活動(dòng)計(jì)劃模板集合五篇

活動(dòng)計(jì)劃模板集合五篇活動(dòng)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹小學(xué)《語文》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴(yán)肅，師生互動(dòng)和交流受到限制；部分學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣不高，有的則未能正確的掌握學(xué)習(xí)方法；以及學(xué)生的興趣愛好未能得到科學(xué)的引導(dǎo)等問題。我校根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，特舉辦語文興趣小組活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念，促進(jìn)學(xué)生興趣愛好的向外拓展，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生們對文學(xué)和語言文字的興趣得到進(jìn)一步提高。2.讓學(xué)生們逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。3.增強(qiáng)課堂互動(dòng)性，活躍學(xué)生的思想和語言表達(dá)能力。4.在心理素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會(huì)去欣賞。5.讓學(xué)生的課外知識(shí)和興趣得到豐富。三、活動(dòng)內(nèi)容1.教學(xué)主題：教學(xué)內(nèi)容以文學(xué)和語言文字運(yùn)用為主。主要?jiǎng)澐譃槲宕竽K：基礎(chǔ)知識(shí)、朗讀、閱讀短文、寫作，四者相輔相成，這四大模塊基本構(gòu)成了語文學(xué)習(xí)的主體。針對中年級的實(shí)際情況具體備案教學(xué)。同時(shí)可對標(biāo)點(diǎn)、成語、古詩文等加以配套學(xué)習(xí)。2.課外拓展：在主體教學(xué)的基礎(chǔ)上，會(huì)適當(dāng)安排趣味知識(shí)的了解，如貼近實(shí)事的新聞、科學(xué)奧妙、歷史典故、生活指南等等。3.活動(dòng)形式：可以展開多樣化的活動(dòng)形式，但以課堂講授的形式為主。4.活動(dòng)要求：選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生，傳授要求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。四、活動(dòng)措施1.成立語文興趣活動(dòng)小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。2.興趣小組活動(dòng)應(yīng)制定目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時(shí)安排、輔導(dǎo)老師安排等。3.班級每學(xué)期參加一次校級語文競賽，檢驗(yàn)一學(xué)期語文興趣小組活動(dòng)成果。4.每學(xué)期末各語文興趣小組活動(dòng)負(fù)責(zé)人上交一份活動(dòng)總結(jié)，便于交流，提供借鑒。5.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動(dòng)檢查，督促各興趣小組正常規(guī)范地展開活動(dòng)。三年級的學(xué)生剛剛步入學(xué)習(xí)寫作，他們對“什么是作文”、“作文應(yīng)當(dāng)怎么寫”等這樣基本的問題可能還沒有一個(gè)清晰的思路，有的同學(xué)更是一接觸作文就產(chǎn)生恐懼感。這些問題在三年級的學(xué)生中普遍存在，基于這個(gè)問題，所以三年級的活動(dòng)組應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生們對習(xí)作的興趣，用最通俗易懂的方法和活動(dòng)形式使學(xué)生了解寫作，學(xué)習(xí)寫作。努力使他們步入到寫作的軌道上來?；顒?dòng)計(jì)劃篇2一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)1、增強(qiáng)學(xué)科意識(shí)，深入研究課程，做好服務(wù)切實(shí)貫徹課程改革相關(guān)工作，深度解讀《學(xué)科指導(dǎo)意見》與《高考制度改革試點(diǎn)方案》，抓住課改機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)科意識(shí)，探索本學(xué)科的難點(diǎn)與熱點(diǎn)，通過視導(dǎo)與調(diào)研，反思教學(xué)中出現(xiàn)的新疑點(diǎn)，借助學(xué)科教研活動(dòng)平臺(tái)，做好培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)工作，通過高中化學(xué)微課程評比，拓展選修課程內(nèi)容與途徑，逐步完善學(xué)科課程體系，進(jìn)一步為創(chuàng)建特色高中服務(wù)。2、內(nèi)化學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵，促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型繼續(xù)推進(jìn)以“學(xué)為中心”、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，基于學(xué)情，理解與內(nèi)化學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。通過“一師一優(yōu)課”曬課與推優(yōu)活動(dòng)，以及課堂教學(xué)課例、教學(xué)片段研究與提煉，形成成功案例，或精品課例與優(yōu)秀教學(xué)微課，為一線教師提供參考。同時(shí)舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力。3、加強(qiáng)命題研究，精準(zhǔn)學(xué)考選考導(dǎo)向，提質(zhì)提量繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)《試點(diǎn)方案》及《選考考試標(biāo)準(zhǔn)》，分析學(xué)考與選考命題特點(diǎn)，加強(qiáng)試題研究與培訓(xùn)，促使學(xué)考與選考模擬卷命制科學(xué)化與精細(xì)化，正確有效地發(fā)揮評價(jià)對教與學(xué)的導(dǎo)向作用。同時(shí)，按計(jì)劃組織學(xué)考選復(fù)習(xí)備考研訓(xùn)，探索更高效的教學(xué)與學(xué)習(xí)途徑，努力提高高中化學(xué)的高考與學(xué)業(yè)水平考試成績。同時(shí)開展高中學(xué)生化學(xué)競賽，促進(jìn)學(xué)校培優(yōu)力度，提質(zhì)提量。4、牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，拓寬教研方式，提升教師隊(duì)伍的素養(yǎng)明確職責(zé)，牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)段特點(diǎn)，拓寬教研活動(dòng)方式，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用，積累經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)目標(biāo)化、主題化、專題化，嘗試“化學(xué)沙龍”校本教研，提高教研活動(dòng)的實(shí)效，逐步提升中學(xué)化學(xué)教師隊(duì)伍素養(yǎng)。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法通過觀課議課、教研沙龍、主題講座、個(gè)別與集體反饋等形式，對學(xué)?；瘜W(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)過程管理、課堂變革項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行研究，融合學(xué)校辦學(xué)思想、教學(xué)改革、學(xué)科課堂教學(xué)等三級視導(dǎo)內(nèi)容，采用整體化教研機(jī)制。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題基于問題解決的高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與研究高中化學(xué)教研活動(dòng)表周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對象預(yù)備周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）報(bào)到注冊，始業(yè)教育12.13-2.19各縣（市、區(qū)）高中教研員及市局直屬高中教研組長工作工作研討會(huì)教育大樓教研員與組長22.20-2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試（2月22-25日上午）全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷（2月25日下午-26日）32.27-3.5《拓展視野、資料卡》審稿人員會(huì)議教研院編寫人員43.6-3.12市直學(xué)校高一化學(xué)大組活動(dòng)活動(dòng)州溫中學(xué)高一教師53.13-3.19①教學(xué)視導(dǎo)（校本沙龍·化學(xué)）②高中化學(xué)學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)瑞安中學(xué)教師代表63.20-3.26xxxx年省高中化學(xué)競賽與州溫市高一化學(xué)競賽報(bào)名各學(xué)校教研員73.27-4.24月2日至4日清明節(jié)放假，教學(xué)視導(dǎo)（校本沙龍·化學(xué)）待定84.3-4.9①浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）②高一化學(xué)競賽試題命制審稿各學(xué)校教師代表94.10-4.16①組織高中骨干教師參加浙江省普通高中學(xué)考選考閱卷工作②高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)教研院有關(guān)教師104.17-4.23①期中考試②浙江省高中學(xué)生化學(xué)競賽與州溫市高一學(xué)生化學(xué)競賽各考點(diǎn)部分學(xué)生114.24-4.30①4月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假②市直學(xué)校高中化學(xué)課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）評比州溫二外教師代表125.1-5.7①高中化學(xué)微課程評比活動(dòng)②完成“一師一優(yōu)課”曬課及市優(yōu)課推選龍灣中學(xué)教師代表135.8-5.14①高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)②州溫市第九批普通高中精品選修課程評審教研院部分教師145.15-5.21州溫市高中化學(xué)課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）評比活動(dòng)甌海中學(xué)教師代表155.22-5.28①教學(xué)視導(dǎo)（校本沙龍·化學(xué)）②5月28日至30日端午節(jié)放假州溫二高165.29-6.4①市直學(xué)校高二、高三教研大組活動(dòng)②高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測審稿州溫十四高高二、高三教師176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試教研院教師代表186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項(xiàng)目組教研院教研員196.19-6.25①教研員學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)②學(xué)考選考模擬試卷命題工作待定206.26-7.2全市中小學(xué)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作217.3-7.97月4日中小學(xué)（幼兒園）開始放暑假活動(dòng)計(jì)劃篇3爭當(dāng)愛生林兵，創(chuàng)模范聯(lián)系點(diǎn)，讓學(xué)生滿意；爭當(dāng)減負(fù)增效提質(zhì)能手，創(chuàng)教學(xué)實(shí)績，讓家長滿意；爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會(huì)滿意。為響應(yīng)泰州市教工委關(guān)于在全市深入開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動(dòng)的號召。積極促進(jìn)全校黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭當(dāng)社會(huì)精神文明建設(shè)先行者，從而全面引領(lǐng)全校教師專業(yè)化成長，校黨委特制訂如下計(jì)劃：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工學(xué)校成立“三爭三創(chuàng)三滿意”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為z書記，副組長為z副書記；組員為z、z副校長，z主任、z書記全面負(fù)責(zé)部署“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動(dòng)，z副書記主要負(fù)責(zé)實(shí)施“黨員教師愛生模范視頻新聞大聯(lián)播”；z副校長、z主任主要負(fù)責(zé)實(shí)施“黨員教師示范課競賽”；z副校長主要負(fù)責(zé)實(shí)施“黨員教師師德演講大賽”。z主任主要負(fù)責(zé)宣傳工作，z主任主要負(fù)責(zé)文字資料工作。二、活動(dòng)重點(diǎn)1、認(rèn)真組織實(shí)施好“黨員教師愛生模范視頻新聞大聯(lián)播”活動(dòng)。2、認(rèn)真組織實(shí)施“黨員教師示范課競賽”活動(dòng)。3、認(rèn)真組織實(shí)施“黨員教師師德演講大賽”活動(dòng)。三、活動(dòng)要求1、進(jìn)一步引領(lǐng)全校黨員教師以生為本，爭當(dāng)愛生標(biāo)兵。全體黨員教師必須牢固確立“以學(xué)生為本”的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教育觀，使全體黨員教師懂得愛生是教師的天職，是教師從教的基本情感，要大力構(gòu)建平等、和諧、奮進(jìn)的課堂文化和校園文化，人人爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，真正實(shí)現(xiàn)“有愛教育”。2、進(jìn)一步引領(lǐng)全校黨員教師聚焦課堂，爭當(dāng)減負(fù)增效提質(zhì)的能手。課堂教學(xué)是減負(fù)增效提質(zhì)的重要陣地，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校黨建工作也要服務(wù)好這個(gè)重點(diǎn)。要借“黨員教師示范課競賽”的契機(jī)，充分發(fā)揮黨員教師在課堂教學(xué)中的先鋒模范作用和指導(dǎo)引領(lǐng)作用，從而不斷提升黨員教師駕馭課堂的能力和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的本領(lǐng)。3、進(jìn)一步引領(lǐng)黨員教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)師德示范崗。全體教師要深入開展學(xué)習(xí)新師德規(guī)范的活動(dòng)，拒絕有償家教，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要著力加強(qiáng)對黨員教師的黨性教育，大力促進(jìn)廣大黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭當(dāng)社會(huì)精神文明建設(shè)先行者。四、活動(dòng)安排（詳見“黨員教師愛生模范”視頻新聞大聯(lián)播活動(dòng)方案，黨員教師示范課競賽方案，黨員師德演講大賽方案）?；顒?dòng)計(jì)劃篇4器樂課外興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的`課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作用。學(xué)生學(xué)習(xí)器樂能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中可起到良好的促進(jìn)作用，可以擴(kuò)大音樂視野，培養(yǎng)樂感，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能?，F(xiàn)將本學(xué)期的器樂興趣小組活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過器樂興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。二、活動(dòng)要求1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每周三周課外活動(dòng)開展活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)音樂教室。三、本學(xué)期器樂教學(xué)目標(biāo)1、掌握各種演奏的基本知識(shí)：2、各種樂器的各部位名稱；3、演奏的姿勢，舞臺(tái)造型，掌握的基本演奏技巧。4、將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。5、根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對學(xué)生做出不同要求。四、活動(dòng)具體安排：第1.2周學(xué)習(xí)基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。第3.4周節(jié)奏訓(xùn)練第5.6周熟練演奏曲子《映山紅》；《我和你》。第7.8周熟練演奏曲子《金孔雀》《月光下地鳳尾竹》；。第9.10周熟練演奏曲子《雪絨花》；《找朋友》。第10.11周復(fù)習(xí)前面所學(xué)的曲子。第12.13.14.15.16周排練節(jié)目?；顒?dòng)計(jì)劃篇5為了加強(qiáng)公司的消防安全管理，提高所有人員的消防意識(shí)和消防應(yīng)急救援能力，公司決定于本月開展“消防活動(dòng)月”活動(dòng)，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：1、8月2日組織各車間安全員、班長、工段長到港區(qū)消防中隊(duì)接收消防器材使用培訓(xùn)；2、8月3日~8月4日組織公司各部門、車間負(fù)責(zé)人、安全員學(xué)習(xí)消防相關(guān)的法律法規(guī)，各部門、車間利用班前會(huì)對員工進(jìn)行宣導(dǎo)，提高大家的消防法律意識(shí)；3、8月5日~8月10日各部門、車間組織員工學(xué)習(xí)空氣呼吸器的使用方法，確保做到人人都會(huì)使用；4、8月11日~8月15日各部門、車間組織員工學(xué)習(xí)我們公司的各類物質(zhì)