走籌集善款,20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒,被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣,永遠忠誠于黨和人民,要以張桂梅同志為榜樣,爭做新時代“四有”好老師,自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣,珍視教師職業(yè)榮譽和肩負的職責使命,始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守,將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣,積極投身教育扶貧,幫助貧困家庭子女接受公平而有質量的教育,努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

各級教育部門和各級各類學校要精心部署、認真組織開展向張桂梅同志學習的活動,要將學習活動與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅相結合,與慶祝第36個教師節(jié)相結合,通過組織專題學習、集中研討、座談交流等方式,充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地,線上線下和校內校外聯(lián)動,迅速掀起學習張桂梅同志的熱潮。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來,引導和教育師生厚植家國情懷,要深入宣傳張桂梅同志先進事跡,大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷,進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。

《榜樣6》觀后感600字二

教育是國之大計,黨之大計,為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢,教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當代,利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事,對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一部分適齡兒童無法正常入學,對上學的渴望也只能是一種奢望,但張桂梅,一個62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路,實現(xiàn)了華麗轉身,她就是人間的“天使”。

做好一件事情并不難,難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費女子高中,面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵,她都不予理會,牢記自己的初心,勇挑教育的重擔,為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實情況,她四處奔走,拉贊助,搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了,這不僅僅是一所學校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運的希望之門,在她的辛勤付出之下,女子學校取得了可喜成就。

張桂梅,由一名普通的中學老師,義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長,再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長,這一個個身份的轉變和疊加,對她來說不僅僅是一個稱謂的改變,更是一份沉甸甸的責任,身患疾病的她,面對當?shù)亟M織的關心和照顧,都化作了她為當?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻的動力,她不為名利,不圖回報,只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運,她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實踐創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡,她知行合一,身體力行,用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課,是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

《榜樣6》觀后感600字三

青年都有著自己的“詩和遠方”,它象征著對美好世界的憧憬向往,并為之追求內心世界的滿足。青年群體正處于人生的奮斗起步期,不少人難免認為詩和遠方還很遙遠。“時代楷?!秉S文秀在大學期間就立志于要報效家鄉(xiāng),她遵循自己內心的方向,以恪守“初心”的執(zhí)著和奮斗成就著自己的“詩和遠方”。她的事跡讓人感悟到,一旦有了正確的理想和有力的行動,奮斗也就能通向詩和遠方。青年干部要以黃文秀為榜樣,充分感悟“初心”的真諦和力量,以“初心”之力成就青年黨員干部應有的“詩和遠方”。

心靈是最遠的遠方,初心是來路亦是歸途。曾經(jīng)一篇《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》的問答帖在網(wǎng)上引起熱議,其中關于“端正入黨動機”的論述引起了不少人的認同。加入光榮偉大的黨組織,與一群具有堅定信仰、執(zhí)著追求的人并肩同行,無疑是令人神往的。但信仰不可能輕易就生根發(fā)芽,“初心”既是貫穿一生的出發(fā)起點,也是不懈奮斗的終點坐標。黃文秀在大二入黨時說:“沒有黨和政府的幫扶資助,我很難上完大學。我選擇讀思政專業(yè),選擇加入黨組織,都是由衷的、無悔的?!苯M織上入黨一生一次,思想入黨一生一世,青年干部要像黃文秀那樣,永遠銘記入黨時的精神誓言,用自己不懈的努力和行動為之堅守一生,將初心之志融入靈魂血脈,用智慧和汗水澆灌承諾,讓頂天信仰堅不可摧。

青春是最美的詩篇,旋律是無我成就大我。黃文秀從城市回到家鄉(xiāng),又從機關來到基層,這樣的“逆行路線”絕不是“鍍金作秀”。她剛到村里時,還有103戶473人未脫貧,一年的脫貧“長征路”實現(xiàn)了88戶418人脫貧,貧困發(fā)生率從22.88%降至2.71%。青年干部充分享受改革開放以來的發(fā)展成果,不缺乏優(yōu)異的資質、出色的能力,但最可貴的是無私的奉獻、忘我的付出。新時代干事的舞臺雖然廣闊,但如果囿于計較“自我”的進退和得失,前進的路只會越走越窄。青年干部應把群眾冷暖和黨的事業(yè)擺心間,跳出“小我”視野、打破“自我”束縛、保持“忘我”狀態(tài),踐行“無我”理念,把“小我”的水滴融入“大我”的海洋,用青春譜寫世間最優(yōu)美遼闊的詩篇。

行動是最好的宣言,榜樣是精神更是力量。共產(chǎn)黨人都是接續(xù)奮斗的,這個組織總能在為人民謀利益、為民族謀復興的偉大征途中,涌現(xiàn)一座又一座的精神豐碑。黃文秀的犧牲讓人動容悲痛,但也將激勵廣大青年干部更加堅定勇氣、砥礪前行。當前“不忘初心、牢記使命”主題教育正如火如荼開展,站在百年未有之大變局的歷史新起點,面對中華民族偉大復興前所未有的光明前景,青年黨員需以“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感投入到經(jīng)濟發(fā)展、改革攻堅的各項事業(yè),以榜樣精神為指引,不斷校準自己行動的坐標和方向,以青春無悔的激情和能力煥發(fā)更有活力、更具沖勁的干事動能,擔負起歷史賦的使命,讓青年干部群體聚是青春激揚的“那團火”,散是走在前列的“滿天星”,成為新時代書寫芳華的“搏擊者”“弄潮兒”。

《榜樣6》觀后感600字四

張桂梅同志扎根貧困地區(qū)40多年,立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞,讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學,托舉起當?shù)厝罕娒撠毠缘男判呐c希望,在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻。

張桂梅同志是“四有”好老師要求的榜樣,是教育脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的先進教師典型;是不忘立德樹人初心,牢記為黨育人為國育才使命,珍視教師職業(yè)榮譽和肩負的職責使命的先進典型代表。我們要學習張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格,學習她愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德,學習她執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。要大力弘揚她矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著為教育、無私無我育新人的崇高品格。

學校要以黨建引領,精心部署、認真組織開展向張桂梅同志學習的活動,要將學習活動和教育教學緊密結合,與身邊愛崗敬業(yè)的先進典型、全國優(yōu)秀模范教師代表、教師節(jié)表彰的先進教師代表相結合,通過組織專題學習、集中研討、座談交流等方式。把優(yōu)秀教師先進事跡學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來。引導和教育師生厚植家國情懷;引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

作為教育工作者,我們要努力提高自己的教育理念、教育模式、教育方法,讓自己政治過硬、品德高尚、業(yè)務精湛、教育有方。自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者;自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命,始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守,將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業(yè),爭做新時代“四有”好老師。

《榜樣6》觀后感600字五

學習了張桂梅同志的先進事跡,我的內心久久不能平靜:她是一個平凡的女人,膝下無子,但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”,被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗爭,堅持把畢業(yè)班的學生送進考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因為她覺得“艱苦的地方更需要我?!彼秊閯?chuàng)辦一所免費女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此,張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命,以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”

我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們人民教師的驕傲;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確,我們要走群眾路線,

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