職場競爭上崗述職報(bào)告

職場競爭上崗述職報(bào)告職場競爭上崗述職報(bào)告「篇一」各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！本人于19xx年步入教師行業(yè)，從教已十多年。一直以來受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生，是我每天最常規(guī)的工作。由于我的付出也得到了一定的回報(bào)，受的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，曾被評(píng)為優(yōu)秀教師給予嘉獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。成績只能代表過去，未來還需要我更加的努力。我之所以競聘這個(gè)職務(wù)，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢：一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。回顧這幾年來，我取得了一定的優(yōu)異成績：所教學(xué)科學(xué)生成績都名列前茅。潛心研究教學(xué)，撰寫的教學(xué)論文幾次獲獎(jiǎng)。二、我有與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)勢。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究有效地教學(xué)方法，開成自己的教學(xué)風(fēng)格。把課本知識(shí)和學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師。三、我有良好的群眾基礎(chǔ)。我性格豪爽、樂觀，能和大家和睦相處。學(xué)校就是一個(gè)大家庭，在我心目中老師們就像我的家人，或長輩或姐妹，相互打趣其樂融融。四、我有較好的年齡優(yōu)勢。年輕，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到工作中去。假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面努力：一、我深知一名優(yōu)秀的學(xué)校中層干部，應(yīng)該具備良好的個(gè)人品德和修養(yǎng)，一定的組織管理水平和能力，有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和學(xué)科教學(xué)能力，較豐富的現(xiàn)代教育理論知識(shí)和修養(yǎng)，較強(qiáng)的貫徹執(zhí)行能力，開拓進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些都是我努力的目標(biāo)。二、作為學(xué)校中層干部，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對(duì)我的信任，我應(yīng)該努力做好。在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對(duì)待每次工作。三、提升個(gè)人素質(zhì)，以身作則，身先士卒。做好上級(jí)命令的傳達(dá)與落實(shí)，創(chuàng)造性的開展工作。四、提高協(xié)調(diào)能力，搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我今天雖是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向大家展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好?；ㄑ郧烧Z沒有用，實(shí)際行動(dòng)才是真。謝謝大家！職場競爭上崗述職報(bào)告「篇二」首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位述職競聘我工作23年，擔(dān)任過班主任、課題教研組長，雖說沒有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，我對(duì)我的工作情況向大家做一個(gè)匯報(bào)。一、以愛為先，努力做一個(gè)有“德”的人。首先，我有一顆熱愛幼兒教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。樂意挑起這份沉甸甸的責(zé)任。其次，我從優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化中汲取營養(yǎng)，嘗試做到少點(diǎn)怨氣、多點(diǎn)內(nèi)省、學(xué)點(diǎn)恭敬、有點(diǎn)容德、多點(diǎn)善良、擔(dān)點(diǎn)責(zé)任、做點(diǎn)奉獻(xiàn)。二、以思為基，努力提高能力。通過“勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，”積累理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這幾年，我?guī)У氖倾暯影?，我致力于探究怎樣做好幼小銜接。例如，如何讓幼兒樂意學(xué)習(xí)枯燥的拼音，如何針對(duì)不同水平的幼兒，采取適宜的方法。三、以勤為本，認(rèn)真的工作。第一，踏踏實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。課前教具準(zhǔn)備充分，對(duì)每個(gè)孩子充分了解，活動(dòng)時(shí)努力保證每個(gè)孩子有展示機(jī)會(huì)，活動(dòng)后及時(shí)反思。第二，勤勤懇懇做好班級(jí)工作。配合班主任做好對(duì)外活動(dòng)，家長工作，班上各種瑣碎的事。第三，兢兢業(yè)業(yè)開展教研工作。開學(xué)擬定教研計(jì)劃，每周組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。第四，扎扎實(shí)實(shí)做好期末測評(píng)。本學(xué)期期末測評(píng)之前，我首先征集老師們的意見，然后和保教主任擬定測評(píng)方案，組織年級(jí)組長、教研組長開展測評(píng)，最后進(jìn)行匯總分析。第五，認(rèn)認(rèn)真真做好檔案整理工作。上學(xué)期的創(chuàng)建文明校園的檔案整理，本學(xué)期安全平安校園的檔案整理，以及每學(xué)期期末的各類材料整理匯編，我都積極參與。四、努力就有回報(bào)，我的工作得到了大家的認(rèn)可，我的論文、博客多次在省市獲獎(jiǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，如果我上崗，我將認(rèn)真履行崗位職責(zé)，更加努力工作。我將針對(duì)我園新接的課題，帶頭做好科研工作。為實(shí)幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。職場競爭上崗述職報(bào)告「篇三」各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：你們好！感謝學(xué)校創(chuàng)造的這個(gè)競聘上崗的機(jī)會(huì)，我以積極的心態(tài)來參與這次競聘，下面我匯報(bào)一下本人近三年以來的工作情況：三年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處室領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)。在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，做出了貢獻(xiàn)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身好準(zhǔn)備。二、任勞任怨，做好本職工作。1、做好每學(xué)期主體班的收費(fèi)工作。2、認(rèn)真做好每月全校職工津補(bǔ)貼的審核及發(fā)放工作。3、做好在職人員、離退休人員的工資管理：4、認(rèn)真、及時(shí)登記銀行存款日記賬，做到賬賬相符、賬表相符。5、積極完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的一切工作任務(wù)。職場競爭上崗述職報(bào)告「篇四」尊敬的各位老師，主席，部長，親愛的同學(xué)們：大家晚上好，我是來自xxx班的xxx。很榮幸能夠站在這里參加副部的競選，我競選的是科創(chuàng)部副部長一職。在社聯(lián)科創(chuàng)部擔(dān)任干事一年多以來，我對(duì)我們部有了更深的認(rèn)識(shí)，也有了更多的收獲。我們科創(chuàng)部是以組織科技創(chuàng)新活動(dòng)服務(wù)于同學(xué)的部門，是工程學(xué)院最據(jù)學(xué)術(shù)氛圍的部門之一。我們部組織的每次活動(dòng)我都積極參加，鍛煉了自己的組織創(chuàng)新能力。比如今年8月21日返校，25日投入到迎新活動(dòng)中。從搬運(yùn)物資、搭建帳篷、安排場地在到接送新生以及幫學(xué)院往成棟樓搬運(yùn)桌椅等，還有挑戰(zhàn)杯訪談，紙橋承重大賽，以及組織同學(xué)參觀大庫等。每次活動(dòng)都得到了輔導(dǎo)老師以及主席的指導(dǎo)與支持，在此我深表謝意。感謝你們給了我這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也感謝一年來我們部長對(duì)我的栽培與信任。我深知一部之長責(zé)任重大，我也知道選擇一個(gè)人是需要理由的。首先我熱愛科創(chuàng)部，在科創(chuàng)部當(dāng)了一年干事后對(duì)科創(chuàng)部的各個(gè)工作流程非常熟悉，便于自己高效、快速地展開工作。其次我在本專業(yè)綜評(píng)成績排前五名，曾獲東北賽區(qū)數(shù)學(xué)建模二等獎(jiǎng)，并榮獲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽冠軍，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力。在此期間一直擔(dān)任隊(duì)長一職，組織能力出色，得到了老師同學(xué)的一致認(rèn)可。同時(shí)作為一名山東來的學(xué)生，我一直保持著山東學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于接受挑戰(zhàn)的特點(diǎn)。并且我自信可以處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在穩(wěn)定提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)并把部門工作做好，高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)交給我們的每一次任務(wù)，我希望大家能夠想信我，放心地把科創(chuàng)部交給我，我會(huì)給所有人一個(gè)滿意。接下我給大家介紹一下我對(duì)科創(chuàng)部本學(xué)期工作計(jì)劃的幾點(diǎn)拙見：（1）對(duì)部員進(jìn)行科技創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，并由部員將精神傳達(dá)給所在班級(jí)，為學(xué)校組織的各類科技創(chuàng)新活動(dòng)提供生力軍，并為評(píng)比“十佳社團(tuán)”做好準(zhǔn)備。（2）打造精品活動(dòng)，將“紙橋承重”大賽辦成本院的精品欄目，并以此提高社聯(lián)的聲望。（3）軍訓(xùn)結(jié)束后，舉辦一些科技創(chuàng)新講座，由負(fù)責(zé)挑戰(zhàn)杯的專家老師或有創(chuàng)新經(jīng)歷，并已經(jīng)獲獎(jiǎng)的學(xué)長為本院同學(xué)介紹創(chuàng)新思路，帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。（4）與宣傳部和其他兄弟部門合作，將有關(guān)科技創(chuàng)新的活動(dòng)及各級(jí)比賽通知傳達(dá)給本院同學(xué)并對(duì)結(jié)果做出有效及時(shí)的反饋。（5）設(shè)置多種聯(lián)系方式給本院同學(xué)，以便于將良好的創(chuàng)新思路及設(shè)計(jì)理念反應(yīng)給本部，屆時(shí)本部將盡量吧想法變成現(xiàn)實(shí)，滿足同學(xué)們的創(chuàng)新需求。我的競聘演講完畢，希望大家能夠支持我，選擇我。謝謝大家！職場競爭上崗述職報(bào)告「篇五」忙忙碌碌的一學(xué)期很快過去，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我班班級(jí)工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，不能用碩果累累來作總結(jié)，但也收獲頗多，忐忑不少?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、逐漸適應(yīng)，明確任務(wù)初來乍到，新的環(huán)境，新的班級(jí)，新的同事，讓自己心有忐忑。努力使自己放松心情并嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，以積極熱情的態(tài)度去完成幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)。接下來就是了解班級(jí)成員，更深入了解每一位寶寶的情況和心理，對(duì)寶寶多抱抱、親親來使她們更快的接納我、認(rèn)可我、喜歡我。二、教學(xué)、保育工作我班寶寶在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園生活，特別是新生，適應(yīng)能力較強(qiáng)。我們?nèi)焕蠋熓冀K用“愛心、細(xì)心、耐心”真誠的面對(duì)每一位幼兒，讓孩子從點(diǎn)滴中真正感受到老師的愛。托班幼兒年齡較小，自理能力差，需要老師花費(fèi)大量的精力來培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。我們班的全體老師按照統(tǒng)一要求，統(tǒng)一原則來培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)幼兒文明禮貌的引導(dǎo)，從我做起，嚴(yán)格要求自己的，促使幼兒從小接受文明的熏陶。在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)的聽課指導(dǎo)使自己的教育理念豁朗開朗，在活動(dòng)中要多重視激發(fā)幼兒的探索欲和發(fā)散思維。讓幼兒從小養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣。保育工作方面不僅要讓孩子吃好喝好，保證身體的健康，還要多關(guān)注幼兒的情緒變化，每天摸一摸、抱一抱，與孩子進(jìn)行真誠的溝通，讓孩子在一個(gè)溫馨、舒適、和諧的環(huán)境中身心愉悅的成長。三、班級(jí)測查學(xué)期末的測查，總體不是很理想，常規(guī)搬椅子和漱口做的不好。平時(shí)孩子們需要提醒才會(huì)做的好，今天由于沒有老師的責(zé)任沒有提醒，所以。想想還是孩子們平時(shí)沒養(yǎng)成好習(xí)慣，需要老師隨時(shí)提醒。下一步要嚴(yán)格要求孩子們，與配班老師溝通協(xié)調(diào)好，做到班級(jí)管理統(tǒng)一，步調(diào)一致，用有效的方法使幼兒盡快養(yǎng)成好習(xí)慣。四、家長工作雖然來的時(shí)間較短，但家長工作做的還不錯(cuò)，平時(shí)找各種機(jī)會(huì)主動(dòng)親切與家長溝通孩子的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并實(shí)施有效的教育策略，個(gè)別有疑惑的家長通過溝通交流表示理解并配合我們的工作，更好的做到家園共育工作。五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我們除了根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定安全活動(dòng)，平時(shí)多給幼兒講解一些日常安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力等等。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到、心到，眼到、手到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生?？傊緦W(xué)期忙碌并快樂著，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！職場競爭上崗述職報(bào)告「篇六」作為一個(gè)初任的中層干部，我還有許多方面要多加以學(xué)習(xí)與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎(chǔ)上得以提升。一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修一個(gè)期來的工作使我感到：不管是教研組長還是保教主任不是一種職務(wù)，而是一種責(zé)任。因此，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的理論水平，并在日常的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在今年全省教材更新的形勢下，當(dāng)遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成時(shí)，我都會(huì)自主查閱資料、總結(jié)反思，與其他教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園組織各種比賽時(shí)，我都積極參加，把它作為提升自己業(yè)務(wù)能力的一種機(jī)會(huì)。哪怕有時(shí)候參賽的對(duì)象是新教師，我覺得也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。所以我能把班級(jí)工作開展的蒸蒸日上，教研組工作開展的有聲有色。二、注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)與積累不斷成長雖然我已擁有十六年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，在管理工作上的經(jīng)驗(yàn)不足，因此，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，積累先進(jìn)的教育理念，并在園長的指導(dǎo)下參與到幼兒園的保教工作指導(dǎo)與培養(yǎng)中。細(xì)心的園長為我創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)與成長的在力保障，在每項(xiàng)的業(yè)務(wù)上總是很細(xì)心地向我說明，并鼓勵(lì)我在實(shí)踐工作放手實(shí)踐，針對(duì)我在工作中有不足給給予實(shí)效性的指導(dǎo)，使我的業(yè)務(wù)能力在一個(gè)學(xué)期中得到了充分的學(xué)習(xí)與煅煉，不斷地成長。做為同在一線的教師，我時(shí)刻持以學(xué)習(xí)與研討的態(tài)度深入教學(xué)第一線，努力做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。在一日活動(dòng)中與老師們互相學(xué)習(xí)，交流心得，為教師們出點(diǎn)子、提建議，聽取教師們在教學(xué)方面的建議和想法，改進(jìn)自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不斷提高。三、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作我記得在競聘保教主任時(shí)，曾經(jīng)對(duì)保教主任的職責(zé)作了一個(gè)詳細(xì)的了解，使我懂得不管是教研組長還是保教主任，首先是輔助的作用。因此，我在找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，積極承擔(dān)園內(nèi)的各項(xiàng)工作。同時(shí)與其他年級(jí)組長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理。四、做活教研，促進(jìn)教師成長“在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@是我園對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。為此我在制定保教計(jì)劃時(shí)，就在考慮，什么樣的活動(dòng)是老師需要，而又不會(huì)引起教師的壓力和焦慮情緒呢，為此在制定計(jì)劃時(shí)我有幾個(gè)創(chuàng)新的舉措。1、提出了“自薦性和互聽性”聽課，提出教師根據(jù)自己在組織活動(dòng)中遇到的困難可以選擇自己開課研討，也可以到在這個(gè)方面能力較強(qiáng)的老師班上聽課，同時(shí)要求老師在聽課時(shí)，不僅僅是