安徽省蚌埠市高三歷史上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試試題（含解析）

安徽省蚌埠市2018屆高三歷史上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試試題（含解析）一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。1.（《史記》載）伍子胥（楚國(guó)人）為報(bào)父兄被楚平王所殺之仇，逃至吳國(guó)，最終引吳兵攻楚并破城。當(dāng)時(shí)對(duì)此持肯定態(tài)度的是A.儒家B.法家C.道家D.墨家【答案】A【解析】《史記》從正統(tǒng)的角度闡述違背等級(jí)秩序，必將受到懲罰，屬于儒家思想等級(jí)秩序觀念，A正確；B主張法治思想；才主張無(wú)為思想；D主張兼愛(ài)非攻，不符合題意。2.孟子說(shuō)過(guò)：“君有大過(guò)則諫，反復(fù)之而不聽(tīng)則易位”；啟蒙思想家盧梭認(rèn)為，統(tǒng)治者如果違背了民意，人民就有權(quán)推翻他。據(jù)此可知，他們A.反對(duì)君主絕對(duì)專制權(quán)力B.政治主張根本對(duì)立C.實(shí)質(zhì)是在反對(duì)君主制度D.具有民主化的傾向【答案】A【解析】孟子認(rèn)為君主要實(shí)行仁政，否則會(huì)被推翻，盧梭認(rèn)為統(tǒng)治階級(jí)不要違背民意，都反對(duì)君主專制，A正確；主張基本相同，不是對(duì)立，B錯(cuò)誤；盧梭是反對(duì)君主專制，孟子是維君主服務(wù)，C錯(cuò)誤；孟子不具有民主化傾向，D錯(cuò)誤。3.《唐律疏議·斗訟》“毆傷妻妾”條規(guī)定：“諸毆傷妻者，減凡人二等（與凡人比減二等）；死者，以凡人論。毆妾折傷以上，減妻二等”。這一規(guī)定，本質(zhì)上反映了A.血緣親疏B.男尊女卑C.妻妾有別D.引禮入法【答案】D【解析】材料中對(duì)于打傷妻者和妾者均有不同程度的規(guī)定，體現(xiàn)出在法律基礎(chǔ)上注重傳統(tǒng)觀念滲透，屬于引禮入法的體現(xiàn)，D正確；血緣關(guān)系材料沒(méi)有說(shuō)明，A錯(cuò)誤；材料并不是體現(xiàn)男尊女卑觀念，B錯(cuò)誤；妻妾有別不是材料主旨，C錯(cuò)誤。4.宋代，婦女纏足習(xí)俗在特權(quán)階層中流傳開(kāi)來(lái)。對(duì)于農(nóng)村和城市下層的婦女來(lái)說(shuō)，它是不可行的；但是富有的家庭經(jīng)常為他們的女兒纏足以增加她們的魅力、展示她們較高的社會(huì)地位并加強(qiáng)對(duì)女孩行為的控制。這表明宋代A.纏足之風(fēng)在上層社會(huì)更加盛行B.纏足是貴族婦女所獨(dú)有的獨(dú)權(quán)C.富家女子更易受理學(xué)思想影響D.經(jīng)濟(jì)條件是纏足的決定性因素【答案】C【解析】“婦女纏足習(xí)俗在特權(quán)階層中流傳開(kāi)來(lái)”主要是受到理學(xué)“存天理、滅人欲”思想的影響，C正確；纏足下層社會(huì)也有出現(xiàn)，A和B錯(cuò)誤；纏足并不是經(jīng)濟(jì)條件決定，D錯(cuò)誤。5.對(duì)下表解讀正確的是下表中國(guó)歷代官民比例表朝代西漢東漢唐元明清比例1：79451：74641：29271：26131：22991：911A.國(guó)家機(jī)構(gòu)日益膨脹B.階級(jí)矛盾日趨尖銳C.行政效率不斷下降D.冗官問(wèn)題由來(lái)已久【答案】A【解析】表格顯示從西漢到清朝官員和民眾比例是逐漸減小，說(shuō)明官員的機(jī)構(gòu)逐漸增大，國(guó)家機(jī)構(gòu)的日益膨脹，A正確；表格體現(xiàn)不出階級(jí)矛盾信息，B錯(cuò)誤；行政效率和官民比例信息不符合，C錯(cuò)誤；冗官問(wèn)題是北宋時(shí)期比較明顯，不是由來(lái)已久，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題是表格類選擇題，解題思路如下：A、兩頭看，項(xiàng)間比：①兩頭看：看頭———看對(duì)材料的概括說(shuō)明：包括對(duì)表內(nèi)容的說(shuō)明，尤其要注重時(shí)間、地點(diǎn)等?？次病床牧系某鎏幒歪槍?duì)材料所提出的問(wèn)題。②項(xiàng)間比；據(jù)問(wèn)和看獲得的信息，按表中所給信息找項(xiàng)比較或分析，找出數(shù)字變化或獲取特殊數(shù)字的含義。B、察變化、譯文字:把發(fā)掘的數(shù)字變化或特殊數(shù)字的信息，譯成文字信息。C、聯(lián)教材、掘信息：據(jù)譯成的文字信息，聯(lián)系教材，揭示其深層隱含信息。6.乾隆年間，刑部制定條例、嚴(yán)厲禁止盜賣宗族公產(chǎn)，包括義田祀產(chǎn)以及宗祠房屋，違者處以重刑。此條例頒行后，各地宗族在修訂宗族法時(shí)，皆增立專條，要求將本族族產(chǎn)的數(shù)量、種類、分布等情況報(bào)官備案，這表明A.政府是宗族公產(chǎn)實(shí)際所有人B.盜賣宗族公產(chǎn)現(xiàn)象愈演愈烈C.宗族是傳統(tǒng)中國(guó)的重要根基D.修訂宗族法唯官府馬首是瞻【答案】C【解析】“此條例頒行后，各地宗族在修訂宗族法時(shí)，皆增立專條，要求將本族族產(chǎn)的數(shù)量、種類、分布等情況報(bào)官備案”說(shuō)明宗族關(guān)系是傳統(tǒng)社會(huì)的根基，C正確；其他說(shuō)法均不符合題意，排除。7.郭嵩燾1879年離職乘坐輪船返回湖南，官紳哄動(dòng)苦阻，集議于上林寺，差點(diǎn)把他寓所焚毀。1896年熊希齡、蔣德鈞等人為創(chuàng)辦湖南內(nèi)河輪船企業(yè)四處奔走游說(shuō)，并于次年春獲得湖廣總督張之洞批準(zhǔn)。這一變化A.推動(dòng)西學(xué)東漸上升到制度層面B.掃除了民族工業(yè)發(fā)展的障礙C.反映了近代航運(yùn)事業(yè)艱難發(fā)展D.表明民眾接受了近代化思想【答案】C【解析】“官紳哄動(dòng)苦阻，集議于上林寺，差點(diǎn)把他寓所焚毀。1896年熊希齡、蔣德鈞等人為創(chuàng)辦湖南內(nèi)河輪船企業(yè)四處奔走游說(shuō)，并于次年春獲得湖廣總督張之洞批準(zhǔn)”說(shuō)明幾代民族工業(yè)發(fā)展受到國(guó)內(nèi)各種勢(shì)力阻撓，C正確；此時(shí)仍是器物層面，A錯(cuò)誤；B中掃除說(shuō)法錯(cuò)誤；D中民眾不符合材料中官商信息。8.下圖版畫(huà)名為《高麗月夜大戰(zhàn)牛陣得勝全圖》，作于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間。畫(huà)中，狂牛角上綁有利刃，背上負(fù)有燈籠，直沖日軍而去，日軍士兵或癱軟在地，或倉(cāng)皇返身逃跑。這幅版畫(huà)A.利于安撫民心維護(hù)清政府統(tǒng)治B.表明了清政府堅(jiān)決抗日的決心C.表現(xiàn)清軍將領(lǐng)戰(zhàn)術(shù)思想先進(jìn)D.全景再現(xiàn)了平壤戰(zhàn)役的情景【答案】A........................9.某一時(shí)期，教科書(shū)談到唐太宗時(shí)希望能“隱寓尚武強(qiáng)國(guó)之道”；教《木蘭詩(shī)》要學(xué)生領(lǐng)會(huì)“女子亦有軍國(guó)民資格”；講鐵路則夸其“為工戰(zhàn)、商戰(zhàn)之利器，更為兵戰(zhàn)之利器”。這一時(shí)期A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)軍事力量強(qiáng)大B.政府推行預(yù)備立憲試圖自救C.壟斷控制教育實(shí)行文化專制D.政府關(guān)注民族意識(shí)的培養(yǎng)【答案】D【解析】“隱寓尚武強(qiáng)國(guó)之道”；教《木蘭詩(shī)》要學(xué)生領(lǐng)會(huì)“女子亦有軍國(guó)民資格”；講鐵路則夸其“為工戰(zhàn)、商戰(zhàn)之利器，更為兵戰(zhàn)之利器”。都是從民眾角度培養(yǎng)民族意識(shí)，D正確；其他說(shuō)法均不符合材料主旨，排除。10.對(duì)下圖解讀正確的是A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起讓留日人數(shù)銳減B.推翻清政府是留學(xué)日本的內(nèi)在動(dòng)力C.科舉制度的廢除推動(dòng)留日人數(shù)激增D.日本取代西方成為中國(guó)的學(xué)習(xí)對(duì)象【答案】C【解析】1905年清末新政科舉考試廢除，導(dǎo)致知識(shí)分子留學(xué)日本的增加，C正確；義和團(tuán)屬于抗擊八國(guó)聯(lián)軍，與留學(xué)日本沒(méi)有直接關(guān)系，A錯(cuò)誤；留學(xué)日本并不是推翻清政府為目的，B錯(cuò)誤；D說(shuō)法絕對(duì)排除。11.1944年美國(guó)獨(dú)立日，《新華日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論稱，《獨(dú)立宣言》是“民主主義的勝利宣言”，美國(guó)不僅要在國(guó)內(nèi)追求民主，還在國(guó)際關(guān)系上主張“民主國(guó)家和一切民主力量團(tuán)結(jié)一致”，共同對(duì)抗“奴隸的世界”。該社論A.認(rèn)同美國(guó)戰(zhàn)后國(guó)際合作的“領(lǐng)導(dǎo)者”地位B.希望美國(guó)能促成戰(zhàn)后中國(guó)和平局面的實(shí)現(xiàn)C.主張建立以美國(guó)為首的國(guó)際反法西斯同盟D.表明中國(guó)試圖在戰(zhàn)后走美國(guó)式道路的愿望【答案】A【解析】“《獨(dú)立宣言》是“民主主義的勝利宣言”，美國(guó)不僅要在國(guó)內(nèi)追求民主”主要目的是美國(guó)同中國(guó)合作，A正確；世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中讓美國(guó)成為領(lǐng)導(dǎo)者不符材料主旨，C錯(cuò)誤；此時(shí)是抗戰(zhàn)時(shí)期，B是抗戰(zhàn)勝利后；D說(shuō)法顯然不符合事實(shí)。12.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“吾二十年前所著《戊戌政變記》，后之作清史者記戊成事誰(shuí)不認(rèn)為可貴之史料？然謂所記悉為信史，吾不敢自承，何則？感情所用所支配，不免將真跡放大也?！边@表明A.親歷者的記述最為史家看重B.歷史記述不可避免夸大其詞C.謙虛謹(jǐn)慎是史學(xué)家必備品質(zhì)D.辨析史料是歷史研究的前提【答案】D【解析】“感情所用所支配，不免將真跡放大也”說(shuō)明梁?jiǎn)⒊菑母星榻嵌葘?duì)于《戊戌政變記》的記載，顯然有不符合事實(shí)的記載，說(shuō)明辨析史料是歷史研究的前提，D正確；其他說(shuō)法均不符合材料主旨，排除。13.據(jù)熊向暉（周恩來(lái)的助理）回憶，在基辛格秘密訪華前，毛澤東曾專門(mén)指示，“不同美方談貿(mào)易問(wèn)題”。盡管“美方多次要求開(kāi)展中美貿(mào)易，我方均表示不感興趣”。這是因?yàn)锳.中國(guó)擔(dān)心此舉會(huì)引發(fā)蘇聯(lián)的不滿B.中國(guó)仍推行相對(duì)封閉的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略C.經(jīng)濟(jì)體制不同阻礙中美貿(mào)易發(fā)展D.美國(guó)試圖用經(jīng)濟(jì)手段控制中國(guó)【答案】B【解析】尼克松訪華時(shí)期中國(guó)仍然是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有進(jìn)行改革開(kāi)放，因此不進(jìn)行貿(mào)易的談判，B正確；中蘇此時(shí)已經(jīng)惡化，A錯(cuò)誤；材料說(shuō)明是經(jīng)濟(jì)政策導(dǎo)致中美貿(mào)易發(fā)展阻礙，C錯(cuò)誤；美國(guó)是利用中國(guó)對(duì)抗蘇聯(lián)，D錯(cuò)誤。14.孟德斯鳩曾說(shuō)：“土地出產(chǎn)之多少，主要不在于土地肥沃程度，而在于居民是否享有自由?！毕铝心軌蛘嬗∽C這句話的史實(shí)是A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展C.農(nóng)業(yè)機(jī)械化的實(shí)現(xiàn)D.人民公社化運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行促使農(nóng)民獲得了土地使用權(quán)，農(nóng)民的積極性大大提高，符合材料主旨，A正確；B屬于商業(yè)；C中農(nóng)業(yè)機(jī)械化不符合中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是實(shí)際；D屬于集體化操作模式，排除。15.公元前417年，雅典人準(zhǔn)備通過(guò)陶片放逐法流放阿克比亞德斯和尼奇亞斯中間的一個(gè)。但在投票之前，兩人突然聯(lián)合起來(lái)，導(dǎo)致相對(duì)次要的許佩波羅斯被流放。雅典人因此感到憤怒，從此取消了該法。這說(shuō)明陶片放逐法A.存在制度缺陷易于操縱B.根本無(wú)法維護(hù)民主制度C.主觀隨意性強(qiáng)難以維持D.只是用于打擊政敵的工具【答案】A【解析】陶片放逐法屬于投票選舉，容易引起權(quán)力的濫用和誤用，材料中“導(dǎo)致相對(duì)次要的許佩波羅斯被流放”正是這一現(xiàn)象的反應(yīng)，A正確；B中根本說(shuō)法錯(cuò)誤；C中主觀性說(shuō)法不符合事實(shí)；D中只是說(shuō)法絕對(duì)。16.羅馬皇帝查士丁尼曾說(shuō)：“雖然朕不受法律束縛，可是朕是遵照法律來(lái)生活的?！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)羅馬A.法律維護(hù)君主專制統(tǒng)治B.踐行了法律至上的原則C.法律具有平等的約束力D.法律形成了完備的體系【答案】B【解析】材料說(shuō)明皇帝雖然不受法律限制，但皇帝必須遵照法律的條文執(zhí)行，說(shuō)明踐行了法律至上的原則，B正確；材料論述的是皇帝遵守法律，不是君主專制，A錯(cuò)誤；皇帝不受法律約束，C錯(cuò)誤；D中完備說(shuō)法絕對(duì)。17.尼采說(shuō)：“近來(lái)偉大的事件是，‘上帝死了’，對(duì)基督上帝的信仰已經(jīng)變得不可信了。這個(gè)事件已經(jīng)開(kāi)始在歐洲上空投下它的第一抹陰影。”這一“事件”是A.文藝復(fù)興B.啟蒙運(yùn)動(dòng)C.宗教改革D.經(jīng)典力學(xué)【答案】B【解析】啟蒙運(yùn)動(dòng)主要是反對(duì)宗教等級(jí)特權(quán)，“對(duì)基督上帝的信仰已經(jīng)變得不可信了”正是反對(duì)宗教特權(quán)的體現(xiàn)，B正確；文藝復(fù)興是借助宗教進(jìn)行活動(dòng)，A錯(cuò)誤；宗教改革仍然信仰宗教，C錯(cuò)誤；D與材料中信息不符合。18.前工業(yè)化時(shí)代，英國(guó)兒童常被作為“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的勞動(dòng)力資源”參加社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)；工業(yè)革命早期，“工廠兒童”儼然成為兒童的代名詞；19世紀(jì)80年代，學(xué)校被認(rèn)為是兒童“恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?，學(xué)校兒童亦被視作“在未來(lái)諸多方面具有投資價(jià)值”。這一變化A.源于工業(yè)革命的深入開(kāi)展B.催生了英國(guó)近代教育事業(yè)C.推動(dòng)了福利國(guó)家制度誕生D.緩解了勞動(dòng)力短缺的問(wèn)題【答案】A【解析】第一次工業(yè)革命之后大量使用童工，導(dǎo)致學(xué)校被認(rèn)為是兒童“恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?，學(xué)校兒童亦被視作“在未來(lái)諸多方面具有投資價(jià)值”，A正確；B中催生不符合材料主旨；福利國(guó)家是二戰(zhàn)后普遍實(shí)施，C錯(cuò)誤；D中緩解勞動(dòng)力不符合事實(shí)。19.普列漢諾夫在1918年寫(xiě)的《在祖國(guó)的年》一文中說(shuō)，在資本主義生產(chǎn)方式內(nèi)容納不下現(xiàn)代高度發(fā)展的生產(chǎn)力時(shí)，資本主義一定要把自己的位置讓位給社會(huì)主義，但是對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)則是遙遠(yuǎn)的事。作者意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)俄國(guó)A.生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)B.社會(huì)主義革命的條件尚未成熟C.資本主義發(fā)展不充分D.社會(huì)主義取代資本主義的必然【答案】B【解析】俄國(guó)十月革命時(shí)期俄國(guó)資本主義尚不具備一定基礎(chǔ)，“資本主義一定要把自己的位置讓位給社會(huì)主義，但是對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)則是遙遠(yuǎn)的事”說(shuō)明社會(huì)主義革命的條件尚未成熟，B正確；A、C和D不符合材料主旨，排除。20.在美國(guó)憲法的制定過(guò)程中，一些政治家認(rèn)為，“人民”和“人民的代表”（國(guó)會(huì)）是不同的；“由人民制定、政府不能更改的”憲法高于“由政府制定、政府能夠更改的”普通法律；國(guó)會(huì)的立法如果違憲，“自然不能使之生效”。該觀點(diǎn)A.主張中央集權(quán)體制B.體現(xiàn)主權(quán)在民原則C.強(qiáng)調(diào)法律至上思想D.凸顯議會(huì)至上理念【答案】B【解析】“由人民制定、政府不能更改的”憲法高于“由政府制定、政府能夠更改的”普通法律”說(shuō)明人民主權(quán)的思想，材料不主張中央集權(quán)制，A錯(cuò)誤；法律之上不符合材料主旨，B錯(cuò)誤；議會(huì)至上不符合材料主旨，D錯(cuò)誤。21.弗蘭克在《白銀資本》一書(shū)中分析19世紀(jì)西方興起的原因時(shí)，說(shuō)道：歐洲人先是買(mǎi)了亞洲列車上的一個(gè)座位，然后買(mǎi)了一節(jié)車廂。弗蘭克的核心觀點(diǎn)是A.政治制度優(yōu)勢(shì)是西方興起的主要因素B.亞洲交通事業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了西方興起C.工業(yè)革命在亞洲的擴(kuò)展促使西方興起D.歐亞之間的經(jīng)濟(jì)交流促進(jìn)了西方興起【答案】D【解析】材料意思是歐洲入侵亞洲，亞洲為歐洲帶來(lái)了廣泛的原料和市場(chǎng)，促使歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并成為世界經(jīng)濟(jì)重心，D正確；西方興起主要是經(jīng)濟(jì)因素，A錯(cuò)誤；B不符合材料主旨；材料說(shuō)明的是歐亞交流，不是工業(yè)革命。C錯(cuò)誤。22.1955年，蘇聯(lián)外長(zhǎng)莫洛托夫在部長(zhǎng)會(huì)議上宣稱：“二戰(zhàn)最重要的結(jié)果，是組成了以蘇聯(lián)為首的——更正確地說(shuō)是以蘇聯(lián)和中華人民共和國(guó)為首的——世界社會(huì)主義民主陣營(yíng)，與世界資本主義陣營(yíng)平起平坐?！蹦逋蟹蛞庠贏.宣示兩極格局形成B.鞏固蘇聯(lián)的霸主地位C.團(tuán)結(jié)中國(guó)抗衡美國(guó)D.抬高中國(guó)的國(guó)際地位【答案】C【解析】“二戰(zhàn)最重要的結(jié)果，是組成了以蘇聯(lián)為首的——更正確地說(shuō)是以蘇聯(lián)和中華人民共和國(guó)為首的——世界社會(huì)主義民主陣營(yíng)”說(shuō)明蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)要對(duì)抗美國(guó)，C正確；A是華約的成立；B不符合材料主旨；D顯然不是蘇聯(lián)的目的，排除。23.戈?duì)柊蛦谭蚋母镞^(guò)程中形成了“共青團(tuán)經(jīng)濟(jì)”，即：國(guó)家職能部門(mén)變成股份公司后，股份大都被領(lǐng)導(dǎo)人瓜分。結(jié)果，“國(guó)家官員、黨的職能人員、共青團(tuán)積極分子成為最初類型的俄羅斯企業(yè)家、20世紀(jì)90年代初的第一批百萬(wàn)富翁”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)A.仍然推行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制B.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型滋生腐敗現(xiàn)象C.經(jīng)濟(jì)改革直接導(dǎo)致解體D.政府職能發(fā)生根本改變【答案】B【解析】“國(guó)家官員、黨的職能人員、共青團(tuán)積極分子成為最初類型的俄羅斯企業(yè)家、20世紀(jì)90年代初的第一批百萬(wàn)富翁”說(shuō)明戈?duì)柊蛦谭蚋母飼r(shí)期出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，B正確；此時(shí)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制開(kāi)始轉(zhuǎn)型，A錯(cuò)誤；戈?duì)柊蛦谭蛘胃母飳?dǎo)致蘇聯(lián)直接解體，C錯(cuò)誤；D中根本改變說(shuō)法錯(cuò)誤。24.由下表可知，戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主要特點(diǎn)是A.周期性特征不明顯B.“滯脹”成為常態(tài)C.破壞性更大D.波及范圍廣【答案】A【解析】圖片顯示經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的時(shí)間1957年、1974年、1979年、90年代以及2001年，這幾個(gè)時(shí)間段顯然沒(méi)有固定的規(guī)律，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)危機(jī)的周期性特征不明顯，A正確；B中常態(tài)說(shuō)法不符合事實(shí)；C和D是19191933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特征。二、非選擇題：本大題共三小題，其中25題20分，26題20分.27題12分，共52分。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一“閭里制”起源于先秦。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是把城里的居民，按一定戶數(shù)用高墻圈成方塊狀的“閭”；墻上設(shè)門(mén)，供居民出入；門(mén)側(cè)設(shè)“彈室”一類的機(jī)構(gòu)，配置“里正”一類的管理人員，負(fù)責(zé)管理內(nèi)中居民?！伴偫镏啤敝了逄七M(jìn)化為“里坊制”。唐代長(zhǎng)安城大坊內(nèi)部，四門(mén)加一條十字街，小坊內(nèi)部，兩門(mén)加一條橫街。日出開(kāi)坊門(mén)，日落敲街鼓60下后關(guān)坊門(mén)。北宋定都汴梁后，里坊制遂被拋棄。取而代之的是“街坊制”。至滿清入關(guān)，北京城居民的住宅，又再次被柵欄分割、封閉。柵欄門(mén)晨啟昏閉。清朝中葉以后，柵欄漸漸消失?！獡?jù)孫大章：《中國(guó)古代建筑史話》等材料二解放后，城市中“單位大院”興起。機(jī)關(guān)、工廠、大專院校、科研機(jī)構(gòu)等單位，都可以分得一塊城市土地和一筆建設(shè)資金。各單位將土地用高墻一圍，在內(nèi)部自行規(guī)劃辦公、居住資源，工作、生活高度一體化，就成了一個(gè)個(gè)單位大院。1952年，建筑學(xué)家梁思成，曾批評(píng)“每個(gè)單位都用圍墻把自己圍起來(lái)，自成一個(gè)小天地”，是一種“半封建半殖民地色彩”。1964年，國(guó)務(wù)院副總理李富春向中央提交《關(guān)于北京城市建設(shè)工作的報(bào)告》指出：“由于建設(shè)計(jì)劃是按‘條條’下達(dá)，各單位分別進(jìn)行建設(shè)，北京市很難有計(jì)劃地、成街成片地進(jìn)行建設(shè)，至今沒(méi)有建設(shè)一條完整的好的街道?！簧賳挝蝗α撕艽蟮脑鹤樱谟植唤ㄔO(shè)，造成很大的浪費(fèi)?！薄獡?jù)諶旭彬：《中國(guó)城市居民小區(qū)“千年建墻/拆墻史”》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出我國(guó)古代城市居民區(qū)演變的特點(diǎn)及原因。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析解放后“單位大院”興起的原因及負(fù)面影響?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：由封閉走向開(kāi)放；時(shí)間限制逐漸放寬；具有曲折性。原因：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；城市化進(jìn)程的影響；對(duì)城市居民控制逐漸松弛，受統(tǒng)治政策影響。（2）原因：建國(guó)初各單位進(jìn)城的現(xiàn)實(shí)需要；方便工作與生活一體化；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響。影響：不利于單位間的交流；阻礙城市整體規(guī)劃；浪費(fèi)城市資源。【解析】（1）第一小問(wèn)依據(jù)材料一“就是把城里的居民，按一定戶數(shù)用高墻圈成方塊狀的“閭”“日出開(kāi)坊門(mén)，日落敲街鼓60下后關(guān)坊門(mén)”的信息從開(kāi)放程度、時(shí)間限制以及曲折性回答。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)從商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市化進(jìn)程以及政府政策等角度思考回答。點(diǎn)睛：依據(jù)材料概括信息型材料題解題方法1.一個(gè)前提:讀懂、弄通和透徹理解材料。尤其是圖表與數(shù)據(jù),必須明確其中主要概念,說(shuō)明的主要問(wèn)題,而后弄清楚圖表與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說(shuō)明問(wèn)題的。2.兩個(gè)充分:一是充分獲取有效信息,二是充分利用有效信息。所謂有效是指回答問(wèn)題、解析材料有用的信息,這是答好材料題的關(guān)鍵。因此充分利用有效信息去解答問(wèn)題,同樣是得分的保證。3.五個(gè)步驟:讀(審題)一找(關(guān)鍵信息)一接(嫁接相關(guān)知識(shí))一轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)換材料信息和知識(shí))一答(組織答案)。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一18世紀(jì)的法國(guó)學(xué)者孔多塞，將人類歷史劃分為十個(gè)前后相繼的階段。其中第七到第九階段及主要特征如下：第七階段是文藝復(fù)興時(shí)期，人們開(kāi)始反抗教會(huì)專制，科學(xué)緩慢復(fù)蘇，歐洲開(kāi)始逐漸覺(jué)醒。第八階段是從印刷術(shù)發(fā)明到科學(xué)與哲學(xué)擺脫宗教的束縛。第九階段是從笛卡爾開(kāi)創(chuàng)的科學(xué)革命直到法國(guó)大革命時(shí)期，理性和科學(xué)的勝利為時(shí)代的特征。材料二在第八階段里（1517世紀(jì)），孔多塞“把史表分成兩個(gè)截然不同的部分：第一部分將包括西方，那里的衰落更為急劇并且更為徹底，然而在那里，理性的光芒卻會(huì)重新出現(xiàn)而永不熄滅；第二部分是東方，那種衰落對(duì)她來(lái)得更為緩慢，長(zhǎng)期以來(lái)也更不全面，但她至今還看不到理性可以照亮她并打碎她的枷鎖的那個(gè)時(shí)刻?！薄碜钥锥嗳骸度祟惥襁M(jìn)步史表綱要》（1）根據(jù)材料一，指出孔多塞劃分歷史階段的主要依據(jù)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)第九階段時(shí)代特征的理解。（2）談?wù)勀銓?duì)材料二中東西方差別的理解，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成這種差別的歷史原因。【答案】（1）依據(jù)：文明的發(fā)展（或：科學(xué)的進(jìn)步和思想的解放）理解：自然科學(xué)發(fā)展迅速，進(jìn)一步動(dòng)搖了宗教理論根基；啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)理性主義傳播，推動(dòng)思想解放的同時(shí)，也為資產(chǎn)階級(jí)革命做了充分的思想動(dòng)員；封建制度進(jìn)一步?jīng)]落。（2）理解：西方近代自然科學(xué)誕生，思想解放加速發(fā)展，封建制度日益衰落。東方則固守傳統(tǒng)，科學(xué)和思想進(jìn)步緩慢。因素：西方：資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，并逐漸取得統(tǒng)治地位；文藝復(fù)興和宗教改革促進(jìn)思想解放，自然科學(xué)取得重大突破。東方：封建經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，封建專制統(tǒng)治強(qiáng)化；思想僵化，固守傳統(tǒng)科技。【解析】（1）第一小問(wèn)依據(jù)材料一“印刷術(shù)發(fā)明到科學(xué)與哲學(xué)擺脫宗教的束縛”“理性和科學(xué)的勝利為時(shí)代的特征”的信息歸納回答；第二小問(wèn)結(jié)合近代科學(xué)發(fā)展與思想解放的關(guān)系進(jìn)行分析闡述。（2）第一小問(wèn)依據(jù)材料二“理性的光芒卻會(huì)重新出現(xiàn)而永不熄滅”說(shuō)明西方理解，依據(jù)材料二“看不到理性可以照亮她并打碎她的枷鎖的那個(gè)時(shí)刻”的信息說(shuō)明東方的理解；第二小問(wèn)結(jié)合中西社會(huì)特征從經(jīng)濟(jì)、政治、思想以及科技發(fā)展等角度思考回答。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一“前面有天書(shū)三十六行，皆是天罡星；背后也有天書(shū)七十二行，皆是地煞星，下面注著眾義士的姓名”。面對(duì)何道士的解讀，梁山眾好漢目瞪口呆。宋江言道：“鄙猥小吏，原來(lái)上應(yīng)星魁，眾