2024-2025學年陜西省咸陽市八年級上學期9月月考語文檢測試題（附答案）

2024-2025學年陜西省咸陽市八年級上學期9月月考語文檢測試題一、積累和運用（24分）為了鞏固知識，班級開展了“多彩語文園地”主題活動，請你積極參與。【品經(jīng)典篇目】請你閱讀經(jīng)典，回答下面的問題。閱讀經(jīng)典，需要我們屏息斂聲，聆聽語言的聲音；閱讀經(jīng)典，就是和文學作品心靈對話：觀魯迅先生對封建制度的深惡痛疾；看“飛天”凌空我們qiáo首而望，見證呂偉的奪魁瞬間；感朱德母親不輟勞作、寬厚仁慈給人的感動；體會國家公祭日里的振聾發(fā)kuì……閱讀這些經(jīng)典，可以培養(yǎng)審美情趣，洗滌心靈。1．請結(jié)合語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）（2分）（1）觀魯迅先生對封建制度的深惡（A．wùB．ě）痛疾。()（2）感朱德母親不輟（A．zhuìB．chuò）勞作、寬厚仁慈給人的感動。()2．請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。（2分）(1)qiáo首（2）振聾發(fā)kuì【感詩詞情思】請你結(jié)合自己的積累，補全下面的文段。3．詩詞的字句中往往寄托著創(chuàng)作者的無限情思。讀《庭中有奇樹》中的“（1）,(2)。攀條折其榮，將以遺所思”，我們感受到了一人獨賞春日佳景時的思念與孤獨；讀曹操《龜雖壽》中“神龜雖壽，猶有竟時；（3）,(4)”四句，我們明白了生命的意義不在于簡單的“活著”；讀龔自珍《己亥雜詩》（其五）中“（5）,(6)”兩句，我們感受到了詩人對國家前途和命運的關心。（8分）【用基礎知識】請你結(jié)合所學知識，解答文段后的問題。①□漁樵耕讀，四大賢人□為什么要把漁翁放在首位？②中國的四大賢人排座次，是中國的讀書人給自己排的位置。③漁翁是獨善其身的特點，他永遠是那么悠閑，這是讀書人將他擺在第一位的原因。④讀書人羨慕漁翁的那份平淡和自得，也正因為如此，漁翁經(jīng)常擔任著歷史仲裁者的角色。4．請在第①句的方框內(nèi)填入恰當?shù)臉它c符號。（2分）5．第③句畫線處有語病。請你將修改后的句子寫到下面的橫線上。（2分）6．第⑤句中加點的“平淡和自得”和“歷史仲裁者”分別屬于和（短語結(jié)構(gòu)類型）（2分）【讀推薦名著】請你回顧自己閱讀的名著內(nèi)容，完成下列任務。7．閱讀完《紅星照耀中國》，同學們收集了以下問題，請你結(jié)合名著內(nèi)容作答。（6分）（1）書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！北揪渲械摹按筮w移”是指（）（2分）A.國民革命軍北伐B.朱、毛紅軍會師井岡山C.北方少數(shù)民族南遷D.中國工農(nóng)紅軍萬里長征（2）《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾于1936年深入中國西北革命根據(jù)地（地名），切實了解了中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神后寫成的，曾易名為《》。（4分）二、閱讀（46分）（一）閱讀下面的材料，完成8～10題。（9分）【材料一】路透社斯德哥爾摩2022年10月6日電瑞典文學院常任秘書馬茨·馬爾姆當日在斯德哥爾摩舉行的新聞發(fā)布會上宣布，將2022年度諾貝爾文學獎授予法國女作家安妮·埃爾諾(AnnieErnaux)。瑞典文學院在當天發(fā)布的新聞公報中說，埃爾諾“以勇氣和敏銳的洞察力揭示了個人記憶的根源、隔閡和集體約束”。在寫作中，她“始終如一地從不同角度審視在性別、語言和階層方面存在巨大差異的生活”，她的創(chuàng)作之路漫長而艱辛。馬爾姆表示，他很遺憾未能與埃爾諾取得電話聯(lián)系。埃爾諾1940年出生于法國，是當代法國文壇有影響力的女作家之一，已出版多部作品，代表作包括《悠悠歲月》等。諾貝爾文學獎首次頒發(fā)于1901年，從第一屆頒給法國作家蘇利，普呂多姆至2022年，共有119位得主。葉芝、羅曼·羅蘭、馬爾克斯、蕭伯納、海明威等著名作家均獲得過這一獎項。【材料二】1895年11月，瑞典著名化學家諾貝爾在遺囑中提出設立五大獎勵領域，除了諾貝爾文學獎、和平獎，還有諾貝爾自然科學類獎項。這類獎項的設立是為了表彰在自然科學某一領域最重要的成就，100多年來，諾貝爾獎見證了人類改變世界、改變自身生存和生活狀況的努力探索，是對致力科學事業(yè)之人的最高獎賞之一。近日，2022年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎、物理學獎、化學獎等自然科學類獎項的陸續(xù)揭曉。引發(fā)了國人對諾獎一年一度的熱議。那么，我們今天應如何看待諾貝爾獎呢？從對待歷屆獲獎成果的角度來看，我們不僅要了解獲獎者和他的科研成果，而且更要弘揚諾貝爾獎背后的科學家精神。無數(shù)獲獎者數(shù)十年如一日潛心研究、不斷探索，將專注科學、享受科學當作追求，他們身上所展現(xiàn)的探求、勇氣、耐心等科學家精神，尤其珍貴。2015年10月，在瑞典的頒獎典禮上，中國科學家屠呦呦憑借對瘧疾治療做出的突出貢獻，獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，為中國的科學研究捧回了第一個諾貝爾科學獎項。1969年，屠呦呦和她的團隊開始系統(tǒng)收集整理歷代醫(yī)籍、本草、民間方藥，并在此基礎上，編寫了以640種藥物為主的《抗瘧單驗方集》，并對其中的200多種中藥開展實驗研究。在歷經(jīng)380多次失敗之后，屠呦呦團隊終于在1972年成功提取了抗瘧新藥“青蒿素”這是中醫(yī)藥送給世界的一份禮物。青蒿素問世50年來，挽救了數(shù)百萬人的生命。正因為屠呦呦數(shù)十年如一日潛心研究、不斷探索，才取得了如此輝煌的成就。這種偉大的科學家精神值得我們學習。【材料三】在過去的70多年里，我國的科學技術由弱變強，取得了巨大的成就。但不可否認的是，從歷屆獲獎的人員名單上看，我們在不少領域與發(fā)達國家之間依然存在差距。我們需要正視這種差距，只有這樣，才能激勵我們的科研人員以更大的熱情、更卓越的科研能力、更具創(chuàng)新性的科研成果去贏得世界科研領域的認可和贊譽，從而推動我國科學技術取得更大進步。當然，我們也不必妄自菲薄，諾貝爾獎數(shù)量的多寡其實很難完全反映當前我國科學發(fā)展現(xiàn)狀和總體科技實力。一方面，諾貝爾獎的評選具有較強時滯效應，不少獎勵成果是幾十年前取得的，難以反映當下的研究突破。例如2022年諾貝爾物理學獎得主之一-法國量子物理學家阿蘭·阿斯佩，是世界上公認的量子光學領域的頂級專家。他在30多歲的時候就已經(jīng)做出了轟動世界的實驗，驗證了貝爾不等式，驗證了量子力學的基本原理，但遲至2022年才獲獎。另一方面，事實上我們擁有很多諾貝爾獎級別的科研成果，何時獲獎或許只是一個時間問題。中國首位獲得諾貝爾文學獎的著名作家莫言先生曾到北京市第一零一中學發(fā)表演講，他說道：“在中國一提諾貝爾獎獲得者，就把人神話了，人就成神了。獲得了文學獎的人有很多，我不過是其中的幸運者。事實上，諾貝爾獎只是一個獎而已?！钡拇_，諾貝爾獎的權威性應該得到承認，但它并不是反映當前各國科學和文化最高水平的唯一指標。何況，諾貝爾科學獎的評獎結(jié)果也在很大程度上受制于委員會的主觀傾向和評委們的內(nèi)部斗爭。諾貝爾獎的榮譽能給一個國家?guī)砺曂?，推動?jīng)濟發(fā)展，鼓勵更多青少年投身學術研究和文化創(chuàng)新，但中國人，也應以一種客觀、淡定、從容的心態(tài)看待諾貝爾獎。（材料均源自網(wǎng)絡，有刪改）8．請你為【材料一】的新聞擬一個標題。（不超過25個字）（3分）9．下列對【材料二】和【材料三】相關內(nèi)容的理解錯誤的一項是（）（2分）A.諾貝爾獎見證了百年來人類歷史的變遷，中國人很難漠視其價值和意義。B．2015年，屠呦呦憑借對抗瘧新藥“青蒿素”的成功提取，成為第一位獲得生理學或醫(yī)學諾貝爾獎的中國本土科學家。C．2022年諾貝爾物理學獎得主之--法國量子物理學家阿蘭·阿斯佩，在30多歲的時候就已經(jīng)做出了轟動世界的實驗，驗證了量子力學的基本原理。D.近幾十年來，當代中國科學家們?nèi)〉昧瞬簧僦Z貝爾獎級成果，因此我們有足夠的底氣說，中國必將獲獎。10.2024年的諾貝爾獎評選即將塵埃落定。請你結(jié)合【材料二】和【材料三】的具體內(nèi)容，談談我們應如何正確看待諾貝爾獎。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成11～15題。（21分）我的母親梁利華①我的母親雖然沒有讀過什么書，卻是一個很識大體的女人。從小沒有讀過書，是她這一生最大的遺憾吧，所以才對我們?nèi)齻€孩子寄托了很大的希望，因為在她的觀念里，讀書才有本事，讀書才有出路。②母親說，外公年輕的時候經(jīng)歷一番波折，后來參加了抗美援朝，并活著回來了。當外公回到老家的時候，當?shù)厝嗣裾谟杷粋€官職。外公是很無私的一個人，把這個機會讓給了他的戰(zhàn)友。外公帶著外婆去了，支援建設。母親就是在出生的。③外公有六個孩子，母親是家里的老三，上有一個哥哥和一個姐姐，下有兩個弟弟和一個妹妹。大姨很早就結(jié)婚生子了，大舅一直在讀書。母親說，大舅讀書的很多費用是靠母親和外公去集市上賣菜，還有全家人省吃儉用攢下的。母親說，那個時候外公的幾個兄弟都欺負外公，因為外公無錢無勢。母親就無論多艱苦都供養(yǎng)我大舅讀書，她覺得家里有一個人讀出來就沒人敢欺負他們了。大舅也很爭氣，大學畢業(yè)后當了小學校長，后來當了初中校長。母親說，當時她也很想讀書，但外公不允許。外公有舊思想，只允許兒子讀書，不允許女兒讀書。母親說，當時的夜校學費只要兩元錢一學期，外公都不允許她去讀，就讓她在家干活兒，帶弟弟妹妹。母親說，她每次都帶著我的兩個舅舅和小姨，在教室門口聽里面的人讀書。母親就這樣帶著她的弟弟妹妹在教室外面站了兩個多月，外公還是沒有讓她讀書。后來，母親狠下心再也不去夜校了，讀書的愿望徹底破滅了，她就努力干活兒，努力掙錢，供養(yǎng)我大舅讀書。母親說她做夢都在讀書，經(jīng)常夢到考試很多題目不會，然后驚醒。直到我們出生，母親說她再也不做那些夢了，或許她的讀書夢有寄托了吧。④母親從小愛美。她和我外公去集市上賣菜，她就喜歡去看最新的布料，等錢攢夠了，她就去買回來，自己做衣服。她的繡花技術也是村里數(shù)一數(shù)二的。我還記得我們小時候穿的虎頭鞋，還有披風，都是母親繡的。母親還會剪頭發(fā)，村里很多人都是讓母親去給他們剪頭發(fā)，母親也從不收錢。我們?nèi)齻€從小到大的頭發(fā)都是母親剪的，我們從不去理發(fā)店。母親的能干及她的手藝被村里很多人家看中，他們紛紛上門提親。母親說，有一家當時孩子還在讀高中，父母都是老師，也上門提親，被母親拒絕了。因為她覺得男方還在讀書，以后要是大學畢業(yè)就會看不上她，所以她主動拒絕了?，F(xiàn)在想想，母親真的不是一般的女子。后來也有很多人提親，母親都拒絕了，主要是她還想再幫家里幾年。直到她年齡實在太大了，在二十三歲那年被我外公和大舅逼著嫁給了我父親。⑤母親說，結(jié)婚前她都沒仔細看過我父親，當父親到家里來提親的時候，外公和大舅都不讓她看一眼，就怕她看了依然不愿意。當時她偷偷從門縫看了一眼，也沒看清楚，就這樣和父親結(jié)婚了。⑥結(jié)婚后母親才知道，父親是他們村最窮的一家，那個時候還在吃救濟糧。我也還記得當時住的房子就是泥巴和稻草蓋的房子，村里其他人家都蓋起了磚瓦房。但母親是傳統(tǒng)的中國女性，嫁給父親后就開始為了這個家操勞，并生兒育女。母親在父親外出賣生姜期間，一個人帶著我們姐妹倆。自己收麥子，自己打場，自己種生姜。母親從不怕苦，不怕累。在父母的努力下，我們家終于吃上了白面饃饃，也蓋起了磚瓦房。后來，父親帶著母親、姐姐、我、未出生的弟弟到武漢落地生根，又經(jīng)過辛辛苦苦地打拼，吃了很多苦，受了很多委屈，把我們?nèi)齻€拉扯大。⑦我真的感謝母親的識大體及她的智慧，在那個貧窮的年代，無論生活多么艱苦，她和父親都堅持讓我們?nèi)齻€讀書，而不是讓我們像親戚家的孩子一樣，小學畢業(yè)后就出去打工。后來，我讀大學本科，讀研究生，母親都是極力支持的。父親和母親從小教育我們，只要我們能讀書，讀到多高都供養(yǎng)，砸鍋賣鐵都供養(yǎng)。⑧我是母親生的，我的命運也是母親改變的。這一世母女情還不夠，希望來生還做她的女兒。（選自《青年文學家》2023年24期，有刪改）11．文章開頭說：“我的母親雖然沒有讀過什么書，卻是一個很識大體的女人。”母親的“識大體”在文中是通過哪些事例體現(xiàn)出來的？（4分）12．請結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。（4分）（1）自己收麥子，自己打場，自己種生姜。（從修辭手法的角度賞析）（2分）（2）后來，我讀大學本科，讀研究生，母親都是極力支持的。（賞析加點詞的表達效果）（2分）13．文中多次提到“母親說”，請揣摩作者這樣寫的好處。（4分）14．文章第⑧段蘊含了哪些感情？請簡要分析。（3分）15．“比較”是一種重要的閱讀方法。請你將本文與朱德的《回憶我的母親》進行比較，分析兩文有哪些相同點。（從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言風格、主題中任意選擇三方面回答）（6分）（三）閱讀下面的文言文，完成16～19題。（12分）許昌①士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財付孝基。孝基與治后事如禮②。久之，其子丐于途，孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就③食，何幸！”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之，復謂曰：“汝能管庫乎”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫乎？又何幸也?！毙⒒构軒臁Ｆ渥宇侎Z謹，無他過。孝基徐察之，知其能自新，不復有故態(tài)，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。（選自《厚德錄》，有刪改）【注釋】①許昌：古地名，在今河南境內(nèi)。②如禮：按規(guī)定禮節(jié)。③就：得到。16．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）斥逐之()（2）其子丐于途()（3）何幸((（4）不復有故態(tài)()17．下列各項中加點的“以”，和“遂以其父所委財產(chǎn)歸之”中的“以”的意義和用法相同的一項是（）（2分）A.溫故而知新，可以為師矣B.意將隧入以攻其后也C.以我酌油知之D.盡以家財付孝基18．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”（2分）（2）其子稍自力，孝基怪之。（2分）19．張孝基身上有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？請你任選兩點簡要分析。（2分）（四）閱讀下面的詩歌，完成20～21題。（4分）泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。20．“春風又綠江南岸”的“綠”有怎樣的表達效果？請簡要分析。（2分）21．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的情感？（2分）三、作文（50分）22．閱讀下面的文字，按要求寫作。在暗夜里，你會感謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，幫你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向。請以“感謝那個為我提燈的人”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①文體自選。②不要套作；不得抄襲。③不要出現(xiàn)班級、姓名、地名等真實信息。八年級語文答案及評分標準一、積累和運用（24分）1．（2分）（1）A(2)B評分標準：選項正確，得1分。共2分。2．（2分）（1）翹（2）聵評分標準：漢字書寫正確，得1分。共2分。3．（8分）（1）庭中有奇樹（2）綠葉發(fā)華滋（3）騰蛇乘霧（4）終為土灰（5）落紅不是無情物（6）化作春泥更護花評分標準：第（1）～（4）題，每空1分；第（5）～（6）題，每空2分。如有錯字、別字、加字、漏字，該空不得分。共8分。4．（2分）“”評分標準：每空1分，共2分。5．（2分）［示例］漁翁是獨善其身的評分標準：病句修改正確，得2分。共2分。6．（2分）并列短語偏正短語評分標準：短語結(jié)構(gòu)類型填寫正確，各1分。共2分。7．（6分）（1）（2分）D評分標準：選項正確，得2分。共2分。（2）（4分）延安西行漫記評分標準：每空2分，共4分。二、閱讀（46分）（一）（9分）8．（3分）［示例］法國作家安妮·埃爾諾榮獲2022年諾貝爾文學獎評分標準：標題合理，能夠較為全面地概括新聞大致內(nèi)容即可，計3分。共3分。9．（2分）D評分標準：選項正確，得2分。共2分。10．（4分）①我們不僅要對獲獎者及其科研成果進行科普，更要弘揚諾貝爾獎背后的科學家精神。②從獲獎成果中，我們要看到中國在不少領域仍然存在差距。③充滿信心、不必妄自菲薄。④要客觀地用一種淡定、從容的心態(tài)看待和關注諾貝爾獎。評分標準：答出一點，得1分。共4分。（二）（21分）11．（4分）①努力勞動供大舅讀書；②給人剪發(fā)從不收錢；③拒絕條件好的人提親；④支持我們讀書。評分標準：答出一點，得1分。共4分。12．（4分）（1）（2分）運用了排比的修辭手法，描繪出母親一個人辛苦勞作的場景，寫出她會干的農(nóng)活種類多樣，充分表現(xiàn)了母親聰慧和不怕吃苦受累的特點，語氣上更有氣勢。評分標準：答出“排比”，得1分；結(jié)合文章內(nèi)容分析修辭手法表達效果，得1分。共2分。（2）（2分）“極力”就是“盡全力”，加點詞寫出了母親全力支持“我”讀書的態(tài)度，表現(xiàn)母親希望“我”通過讀書長本事的心愿。評分標準：解釋加點詞的意思，得1分；結(jié)合文章內(nèi)容分析加點詞的表達效果，得1分。共2分。13．（4分）①豐富了文章內(nèi)容。②側(cè)面表現(xiàn)了母親的性格特點。③增強了事件的真實性，突出了母親對“我”的深刻影響。④表達了“我”對母親的懷念之情。評分標準：答出一點，得2分，任意答出兩點即可。共4分。14．（3分）①對母親給予“我”生命的感恩之情；②對母親鼓勵“我”讀書，使“我”改變命運的感激之情；③對回報母親恩情的無限期望之情。評分標準：答出一點，得1分。共3分。15．（6分）①內(nèi)容上：兩篇文章都與母親有關；②結(jié)構(gòu)上：都是總分結(jié)構(gòu)，本文以“母親很識大體”領起全文，《回憶我的母親》以“我愛我的母親”領起全文，兩篇文章都以對母親的感激終結(jié)全篇；③語言上：兩文的語言都比較樸實自然，感情真摯。④主題上：兩文都表達了對母親的感激、感恩之情。評分標準：答出一點，得2分，任意答出三點即可。共6分。（三）（12分）16．（4分）（1）指責、斥責。（2）路上。（3）幸運。（4）原來的。評分標準：每小題1分，共4分。17．（2分）D評分標準：選項正確，得2分。共2分。18．（4分）（1）（2分）孝基見到他，同情地說道：“你會灌溉田園嗎？”（2）（2分）富人的兒子漸漸地能夠自食其力了，孝基對他的變化感到奇怪。評分標準：（1）關鍵詞“惻然”“灌”翻譯正確，各得1分，計2分。（2）關鍵詞“稍”翻譯正確，得1分；大意正確，得1分，計2分。共4分。19．（2分）①張孝基孝順守禮，在