適合大班孩子的活動(dòng)方案范文(2篇)_第1頁(yè)
適合大班孩子的活動(dòng)方案范文(2篇)_第2頁(yè)
適合大班孩子的活動(dòng)方案范文(2篇)_第3頁(yè)
適合大班孩子的活動(dòng)方案范文(2篇)_第4頁(yè)
適合大班孩子的活動(dòng)方案范文(2篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

適合大班孩子的活動(dòng)方案范文為大班兒童設(shè)計(jì)的體育活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)宗旨本方案旨在通過(guò)多樣化的體育活動(dòng),提升大班兒童的身體素質(zhì),培育其團(tuán)隊(duì)合作精神,加強(qiáng)自信心與社交技能,促進(jìn)全面發(fā)展。二、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)分為競(jìng)技類(lèi)、協(xié)作類(lèi)及娛樂(lè)類(lèi),具體內(nèi)容如下:1.競(jìng)技類(lèi)活動(dòng):接力賽:按照班級(jí)人數(shù)合理分組,每組指定一名隊(duì)員參與接力競(jìng)賽?;@球賽:將班級(jí)分成兩隊(duì),進(jìn)行友好的籃球友誼賽。乒乓球賽:安排雙打?qū)Q,每組兩人參與競(jìng)技。足球賽:將班級(jí)分為四隊(duì),展開(kāi)小組賽及淘汰賽。跳繩賽:各班級(jí)選拔一名代表參與跳繩比賽。2.協(xié)作類(lèi)活動(dòng):拔河賽:班級(jí)分成兩隊(duì),進(jìn)行力量與團(tuán)結(jié)的比拼。網(wǎng)絡(luò)協(xié)作游戲:利用電子設(shè)備,開(kāi)展課堂上的協(xié)作游戲,如“團(tuán)結(jié)就是力量”等。傳球游戲:班級(jí)分成兩隊(duì),隊(duì)員間自由傳遞,防止對(duì)方攔截。合作積木:班級(jí)分組,每組共同構(gòu)建一個(gè)大型積木模型。3.娛樂(lè)類(lèi)活動(dòng):舞蹈賽:各班級(jí)準(zhǔn)備舞蹈,參與舞蹈比賽。歌唱賽:各班級(jí)選拔一名代表參加歌唱比賽。環(huán)保手工制作:提供廢舊材料及工具,鼓勵(lì)兒童創(chuàng)作環(huán)保手工作品。運(yùn)動(dòng)會(huì):舉辦小型運(yùn)動(dòng)會(huì),包含多種游戲與競(jìng)賽項(xiàng)目。三、活動(dòng)具體安排活動(dòng)每周一次,每次持續(xù)一小時(shí),具體安排如下:1.第一周:接力賽、拔河賽、舞蹈賽。2.第二周:籃球賽、網(wǎng)絡(luò)協(xié)作游戲、歌唱賽。3.第三周:乒乓球賽、傳球游戲、環(huán)保手工制作。4.第四周:足球賽、合作積木、運(yùn)動(dòng)會(huì)。四、活動(dòng)要求1.活動(dòng)應(yīng)設(shè)定明確目標(biāo)與規(guī)則,并向兒童詳細(xì)說(shuō)明。2.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與互助精神,避免個(gè)人主義行為。3.確?;顒?dòng)安全,必要時(shí)配備專(zhuān)職監(jiān)護(hù)人員。4.設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)兒童積極參與的熱情。五、活動(dòng)評(píng)估評(píng)估指標(biāo)包括:1.兒童參與度:觀察兒童對(duì)活動(dòng)的興趣及參與程度。2.兒童表現(xiàn):評(píng)估兒童在活動(dòng)中的技能展現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)合作能力。3.兒童反饋:與兒童交流,收集其對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。4.教師評(píng)價(jià):綜合觀察與反饋,對(duì)兒童進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。六、預(yù)期效果通過(guò)本方案的實(shí)施,預(yù)期大班兒童將提升身體素質(zhì),培育團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)自信心與社交能力。兒童將更加關(guān)注自身健康,提高對(duì)體育鍛煉的興趣與認(rèn)識(shí)。通過(guò)競(jìng)技與合作活動(dòng),他們將學(xué)會(huì)尊重他人,認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。適合大班孩子的活動(dòng)方案范文(二)為促進(jìn)大班兒童身心健康發(fā)展,提升其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與社會(huì)交往技巧,特制定以下體育活動(dòng)方案:一、活動(dòng)宗旨本活動(dòng)旨在通過(guò)多樣化的體育項(xiàng)目,增強(qiáng)大班兒童的身體素質(zhì),培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提升自信心及社交技能。二、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)分為競(jìng)技類(lèi)、協(xié)作類(lèi)和娛樂(lè)類(lèi)三大板塊:1.競(jìng)技類(lèi)活動(dòng):接力賽:根據(jù)班級(jí)人數(shù)合理分組,每組推選一名隊(duì)員參加接力比賽?;@球賽:將班級(jí)分成兩隊(duì),開(kāi)展友誼賽。乒乓球賽:安排雙打?qū)Q,每組兩人。足球賽:班級(jí)分成四隊(duì),進(jìn)行小組賽及淘汰賽。跳繩賽:每班選拔一名代表參加跳繩比賽。2.協(xié)作類(lèi)活動(dòng):拔河賽:班級(jí)分成兩隊(duì)進(jìn)行拔河。網(wǎng)絡(luò)協(xié)作游戲:利用電子設(shè)備,開(kāi)展如《團(tuán)結(jié)就是力量》等協(xié)作游戲。傳球游戲:班級(jí)分成兩隊(duì),隊(duì)員自由傳球,避免對(duì)方攔截。合作搭建積木:班級(jí)分組,共同構(gòu)建大型積木模型。3.娛樂(lè)類(lèi)活動(dòng):舞蹈賽:各班準(zhǔn)備舞蹈,參與舞蹈比賽。歌唱賽:每班選派一名代表參與歌曲比賽。環(huán)保手工制作:提供廢舊材料,讓孩子們自由創(chuàng)作環(huán)保手工作品。運(yùn)動(dòng)會(huì):舉辦小型運(yùn)動(dòng)會(huì),包括各類(lèi)游戲與競(jìng)賽項(xiàng)目。三、活動(dòng)安排活動(dòng)每周舉行一次,每次時(shí)長(zhǎng)一小時(shí),具體安排如下:1.第一周:競(jìng)技類(lèi):接力賽協(xié)作類(lèi):拔河賽娛樂(lè)類(lèi):舞蹈賽2.第二周:競(jìng)技類(lèi):籃球賽協(xié)作類(lèi):網(wǎng)絡(luò)協(xié)作游戲娛樂(lè)類(lèi):歌唱賽3.第三周:競(jìng)技類(lèi):乒乓球賽協(xié)作類(lèi):傳球游戲娛樂(lè)類(lèi):環(huán)保手工制作4.第四周:競(jìng)技類(lèi):足球賽協(xié)作類(lèi):合作搭建積木娛樂(lè)類(lèi):運(yùn)動(dòng)會(huì)四、活動(dòng)要求活動(dòng)應(yīng)具備明確目標(biāo)與規(guī)則,提前向兒童詳細(xì)講解;鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,避免個(gè)人主義;確保活動(dòng)安全,配備專(zhuān)職監(jiān)護(hù)人員;設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)兒童參與熱情。五、活動(dòng)評(píng)估評(píng)估指標(biāo)包括兒童參與度、活動(dòng)表現(xiàn)、反饋意見(jiàn)及教師綜合評(píng)價(jià),旨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論